8-2《登高》ppt课件29张 -统编版高中语文必修上册.pptx

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1、杜杜 甫甫 杜甫(杜甫(712770712770),字子美,自),字子美,自号号少陵野老少陵野老,唐唐大诗人,号称大诗人,号称“诗诗圣圣”。原籍湖北襄阳,生于河南巩县。原籍湖北襄阳,生于河南巩县。他的思想核心是他的思想核心是儒家儒家的仁政思想。他的仁政思想。他有有“致君尧舜上,再使风俗淳致君尧舜上,再使风俗淳”的宏的宏伟抱负。他热爱生活,热爱人民,热伟抱负。他热爱生活,热爱人民,热爱祖国的大好河山。他嫉恶如仇,对爱祖国的大好河山。他嫉恶如仇,对朝廷的腐败、社会生活中的黑暗现象朝廷的腐败、社会生活中的黑暗现象都给予批评和揭露。他同情人民,甚都给予批评和揭露。他同情人民,甚至幻想着为解救人民的苦难

2、甘愿做自至幻想着为解救人民的苦难甘愿做自我我牺牲牺牲。杜甫是。杜甫是伟大伟大的的现实主义现实主义诗人,诗人,一生写诗一千四百多首一生写诗一千四百多首.杜甫简介杜甫简介 杜甫生活在唐朝由盛转衰的杜甫生活在唐朝由盛转衰的历史时期,其诗多涉笔社会历史时期,其诗多涉笔社会动荡、政治黑暗、人民疾苦,动荡、政治黑暗、人民疾苦,广泛而深刻地反映了安史之广泛而深刻地反映了安史之乱前后的社会矛盾和现实生乱前后的社会矛盾和现实生活,被誉为活,被誉为“诗史诗史”。他诸。他诸体兼备,无体不工,沉郁顿体兼备,无体不工,沉郁顿挫,律切精深,一生写诗一挫,律切精深,一生写诗一千四百多首,被后世称为千四百多首,被后世称为”诗

3、圣诗圣“。重要作品有。重要作品有杜工杜工部集部集和和“三吏三别三吏三别”:新安吏新安吏潼关吏潼关吏石石壕吏壕吏新婚别新婚别无家别无家别垂老别垂老别。写作背景 这首诗是杜甫大历二年(这首诗是杜甫大历二年(767767)秋秋在在夔州夔州所作。夔所作。夔州位于州位于长江之滨、矍塘峡口长江之滨、矍塘峡口,以,以水急、风大、多水急、风大、多猿猿著称。诗中抒发的不只是诗人个人的不幸。当著称。诗中抒发的不只是诗人个人的不幸。当时,时,安史之乱安史之乱已经结束四年了,但地方军阀们又已经结束四年了,但地方军阀们又乘隙而起,相互争夺地盘,造成社会动乱,民不乘隙而起,相互争夺地盘,造成社会动乱,民不聊生。在这种形势

4、下,聊生。在这种形势下,五十五岁五十五岁的诗人只得继续的诗人只得继续“飘泊西南天地间飘泊西南天地间”。他的郁闷是多种因素造成。他的郁闷是多种因素造成的,这里有的,这里有时代的苦难时代的苦难,也有,也有家道的艰辛家道的艰辛,个人个人多病多病和和壮志未酬壮志未酬,再加上好友李白、高适、严武,再加上好友李白、高适、严武的相继辞世。为了排遣浓云一样时时压在心头的的相继辞世。为了排遣浓云一样时时压在心头的郁闷,他郁闷,他抱病登台抱病登台,但悲凉萧瑟的,但悲凉萧瑟的江峡秋景江峡秋景反倒反倒使他增添了新的悲哀。使他增添了新的悲哀。登高 杜甫 风急天高猿啸哀,风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。渚清沙白鸟飞回。无

5、边落木萧萧下,无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,万里悲秋常作客,百年多病独登台。百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。潦倒新停浊酒杯。不尽长江无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。风急、天高、猿啸风急、天高、猿啸常作客常作客”:羁旅之愁羁旅之愁 “独登台独登台”孤独之感孤独之感 诗人表达出悲秋苦病的情思,加入了离乡诗人表达出悲秋苦病的情思,加入了离乡万里,人在暮年的感叹,诗意就更为深沉。万里,人在暮年的感叹,诗意就更为深沉。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。艰难苦恨繁双鬓,潦倒新停浊酒杯。客居他乡客居他乡人物形象特点:孤独 多病 忧国 穷愁潦倒而

6、又有高尚情操的伟大诗人形象诗歌主题写作特色 情景交融,气象宏伟情景交融,气象宏伟 行文富于变化,意境开阔行文富于变化,意境开阔 沉郁顿挫,含蓄深沉沉郁顿挫,含蓄深沉1.下列词语中,加粗字的注音全都正确的一项是()A.渚渚清(zh)猿啸啸(xio)萧萧萧(xio)B.霜鬂鬂(bn)不尽尽(jn)浊浊酒(zu)C.祠祠堂(c)作作客(zu)艰难难(nn)D.潦潦倒(lio)浊浊酒(zhu)杜甫甫(f)1.答案:D解析:A项,“渚”读zh。B项,“浊”读zhu。C项,“难”读nn。2.下列对诗句中加粗词解释,不正确的一项是下列对诗句中加粗词解释,不正确的一项是()A.渚清沙白鸟飞回鸟飞回鸟飞回:鸟儿

7、飞回巢B.无边落木萧萧萧萧下萧萧:草木摇落的声音C.万里万里悲秋常作客万里:这里指远离故乡D.百年百年多病独登台百年:这里借指晚年3.下列各句中,没有错别字的一项是下列各句中,没有错别字的一项是()A.风急天高猿哮哀,渚清沙白鸟飞回。B.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。C.万里悲秋长作客,百年多病独登台。D.艰难苦恨繁双鬓,潦倒新停浊酒杯。2.答案:A 解析:鸟飞回:鸟(在急风中)飞舞盘旋。3.答案:B 解析:A项,哮一啸。C项,长一常。D项,双一霜。4.下列对诗句的诵读断句,不正确的一项是()A.风急/天高/猿啸/哀 B.不尽/长江/滚滚/来 C.百年/多病/独登/台 D.潦倒/新停/浊酒/

8、杯 4.答案:C 解析:C项应为:百年/多病/独/登台。补写出下列句子中的空缺部分。1.杜甫的登高中,借“落叶”“长江”抒写心中愁苦的诗句是:_,_。2.杜甫登高中“_,_”一联,写国难家愁,使诗人白发日多,再加上因病断酒,悲愁便更难排遣。答案:1.无边落木萧萧下;不尽长江滚滚来 2.艰难苦恨繁霜鬓;潦倒新停浊酒杯 阅读下面这首唐诗,完成12题。奉酬李都督表丈早春作奉酬李都督表丈早春作 唐杜甫唐杜甫 力疾坐清晓,来诗悲早春。转添愁伴客,更觉老随人。红入桃花嫩,青归柳叶新。望乡应未已,四海尚风尘。【注】力疾:病中用力起身。来诗:指杜甫的表丈李都督写给杜甫的诗,杜甫此诗为应和之作。风尘:指天下尚处

9、于战乱之中。1.“红入桃花嫩,青归柳叶新”,表示颜色的“红”和“青”与其他词语的特殊搭配,使静止的景物有了动感。下列与此写法完全不同的一项是()A.青惜峰峦过,黄知橘柚来。(杜甫放船)B.红浸珊瑚短,青悬薜荔长。(杜甫观李固请司马弟山水图三首之三)C.江碧鸟逾白,山青花欲燃。(杜甫绝句二首其二)D.绿垂风折笋,红绽雨肥梅。(杜甫陪郑广文游何将军山林)2.首联“悲早春”奠定全诗情感基调,全诗是怎样表现“悲”情的?请简析。1.选项C“碧”“青”在诗句中并未与其他词语产生特殊搭配。2.“愁伴客”写出诗人客居他乡的羁旅之悲;“老随人”写出诗人年老多病的感伤;“四海尚风尘”,天下尚处于战乱之中,写出诗人心忧天下,悲情愈盛;生机勃发的早春美景与自己的衰老形成强烈对比,乐景写尽哀情。

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