1、短歌行曹曹操操01学会分析诗歌的艺术特色02理解曹操“忧”的内涵，感受诗歌的情感变化03体会和学习诗人的情感和精神教学目标教学目标新课导入？三国演义中的三绝“智绝”“义绝”“奸奸绝绝”分别是谁？诸葛亮诸葛亮关羽关羽曹操曹操作者简介姓名：曹操（155-220）地区：沛国谯郡（今安徽亳县）人时代：三国时期东汉末年身份：魏国著名的政治家、军事家、文学家代表作品：观沧海、龟虽寿、短歌行、蒿里行等他“外定武功，内兴文学”，统一中国北方；他知人善察，唯才是举；他也是建安文学的开创者和组织者。他的诗歌朴实无华，具有“慷慨悲凉”的独特风格，被称为“建安风骨”或“魏晋风骨”。曹操之最政治上最得意的一笔是狭天子以
2、令诸侯军事上最成功的战役是官渡之战失败得最惨的一次战役是赤壁之战最受人指责的是他的人品最自私自利的言语是宁教我负天下人，不可教天下人负我最没有争议的是他的文学成就出自出自三国演义三国演义中的第四回，文中的第四回，文中写曹操假借献刀之机行刺董卓未中写曹操假借献刀之机行刺董卓未遂，仓皇出逃，在中牟县遇到了县遂，仓皇出逃，在中牟县遇到了县令陈宫，陈宫为曹操的赤胆忠心所令陈宫，陈宫为曹操的赤胆忠心所感动，于是加入了曹操的逃亡队列，感动，于是加入了曹操的逃亡队列，两人在逃亡途中，经过吕伯奢一家，两人在逃亡途中，经过吕伯奢一家，晚上，吕伯奢准备杀猪款待曹操，晚上，吕伯奢准备杀猪款待曹操，曹操听到磨刀声，疑
3、心吕伯奢一家曹操听到磨刀声，疑心吕伯奢一家要杀自己，于是杀尽吕氏一家，陈要杀自己，于是杀尽吕氏一家，陈宫因此责备曹操大不义，曹操却答宫因此责备曹操大不义，曹操却答道道“宁教我负天下人，休教天下人宁教我负天下人，休教天下人负我负我”。创作背景16.6%输入您的文字14.5%输入您的文字 建安十三年，曹操统一了北方。这年冬天，亲率八十三万大军，列阵长江，与“孙刘联盟”战于赤壁之下，想一统天下，结果大败。当时曹操已经53岁，面对战乱连年，统一中国的事业仍未完成的社会现实，因而忧愁幽思，苦闷煎熬。但他并不灰心，以统一天下为己任，决心广泛延揽人才，招纳贤士致力于建功立业，于是写下了这首诗短歌行。短歌行长
4、歌行长歌行 【作者】汉乐府【朝代】汉 青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲 短歌行是汉乐府的曲调名。“长歌”、“短歌”是依照歌词音节的长短而言，诗句都是四字句，就称之为“短歌”。其中，“行”是古代诗歌的一种体裁。长歌是奔放的；短歌是微吟低徊的，多抒发内心忧愁苦闷。除了“行”，还有“歌、吟、引、曲、谣、辞”都是诗歌的一种体裁。朗读要点：A二二节拍。B声音洪亮，慷慨悲凉。一边喝酒一边高歌，人生的岁月有多少一边喝酒一边高歌，人生的岁月有多少。好比好比晨露转瞬即逝，逝去的时光实在太多晨露转瞬即逝，逝去的时光实在太多！宴会
5、宴会上歌声慷慨激昂，心中的忧愁却难以遗忘上歌声慷慨激昂，心中的忧愁却难以遗忘。靠靠什么来排解忧闷？唯有豪饮美酒什么来排解忧闷？唯有豪饮美酒。有有学识的才子们啊，你们令我朝夕思慕学识的才子们啊，你们令我朝夕思慕。只是只是因为您的缘故，让我沉痛吟诵至今因为您的缘故，让我沉痛吟诵至今。阳光阳光下鹿群呦呦欢鸣，在原野吃着艾蒿下鹿群呦呦欢鸣，在原野吃着艾蒿。一旦一旦四方贤才光临舍下，我将奏瑟吹笙宴请嘉宾四方贤才光临舍下，我将奏瑟吹笙宴请嘉宾。当空当空悬挂的皓月哟，什么时候可以摘取呢悬挂的皓月哟，什么时候可以摘取呢；心中心中深深的忧思，喷涌而出不能停止深深的忧思，喷涌而出不能停止。远方远方宾客穿越纵横交错
6、的田路，屈驾前来探望我宾客穿越纵横交错的田路，屈驾前来探望我。彼此彼此久别重逢谈心宴饮，重温那往日的恩情久别重逢谈心宴饮，重温那往日的恩情。月光月光明亮星光稀疏，一群寻巢乌鹊向南飞去明亮星光稀疏，一群寻巢乌鹊向南飞去。绕绕树飞了几周却没敛翅，哪里才有它们栖身之所树飞了几周却没敛翅，哪里才有它们栖身之所？高山高山不辞土石才见巍峨，大海不弃涓流才见壮阔不辞土石才见巍峨，大海不弃涓流才见壮阔。我我愿如周公一般礼贤下士，愿天下的英杰真心归顺于我。愿如周公一般礼贤下士，愿天下的英杰真心归顺于我。？思考：全诗的诗眼是什么？全诗从几个层面来写“忧”情？“忧”第一层：“人生几何唯有杜康”第二层：“青青子衿心念
7、旧恩”第三层：“月明星稀天下归心”慨当以慷，忧思难忘。何以解忧，唯有杜康。忧从中来，不可断绝。诗歌的艺术方法 修辞手法：主要的修辞手法有：对偶、比喻、拟人、借代、夸张、排比、反复、象征、寄寓、寄托等写作技巧：写作技巧包括：赋比兴、衬托、对比、渲染、卒章显志、画龙点睛、以小见大、欲扬先抑、联想想象、语序倒置等。知识超链接第一节：对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？惟有杜康。1.？思考：第一层中诗人“忧什么？忧什么？”一忧：人生苦短2.？思考：分析第一层的艺术手术比喻：用“朝露”比喻“光阴易逝，人生苦短”借代：以“造酒的杜康”代酒，形象突出，引人联想。3.？讨论：
8、忧人生短暂，因而作者借酒浇愁。这样一来，全诗的基调是不是消极的、低沉的？“何以解忧，唯有杜康”，从表面看，曹操的人生态度是消极的。但联系曹操的一生，我们不难做出判断，曹操是积极进取的，看似及时行乐，实则把深沉的情感隐藏在酒中。第二节：青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。第三节：明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。1.思考：第二层中诗人忧什么？忧什么？二忧：贤才难得2.分析第二层的艺术手法或修辞手法。用典（引用）：A.青青子衿，悠悠我心。诗经郑风子衿原写姑娘思念情人，这里用来比喻渴望得到贤才。B.呦呦鹿鸣，食
9、野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。诗经小雅鹿鸣表达作者求贤若渴的心情，说明贤才若来投奔于已，必将极尽礼节招待他。渴望人才以礼待才（尊重人才）明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。比喻 将贤才喻为明月，继续表达渴望贤才来归的心意。而在这还没有实现的情况下，才“忧从中来，不可断绝”。想象 贤才归己时的欢快场面。贤才由嘉宾转为老朋友，感情态度越发亲密。第四节：月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，水不厌深。周公吐哺，天下归心周公吐哺，天下归心。1.思考：第三层诗人的忧是什么？三忧：功业未就2.分析第三层的艺术手法B.比兴(比喻、起兴):月明星稀，乌鹊南
10、飞。绕树三匝，何枝可依?以“乌鹊”无枝可依比喻在三国鼎立的局面下，有些人才犹豫不决，彷徨不知何去何从，暗喻人才四处奔走，寻找归宿，流露出诗人唯恐贤者不来归附的焦虑，表达出对人才的渴望。C.用典(化用)、比兴:山不厌高，水不厌深。-管子形解周公吐哺，天下归心。-韩诗外传说明自己渴望多纳贤才，殷勤地接待贤才。表达作者胸怀大志，一统天下的愿望。述志：述志：一统天下的志向一统天下的志向作者为什么要写短歌行?仅仅是醉酒后抒发忧愁嘛？写作短歌行有什么意图？短歌行是政治性很强的诗作，主要是为曹操当时所实行的政治路线和政治策略服务的。一忧人生短暂 二忧贤才难得三忧功业未成思想感情学完这篇课文，你觉得表达了作者
11、怎么样的思想感情？短歌行思想深刻情感复杂，曹操把自己年岁渐老大业未成的英雄喟叹，把自己对未来坚定的信心都渗透在诗中，诗歌围绕对人才的渴望思慕一气呵成，完整严密，是一首振奋人心的志气之歌，抒发了曹操一统天下的雄才大志（欲扬先抑）人物评价请在这里输入您的文字；请在这里输入您的文字；请在这里输入您的文字；请在这里输入您的文字。请在这里输入您的文字；请在这里输入您的文字；请在这里输入您的文字；请在这里输入您的文字。请在这里输入您的文字；请在这里输入您的文字；请在这里输入您的文字；请在这里输入您的文字。没有一个光辉圣洁的英雄身上没有缺点，也没有一个穷凶极恶的暴徒心灵没有一方净土。？你眼中的曹操是什么样的
12、人？历来人们对曹操的评价都是毁誉参半。当年，汝南名士许劭称之为：“治世之能臣，乱世之奸雄”。陈寿在三国志中：“抑可谓非常之人，超世之杰矣。”戏曲舞台上常把曹操塑造成白脸奸臣，成为一一个阴险、残忍、狡诈、狠毒的人物。（辩证思考、评价）演义小说三国演义的风行，抹黑曹操的形象，曹操奸诈狡猾、残暴不仁、自私自利的反面形象更是深入人心，实际上是为拥刘反曹的主题去服务。然而三国演义作为演义题材类的历史小说，却有许多与历史不合的地方。曹操的人物形象，自古以来也有着两极化的分裂，西晋时的陈寿在三国志魏书武帝纪中评价曹操道：“汉末，天下大乱，雄豪并起，而袁绍虎视四州，强盛莫敌。太祖运筹演谋，鞭挞宇内，揽申、商之
13、法术，该韩、白之奇策，官方授材，各因其器，矫情任算，不念旧恶，终能总御皇机，克成洪业者，惟其明略最优也。抑可谓非常之人，超世之杰矣。”给予了曹操很高的评价。通过短歌行的学习，我们从另一个侧面看到了曹操作为一代政治家的英雄本色：他的爱才，礼贤的坦荡胸襟；他有一统天下的宏大志愿，他有开创新局面的进取精神。尽管他也有忧，但是他的忧是站在国家的高度，英雄的高度上的忧。感悟体会 人生不满百，常怀千岁忧。当站在历史的关口，每个人都会产生危机感和忧患意识，为自己的前途感到彷徨和苦闷，但我们不能因此沉溺其中，更要因忧虑迸发出巨大的生命能量，在朗朗长空留下我们光辉灿烂的痕迹。在青年时期，应该树立远大志向，积极向上，乐观坚强，穷则独善其身，达则兼济天下，要树立民族意识和爱国主义精神。谢谢你好
