8.2《登高》ppt课件24张 -统编版高中语文必修上册.ppt

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1、杜 甫语不惊人死不 休创作背景 安史之乱已结束几年 但地方军阀又乘时而起,相互争夺地盘,社会仍是一片混乱。继续“漂泊西南天地间”,在“何日是归年”的叹息声中苦苦挣扎。时代的艰难,家道的艰辛,个人的多病和壮志未酬,再加上好友李白、高适等相继辞世所有这些,像浓云似的时时压在他的心头。诵读感知风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。首联共写了几种景物?分别用那些词描写的?给人什么感觉?“意象”简释意作者的思想感情作者的思想感情象作品中的客观物象作品中的客观物象 诗人的思想感情与客观物象融合,形成意象。意境 诗人通

2、过种种意象的创造和组合所构成的一种充满诗意的艺术境界。赏析意象赏析意象风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回、共写了几个意象?风、天、猿、渚、沙、鸟、重点意象是什么?为什么?“鸟飞回”和“猿啸哀”两个细节,简直是包括诗人在内的千千万万个流离失所者的写照。风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。首联写登高所见所闻 十四字写六种景,极为凝练 风急凄寒 天高辽远/内心很孤单渺小 猿啸哀叫声凄哀,闻者欲哭,悲情顿生 鸟飞回“飘飘何所似?大地一沙鸥。”暮年漂泊的悲苦境况的真实写照风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。使人感到非常冷。既有身体的,又有心灵的。更主要是心的。显得天底下的人很渺小,很孤单。使人听到它的叫声非常悲凉。

3、这不是一只快乐的鸟,是一只孤独痛苦的鸟。云天高旷,西风越刮越紧;猿哀啼啸,峡口一片悲来。水里的小洲清清凌凌,洲上的沙地雪白雪白;一只孤独的鸥鸟,在水上盘旋、低徊。用自己的语言描述:体会作者心情 诗人站在高天之下,急风之中,面对清渚、白沙,耳听猿啸的叫声,内心万分孤独,仿佛就是一只孤鸟,凄楚、忧伤、悲哀、绝望。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。如果说“落木萧萧”是有生命短暂之感的话,那么,“不尽长江”有什么意思呢?明确:“不尽长江”指时间的无穷,是历史长河永不停息。把颔联上下两句相对比,衬托出人的生命更加短暂无边无际的黄叶啊,纷纷落下,浩浩荡荡的长江啊,滚滚而来。无

4、边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。落木由树及人。看到落叶飘零,想自己已到生命的晚秋,有生命短暂之感。长江人生倏忽百年,江山万古长青。“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”无边、不尽透出沉郁悲凉,不仅写出了空间的广漠,更强调无处不含悲秋之气。仰望俯视韶光易逝、壮志难酬前两联写景,共写了几种景物?风 天 猿 渚 沙 鸟 落木 长江 急 高 哀 清 白 飞急风、高天、哀猿、清渚、白沙、飞鸟,各给人什么感觉?设身处地想想。萧萧滚滚 萧瑟、凄凉、寥廓、清丽、辽阔、壮美、雄浑 扣题写登高之所见闻,一山一水,且实且虚,亦俯亦仰,由近而远,有声有色,勾画出空旷无边、悲壮苍凉的秋江秋山图“深于言情者,正在善于写景”。

5、以上四句写景,为下文悲秋抒情作了铺垫融情入景,景中已自有情 既具客观事物的具体特征,也饱含着诗人特殊的感情色彩,表现了诗人特定的心情主观化了的客观景物万里悲秋常作客,百年多病独登台经常飘泊万里,作客他乡,更添悲秋情绪,晚年多灾多病,更何况今天又独自登临高台。宋代罗大经曾说颈联的十四个字中含有八层意思,详述了人生凄苦的境况:万里,地之远也;秋,时之凄惨也;作客,羁旅也;常作客,久旅也;百年,齿暮也;多病,衰疾也;台,高迥处也;独登台,无亲朋也。暮年之叹疾病之痛孤独之愁羁旅之思艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。是国难,是连年的战乱。由于艰难痛苦和仇恨,使我两鬓斑白了。(1)造成杜甫愁苦的最根本的原因是什么呢?艰难苦困繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。艰难苦恨诗中反映的虽是诗人万里作客、衰年多病的个人遭遇,但读者却可从中窥见战乱时代广大人民的苦难。白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。重阳独酌杯中酒,抱病起登江上台。借酒浇愁因病戒酒,悲情更难以排遣但是此时老人却不能喝酒了,这愁闷可要怎么了却、怎么消解呢?所有这些都无法消解,只能郁结在诗的结尾,郁结在老人的心头。写景首联仰望云天秋风俯视江水渚洲颔联仰望无边落叶俯视不尽江水(扩大了视野)抒情颈联悲秋作客多病登台尾联苦恨霜鬓新停酒杯悲壮而不悲哀,激动而不消沉,阔大而不狭小。高浑一气,独步古今,当为杜集七言律诗第一清杨伦

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