15.《我与地坛(节选)》ppt课件35张 -统编版高中语文必修上册.pptx

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1、 1 1.本文分为几个部分?请用小标本文分为几个部分?请用小标题概括每个部分的段落大意。题概括每个部分的段落大意。涵咏探究 2.2.作者在地坛思考了哪些问题?作者在地坛思考了哪些问题?第一个,我该不该去死?第一个,我该不该去死?第二个,我为什么要出生?第二个,我为什么要出生?第三个,我应该怎样活第三个,我应该怎样活?涵咏探究 速读文本走近作者速读文本走近作者找出文中直接描写作者的句子找出文中直接描写作者的句子预习思考最狂妄的年龄忽地残废了双腿最狂妄的年龄忽地残废了双腿失魂落魄失魂落魄几乎什么也找不到几乎什么也找不到逃避现实世界逃避现实世界专心的思考生与死的事专心的思考生与死的事在地坛默坐、呆想

2、,窥看自己的心魂在地坛默坐、呆想,窥看自己的心魂涵咏探究 史铁生(史铁生(1951195120102010),生于北京,),生于北京,1818岁去延安插队。岁去延安插队。2121岁时,岁时,因腿疾住进医院,那一天是他的生日,从此他再没站起来。因腿疾住进医院,那一天是他的生日,从此他再没站起来。19831983年他发表年他发表我的遥远的清平湾我的遥远的清平湾,一举成名。现为,一举成名。现为专业作家,中国作协会员,代表作有专业作家,中国作协会员,代表作有我与地坛我与地坛我的遥我的遥远的清平湾远的清平湾插队的故事插队的故事夏日的玫瑰夏日的玫瑰 合欢树合欢树等。其作品多次在全国获奖,并有英法日文译本在

3、国外出版。等。其作品多次在全国获奖,并有英法日文译本在国外出版。后来又患肾病并发展到尿毒症,需要靠透析维持生命。自称后来又患肾病并发展到尿毒症,需要靠透析维持生命。自称是是“职业是生病,业余在写作职业是生病,业余在写作”。史铁生创作的散文。史铁生创作的散文我与我与地坛地坛鼓励了无数的人。鼓励了无数的人。20022002年获华语文学传媒大奖年度杰年获华语文学传媒大奖年度杰出成就奖。出成就奖。20102010年年1212月月3131日逝世。日逝世。意气风发失魂落魄没了,才知道什么叫没了!速读文本走近地坛速读文本走近地坛预习思考 四百多年里,它一面剥蚀了古殿檐四百多年里,它一面剥蚀了古殿檐头浮夸的琉

4、璃,淡褪了门壁上炫耀的朱头浮夸的琉璃,淡褪了门壁上炫耀的朱红,坍圮了一段段高墙又散落了玉砌雕红,坍圮了一段段高墙又散落了玉砌雕栏,祭坛四周的老柏树愈见苍幽,到处栏,祭坛四周的老柏树愈见苍幽,到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。涵咏探究 四百多年里,它一面四百多年里,它一面剥蚀剥蚀了古殿檐了古殿檐头头浮夸浮夸的琉璃,的琉璃,淡褪淡褪了门壁上了门壁上炫耀炫耀的朱的朱红,红,坍圮坍圮了一段段了一段段高高墙,又墙,又散落散落了了玉砌玉砌雕栏雕栏,祭坛四周的老柏树愈见,祭坛四周的老柏树愈见苍幽苍幽,到,到处的处的野草荒藤野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。也都茂盛得自在坦荡。涵咏探究

5、 “剥蚀剥蚀”、“淡褪淡褪”、“坍圮坍圮”、“散落散落”这些这些动词,突出了地坛在岁月风霜中沧桑变化的动动词,突出了地坛在岁月风霜中沧桑变化的动态过程,具有很强的视觉冲击力和艺术表现力。态过程,具有很强的视觉冲击力和艺术表现力。“浮夸浮夸”、“炫耀炫耀”、“高高”、“玉玉”、“雕雕”这些作为定语的形容词或名词,凸显出地坛曾这些作为定语的形容词或名词,凸显出地坛曾经的浮华和荣耀。经的浮华和荣耀。涵咏探究 “蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空;蚂蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空;蚂蚁摇头晃脑捋着触须,猛然间想透了什么,蚁摇头晃脑捋着触须,猛然间想透了什么,转身疾行而去;瓢虫爬得不耐烦了,累了转身疾行而去;瓢

6、虫爬得不耐烦了,累了祈祷一回便支开翅膀,忽悠一下升空了;祈祷一回便支开翅膀,忽悠一下升空了;树干上留着一只蝉蜕,寂寞如一间空屋;树干上留着一只蝉蜕,寂寞如一间空屋;露水在草叶上滚动,聚集,压弯了草叶轰露水在草叶上滚动,聚集,压弯了草叶轰然坠地摔开万道金光。然坠地摔开万道金光。”涵咏探究 “蜂儿蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空;如一朵小雾稳稳地停在半空;蚂蚂蚁蚁摇头晃脑捋着触须,猛然间想透了什么,摇头晃脑捋着触须,猛然间想透了什么,转身疾行而去;转身疾行而去;瓢虫瓢虫爬得不耐烦了,累了爬得不耐烦了,累了祈祷一回便支开翅膀,忽悠一下升空了;祈祷一回便支开翅膀,忽悠一下升空了;树干上留着一只树干上留着一

7、只蝉蜕蝉蜕,寂寞如一间空屋;,寂寞如一间空屋;露水露水在草叶上滚动,聚集,压弯了草叶轰在草叶上滚动,聚集,压弯了草叶轰然坠地摔开万道金光。然坠地摔开万道金光。”合作探究 譬如祭坛石门中的落日,寂静的光辉平铺的譬如祭坛石门中的落日,寂静的光辉平铺的刻,刻,地上的每一个坎坷都被映照得灿烂;譬如在园中最为落地上的每一个坎坷都被映照得灿烂;譬如在园中最为落寞的时间,寞的时间,群雨燕便出来高歌,把天地都叫喊得苍凉;群雨燕便出来高歌,把天地都叫喊得苍凉;譬如冬天雪地上孩子的脚印,总让人猜想他们是谁,曾譬如冬天雪地上孩子的脚印,总让人猜想他们是谁,曾在哪儿做过些什么、然后又都到哪儿去了;譬如那些苍在哪儿做过

8、些什么、然后又都到哪儿去了;譬如那些苍黑的古柏,你忧郁的时候它们镇静地站在那儿,你欣喜黑的古柏,你忧郁的时候它们镇静地站在那儿,你欣喜的时候它们依然镇静地站在那儿,它们没日没夜地站在的时候它们依然镇静地站在那儿,它们没日没夜地站在那儿从你没有出生一直站到这个世界上又没了你的时候;那儿从你没有出生一直站到这个世界上又没了你的时候;譬如暴雨骤临园中,激起一阵阵灼烈而清纯的草木和泥譬如暴雨骤临园中,激起一阵阵灼烈而清纯的草木和泥土的气味,让人想起无数个夏天的事件;譬如秋风忽至,土的气味,让人想起无数个夏天的事件;譬如秋风忽至,再有再有场早霜,落叶或飘摇歌舞或坦然安卧,满园中场早霜,落叶或飘摇歌舞或坦

9、然安卧,满园中播散着熨帖而微苦的味道。播散着熨帖而微苦的味道。合作探究 譬如祭坛石门中的譬如祭坛石门中的,寂静的光辉平铺的,寂静的光辉平铺的刻,地刻,地上的每一个坎坷都被映照得灿烂;譬如在园中最为落寞的上的每一个坎坷都被映照得灿烂;譬如在园中最为落寞的时间,一群时间,一群便出来高歌,把天地都叫喊得苍凉;譬如便出来高歌,把天地都叫喊得苍凉;譬如冬天雪地上孩子的冬天雪地上孩子的,总让人猜想他们是谁,曾在哪儿,总让人猜想他们是谁,曾在哪儿做过些什么、然后又都到哪儿去了;譬如那些苍黑的做过些什么、然后又都到哪儿去了;譬如那些苍黑的,你忧郁的时候它们镇静地站在那儿,你欣喜的时候它们依你忧郁的时候它们镇静

10、地站在那儿,你欣喜的时候它们依然镇静地站在那儿,它们没日没夜地站在那儿从你没有出然镇静地站在那儿,它们没日没夜地站在那儿从你没有出生一直站到这个世界上又没了你的时候;譬如暴雨骤临园生一直站到这个世界上又没了你的时候;譬如暴雨骤临园中,激起一阵阵灼烈而清纯的草木和泥土的中,激起一阵阵灼烈而清纯的草木和泥土的,让人想,让人想起无数个夏天的事件;譬如秋风忽至,再有起无数个夏天的事件;譬如秋风忽至,再有场早霜,场早霜,或飘摇歌舞或坦然安卧,满园中播散着熨帖而微苦的或飘摇歌舞或坦然安卧,满园中播散着熨帖而微苦的味道。味道。环境环境对象对象行为或状态行为或状态落日余晖落日余晖坎坷坎坷灿烂灿烂环境环境对象对

11、象行为或特征行为或特征落日余晖落日余晖坎坷坎坷灿烂灿烂落寞的时间落寞的时间雨燕雨燕高歌高歌冬天的雪地冬天的雪地孩子孩子玩耍玩耍荒芜的古园荒芜的古园古柏古柏镇静镇静暴雨骤临暴雨骤临草木泥土草木泥土灼烈而清纯的气灼烈而清纯的气味味秋风早霜秋风早霜落叶落叶飘摇歌舞或坦然飘摇歌舞或坦然安卧安卧预习思考环境的特点:苍凉冷清,消极。环境的特点:苍凉冷清,消极。对象的行为或特征:绽放自我,积极。对象的行为或特征:绽放自我,积极。启示:?启示:?速读文本走近地坛速读文本走近地坛预习思考废弃废弃荒芜冷落荒芜冷落四百年来历经沧桑四百年来历经沧桑衰败但仍有生命力衰败但仍有生命力宁静的去处宁静的去处荒芜但并不衰败荒芜

12、但并不衰败 地坛和天坛、日坛、月坛等曾经是清皇室地坛和天坛、日坛、月坛等曾经是清皇室祭祀的处所,然而随着时代的变迁,当天坛等祭祀的处所,然而随着时代的变迁,当天坛等几经修缮成为人们游览的热闹所在时,地坛却几经修缮成为人们游览的热闹所在时,地坛却于风吹雨打中颓圮荒凉趋于沉寂。地坛虽与天于风吹雨打中颓圮荒凉趋于沉寂。地坛虽与天坛坛“功能功能”相似,但由于历史的原因和认识上相似,但由于历史的原因和认识上的的“天大于地天大于地”的倾向,地坛渐渐衰落,几乎的倾向,地坛渐渐衰落,几乎成了历史的成了历史的“老照片老照片”。理解地坛描写与抒情的关系理解地坛描写与抒情的关系。涵咏探究“地坛地坛”废弃废弃荒芜冷落

13、荒芜冷落四百年来历经沧桑四百年来历经沧桑衰败但仍有生命力衰败但仍有生命力宁静的去处宁静的去处荒芜但并不衰败荒芜但并不衰败“我我”最狂妄的年龄忽地残废最狂妄的年龄忽地残废了双腿了双腿失魂落魄失魂落魄几乎什么也找不到几乎什么也找不到逃避现实世界逃避现实世界专心的思考生与死的事专心的思考生与死的事在地坛默坐、呆想,窥在地坛默坐、呆想,窥看自己的心魂看自己的心魂我与地坛的关系我与地坛的关系我与地坛的关系我与地坛的关系失魂落魄的我失魂落魄的我荒芜但并荒芜但并不衰败的地坛不衰败的地坛宿命的味道宿命的味道缘分缘分同病相怜同病相怜逃避现实世界逃避现实世界的默坐、思考的默坐、思考的空间的空间阅读课文第一部分。思

14、考:阅读课文第一部分。思考:1、作者为什么选择地坛作为他抒发人生感慨、作者为什么选择地坛作为他抒发人生感慨的场所?的场所?表层:他家与地坛很近表层:他家与地坛很近 深层:地坛与作者有着某种相似的东西。深层:地坛与作者有着某种相似的东西。“废弃废弃”“”“荒芜荒芜”“”“冷落冷落”能否换成能否换成“废废旧旧”“”“荒凉荒凉”“”“阴冷阴冷”?不能换,不能换,“废弃废弃”表达了弃而不用之意表达了弃而不用之意,“废旧废旧”只是表明陈旧无用;只是表明陈旧无用;“荒芜荒芜”的意的意思是说无人管理而长满杂草,思是说无人管理而长满杂草,“荒凉荒凉”是说来是说来的人少,冷清;的人少,冷清;“冷落冷落”是冷清不

15、热闹之意,是冷清不热闹之意,“阴冷阴冷”是阴沉冷漠之意。是阴沉冷漠之意。2、地坛的景物分别有些怎样的特点?这些自、地坛的景物分别有些怎样的特点?这些自然环境描写在文中有什么作用?然环境描写在文中有什么作用?(1)第三段:)第三段:荒芜,古旧,被人遗弃但生命依旧顽强荒芜,古旧,被人遗弃但生命依旧顽强 地坛在等待地坛在等待“我我”来临的四百多年里除去来临的四百多年里除去了身上所有人工的雕琢,磨灭了身上的浮华与了身上所有人工的雕琢,磨灭了身上的浮华与光芒,让生命显露出本真的模样,以便让光芒,让生命显露出本真的模样,以便让“我我”看到人生的真相。又在看到人生的真相。又在“我我”入园的时候,入园的时候,

16、让让“我我”看见那亘古不变的夕阳,看见那亘古不变的夕阳,让让“我我”在在满园沉静中看到时间、认识自己满园沉静中看到时间、认识自己。2、地坛的景物分别有些怎样的特点?这些自然、地坛的景物分别有些怎样的特点?这些自然环境描写在文中有什么作用?环境描写在文中有什么作用?(2)第五段:)第五段:鲜活灵动,这个世界里没有苦痛的意识,生鲜活灵动,这个世界里没有苦痛的意识,生与灭,动与静,都是那么自然而然。与灭,动与静,都是那么自然而然。地坛向地坛向“我我”展示了一个鲜活灵动的生命世展示了一个鲜活灵动的生命世界,让界,让“我我”意识到不管怎样微弱纤细的生命主意识到不管怎样微弱纤细的生命主体都有它自身的价值,

17、都有属于它的欢乐、悲伤体都有它自身的价值,都有属于它的欢乐、悲伤及情趣,这是任何其他生命都无法替代的。生命及情趣,这是任何其他生命都无法替代的。生命的自得其乐的自得其乐使使“我我”认识到每一个个体生命都有认识到每一个个体生命都有属于自己的那份生命的喜悦属于自己的那份生命的喜悦。当然,人也不例外。当然,人也不例外。2、地坛的景物分别有些怎样的特点?这些自、地坛的景物分别有些怎样的特点?这些自然环境描写在文中有什么作用?然环境描写在文中有什么作用?(3)第七段:)第七段:充满生机、活力永存充满生机、活力永存 地坛在不断的变化中显现出永恒的一面,地坛在不断的变化中显现出永恒的一面,让让“我我”感受到

18、生命的力量和永恒感受到生命的力量和永恒。这实际是。这实际是在回答前文在回答前文“怎样活怎样活”的问题的问题外在的环境外在的环境是恶劣的,但生命是无法遭到破坏而发生改变是恶劣的,但生命是无法遭到破坏而发生改变的,只要按照自己的方式活着,顽强地活着,的,只要按照自己的方式活着,顽强地活着,你就能坦然地体会到人生的味道。你就能坦然地体会到人生的味道。亲近亲近喜爱喜爱皈依皈依颓废颓废豁达豁达顽强顽强 有这么一个人,他岁时成了孤儿,有这么一个人,他岁时成了孤儿,14岁时岁时辍学开始了流浪生涯。后来他参了军,但很不顺辍学开始了流浪生涯。后来他参了军,但很不顺心。服役期满后,他开了个铁匠铺,但不久就倒心。服

19、役期满后,他开了个铁匠铺,但不久就倒闭了。他闭了。他18岁时结了婚,仅仅几个月后,在得知岁时结了婚,仅仅几个月后,在得知太太怀孕的同一天,他又被解雇了。接着有一天太太怀孕的同一天,他又被解雇了。接着有一天,当他在外面忙着找工作时,太太卖掉了他所有,当他在外面忙着找工作时,太太卖掉了他所有的财产,逃走了。随后大萧条开始了。他曾学习的财产,逃走了。随后大萧条开始了。他曾学习法律,但后来迫于生计,不得不放弃。他卖过保法律,但后来迫于生计,不得不放弃。他卖过保险,也卖过轮胎,他经营过一条渡船,还开过一险,也卖过轮胎,他经营过一条渡船,还开过一家加油站。但这些都失败了。后来,他成了一家家加油站。但这些都

20、失败了。后来,他成了一家餐馆的主厨。但一条新修的公路刚好穿过那家餐餐馆的主厨。但一条新修的公路刚好穿过那家餐馆,他又一次失业了。接着他就到了退休的年龄馆,他又一次失业了。接着他就到了退休的年龄。在他在他66岁时的一天,政府寄给他一张退休岁时的一天,政府寄给他一张退休金支票,说他金支票,说他“老老”了。他孑然一身,面对那了。他孑然一身,面对那张金额只有张金额只有105美元的支票,他内心实在是极美元的支票,他内心实在是极度沮丧,生活也陷入了极度困苦之中。度沮丧,生活也陷入了极度困苦之中。他就开始想自己有什么资源,这时他想到他就开始想自己有什么资源,这时他想到了一份他母亲留下的炸鸡秘方,不知道餐馆要

21、了一份他母亲留下的炸鸡秘方,不知道餐馆要不要。于是他便开始挨家挨户地敲门,想把秘不要。于是他便开始挨家挨户地敲门,想把秘方推销出去。在被拒绝了方推销出去。在被拒绝了1009次之后,他的诚次之后,他的诚意和说辞最终被一餐馆老板接受了。意和说辞最终被一餐馆老板接受了。而他,也终于在而他,也终于在88岁高龄大获成功。岁高龄大获成功。我们不能指望没有困境,可我们能够不让困境扭曲我们的智慧。史铁生史铁生 我的遥远的清平湾我的遥远的清平湾 插队的故事插队的故事 合欢树合欢树 我与地坛我与地坛 答自己问答自己问 务虚笔记务虚笔记 史铁生(史铁生(1951195120102010),生于北京,),生于北京,1

22、818岁岁去延安插队。去延安插队。2121岁生日那天,因腿疾住进医院岁生日那天,因腿疾住进医院,从此他再没站起来。,从此他再没站起来。他在做了他在做了7 7年临时工之后年临时工之后,转向写作。他自称,转向写作。他自称“职业是生病,业余在写作职业是生病,业余在写作”。19831983年他发表年他发表我的遥远的清平湾我的遥远的清平湾,一,一举成名。他的作品一类是对知青生活的回忆和反举成名。他的作品一类是对知青生活的回忆和反思,另一类是对残疾人命运的描摹。其作品多次思,另一类是对残疾人命运的描摹。其作品多次在全国获奖,并有英法日文译本在国外出版在全国获奖,并有英法日文译本在国外出版。华语文学传媒大奖华语文学传媒大奖20022002年度杰出成就年度杰出成就奖得主史铁生授奖词:奖得主史铁生授奖词:史铁生是当代中国最令人敬佩的作家史铁生是当代中国最令人敬佩的作家之一。他的写作与他的生命完全同构在了之一。他的写作与他的生命完全同构在了一起,在自己的一起,在自己的“写作之夜写作之夜”,史铁生用,史铁生用残缺的身体,说出了最为健全而丰满的思残缺的身体,说出了最为健全而丰满的思想。他体验到的是生命的苦难,表达出的想。他体验到的是生命的苦难,表达出的却是存在的明朗和欢乐,他睿智的言辞,却是存在的明朗和欢乐,他睿智的言辞,照亮的反而是我们日益幽暗的内心。照亮的反而是我们日益幽暗的内心。沉潜提升

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