1、积累背诵与课文理解班级_ 姓名_ 时间：40分钟1. 积累“五月_红似火”中填入的花名是()。A. 桂花B. 菊花 C. 石榴 D. 水仙2. 积累天空()会写字。A. 雄鹰 B. 雁群 C. 黄鹂 D. 百灵3. 积累日月潭在我国()省中部的山区。A. 福建 B. 安徽 C. 广东 D. 台湾4. 积累下面不属于农事活动的一项是()。A. 洗菜 B. 插秧 C. 养蚕 D. 采桑5. 课文理解小鸟和青蛙在争论()。A. 井有多高 B. 井有多大C. 天有多高 D. 天有多大6. 课文理解田家四季歌中，“一年农事了”的意思是()。A. 一年的农活都了解了B. 一年的农活都结束了C. 一年的农活
2、都安排好了D. 用了一年的时间去了解农活7. 课文理解下列有关课文内容的说法，正确的一项是()A. 水有时候很温和，有时候却很暴躁。B. “稻上场，谷像黄金粒粒香。”这句话描写的季节是夏季。C. “雾把自己藏了起来”是指云雾缭绕的景象。D. 风娃娃没有帮人们做好事，所以人们责怪他。8. 背诵“白马_塞上，杏花_江南”横线上应填()。A. 东风烟雨 B. 南风细雨C. 西风烟雨 D. 北风细雨9. 背诵给诗句排序：()()()()。A. 万径人踪灭 B. 千山鸟飞绝C. 独钓寒江雪 D. 孤舟蓑笠翁10. 背诵诗题与作者搭配有误的一项是()。A.小儿垂钓胡令能B.江雪柳宗元C.梅花王安石D.登鹳
3、雀楼李白11. 背诵按课本内容填空。(1)孩子_，就得告别妈妈，_。(2)_，手可摘星辰。(3)_，三九四九冰上走。12. 积累与运用读一读，填一填。(1)爷爷常用“树无根不长，_”告诉我要做一个有志气的人。(2)小东用学过的“_皆图画，_ 不文章”来赞美家乡的青山绿水。13. 积累与运用名人名言填一填。(1)老师用诸葛亮的名言“志当存_”来鼓励同学们要从小树立远大的志向。(2)妈妈用论语中的“与朋友交，_”来教育我要讲诚信。14. 背诵与理解敕勒歌敕勒川，_，天似穹庐，笼盖_。天苍苍，_，_。(1)把古诗补充完整。(2)这首诗是_民歌，写的是_的壮丽景色。(3)“见”的意思是()。A. 看见 B. 显现 C. 遇见 D. 碰见(4)哪两句诗运用了比喻的修辞手法？请用“”画出来。 积累背诵与课文理解1. C 2. B 3. D 4. A 5. D6. B 7. A 8. C 9. BAD C 10. D11. (1)如果已经长大 四海为家(2)危楼高百尺(3)一九二九不出手12. (1)人无志不立 (2)有山无水13. (1)高远 (2)言而有信14. (1)阴山下四野野茫茫风吹草低见牛羊(2)北朝草原(3)B(4)天似穹庐，笼盖四野。
