1、课 题像工程师那样课时21总课时总第:35日期教学目标1. 知道手工皂的制作过程以及各种材料的作用。2.能根据自身需求自主选择需要的材料，完成手工皂的制作。3.能在失败的基础上提出猜想，进一步实验，得出结论，并提出改进意见。4.能分工合作，乐于为完成手工皂的制作，分享彼此的想法，贡献自己的力量。教学重点知道手工皂的制作过程以及各种材料的作用。教学难点能在制作失败的基础上提出猜想，进一步实验，得出结论，并提出改进意见。教学准备教师材料：多媒体资料学生材料：皂基，烧杯，搅拌棒，水槽，热水，模具，多种干花，牛奶，蜂蜜，果汁等预习要求了解手工皂的制作过程以及各种材料的作用。教学过程二次修改、旁注一、导
2、入新课1（播放视频）师：通过刚刚的视频可以看出我们学校的学生都很讲究卫生，而且我们在洗手的时候都用到了肥皂，你们喜欢用什么样的肥皂啊？（香、洗得干净）每个人的喜好都不一样啊，很好！2师：那你们想不想做一块专属于你自己的肥皂呢？（想）好，那我们今天就来一起学习制作手工皂！二、设计及制作1师：刚刚同学们提了几点自己的想法，老师这儿有一份资料单可以供你们参考学习，根据你的需求进行选择，选好之后可以和你的小组成员交流一下你为什么选择这些材料？2学生根据自身需求自主选择材料。（巡视，给汇总单）3师：谁来说说看你为什么选择这些材料？4师：材料有了，你知道怎么做吗？那我们一起来学习一下制作步骤吧（播放视频）
3、5师：现在你会制作了吗？（会）那在制作的时候还有什么需要注意的吗？6学生强调注意事项：注意不要被热水烫到，注意缓慢搅拌.7师：没错，那就请每组材料员拿着汇总单上台来领取材料。8学生按照步骤制作手工皂。四、评估改进1师：现在每个同学都制作好了自己的手工皂，在等待手工皂冷却凝固的过程中有没有同学和我们分享一下在你制作的过程中有没有遇到什么问题或者困难。2学生分享自己制作的感受。3师：现在同学们可以检查一下自己的手工皂有没有凝固好。（师巡视，帮助学生鉴别有没有凝固好）4师：有的学生成功了，有的同学失败了，请哪位学生来描述一下你肥皂现在的状态是什么样的？5学生描述:像水一样.6师：那你觉得可能是什么原因造成你的肥皂到现在还没有凝固的呢？7学生分析原因：有可能是材料加多了.（追问：那你觉得加多少合适呢？）8师：那成功的同学也可以对自己的肥皂进行评价，你原本想做个什么样的？你觉得这个手工皂有没有达到你预期的效果，如果没有可能是哪里出现了问题？师：我觉得你们分析的都很有道理，但是我们怎么才能验证你们说的对不对呢？（设计实验）制作手工皂【板书设计】1.像工程师那样做什么样的手工皂明确问题根据自己需求选材料制定方案成功？失败？制作模型材料加多了？评估改进教后记(第 篇)
