1、1234五、五、组组合合思思n（四）四）形形式式n（五）五）方方法法n（六）六）组组合合思思维维训训练练5678（四）四）组组合合91 1、同同10参考子子衫衫n五五斗斗橱、橱、五五节节柜柜n双双盒盒打打印印机、机、双双屉屉蒸蒸锅锅n楼楼房、房、多多行行车车道道n水水车、车、插插秧秧机机 1112元元件件香香味味橡橡皮、皮、音音乐乐贺贺卡、卡、电电子子秤、秤、自自动动照照相相机、机、全全自自动动洗洗衣衣机、机、数数控控机机床床工工业业机机器器人人*书书中中定定义：义：元元件件组组合合并并非非一一般般的的零零件件装装配，配，而而是是把把本本来来不不是是一一体体的的两两种种或或两两种种以以上上的的
2、事事物物适适当当的的安安排排在在一一起，起，使使其其具具有有新新的的功功能。能。13功功能能将将某某一一物物品品适适当当改改变，变，使使其其集集多多功功能能于于一一身身。14方方法法液液灯灯光光灭灭蚊蚊器器书书中中无无定定义，义，可可以以这这样样理理解：解：把把解解决决同同一一问问题题或或相相关关联联问问题题的的不不同同方方法，法，组组合合在在一一起，起，使使之之功功能能增增强。强。如如:中中药药配配方方15材材料料纺纺毛毛线、线、玻玻璃璃纤纤维维制制品、品、塑塑钢钢门门窗窗n书书中中无无定定义，义，可可以以理理解解为：为：材材料料组组合合是是指指将将不不同同性性能能的的材材料料组组合合起起来
3、，来，从从而而获获得得新新材材料料的的方方法。法。16技技术术原原理理与与技技微微镜、镜、速速效效止止痛痛治治疗疗器器书书中中的的解解释：释：把把不不同同的的技技术术原原理理与与技技术术手手段段组组合合起起来，来，使使已已有有的的原原理理或或手手段段得得到到改改造造或或补补充，充，直直至至形形成成全全新新的的产产品。品。17中中解解释释：把把不不同同的的物物理理现现象象组组合合起起来，来，形形成成新新的的技技术术原原理，理，导导致致新新的的发发明。明。18什什么么是是193 3、重重20参考214 4、共共享享与与22参参考考的的使使用用（汽汽车、车、火火车、车、飞飞机）机）；3、微微机机的的
4、使使用用（电电脑脑控控制制的的各各种种仪仪器器设设备）备）；4、将将气气泡泡分分别别与与塑塑料、料、橡橡胶、胶、玻玻璃、璃、砖、砖、混混凝凝土土组组合，合，可可得得到到泡泡沫沫塑塑料、料、泡泡沫沫橡橡胶、胶、多多孔孔玻玻璃、璃、多多孔孔砖砖和和加加气气混混凝凝土土等。等。23补补一一事事物物的的要要素素进进行行摒摒弃、弃、补补充充和和替替代代形形成成一一种种在在性性能能上上更更为为先先进、进、新新颖、颖、实实用用的的新新事事物。物。n事事物物的的核核心心功功能能不不变，变，所所使使用用的的技技术、术、原原材材料料等等发发生生变变化化（主主要要是是先先进进化）化）。nP P1 16 61 1 习
5、习题题1 1 列列举举5 5个个补补代代组组合合的的物物品品24参参考考255 5、概概26参参考考2728综综合合创创新新29（五）五）组组合合3031 电视机电视机携带携带车载电视车载电视信号清晰度信号清晰度声控电视声控电视控制控制高清数字电视高清数字电视壁挂式超薄壁挂式超薄占空间大占空间大便携电视便携电视移动移动液晶电视液晶电视屏幕大小屏幕大小画面间断画面间断全息电视全息电视等离子电视等离子电视图象效果图象效果图像清晰图像清晰节能环保节能环保32333435爆炸爆炸焊接焊接建筑建筑航空航空医疗医疗开采开采新材料开发新材料开发娱乐产品娱乐产品内燃机内燃机3637实实施施步步383940要要
6、素素41要要素素42要要素素43444546要要素素七：七：4748曲别针曲别针 49信信息息二二元元坐坐标标法，法，母母本本轴、轴、父父本本轴轴或或以以中中心心点点按按独独立立要要素素分分别别拉拉线，线，标标出出信信息息点点进进行行组组合，合，产产生生大大量量新新观观念念（想想法）法）、新新方方案、案、新新技技术，术，创创造造出出更更多多新新产产品品的的方方法。法。n信信息息交交合合法法是是指指对对某某一一事事物物所所包包含含的的基基本本信信息息分分解解出出若若干干信信息息点，点，把把同同一一基基本本信信息息或或多多个个基基本本信信息息上上的的两两个个以以上上信信息息点点进进行行交交合，合，
7、从从而而产产生生新新事事物物的的方方法。法。n实实例例：杯杯子子的的开开发、发、再再开开发发5051肠肠52校园校园53信信息息交交合合法法变变人人的的思思维维习习惯，惯，提提高高人人的的思思维维能能力力和和扩扩展展思思维维层层次。次。掌掌握握这这种种方方法法的的人，人，能能自自觉觉调调整整智智能能结结构，构，拓拓宽宽视视野，野，开开拓拓智智慧慧资资源，源，更更新新思思维维方方式，式，培培养养多多系系统、统、多多方方位、位、多多功功能、能、高高效效率率的的思思维维素素质。质。这这是是最最具具系系统统性、性、实实用用性性的的创创新新方方法。法。交交合合无无限限创创新新无无限限54形形态态分分析析
8、法法与与信信交交合合法法的的表表现现形形式式是是以以零零点点坐坐标标为为中中心心的的信信息息交交合合场。场。2 2、形形态态分分析析组组合合法法属属单单元元式式（元元件、件、原原物、物、原原法法等）等）组组合，合，所所以以归归入入组组合合法；法；信信息息交交合合法法属属更更细细的的元元素素交交合合（当当然然是是相相对对而而言）言），所所以以应应归归入入交交合合法。法。交交合合者，者，含含不不同同程程度度的的融融合合之之意。意。3 3、二二者者都都是是发发散、散、聚聚合合思思维维的的交交相相应应用。用。55想想象象加加以以连连结，结，从从而而使使之之变变成成彼彼此此不不可可分分割割的的新新的的整
9、整体体的的一一种种思思考考方方式。式。n（二）二）特特征：征：创创新新性、性、广广泛泛性、性、时时代代性性和和继继承承性性n（三）三）作作用：用：p p1 14 42 2 三三点点n（四）四）形形式：式：同同类类组组合、合、异异类类组组合、合、重重组组组组合、合、共共享享和和补补代代组组合、合、概概念念组组合、合、综综合合n（五）五）方方法：法：主主体体附附加加法、法、二二元元坐坐标标法、法、焦焦点点法、法、形形态态分分析析法、法、信信息息交交合合法法n（六）六）组组合合思思维维训训练练56(论：论：怎怎样样掏掏出出铁铁球？球？n5 5题题n答答题题思思路：路：上上下下左左右右内内外外都都可可
10、加加笔笔画画n6 6 9 9题题随随堂堂解解答答57六、六、质质疑疑思思n（四）四）形形式式n（五）五）方方法法n（六）六）质质疑疑思思维维训训练练5859（二）二）质质疑疑60（三）三）质质疑疑61（四）四）质质疑疑思思 624 4、目目标标通过“模糊性”的“为什么”，围绕着目标而产生独特、新颖、有价值和高效的创新方法，达到目标的思维过程。n设设问问时时就就提提出出目目标标的的质质疑疑思思维维方方式。式。63641 1、检检65检检核核表表法法662 2、和和田田1 1676869行行停停70疑疑思思维维方方式式的的外外在在表表现现形形式，式，其其共共同同点点在在于于面面对对原原来来事事物，
11、物，从从不不同同角角度度提提出出变变更更设设问，问，以以求求更更新，新，因因此此也也可可统统称称为为变变更更设设问问创创新新法。法。7172（六）六）质质疑疑732、课课74的的运运用、用、电电脑脑的的改改进进等等方方面面考考虑）虑）n 声声控控电电脑、脑、盲盲文文键键盘、盘、盲盲光光显显示示屏屏等等75八、八、系系统统76普普拉拉德德霍霍湾湾输输7778系系统统推推导导创创79系系统统思思维维方方式式与与信信物物的的思思维维方方式。式。信信息息是是从从认认识识事事物物的的中中介介角角度度而而言言的，的，系系统统是是从从认认识识事事物物的的状状态态而而言言的。的。可可以以说，说，宇宇宙宙万万物
12、物皆皆有有信信息，息，宇宇宙宙宏宏微微皆皆成成系系统。统。信信息息无无处处不不在，在，系系统统无无处处不不有。有。系系统统推推导导创创新新是是从从一一个个独独特特角角度度提提出出来来的的创创新新方方法，法，因因为为它它是是以以事事物物的的结结构构状状态态为为出出发发点点与与归归宿，宿，所所以以应应主主要要用用于于管管理理创创新。新。事事实实是，是，一一切切发发散、散、聚聚合、合、灵灵感感创创新新都都离离不不开开信信息，息，一一切切系系统统创创新新都都暗暗含含着着发发散、散、聚聚合合与与灵灵感。感。8081（三）三）系系统统的的有有效效方方式。式。n2 2、系系统统思思维维是是开开拓拓创创新新的
13、的最最佳佳手手段。段。n3 3、系系统统思思维维为为我我们们提提供供了了符符合合科科学学发发展展观观的的现现代代科科学学创创新新方方法。法。82（四）四）系系统统831 1、信信息息形形成成的的一一种种科科学学研研究究方方法。法。这这种种方方法法运运用用信信息息观观点，点，把把系系统统作作为为对对象，象，借借助助系系统统对对信信息息的的获获取、取、传传送、送、处处理、理、加加工工和和输输出，出，从从而而实实现现系系统统的的最最优优化化的的目目标。标。n信信息息论论是是研研究究信信息息的的本本质质和和应应用用数数学学理理论，论，描描述述与与度度量量信信息，息，以以及及信信息息的的传传递、递、交交
14、换、换、储储存存和和接接受受的的一一门门综综合合性性基基础础理理论。论。n信信息息是是客客观观事事物物存存在在发发展展中中所所反反映映的的符符号，号，是是人人类类一一种种宝宝贵贵的的资资源，源，同同材材料、料、能能源源一一起起构构成成现现代代文文明明社社会会的的三三大大支支柱。柱。8485868788895 5、协协的的高高度，度，寻寻求求系系统统各各因因素素之之间、间、系系统统与与环环境境之之间间的的共共性，性，暂暂时时搁搁置置差差异，异，排排除除干干扰扰因因素素的的思思维维方方法。法。n协协调调思思维维方方法法的的理理论论基基础础是是协协同同论。论。协协同同论论研研究究的的是是远远离离平平
15、衡衡状状态态的的系系统统在在一一定定条条件件下，下，如如何何自自发发地地从从无无序序走走向向有有序序的的系系统统科科学。学。其其表表示示系系统统无无序序状状态态的的量量不不是是熵，熵，而而称称为为序序参参量。量。“协协调调”的的全全部部含含义义就就是是“合合作作中中的的竞竞争争与与竞竞争争中中的的合合作作”。9091（1 1、开开中中型型超超市市的的思思路路n2 2、去去贫贫困困农农村村扶扶贫贫的的思思路路n3 3、对对单单位位的的改改进进意意见见以以上上自自由由讨讨论论92课课恶性的，但是车速又不能降下来。请你用系统思维创新方法提出建议，尽量减少高速公路上车祸的发生。n提示：可以从公路、也可
16、以从汽车、还可以从管理上等各个方面进行大胆的设想。93设设施，施，汽汽车车超超速速自自控控装装置，置，防防追追尾尾自自控控装装置，置，限限低低速速换换线线提提示示装装置，置，入入口口处处设设灵灵敏敏酒酒精精测测定定仪、仪、疲疲劳劳度度自自动动警警示示系系统、统、造造车车材材料料的的弹弹性性系系数数增增加、加、车车距距数数码码控控制制系系统、统、路路况况监监测测系系统统等等n还还可可参参考考p p2 24 41 19495（一）一）想想通通过过形形象象化化的的概概括括作作用用对对脑脑内内已已有有的的记记忆忆表表象象进进行行加加工、工、改改造造或或重重组组的的思思维维活活动。动。n记记忆忆表表象象
17、：人人脑脑对对外外界界事事物物通通过过形形象象储储存存下下来来的的信信息，息，是是一一些些静静止止的的或或者者活活动动的的画画面。面。n记记忆忆表表象象是是思思维维操操作作的的基基本本单单元。元。科科学学家家和和艺艺术术家家运运用用表表象，象，进进行行加加工，工，形形成成了了新新的的表表象，象，这这新新的的表表象象如如果果是是前前所所未未有有的、的、有有价价值值的，的，就就完完成成了了创创新新活活动。动。962、想想象象思思超超越越性性973、想想像像9899怎怎样样提提100（二）二）直直101怎怎样样培培养养102103灵灵感感产产104书书上上习习105106107108第第二二部部分分考考案例分析题n四、综合设计题n五、创新技法题109110111112113114115116117118四、四、综综合合写写出出一一份份宣宣传传说说明明书书（3 30 00 0字字以以内）内）。n(提提示示:可可以以从从公公司司的的名名字、字、内内容、容、服服务、务、经经营营范范围围方方面面考考虑虑)119120121五、五、创创新新122些些功功能，能，使使手手杖杖能能够够多多用。用。（增增加加5 5种）种）n3 3、提提出出对对皮皮鞋鞋的的希希望，望，并并提提出出改改进进设设想。想。（至至少少5 5种）种）123
