1、有趣的线造型教学目标： 体验与发现:在皱纹纸条线绕活动中，有趣的线绕画发现有趣的线绕画形象。 实践与创造:体验不同线条产生的艺术魅力。 欣赏与评论:介绍自己的有趣的线造型作品，有趣的线造型点评同伴的作品 技能要求： 学会用胶水把绳线粘上。 教学重点：运用皱纹纸拧、绕等方法完成作品。 教学难点：在皱纹纸剪成线的基础上展开联想。 教具准备： 材料和工具：彩色皱纹纸，胶水或双面胶，厚纸板，铅笔，剪刀、油画棒 教具：有色卡线 课时安排：一课时 教学过程： 一、感受与尝试： 1欣赏课本 提问：课本上的画是用什么做的? 有什么特点? 2出示课题：有趣的线造型 3教师拿皱纹纸剪成一长线，演示怎样拧、绕皱纹纸
2、。 让学生欣赏到在随意的线绕中发现有趣的东西有趣的线造型。 对绕出的形象进行想象。 制作方法： a把皱纹纸剪成约-厘米宽纸条，再搓成小纸卷 。b选好一张厚点的纸，用铅笔画好图案的底样 。c在画好的纸上涂抹胶水，也可以贴双面胶 。d用不同颜色搓好的纸卷按照一点的顺序往硬纸上粘贴。 4.教师小结，根据学生想象以小组为单位，在卡纸上勾画出你想要的图形。5欣赏讲评，你们画的图形像什么? 引导学生进行想象。 二、讨论与制作 1提问：用什么方法固定线? 2小组讨论：固定方法是什么？ 3教师与学生共同小结演示固定方法。 注意：胶水不可太多，保持干净。 小组内4人分工合作 三、发散思维： 1想一想，欣赏做好的画，想象一下象什么? 2添一添，在绕好的画上根据想象用水彩笔添色或添形象。 四、欣赏讲评 1自评：学生交流创作体会。 2互评：根据线条流畅，想象丰富的标准互相评价作品 3奖励：比一比哪一组作品最优秀，表扬。
