四年级下册科学课件-2.2 多样的天气 |冀教版(共14张PPT).ppt

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1.1.小组讨论介绍自己喜欢的天气小组讨论介绍自己喜欢的天气。2.2.画出自己喜欢的天气画出自己喜欢的天气。3.3.向同学们展示自己的作品向同学们展示自己的作品。好的天气让人心情舒畅、神清气爽。恶劣的天气常常破坏我们的好心情,甚至给我们带来灾难。天气就是指一定区域、一定天气就是指一定区域、一定时间内我们周围大气的变化情况,时间内我们周围大气的变化情况,通常是指阴、晴、雨、雪、冷、通常是指阴、晴、雨、雪、冷、暖、干、湿和风向风力等。暖、干、湿和风向风力等。古人是如何预知天气的呢? 谚语:早霞不出门,晚霞行千里。 青蛙呱呱叫,大雨必来到。 燕子低飞,大雨不久到。 通俗易懂,朗朗上口,但不太准确不科学如何提前预知天气呢?看电话,听广播,电脑,打电话,看报纸等看天气预报时是用文字表示的吗?那是用什么来表示的呢?同学自己来设计一种天气符号,一会让同学来做小小预报员。你学到了什么?小结:

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