1、统编教材三年级上册第六单元习作第1页，共13页。花园、果园，田野、小河我们周围有许多美丽的地方，你发现了吗？让我们把身边的美景介绍给别人吧！写之前仔细观察，看看这个地方有些什么，是什么样子的。写的时候。试着运用从课文中学到的方法，围绕一个意思写。如：操场后面的小花园真美秋天的树林就像一幅色彩斑斓的图画一到池塘边，我就被眼前的景色吸引住了写好后自己读一读，改正错别字。然后读给同学听，和同学分享你发现的美景。习作要求习作要求第2页，共13页。学会审题学会审题 关键词一关键词一 仔细观察仔细观察第3页，共13页。法国雕塑大师罗丹曾说：法国雕塑大师罗丹曾说：“生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。生活
2、中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”在三年级上册的习作单元中，我们学习了搭船的鸟、金色的草地两篇课在三年级上册的习作单元中，我们学习了搭船的鸟、金色的草地两篇课文，读了我家的小狗、我爱故乡的杨梅两篇习作例文，感受了作者细致文，读了我家的小狗、我爱故乡的杨梅两篇习作例文，感受了作者细致的观察，体会了细致观察的好处，我们还养成了留心观察的习惯。请你仔细观察的观察，体会了细致观察的好处，我们还养成了留心观察的习惯。请你仔细观察一处美景，看看这个地方有些什么，是什么样子的。还可以试着做一张一处美景，看看这个地方有些什么，是什么样子的。还可以试着做一张“观察记观察记录单录单”，把自己的观察所得记录下来。
3、，把自己的观察所得记录下来。第4页，共13页。“我身边的美景我身边的美景”课前观察记录单课前观察记录单 班级：姓名：观察地点 观察时间 观察发现有什么是什么样子的 观察感受 第5页，共13页。学会审题学会审题 关键词二关键词二 身边的美景身边的美景第6页，共13页。同学们，在这个单元中，我们跟随作者游览了祖国的大同学们，在这个单元中，我们跟随作者游览了祖国的大好河山好河山雄伟壮观的天门山；淡妆浓抹总相宜的西子湖；雄伟壮观的天门山；淡妆浓抹总相宜的西子湖；宁静秀美的洞庭湖；可爱富饶的西沙群岛；四季景色诱人的宁静秀美的洞庭湖；可爱富饶的西沙群岛；四季景色诱人的小兴安岭；美丽整洁的海滨小城。花园、果
4、园、田野、小小兴安岭；美丽整洁的海滨小城。花园、果园、田野、小河河你的家乡一定也有很多美景，请把身边的美景介绍给你的家乡一定也有很多美景，请把身边的美景介绍给大家吧！大家吧！第7页，共13页。学会审题学会审题 关键词三关键词三 围绕一个意思写围绕一个意思写第8页，共13页。在这个单元中，我们借助关键语句理解了一段话的意思。在这个单元中，我们借助关键语句理解了一段话的意思。有的时候，一段话的开头就表达了这段话的主要意思，后面的有的时候，一段话的开头就表达了这段话的主要意思，后面的内容都是围绕开头这句话来写的。如富饶的西沙群岛中的内容都是围绕开头这句话来写的。如富饶的西沙群岛中的第第5 5自然段，
5、围绕着自然段，围绕着“西沙群岛也是鸟的天下西沙群岛也是鸟的天下”向我们介绍了西向我们介绍了西沙群岛海鸟多、鸟蛋多、鸟粪多。这次的习作，请你试着运用沙群岛海鸟多、鸟蛋多、鸟粪多。这次的习作，请你试着运用课文中学到的方法，围绕一个意思写。课文中学到的方法，围绕一个意思写。第9页，共13页。10u 操场后面的小花园真美操场后面的小花园真美第10页，共13页。11u 秋天的树林就像一幅色彩斑斓的图画秋天的树林就像一幅色彩斑斓的图画第11页，共13页。u 一到池塘边，我就被眼前的景色吸引住了一到池塘边，我就被眼前的景色吸引住了第12页，共13页。盛开盛开 飞舞飞舞 狂欢狂欢 闪闪发光闪闪发光漂亮漂亮 优美优美 明朗明朗 静悄悄静悄悄粗壮粗壮 香甜香甜 清凉清凉 亮晶晶亮晶晶可以用上这学期新学的词语可以用上这学期新学的词语第13页，共13页。
