1、 同学们，学习了同学们，学习了富饶的西沙群富饶的西沙群岛岛，我们感受到祖国南方的风光美，我们感受到祖国南方的风光美如画。那祖国的北方怎么样呢？如画。那祖国的北方怎么样呢？第1页，共30页。2020 美丽的小兴安岭美丽的小兴安岭第2页，共30页。同学们，你们知道小兴安岭在什么地方吗？同学们，你们知道小兴安岭在什么地方吗？小兴安岭小兴安岭第3页，共30页。在黑龙江省中北部，山势平缓，长约在黑龙江省中北部，山势平缓，长约400400千米，是我千米，是我国重要的林区之一。林中主要的针叶树种有红松、沙松等，国重要的林区之一。林中主要的针叶树种有红松、沙松等，落叶阔叶树种有白桦、水曲柳等。森林中有梅花鹿、
2、紫貂和落叶阔叶树种有白桦、水曲柳等。森林中有梅花鹿、紫貂和东北虎等珍贵的动物。林地上生长着人参及其他珍贵的药材。东北虎等珍贵的动物。林地上生长着人参及其他珍贵的药材。小兴安岭第4页，共30页。第5页，共30页。第6页，共30页。第7页，共30页。u 自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。初读课文第8页，共30页。所有，盗版必就所有，盗版必就小凤所有盗版必就本课件由小凤老师制作本课件由小凤老师制作本课件由小凤老师制作本课件由小凤老师制作小凤所有盗版必就小凤所有盗版必就侧着侧着 融化融化 脑袋脑袋 欣赏欣赏 浸泡浸泡 乳白乳白 树梢树梢 宿舍宿舍 严实严实 挡住挡住 视线视线
3、花坛显得花坛显得 药材药材 膝盖膝盖 松软松软 刮过刮过 来临来临 宝库宝库 小兴安岭小兴安岭 葱葱茏茏葱葱茏茏 密密层层密密层层读一读读一读第9页，共30页。兴兴xn 兴奋兴奋xn高兴高兴舍舍sh宿舍宿舍sh舍弃舍弃 天下兴天下兴()亡，匹夫有责。亡，匹夫有责。老师声情并茂的讲解，吸引了同学们老师声情并茂的讲解，吸引了同学们的兴的兴()趣。趣。xnxn多音字第10页，共30页。脑脑 挡挡 视视 线线 坛坛 材材 软软 刮刮袋袋 实实 显显 严严 我会写第11页，共30页。结构：结构：书写指导：书写指导：上下上下“袋袋”下边部分下边部分“衣的上部衣的上部穿插在穿插在“代代”的中间，因此的中间，
4、因此“代代”的斜钩要写得平缓的斜钩要写得平缓舒展，为舒展，为“衣衣”腾出空间。腾出空间。didi第12页，共30页。结构：结构：书写指导：书写指导：左右左右“线线”右边部分的两横稍斜，右边部分的两横稍斜，撇要穿插到左边绞丝旁的下面，撇要穿插到左边绞丝旁的下面，托稳整个字。托稳整个字。xinxin第13页，共30页。我会读课文我会读课文第14页，共30页。小兴安岭在我国（小兴安岭在我国（）部，是一座（）部，是一座（）的大花园，也是一座（的大花园，也是一座（）的宝库。作者按）的宝库。作者按照照 ）的顺序具体介绍了）的顺序具体介绍了小兴安岭美丽的景色和丰富的物产。小兴安岭美丽的景色和丰富的物产。东北
5、东北美丽美丽巨大巨大春天、夏天、秋天、冬天春天、夏天、秋天、冬天(第15页，共30页。我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树树几百里连成一片，就像绿色的海洋。几百里连成一片，就像绿色的海洋。树种类多树种类多森林面积大森林面积大 你从这句话中读出了什么？你从这句话中读出了什么？树数量多树数量多第16页，共30页。第17页，共30页。读第读第2 2自然段，标自然段，标记出文中描写的春天记出文中描写的春天的景物。的景物。为什么说小兴安岭是花园和宝库呢？为什么说小兴安岭是花园和宝库呢？第18页，共30页。春天，树木抽出新的枝条，春天，树木抽出新的枝条
6、，长出嫩绿的叶子。山上的积雪长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。自己映在水里的影子。思考：在春天思考：在春天的小兴安岭这的小兴安岭这个美丽的大花个美丽的大花园中，都有哪园中，都有哪些美丽的景物些美丽的景物呢？用横线画呢？用横线画一画。一画。第19页，共30页。树木树木小溪小溪小鹿小鹿小兴安岭的春天积雪积雪第20页，共30页。春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。春天，树木抽出新
7、的枝条，长出嫩绿的叶子。第21页，共30页。春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。第22页，共30页。春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。春天，树木生出新的枝条，长出嫩绿的叶子。春天，树木生出新的枝条，长出嫩绿的叶子。“抽出抽出”把春天枝条快速生长的样子描把春天枝条快速生长的样子描写得生动形象。写得生动形象。这两句话中的加点词语哪一个用得好，为什么？这两句话中的加点词语哪一个用得好，为什么？第23页，共30页。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。第24页，共
8、30页。春天，树木春天，树木/抽出新的枝条抽出新的枝条，长出，长出/嫩绿的叶子嫩绿的叶子。山上的积雪。山上的积雪/融化了融化了，雪水，雪水/汇成小溪汇成小溪，淙淙，淙淙地地/流着流着。我能读出小兴安岭春天的美。我能读出小兴安岭春天的美。第25页，共30页。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的有的俯下俯下身子喝水，身子喝水，有的有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。拟人拟人 写出小鹿的快乐写出小鹿的快乐和可爱。和可爱。第26页，共30页。小鹿小鹿 在溪边散步。它们有的在溪边散步。它们有的 俯下身子俯下身子喝水，有的侧着脑袋喝水
9、，有的侧着脑袋 欣赏自己欣赏自己 映在水里的映在水里的影子。影子。长句子在朗读时，可以按照所要表长句子在朗读时，可以按照所要表达的意思适当停顿，自然、流畅地读出达的意思适当停顿，自然、流畅地读出来。注意不要读破句子。来。注意不要读破句子。/第27页，共30页。小兴安岭的春天是美丽的，小兴安岭的其他季节怎样呢？小兴安岭的春天是美丽的，小兴安岭的其他季节怎样呢？请用刚才的学习方法自己学习请用刚才的学习方法自己学习3-53-5自然段：自然段：1 1、这个季节描写了哪些景物？标记出来。、这个季节描写了哪些景物？标记出来。2 2、每种景物是什么样子的？、每种景物是什么样子的？3 3、这个季节里有你喜欢的句子吗？为什么喜欢呢？、这个季节里有你喜欢的句子吗？为什么喜欢呢？第28页，共30页。选一个你喜欢的季节和同学交流。选一个你喜欢的季节和同学交流。1 1、这个季节描写了哪些景物？、这个季节描写了哪些景物？2 2、每种景物是什么样子的？、每种景物是什么样子的？3 3、这个季节里有你喜欢的句子吗？为什么喜欢呢？、这个季节里有你喜欢的句子吗？为什么喜欢呢？第29页，共30页。如果有机会去小兴安岭旅游，你会选择哪个季节如果有机会去小兴安岭旅游，你会选择哪个季节去？为什么？去？为什么？第30页，共30页。
