小兴安岭

1、第第 2020 课美丽的小兴安岭课美丽的小兴安岭 学习目标学习目标 1.会认 11 个生字，会写 13 个生字，读准多音字“兴、舍”。 2.能有感情地朗读课文，读好文中的长句子，初步体会“抽出”“浸”等字词在表达上 的好处。 3.能结合课文内容，说出喜欢小兴安岭的理由。 一一. .我会读。我会读。 一类字一类字：脑 no 袋 di 严 yn 实 sh 挡 dn 视 sh 线 xin 坛 tn。

2、小兴安岭：在我国东北黑龙江省的北部，是我国重小兴安岭：在我国东北黑龙江省的北部，是我国重 要林区之一。它与大兴安岭、长白山同是我国最大的林区，要林区之一。它与大兴安岭、长白山同是我国最大的林区， 它们集中了全国木材储积量的三分之一以上。树种以红松、它们集中了全国木材储积量的三分之一以上。树种以红松、 沙松为主，还有白桦、水曲柳、色木等。植物种类超千种。沙松为主，还有白桦、水曲柳、色木等。植物。

3、根据统编版教材整理根据统编版教材整理 三三年级语文上册年级语文上册 会 写 字会 写 字 no 音序： N N 结构： 左右左右 偏旁： 月月 笔画数： 1010 组词： 大脑大脑 脑袋脑袋 电脑电脑 造句： 笔顺： 她的小她的小脑袋脑袋里装满了奇思妙想。里装满了奇思妙想。 di 音序： D D 结构： 上下上下 偏旁： 衣衣 笔画数： 1111 组词： 口袋口袋 笔袋笔袋。

4、1 20.20.美丽的小兴安岭美丽的小兴安岭 课题课题 美丽的小兴安岭 课型课型 新授课 设 计 说 明 设 计 说 明 本课描述了我国东北的小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产，表达了作者对祖国 山河的热爱和赞美之情。 教学本课，应引导学生体会小兴安岭的树多，像绿色的海洋，一年四季又各具特色， 引导学生抓住春、夏、秋、冬四季的美景来体会小兴安岭的美丽、感受大自然的美好，同 时学习作者抓住小兴。

5、小兴安岭是我国的重要林区之一小兴安岭是我国的重要林区之一, , 长约三百六十公里长约三百六十公里, ,平均高度为海拔四平均高度为海拔四 百至六百米。整个山分布着温带针叶、百至六百米。整个山分布着温带针叶、 落叶和阔叶混合林落叶和阔叶混合林, ,它与大兴安岭、长它与大兴安岭、长 白山同是我国最大的林区。它们集中了白山同是我国最大的林区。它们集中了 全国木材蓄积量的三分之一以上。林中全国木材蓄积。

6、部部编版三年级编版三年级上开心同步写话上开心同步写话 特级课件特级课件 你的家乡哪个季节最美？为什么？写一段话和同学交流。 写作贴士：写作贴士：可以抓住自己心目中家乡最美的一个季节可以抓住自己心目中家乡最美的一个季节，在细在细 致观察的基础上致观察的基础上，像本课像本课课文课文那样围绕一个意思那样围绕一个意思，侧重侧重“从从 几个方面写出景物在某一个季节的特点几个方面写出景。

7、20 美丽的小兴安岭 第一课时 一、看拼音，写词语。一、看拼音，写词语。 sh xin sng run no dai yn shi dng zh ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) hu tn yo ci bo k ( ) ( ) ( ) 二、给下面的多音字组词。二、给下面的多音字组词。 行 hng ( ) 涨 zhng ( ) 舍 sh( ) 兴 xng。

8、20 美丽的小兴安岭 我们的祖国幅员辽阔，山河秀丽。今天让我们的祖国幅员辽阔，山河秀丽。今天让 我们一起去东北的小兴安岭，领略一下它的美我们一起去东北的小兴安岭，领略一下它的美 丽与富饶吧！丽与富饶吧！ 20 美丽的小兴安岭 人教版 语文 三年级 上册 20 20 美丽的小兴安岭美丽的小兴安岭 第一课时 第二课时 20 美丽的小兴安岭 第一课时 小兴安岭小兴安岭 也叫也叫“东兴安东兴安。

9、20.20.美丽的小兴安岭美丽的小兴安岭 读一读读一读 no di yn dn k xng sh xin 脑袋脑袋 严严实实 挡挡住住 宝宝库库 小小兴兴安岭安岭 视线视线 tn xin run u c r jin 花花坛坛 显显得得 松松软软 刮刮过过 侧侧着着 乳乳白白 利利剑剑 sho sh ci ln xn。

10、20 20 美丽的小兴安岭美丽的小兴安岭 课后作业 基础积累大巩固基础积累大巩固 一、把合适的词语连起来。一、把合适的词语连起来。 嫩绿的 宝库 抽出 影子 蓝蓝的 叶子 欣赏 白雪 美丽的 天空 积满 膝盖 巨大的 花坛 没过 枝条 二、读下面的句子，欣赏画线的词语。二、读下面的句子，欣赏画线的词语。 1.春天，树。

11、20、美丽的小兴安岭 部编版 三年级上 第一课时 新知导入新知导入 21教育网 新知导入新知导入 小兴安岭位于黑龙江省北部，西 北以五大连池-黑河一线不大兴安岭相 接，东南达松花江谷地，东北以黑龙 江为界，东接三江平原，西以小兴安- 铁力-巴彦为界，不松嫩平原相邻。南 北长约450公里，东西宽约210公里， 面积为77725平方公里。 21教育网 自读课文 要求： 1、丌认识的字可以看。

12、20、美丽的小兴安岭 部编版 三年级上 第二课时 复习导入复习导入 脑袋 严实 挡住 宝库 视线 花坛 显得 松软 刮过 侧着 乳白 利剑 树梢 宿舍 药材 来临 欣赏 浸在 膝盖 小兴安岭 葱葱茏茏 密密层层 21教育网 新知讲解新知讲解 小兴安岭的春天 自由读第二自然段，思考： 小兴安岭的春天分别写到了哪些。

13、小兴安岭简介小兴安岭简介 【地理位置】 小兴安岭位于中国黑龙江省东北部，地处北纬至 ，东经至。北部以黑龙江中心航线为界，与 俄罗斯隔江相望，边境线长.公里，是中国东北边疆的重要门户。林业 施业区划面积万公顷。 【地形地貌】 小兴安岭属低山丘陵，地理特征是“八山半水半草一分田”。北部多台地、 宽谷；中部低山丘陵，山势和缓；南部属低山，山势较陡。最高峰为平顶山，海 拔，米。西部铁力市位于松嫩平原，地。

14、美丽的小兴安岭教学建议美丽的小兴安岭教学建议 、课前，组织学生收集有关小兴安岭的文字或图片资料，互相交流，激发学生 对小兴安岭向往的情感。教师可准备祖国地图，小兴安岭四季景色图或课件。 、本课生字较多，字形比较复杂，要指导学生读准字音。认清字形：可用加偏 旁的方法，换偏旁的办法，猜谜语的办法。 本课 13 个要求会写的字，老师可以归类进行指导。可以先启发学生仔细观察课 文中的例字，发现它们在左右。

15、美丽的小兴安岭词语理解美丽的小兴安岭词语理解 【栎树】 理解 一种落叶乔木。木材坚硬，可制家具。 例句 栎树是一种很好的制造家具的树种。 【融化】 理解 （冰、雪等）变成水。 例句 太阳出来了，广场上的积雪很快就融化了。 【淙淙】 理解 象声词，流水的声音。 例句 欢快的溪水淙淙地从树林中流出来。 【欣赏】 理解 享受美好的事物，领略其中的趣味。 例句 他站在窗前，欣赏雪景。 【葱葱茏茏】 理解。

16、美丽的小兴安岭教材简说美丽的小兴安岭教材简说 这篇课文讲述了我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产， 表达了 作者热爱祖国大好河山的感情。 小兴安岭的树多， 像绿色的海洋， 一年四季又各具特色。 作者把小兴安岭春、 夏、秋、冬四季的美丽景色作为描述重点。春天，抓住“树木”“积雪”“小溪” “小鹿”“木排”等景物来描写；夏天，抓住“树木”“雾”“太阳”“草地” “野花”等景物来描写；秋天，抓。

17、绿色宝库小兴安岭绿色宝库小兴安岭 小兴安岭林区位于我国北部边陲，雄居“金鸡之冠，天鹅之首”。她境内山 峦叠嶂，林莽苍苍，被誉为“金鸡冠上的绿宝石”。 春涌兴安，沁人心脾的兴安岭杜鹃缀满群山；夏日林莽飘香，浓绿欲滴的大 森林是避暑、度假胜地；秋日层林尽染，山果飘香，红、白、黄、褐、绿相间的 “五花山”尽收眼底；冬到兴安最富诗意，四季常青的美人松映衬着皎洁晶莹的 冰雪世界，是冰雪旅游的最佳场地。 在。

18、20.20.美丽的小兴安岭美丽的小兴安岭 第一课时 读一读 no di yn dn k xng sh xin 脑袋 严实 挡住 宝库 小兴安岭 视线 tn xin run u c r rng 花坛 显得 松软 刮过 侧着 乳白 融化 sho sh ci l n xn j n x 树。

19、20 美丽的小兴安岭美丽的小兴安岭 【教学目标】【教学目标】 1.会认本课“侧、欣”等 13 个生字，读正确多音字“兴” “舍” ，会写“脑、 袋”等 13 个字，能正确读写下列词语：抽出、欣赏、浓雾、献出、酸甜可口、 又香又脆、密密层层、严严实实、人参、又肥又厚、松鼠、飞舞、宝库等。 2.能正确流利、 有感情地朗读课文， 理解 “葱葱笼笼、 密密层层、 严严实实” 等迭词以及“抽、封、浸、献、刮。

20、部编人部编人教版三教版三年级上册语文年级上册语文 精品课件 （20202020秋最新版）秋最新版） 20.20.美丽的小兴安岭美丽的小兴安岭 读一读读一读 no di yn dn k xng sh xin 脑袋脑袋 严严实实 挡挡住住 宝宝库库 小小兴兴安岭安岭 视线视线 tn xin run u c r jin 花花坛坛 显显得得。

21、20 美丽的小兴安岭 第一课时 一、一、看拼音看拼音，写词语。写词语。 sh xin sng run no dai yn shi dng zh ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) hu tn yo ci bo k ( ) ( ) ( ) 二、二、给下面的多音字组词。给下面的多音字组词。 行 hng ( ) 涨 zhng ( ) 舍 sh( ) 兴 xng。

22、20 20 美丽的小兴安岭美丽的小兴安岭 第二课时 上上节课我们学习了第节课我们学习了第2 2自然段，自然段， 用的学习方法是抓重点词语，品用的学习方法是抓重点词语，品 悟美，有感情地读悟美，有感情地读。这节课让我。这节课让我 们利用这个学法继续学习后边的们利用这个学法继续学习后边的 课文吧！课文吧！ 选择选择自己最喜欢的一个自己最喜欢的一个 季节，先运用学法进行自学，季节，先运用学法进行。

23、20 20 美丽的小兴安岭美丽的小兴安岭 第二课时 读一读读一读 no di yn dn k xng sh xin 脑袋 严实 挡住 宝库 小兴安岭 视线 tn xin run u c r rng 花坛 显得 松软 刮过 侧着 乳白 融化 sho sh ci l n xn j n x。

24、我们的祖国幅员辽阔，山河秀丽。我们的祖国幅员辽阔，山河秀丽。 今天让我们一起去东北的小兴安岭，领今天让我们一起去东北的小兴安岭，领 略一下它的美丽与富饶吧！略一下它的美丽与富饶吧！ 20 20 美丽的小兴安岭美丽的小兴安岭 第一课时 美丽的小美丽的小兴兴安岭安岭 高高兴兴 兴兴致致 兴兴趣趣 xnxn xnxn 学认字学认字 朗读课文朗读课文 扫清障碍扫清障碍 自由自由朗读课文，读准字。

25、第第1 1课时课时 第第2 2课时课时 第第1 1课时课时 同学们，学习了同学们，学习了富饶的西沙群富饶的西沙群 岛岛，我们感受到祖国南方的风光美，我们感受到祖国南方的风光美 如画。那祖国的北方怎么样呢？如画。那祖国的北方怎么样呢？ 在祖国的东北有高大的群山，其中有一在祖国的东北有高大的群山，其中有一 座山，名字叫“座山，名字叫“小兴安岭小兴安岭”，那里可美了，”，那里可美了， 像个大。

26、20 20 美丽的小兴安岭美丽的小兴安岭 第第1 1课时课时 第第2 2课时课时 小兴安岭在我国黑龙江省中北部，是我国重要林小兴安岭在我国黑龙江省中北部，是我国重要林 区之一。林中针叶树种以红松、沙松为主，落叶阔叶区之一。林中针叶树种以红松、沙松为主，落叶阔叶 树种有白桦、水曲柳、色木等。林中有梅花鹿、紫貂、树种有白桦、水曲柳、色木等。林中有梅花鹿、紫貂、 东北虎等珍贵的动物，还生长着人参。

27、20 美丽的小兴安岭 我们的祖国幅员辽阔，山河秀丽。我们的祖国幅员辽阔，山河秀丽。 今天让我们一起去东北的小兴安岭，领今天让我们一起去东北的小兴安岭，领 略一下它的美丽与富饶吧！略一下它的美丽与富饶吧！ 语文 三年级 上册 20 20 美丽的小兴安岭美丽的小兴安岭 第一课时 第二课时 20 美丽的小兴安岭 美丽的小美丽的小兴兴安岭安岭 高高兴兴 兴兴致致 兴兴趣趣 xnxn xnxn 第一。

28、美丽的小兴安岭教学设计美丽的小兴安岭教学设计 教学目标：教学目标： 1、学习生字，新词，能联系上下文和生活实际理解词句，体会作者用词的准确。 2、了解小兴安岭一年四季的美丽景色，丰富特产。 3、能有感情的朗读课文，背诵喜欢的段落，掌握一种新的读书方法。 4、激发学生对小兴安岭的热爱，从而激发学生对祖国山川的热爱和赞美之情。 教学方法：教学方法： 合作探究、自主学习 教学课时：教学课时： 2 课时 教学过程：教学过程： 第一课时第一课时 一、情境导入。 1、播放小兴安岭四季风光的课件。 2、让学生说画面，从而导入课题：。

29、20 美丽的小兴安岭【教学目标】1.会认本课“侧、欣”等13个生字，读正确多音字“兴”“舍”，会写“脑、袋”等13个字，能正确读写下列词语：抽出、欣赏、浓雾、献出、酸甜可口、又香又脆、密密层层、严严实实、人参、又肥又厚、松鼠、飞舞、宝库等。2.能正确流利、有感情地朗读课文，理解“葱葱笼笼、密密层层、严严实实”等迭词以及“抽、封、浸、献、刮”等动词；理解描写小兴安岭四季景色的词句；初步学习“是也是”句式；学习作者按四季的顺序，抓住特色进行观察的方法。3.感受小兴安领四季的美丽和丰富的物产，激发热爱祖国大好河山。

30、我们的祖国幅员辽阔，山河秀丽。今天让我们一起去东北的小兴安岭，领略一下它的美丽与富饶吧！,20 美丽的小兴安岭,第一课时,第二课时,第一课时,小兴安岭 也叫“东兴安岭”，纵贯黑龙江省中北部。与大兴安岭、长白山同为中国的重要林区，它们集中了全国木材储积量的三分之一以上。建有丰林红松林自然保护区。,中国重要林区,小兴安岭,大兴安岭,长白山,小兴安岭林里生长着人参等珍贵药材，栖息着东北虎、黑熊等珍稀动物。,人参,东北虎,黑熊,欣赏,侧面,乳白色,利剑,c,xn,r,jin,朗读课文 扫清障碍,树梢,sho,浸在,jn,药材,ci,膝盖,x,宝库,ln,显。

31、20.美丽的小兴安岭,人教版部编教材三年级上册语文,读一读,no di yn dn k xng sh xin 脑袋 严实 挡住 宝库 小兴安岭 视线 tn xin run u c r jin 花坛 显得 松软 刮过 侧着 乳白 利剑 sho sh ci ln xn jn x 树梢 宿舍 药材 来临 欣赏 浸在 膝盖,小兴安岭像绿色的海洋。,小兴安岭春天的美景。,小兴安岭夏天的美景。,小兴安岭秋天的美景。,小兴安岭冬天的美景。,小兴安岭是花园，也是宝库。,会写的字,脑 袋 严 实 挡 视,线 坛 显 材 软 刮 库,第二课时,树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。,山上的积雪融化了，雪花汇成小溪，淙淙地流着。,小鹿。

32、19 美丽的小兴安岭,部编版三年级上册,在我国的东北有一座山脉叫小兴安岭。那里连绵百里全是森林，美得就像一幅幅美丽的图画，让我们跟随作者走进美丽的小兴安岭去看看吧。,新课导入,小兴安岭：位于我国东北黑龙江省的北部，长约三百六十公里，平均高度为海拔四百至六百米。它与大兴安岭、长白山同是我国最大的林区，木材储积量占全国三分之一以上。森林中有梅花鹿、紫貂和东北虎等珍贵的动物。林地上生长着人参、乌拉草及其他珍贵的药材。,资料宝袋,no,脑,di,袋,sh,实,挡,sh,视,xin,线,会写字,字词乐园,yn,严,dn,坛,tn,u,刮,xin,显,run,软。

33、第23课 美丽的小兴安岭尊敬的各位专家、评委你们好！我是 考生，今天我要和大家分享的说课题目是美丽的小兴安岭，在说课的过程中希望得到专家的批评和指导。 一、说教材 美丽的小兴安岭是小学语文S版三年级上册第23课的内容，本课在整个小学语文的学习中占据重要地位，为以后的学习起铺垫作用。2、 说教学目标这节课的教学目标是： 1、引导学生了解小兴安岭一年四季美丽的景色、丰富的物产，激发学生执掌祖国大好河山的思想感情。2、指导学生有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的小节。3、指导学生学习作者按四季变化的顺序，抓住景物的特点。

34、新部编版三年级上语文优质课教学反思新部编版三年级上语文优质课教学反思 第 1 页 共 2 页 20 美丽的小兴安岭 教学反思 在美丽的小兴安岭这篇文章中，作者以细腻的笔触描绘了小 兴安岭一年四季的美丽风光及丰富的物产， 抒发了对祖国美丽河山的 热爱，文章语言生动，文笔优美，学生对学习本篇课文充满了热情。 我在教学本课， 首先抓住了文中作者的写作思路， 步步深入激发 学生与作者产生情感的共鸣， 最后使学生达到情感的升华，整个教学 过程中感到比较成功之处有： 1.创设情境感受“美”在教学本课时，我先通过视频，让学生一 边听着。

35、新部编版三年级上语文优质课说课稿20 美丽的小兴安岭 说课稿【说教材】美丽的小兴安岭写的是我国东北的小兴安岭一年四季的美丽景色，抒发了作者热爱祖国大好河山的思想感情。【说目标】依据基础教育课程改革的要求和教材重点，在结合学生的年龄特点，我制定以下教学目标及重点、难点。从课文的思想内容出发，依据本单元的重点训练项目，确定了如下教学目标：1阅读，了解小兴安岭的美丽，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。2练习抓住景物特点进行记叙和描写的方法。3有感情地朗读课文。充分利用现有教材，挖掘教材中的可创造因素对学生。

36、新部编版三年级上语文优质课教学设计新部编版三年级上语文优质课教学设计 第 1 页 共 10 页 2020 美丽的小兴安岭美丽的小兴安岭 1.认识“侧、欣”等 11 个生字，读准多音字“兴、舍”，会写“脑、袋”等 13 个字，会写“东 北、脑袋”等 14 个词语。 2.有感情地朗读课文，能读好文中的长句子，初步体会“抽出”“浸”等词语在表达上的好处。 3.能结合课文内容，说出喜欢小兴安岭的理由。 4.了解小兴安岭一年四季美丽的景色，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。 重点重点 了解小兴安岭一年四季美丽的景色，激发学生热爱祖国大好河山的思。

37、人教版小学三年级语文上册,美丽的小兴安岭,小兴安岭在哪里？,小兴安岭,老师带同学们去游览小兴安岭美丽的景色,我来读,涨 俯 乳 坛 脆膝 诱 葱 茏 浸,我能读好,融化 葱绿 汇成 欣赏 挡住 视线 献出 浸润 一缕 药材 宝剑 蘑菇舔着 膝盖 刮风 涨满又松又软 密密层层,绿的海洋,葱葱茏茏,严严实实,边读边想：1.作者在描写小兴安岭春季景色时写了哪些景物？这些景物有什么特点？（在书上画一画）2.小兴安岭的春天给了你什么感受？,春天,春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。。

38、20 美丽的小兴安岭 【教学目标】 1.会认本课“侧、欣”等 13 个生字，读正确多音字“兴”“舍”，会写“脑、袋”等 13 个字， 能正确读写下列词语：抽出、欣赏、浓雾、献出、酸甜可口、又香又脆、密密层层、严严实实、人参、又肥又厚、松鼠、飞舞、宝库等。 2.能正确流利、有感情地朗读课文 ， 理解“葱葱笼笼、密密层层、严严实实”等迭词以及“抽、封、浸、献、刮”等动词；理解描写小兴安岭四季景色的词句；初步学习“是?也是?”句式；学习作者按四季的顺序，抓住特色进行观察的方法。 3.感受小兴安领四季的美丽和丰富的物产 ， 激发热。