1、人教新课标数学六年级下学期期末测试时间：90分钟 分值：100分 一、认真审题，细心填空。（每题2分，共20分）1.一个8位数，最高位上是最小的合数，十万位上的数既是偶数，又是质数，千位上是最大的一位数，其余各位上都是零，这个数是（ ），省略万位后面的尾数约是（ ）万。2.把米长的绳子平均分成5段，每段是（ ）米，每段占全长的（ ）。3.六年级毕业典礼上，学生会会长小华按照3个黄气球、2个红气球、1个绿气球的顺序把气球串起来装饰会场。则第32个气球是（ ）颜色的。4.在一个直角三角形中，一个锐角与直角的比是2:3，另一个锐角是（ ）。5.A=B1,A和B的最大公约数是（ ），最小公倍数是（ ）
2、。6.时钟的时针长10厘米，从12点到3点分针尖端经过的路程是（ ）。7.把一个底面半径5厘米、高0.5米的圆柱形钢锭，铸成底面积大小不变的圆锥形钢锭，圆柱的高和圆锥的高的比是（ ）。8.妈妈说：“我的年龄比小明的2倍多6”妈妈今年a岁，用含有字母的式子表示小明的年龄，写作（ ）；如果妈妈今年30岁，那么小明今年（ ）岁。9.图上距离一定，实际距离和比例尺成(）比例，比的后项一定，比的前项和比值成（）比例。10.六（1）班42人去公园划船，一共租了10只船。每只小船坐3人，每只大船坐5人。租用的小船有（ ）只，大船有（ ）只。二、仔细推敲，正确判断。（每题2分，共10分） 1.比的前项乘以 ，
3、后项除以2 ，比值不变。 （ ） 2.圆柱的体积是圆锥体积的3倍，它们一定等地等高。 （ ） 3.折线统计图更容易看出数量增减变化情况。 （ ） 4.在同一平面内，不相交的两条线段一定平行 。 （ ） 5.图上距离一定比实际距离短。 （ ） 三、反复比较，慎重选择。（每题2分，共12分） 1.一个小于1的数，它的倒数一定比原数（ ）。A.大 B.小 C.相等 2.一条钢筋，截去，还剩下米，截去的与剩下的长度相比，（ ）。A.剩下的长 B.无法比较 C.截去的长 3.在三角形ABC中，若A+BC，则这个三角形是（ ）三角形。A.锐角 B.钝角 C.无法判断 4.2100年的第一季度有（ ）。A、
4、90 B、91 C、925.一个正方体的六个面上，有1个面上写“1”，2个面上写“2”，3个面上写“3”。任意抛出这个正方体，数字“2”朝上的可能性是（ ）。乙甲A、 B、 C、 6.右图中甲部分的周长和乙部分的周长（ ）。A、相等 B、甲的周长大 C、无法比较 四、用心看题，细心计算。（共30分）1.直接写出得数。（每小题0.5分，共4分）1.87+5.3= 26.26260= 100.110= 0.230%= = 3+-3+ = 21%-2= ( + )56=2.计算下面各题，能简算的用简便方法计算。（每题2分，共12分） -+ 2.53.20.125 （+）7+ 4 1+(+) 8.59
5、8 3.巧解未知数。（每题3分，共9分）2x-5.4=3.6 1.25:0.25=x：1.6 x+x=4.量出所需的数据（取整理米数），求右图中阴影部分的面积。（提示：动动脑，量哪条线段好？）（5分） 五、走进生活，解决问题。（共28分）1.第一实小幼儿园为美化环境，用彩色水泥砖铺路面，用边长2分米的方砖铺要3600块，若改用边长是30厘米的方砖铺要多少块？（5分）2.小东看一本课外书，第一天看了全书的，第二天看了全书的，两天共看了49页。这本书有多少页？（5分） 3.把一根木料锯成5段要20分钟，照这样计算，锯成6段要几分钟？（6分） 4.工程队修一条路，第一天修了全长的30%，第二天修了1
6、20米，这时已修的路程和未修的路程的比是4:1，工程队要修的这条路的全长是多少米？（6分） 5.宿迁市得力出租公司出租车收费标准如下表：里程收费2千米以下（含2千米）5.00元2千米以上，每增加1千米1.60元小敏乘出租车行驶了4千米，应付费多少元？（2分）明明的爸爸从甲地到乙地共付了27.4元，甲乙两地的路程最多为多少千米？（4分）附参考答案:1、 认真审题，细心填空。1.40209000 4021 【评分说明：本题为填空题，每题2分，答错不得分。】【知识点：对数的改写，考查学生写数改数能力。】【考察能力：考察学生的理解能力。】 2. 【评分说明：本题为填空题，每题2分，答错不得分。】【知识
7、点：对平均数思想、求分率思想的应用。】【考察能力：考察学生的理解能力。】 3. 黄 【评分说明：本题为填空题，每题2分，答错不得分。】【知识点：对解决问题策略思想的应用。】【考察能力：考察学生的思维能力。】 4. 300 【评分说明：本题为填空题，每题2分，答错不得分。】【知识点：对三角形内角和知识，以及比的应用的综合运用。】【考察能力：考察学生的思维能力。】 5. 1 AB 【评分说明：本题为填空题，每题2分，答错不得分。】【知识点：对最大公约数、最小公倍数知识的灵活运用。】【考察能力：考察学生的应用能力。】 6. 15.7厘米 【评分说明：本题为填空题，每题2分，答错不得分。】【知识点：对
8、钟表知识和圆的知识的综合运用。】【考察能力：考察学生的理解能力。】 7. 1:3【评分说明：本题为填空题，每题2分，答错不得分。】【知识点：对等底等高的情况下圆柱圆锥之间关系的考查。】【考察能力：考察学生的理解能力。】 8. （a-6）2 12 【评分说明：本题为填空题，每题2分，答错不得分。】【知识点：对用字母表示数的知识的掌握情况，以及逆向思维训练。】【考察能力：考察学生的理解能力。】 9. 反 正 【评分说明：本题为填空题，每题2分，答错不得分。】【知识点：对正比例、反比例试题的分析判断能力。】【考察能力：考察学生的思维能力。】 10. 6 4 【评分说明：本题为填空题，每题2分，答错不
9、得分。】【知识点：对解决问题策略假设法的应用。】【考察能力：考察学生的应用能力。】 二、仔细推敲，正确判断 （对的在括号里打错的在括号里打）1. 【评分说明：本题为判断题，每题2分，答错不得分。】【知识点：对比例基本性质应用的掌握情况。】【考察能力：考察学生的理解能力。】 2. 【评分说明：本题为判断题，每题2分，答错不得分。】【知识点：对圆柱圆锥知识的理解。】【考察能力：考察学生的理解能力。】 3. 【评分说明：本题为判断题，每题2分，答错不得分。】【知识点：对统计思想的了解与掌握情况。】【考察能力：考察学生的理解能力。】 4. 【评分说明：本题为判断题，每题2分，答错不得分。】【知识点：对
10、平行线知识的理解和掌握情况。】【考察能力：考察学生的理解能力。】 5. 【评分说明：本题为判断题，每题2分，答错不得分。】【知识点：对比例尺知识的掌握情况。】【考察能力：考察学生的理解能力。】 三、反复比较，慎重选择1. A 【评分说明：本题为选择题，每题2分，答错不得分。】【知识点：对倒数思想的考查。】【考察能力：考察学生的理解能力。】 2. C 【评分说明：本题为选择题，每题2分，答错不得分。】【知识点：对分数应用题中绳子问题的理解与运用。】【考察能力：考察学生的思维能力。】 3. B 【评分说明：本题为选择题，每题2分，答错不得分。】【知识点：对三角形分类知识，以及设数字思想的运用。】【
11、考察能力：考察学生的思维能力。】 4. A 【评分说明：本题为选择题，每题2分，答错不得分。】【知识点：对时间单位知识的运用能力。】【考察能力：考察学生的换算能力。】 5. B 【评分说明：本题为选择题，每题2分，答错不得分。】【知识点：对比可能性知识掌握情况。】【考察能力：考察学生的思维能力。】 6. A【评分说明：本题为选择题，每题2分，答错不得分。】【知识点：对图形的观察理解能力。】【考察能力：考察学生的思维能力。】 四、用心看题，细心计算1.直接写得数 ( 4分 ） 7.17 1.01 1000 0.06 198 15【评分说明：本题为计算题，每题0.5分，答错不得分。】【知识点：对口
12、算能力，做题、审题的态度。】【考察能力：考察学生的计算能力。】 2.计算下面各题，能简算的用简便方法计算。（每题2分，共12分）-+ 2.53.20.125 （+）7+=（+）- ( ) =2.50.4(80.125) =7+7+=1-1 =11 =5+(+) =0 =1 =5+1 =6 4 1+(+) 8.598= =1+ =8.5(100-2) =（） =1+ =8.5100-8.52 = =1 =850-17 =833【评分说明：本题为计算题，每题2分，答错不得分。】【知识点：对简算思想解决问题的能力。】【考察能力：考察学生的计算能力。】 3.巧解未知数。（每题3分，共9分） 2x5.4
13、=3.6 1.25:0.25=x：1.6 x+x=解：2x=5.43.6 解: 0.25x=1.61.25 解：x= x=92 x=20.25 x=1 x=4.5 x=8【评分说明：本题为计算题，每题3分，答错不得分。】【知识点：解方程的能力。】【考察能力：考察学生的计算能力。】 4. 解：底：3.5cm 高：1.5cm 3.51.52=2.625（cm）【评分说明：本题为计算题，每题5分，答错不得分。】【知识点：操作、理解、计算能力。】【考察能力：考察学生的计算能力。】 五、走进生活，解决问题。（共28分）1. 30cm=3dm （360022）（33）=1600（块） 答：改成边长是30厘
14、米的方砖铺要1600块。【评分说明：本题为解决问题，每题5分，答错不得分。】【知识点：综合运用所学知识解决实际问题的能力。】【考察能力：考察学生的思维能力。】 2. 49（+）=168（页） 答：这本书有168页。【评分说明：本题为解决问题，每题5分，答错不得分。】【知识点：用分数思想解决问题的能力。】【考察能力：考察学生的思维能力。】 3. 5-1=4 204=5（分钟 ） 6-1=5 55=25（分钟） 答：锯6段一共用25分钟。 【评分说明：本题为解决问题，每题6分，答错不得分。】【知识点：对问题的理解能力，运用能力。】【考察能力：考察学生的思维能力。】 4. 4+1=5 45= 120（-30%）=240（米） 答：这条路240米。【评分说明：本题为解决问题，每题6分，答错不得分。】【知识点：综合运用转化解决生活中实际问题的能力。】【考察能力：考察学生的思维能力。】 5. 5+1.62=8.2（元） 答：应付费8.2元。 （27.4-5）1.6+2=16（千米） 答：甲乙两地的路程最多为16千米。【评分说明：本题为解决问题，每题6分，答错不得分。】【知识点：综合运用所学知识解决生活中实际问题的能力。】【考察能力：考察学生的思维能力。】
