1、矛盾就是对立统一一、矛盾的含义一、矛盾的含义:事物事物自身包含自身包含的既的既对立又统一对立又统一的关系的关系1 1、“对立对立”，是指矛盾双方互相排，是指矛盾双方互相排斥，互相斗争斥，互相斗争哲学上的哲学上的“斗争斗争”？2 2、“统一统一”：（1 1）一定条件下）一定条件下相互依存相互依存（2 2）依据一定的条件各向自己）依据一定的条件各向自己相相反的方向转化反的方向转化二、正确理二、正确理解和把握矛解和把握矛盾的含义盾的含义1、2、3、复习知识复习知识1 1、建立社会主义市场经济体制，、建立社会主义市场经济体制，充分发挥充分发挥市场的作用和市场的作用和加强加强宏宏观调控观调控二者缺一不可
2、，绝不能二者缺一不可，绝不能将其割裂开来，甚至对立起来。将其割裂开来，甚至对立起来。时时事事热热点点2 2、加入世贸组织在给中国、加入世贸组织在给中国带来带来巨大利益的同时巨大利益的同时，也将给中国，也将给中国的一些产业和企业带来的一些产业和企业带来严峻挑严峻挑战。战。3.3.中美关系中美关系4.4.自由与纪律的关系自由与纪律的关系课堂练习1、足球比赛中的、足球比赛中的进攻与防守进攻与防守，学习中，学习中的的苦与乐苦与乐，商品中的，商品中的价值与使用价值价值与使用价值，从哲学上讲都是（从哲学上讲都是（）A 互相对立的关系互相对立的关系 B 互相排斥的关互相排斥的关系系C 对立统一的关系对立统一
3、的关系 D 互相统一的关互相统一的关系系2、“失败是成功之母失败是成功之母”，这句话蕴，这句话蕴涵的哲学道理是（）涵的哲学道理是（）A 物质的运动的物质的运动的 B 矛盾矛盾双方的转化双方的转化是现实的、是现实的、无条件无条件的的C 矛盾的双方依据一定的条件各向矛盾的双方依据一定的条件各向自己相反的方向转化自己相反的方向转化D 矛盾是普遍存在的矛盾是普遍存在的课堂练习预习提示预习提示1.如何理解矛盾的普遍性？如何理解矛盾的普遍性？2.如何理解矛盾的客观性？如何理解矛盾的客观性？3.矛盾普遍性原理的方法论是什么？矛盾普遍性原理的方法论是什么？4.怎样坚持怎样坚持“一分为二一分为二”地看待自己？地
4、看待自己？5.如何运用如何运用“一分为二一分为二”的观点全面理的观点全面理解和执行党的路线方针政策？解和执行党的路线方针政策？西施西施四大美人各有四大美人各有沉鱼落雁沉鱼落雁,闭闭月羞花之美月羞花之美王昭君王昭君貂蝉貂蝉杨玉环杨玉环四大美人虽四大美人虽然很美然很美,但但“金无足赤金无足赤,人无完人人无完人”.她们各自有她们各自有什么缺点什么缺点?这这说明了什么说明了什么呢呢?老子：“小国寡民，使有什伯之器而不用；使民重死而不远徙；虽有舟舆，无所乘之；虽有甲兵，无所陈之。使人复结绳而用之。甘其食，美其服，安其居，乐其俗。邻相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来人的一生是充满矛盾的人的一生是充满矛盾
5、的.同学们正值同学们正值花季雨季花季雨季,初偿到了人生的酸甜苦辣初偿到了人生的酸甜苦辣吗吗?没有矛盾的没有矛盾的“世世外桃源外桃源”找得到找得到吗吗?人有人有（一）矛盾普遍性的含义（一）矛盾普遍性的含义2.2.矛盾贯穿于每一事物发展过程矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终的始终1.矛盾存在与一切事物中（事事有矛盾）（事事有矛盾）（时时有矛盾）（时时有矛盾）请分别从世界的三大领域请分别从世界的三大领域举例说明矛盾的普遍存在举例说明矛盾的普遍存在世界上有没有不存在矛盾世界上有没有不存在矛盾的事物的事物?自然界的自然界的各种运动各种运动形式形式机械运动机械运动物理运动物理运动化学运动化学运动生命运动生命
6、运动都包含了矛盾都包含了矛盾社会运动社会运动生产力生产力与生产与生产关系关系经济基础经济基础与上层建与上层建筑筑存在矛存在矛盾盾阶级社阶级社会会阶级之阶级之间间阶级内阶级内部部社会主义社会主义社会社会经济活动经济活动中政治生中政治生活中伦理活中伦理道德中生道德中生产与消费产与消费存在着矛盾存在着矛盾人类思维人类思维领域领域正确思想与错误思想正确思想与错误思想不同学术观点不同学术观点记忆、思考记忆、思考存在矛盾存在矛盾客观世界客观世界主观世界主观世界自然界自然界机械运动机械运动物理运动物理运动化学运动化学运动生命运动生命运动包含矛盾包含矛盾人类社会人类社会社会运动社会运动包含矛盾包含矛盾思维领域
7、思维领域思维认思维认识运动识运动包含矛盾包含矛盾说明矛盾存在于一切事物中说明矛盾存在于一切事物中:事事事事有矛盾有矛盾自然界自然界人类社会人类社会思维领域思维领域A、矛盾萌芽、矛盾萌芽 B、矛盾发展壮大、矛盾发展壮大 C、矛盾将要消亡、矛盾将要消亡 D、新的矛盾运动开始、新的矛盾运动开始 A B C D A B C D A B C D说明矛盾贯穿于每一事物发展过程得始终说明矛盾贯穿于每一事物发展过程得始终（时时有矛盾）（时时有矛盾）第一第一，不能把，不能把“普遍性普遍性”理解为每一事理解为每一事物同周围其他各种事物之间都有矛盾。物同周围其他各种事物之间都有矛盾。（只有在（只有在一定条件下一定条
8、件下它们共处于一个统它们共处于一个统一体中，才一体中，才构成矛盾关系构成矛盾关系）第二第二，人们，人们尚未认识尚未认识，还不能对其矛盾作，还不能对其矛盾作出科学解析的事物，出科学解析的事物，并不等于矛盾不存在并不等于矛盾不存在。第三第三、人们、人们不易觉察的矛盾不易觉察的矛盾，不等于矛盾不不等于矛盾不存在。存在。矛盾普遍性原理：矛盾存在于一切事物中，并且矛盾存在于一切事物中，并且贯穿于事物发展过程的始终，即矛盾无处不在，贯穿于事物发展过程的始终，即矛盾无处不在，矛盾无时不有，这就是矛盾的普遍性。矛盾无时不有，这就是矛盾的普遍性。二、方法论意义（1 1）承认矛盾的普遍性、客观性，敢于承认揭露、）
9、承认矛盾的普遍性、客观性，敢于承认揭露、揭露矛盾揭露矛盾（2 2）坚持两点论、两分法，全面分析矛盾）坚持两点论、两分法，全面分析矛盾指全面看问题的观点，即坚持指全面看问题的观点，即坚持一分为二一分为二的矛盾分的矛盾分析方法，对矛盾作全面的分析，既要看到事物的析方法，对矛盾作全面的分析，既要看到事物的这一面，又要看到事物的那一面。这一面，又要看到事物的那一面。指片面地看问题的观点。看事物只看一面，指片面地看问题的观点。看事物只看一面，忽视、不看另一面。忽视、不看另一面。“只知其一，不知其二只知其一，不知其二”（1 1）、首先对自己要一分为二）、首先对自己要一分为二,看到看到优点和缺点优点和缺点（
10、2 2）、要学会全面理解党的路线、方针、）、要学会全面理解党的路线、方针、政策政策,一系列一系列“两手抓两手抓”.依法治国和以德治国的依法治国和以德治国的关系关系.矛盾普遍性原理的应用有人说“我们制造火药来开天辟地，却也萌发了战争；我们发明指南针来追求幸福，却也诱使了掠夺；我们使用农药来捍卫植物生命，却同时也招致了疾病。”D材料题材料题:随着随着网络技术的网络技术的发展，互联网不可阻挡地走进了人们发展，互联网不可阻挡地走进了人们的生活的生活 有些人认为，在网上发邮件、查询资料、下载软件、购物有些人认为，在网上发邮件、查询资料、下载软件、购物等，大大拓展了人们的视野，丰富了人们的工作方式和生活等
11、，大大拓展了人们的视野，丰富了人们的工作方式和生活方式。方式。有些人认为，网上出现了一些虚假信息、黄色内容，对人有些人认为，网上出现了一些虚假信息、黄色内容，对人们的精神世界带来消极影响。更为严重的是，有些学生沉迷们的精神世界带来消极影响。更为严重的是，有些学生沉迷于网吧中，严重影响了学业和健康。于网吧中，严重影响了学业和健康。（1）运用）运用辨证法知识对辨证法知识对上述两种看法进行分析。上述两种看法进行分析。（2）对）对互联网存在的弊病互联网存在的弊病，你认为应如何治理？，你认为应如何治理？(1)矛盾存在于一切事物中，并且贯穿于事物发展过程的始矛盾存在于一切事物中，并且贯穿于事物发展过程的始终矛盾具有普遍性和客观性终矛盾具有普遍性和客观性,要求我们要求我们看问题要一分为二，看问题要一分为二，(2)(2)对互联网现象要做全面客观的分析，它有利也有弊，不对互联网现象要做全面客观的分析，它有利也有弊，不能片面地只言利，或只言弊。能片面地只言利，或只言弊。(2)加强法制，加强管理。加强法制，加强管理。加强精神文明建设，提高思想道德素质。加强精神文明建设，提高思想道德素质。矛盾普遍性的含义矛盾普遍性的含义正确对待矛盾正确对待矛盾坚持两分法、两点论坚持两分法、两点论,一分为二一分为二哲学原理哲学原理方法论方法论意义意义本课小结本课小结:矛盾是普遍存在的矛盾是普遍存在的
