1、种子萌发需要什么条件？种子萌发需要什么条件？在探究种子萌发需要什么条件时，我们在探究种子萌发需要什么条件时，我们需要将可能会影响种子萌发的所有因素一一需要将可能会影响种子萌发的所有因素一一列出，如种子的列出，如种子的形状、大小、饱满程度、温形状、大小、饱满程度、温度、水分、空气度、水分、空气等。这些影响种子萌发的因等。这些影响种子萌发的因素也叫做素也叫做变量。变量。影响种子萌发的变量有很多，但这影响种子萌发的变量有很多，但这些变量并不都是同样重要的。如有关种些变量并不都是同样重要的。如有关种子自身的变量（子自身的变量（种子的形状、大小、饱种子的形状、大小、饱满程度等满程度等）就是）就是次要变量
2、次要变量。在实验中需。在实验中需用一定方法让这些次要变量保持不变。用一定方法让这些次要变量保持不变。那么还有哪些次要变量？有什么方法可那么还有哪些次要变量？有什么方法可以使它们在实验过程中保持不变？哪些以使它们在实验过程中保持不变？哪些是是主要变量主要变量？（？（水分、空气、温度水分、空气、温度）在研究一个在研究一个主要变量主要变量（如水如水）对种子）对种子萌发的影响时，其他的变量（萌发的影响时，其他的变量（如空气、温如空气、温度等度等）必须保证不变，只有水这个变量发）必须保证不变，只有水这个变量发生变化。生变化。控制变量法控制变量法种子的萌发需要的条件适宜的环境条件适宜的环境条件种子的自身条
3、件种子的自身条件二、种子萌发的自身条件种子是否处于休眠期、种子是否处于休眠期、种子的结构是否被外界的不利因素所破坏种子的结构是否被外界的不利因素所破坏种子是否成活、种子是否成活、因为种子的萌发还受到自身的条件的限制，因为种子的萌发还受到自身的条件的限制，这一条件不能够直接观察到，在农作物的这一条件不能够直接观察到，在农作物的播种上，有很重要的影响。播种上，有很重要的影响。一、种子萌发的环境条件：一、种子萌发的环境条件：你的实验是如何设计的?你 的实验设计如何?A种子种子B种子种子C种子种子水水分分空空气气温温度度水水分分空空气气温温度度水水分分空空气气温温度度甲组甲组乙组乙组丙组丙组无无有有有
4、有适宜适宜高高低低有有无无适宜适宜高高低低有有适宜适宜有有无无无无有有高高有有有有有有无无无无低低有有有有有有 在在同组同组内，内，A种子与种子与B种子、种子、B种子种子与与C种子、种子、A种子与种子与C种子在变量上各有种子在变量上各有什么差异？什么差异？不同组不同组间的间的A种子和种子和B种子存在什么种子存在什么差异？差异？B种子之间和种子之间和C种子之间呢？种子之间呢？能否对甲组的能否对甲组的B种子与乙组的种子与乙组的A种子种子的萌发情况进行比较？的萌发情况进行比较？前面三组豌豆种子是在不同的环境前面三组豌豆种子是在不同的环境温度下，放置了温度下，放置了5天后的结果。观察一下天后的结果。观
5、察一下哪粒种子发芽了。哪粒种子发芽了。充足的水分、空气和适宜的温度充足的水分、空气和适宜的温度。这。这三个条件必须同时具备，缺一不可。三个条件必须同时具备，缺一不可。影响种子萌发的环境条件有影响种子萌发的环境条件有种子的萌发种子的萌发种子萌发的条件种子萌发的条件种子萌发的过程种子萌发的过程种子内部营养种子内部营养外部环境条件外部环境条件 充足的水分、空气和适宜的温度充足的水分、空气和适宜的温度。这。这三个条件必须同时具备，缺一不可。三个条件必须同时具备，缺一不可。农作物和花卉为什么都要在一定的农作物和花卉为什么都要在一定的季节播种，而且，要播种在湿润疏松的季节播种，而且，要播种在湿润疏松的土壤
6、中？土壤中？种子具备了萌发的条件就会萌发。种子具备了萌发的条件就会萌发。那么，种子是怎样萌发的呢？那么，种子是怎样萌发的呢？这和农作物、花卉的生命周期有关，这和农作物、花卉的生命周期有关，它们在不同的季节需要不同的外界条件。它们在不同的季节需要不同的外界条件。例如：阳光、温度等外界条件。例如：阳光、温度等外界条件。种子的萌发种子的萌发 种子在适宜的条件下，胚中的种子在适宜的条件下，胚中的胚芽、胚轴和胚芽、胚轴和胚根胚根细胞就开始细胞就开始分裂分裂和和生长生长。首先，。首先，胚根发育成胚根发育成根根，同时，同时，胚芽逐渐长成茎和叶胚芽逐渐长成茎和叶，就这样一株能，就这样一株能独立生活的新植物诞生
7、了。独立生活的新植物诞生了。幼苗长成后，豌豆种子里的子叶和幼苗长成后，豌豆种子里的子叶和小麦种子里的胚乳都会萎缩，甚至消失小麦种子里的胚乳都会萎缩，甚至消失。你知道它们在种子萌发过程中起什么。你知道它们在种子萌发过程中起什么作用？作用？豌豆种子里的子叶和小麦种子里豌豆种子里的子叶和小麦种子里的胚乳他们在种子萌发过程中的胚乳他们在种子萌发过程中提供种提供种子萌发时所需的营养物质。子萌发时所需的营养物质。水稻种子萌发的最适温度和含水量水稻种子萌发的最适温度和含水量提出问题提出问题建立假设建立假设设计实验设计实验实验数据分析实验数据分析交流和评价交流和评价1、提出问题：、提出问题：（1）如果有一个水
8、稻的新品种，应该怎样确定育苗所需的）如果有一个水稻的新品种，应该怎样确定育苗所需的最适条件以获得较高的萌发率？最适条件以获得较高的萌发率？（2）种子萌发需要空气、水和一定的温度。假定在通风的）种子萌发需要空气、水和一定的温度。假定在通风的条件下空气能满足种子萌发的需要，那么怎样控制温度和含条件下空气能满足种子萌发的需要，那么怎样控制温度和含水量才能找出种子萌发的最适宜温度和种子的含水量呢？水量才能找出种子萌发的最适宜温度和种子的含水量呢？（3）提出问题：）提出问题：水稻种子萌发的最适温度是多少？含水量最水稻种子萌发的最适温度是多少？含水量最适是多少？适是多少？2、建立假设：、建立假设：（1）先
9、查阅资料和调查其他水稻种子萌发的最适）先查阅资料和调查其他水稻种子萌发的最适温度和含水量。确定实验温度和含水量。确定实验的的 、。（2）在最高温度和最低温度、最低含水量和）在最高温度和最低温度、最低含水量和最高含水量之间设几个实验点进行实验。最高含水量之间设几个实验点进行实验。（3）建立假设，你的假设）建立假设，你的假设是是 。最高温度和最低温度最高温度和最低温度最高含水量和最低含水量最高含水量和最低含水量3、实验设计实验设计（1）本实验中涉及的变量）本实验中涉及的变量主要变量主要变量：、。本本 实验中为探究与温度的关系，必实验中为探究与温度的关系，必须控制须控制 条件相同。为探究条件相同。为
10、探究与含水量的关系，必须控制空气、与含水量的关系，必须控制空气、温度条件相同。温度条件相同。次要变量次要变量有：有：等，等，这些次要变量在本实验中都应控制这些次要变量在本实验中都应控制为相同。为相同。空气空气水分水分温度温度空气空气 含水量含水量种子的形状、大小、饱满程度种子的形状、大小、饱满程度（2）确定实验方案：应包括）确定实验方案：应包括实验器材和材料实验器材和材料；实验步骤过程实验步骤过程；实验数据的记录表格实验数据的记录表格。4、实验数据分析得到：、实验数据分析得到：这个水稻品种最适宜的萌发温度是这个水稻品种最适宜的萌发温度是 ，最适的含水量是最适的含水量是 。25C 80%5、交流
11、和评价、交流和评价1.下列土壤最有利于种子萌发的是下列土壤最有利于种子萌发的是A温暖湿润疏松的土壤温暖湿润疏松的土壤 B 温暖湿润坚实的土壤温暖湿润坚实的土壤C高温湿润疏松的土地高温湿润疏松的土地 D寒冷湿润疏松的土壤寒冷湿润疏松的土壤2.人们常说人们常说“一年之计在于春一年之计在于春”,春天是大多数作物的播种春天是大多数作物的播种季节季节.下列原因说法错误的是下列原因说法错误的是:A春天雨水多春天雨水多 B 春天温度适宜春天温度适宜C春天空气新鲜春天空气新鲜D 大多数种子刚刚度过休眠期大多数种子刚刚度过休眠期3.种子萌发时种子萌发时A 胚芽先发育成茎胚芽先发育成茎 B 胚芽先发育成叶胚芽先发
12、育成叶C胚根先发育成根胚根先发育成根 D 胚乳先萎缩胚乳先萎缩有时候，人太清醒反而觉得累，觉得不快乐，但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍惜。你可能在一个人面前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远，也有尽头;苦再深，也会结束，只要不放弃，就有希望。只是，在漫漫的长途中跋涉，在深深的痛苦中挣扎，我们常常为环境所迫，被困难所迷惑，放弃了希望，厌倦了生活，觉得路越走越窄，苦越来越深。其实，窄的不是路，是思想与感情，深的不是苦，是感受与心情，路边是路，苦中有甜，看得是你自己。许多人，不是擦肩，就是错过，总是无缘;许多事，不是无能，就是无情，
13、总是无缘。人生，就是一次艰辛的旅行，得意时，顿生许多豪情，期盼着，浏览更多美好的风景;失意时，凭添许多伤心，渴望着，走出困境摆脱愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罢，圆满很少，完美不多，人如此，事这样，如意很少。人生，有许多无奈，好多人或事，明明喜欢，偏偏不能;明明热爱，恰恰不能;生活，有许多无能，好多事情，明明讨厌，常常不做不行;明明厌倦，往往不做不成。想做的不能，想说的不行;不愿做的，却又不能，不想说的，就是不行。我们就是这样无奈，无能。何时，能随心如愿，给心身最大的自由，那该多好。这个世界有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣
14、，让人愉悦和健康。人生感悟：要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香“学会爱别人，其实就是爱自己”，让爱如同午后阳光，温暖每个人的心房。人生感悟：学会爱别人多去尊重理解别人，常怀宽容和感激之心，宽容是一种美德，是一种智慧，海纳百川才有了海的广阔，感激你的朋友，是他们给了你帮助：感激你的敌人，是让你变得坚强。人生感悟：懂得宽容和感恩。管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快信口开河，“良言一句三冬暖，伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶，自然能化敌为友。人生感悟：切记祸从口出！人情、人情，人之常情，要乐善好施，常与交往，“平时多烧香，急时有人帮”，所以，“人情要多储存，就像银行
15、存款，存的越多，时间越长，红利就越大。人生感悟：多储存人情。遇事不要急躁！不要急于下结论特别是生气的时候做决断，要学会换位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把复杂的事情尽量简单处理，千万不要把简单的事情复杂化。人生感悟：遇事莫急躁！真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始，大千世界总有比如你的和比你强的人，“当我哭泣没鞋穿的时候，我发现有人却没脚”。人生感悟：真正学会知足。如果敌人让你生气，那说明你还有胜他的把握，根本不必回头去看咒骂你的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬它一口吗？人生感悟：不和小人生气计较。别把工作当负担，既然目前改不了行，也没有更好的选择，与
16、其生气埋怨，不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时，你就会享受到生活的乐趣。人生感悟：享受工作的快乐。人活着一天就是福气，就该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，却往往身不由己。生活没有如果，只有结果，自己尽力了，努力了，就好。有的人像WIFI热点，即使远了，但是只要你没改密码，再相见的时候也会自动连上，只是改不改密码，也是人家的事了。要么敢爱敢恨快意人生，要么没心每肺扮傻到底，别让自己活成了那种，懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人，往往
17、做小事也认真，而做小事不认真的人，往往也做不成大事。看别人不顺眼，其实是自已的修养不够。人生在世，顺少逆多，一辈子不容易，千万不要总是跟别人过不去，更不要跟自已过不去。如果是一堆苹果，有好有坏，你就应该先吃好的，把坏的扔掉，如果你先吃坏的，好的也会变坏，你将永远吃不到好的，人生亦如此。人，总爱跟别人比较，看看有谁比自己好，又有谁比不上自己。而其实，为你的烦恼和忧伤垫底的，从来不是别人的不幸和痛苦，而是你自己的态度。学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。劳动教
18、养了身体，学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。在学习上做一眼勤手勤脑勤，就可以成为有学问的人。聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。12、要建设
19、，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。
