播种发芽

1、套，记录单。
学生准备：格尺、笔。
教学流程： 教学环节 及时间分配 教学活动（包括教师指导及预设学生生 成） 设计意图（写明本环节要 达成教学目标要点） 一、情景引入 （2 分钟） 一、出示图片凤仙花 1. 提问：凤仙花的一生从什么开始。
2. 观察发芽视频。
3. 提问：植物的一生一般从什么开始。
学生回答：从种子开始。
教师引导学生明确凤仙花也是从种 子开始。
二、出示课题 引导学生思考凤仙花的一 生从什么开始，从而引出 本课的教学内容播种 发芽。
二、观察凤仙花的种 子 （14 分钟） 一、观察种子的哪些特征 1. 先来观察一下种子的外部特征。
2. 提问：观察种子的哪些特征呢？ 学生回答出形状、大小、颜色 二、如何观察 1. 提问：凤仙花的种子那么小，如何 更好地观察？ 学生回答： 用格尺测量 10 粒后取平均值； 用放大镜观察。
2. 提示学生做好观察记录。
三、观察种子 1. 领取种子，开始观察。
2. 汇报种特征。
形状：圆粒 大小：1-3mm 引导学生思考要观察哪些 外部特征。
引导学生思考如何观察， 认识到可以借助一些工具 来观察。
明确种子的外部特征。
。

2、报纸,准 备,把我们播种凤仙花的方法记录下来。
,养护日记,观察记录,记录凤仙花种子播种后的发芽情况，并分析影响发芽的原因。
,。

3、壤。
放入凤仙花的种子。
盖上土壤。
浇水。
6.怎样播种才能让凤仙花的种子更好的发芽？答:挑选出粒大、饱满、没有损伤的种子进行播种。
把种子放在土里1厘米深的位置，掩上土，浇适量的水，合理施肥，然后将花盆儿放在有阳光的地方。
7.凤仙花的种子播种后经过多少天开始发芽的？凤仙花的幼苗是什么样的？答:一般在一周内开始发芽。
幼苗有2片子叶，子叶淡绿色，椭圆形，表面光滑，无明显叶脉。
8.哪些因素会影响种子的发芽率？答:以下这些因素会影响发芽率:浸泡过和干种子发芽率不同。
播种的深度会影响种子的发芽。
阳光充足与否。
浇水量的多少。
温度是否适宜。
是否种植在合适的土壤中。

4、4 播种发芽 学习目标 1.通过观察凤仙花的种子,知道它的形状大小颜色等方面的特征。
2.能够对凤仙花的种子进行播种，并了解如何播种才能让种子更好地 发芽,播种后经过多少天开始发芽,凤仙花的幼苗是什么样的,等等。
3.会通过日记的形式,每天。

5、4播种发芽播种发芽 一教学目标 1.能够观察凤仙花的种子,并运用图画或语言等多种方式描述凤仙花种子的特征。
2.了解凤仙花种子发芽的过程,掌握正确的播种方法。
3.知道很多植物的一生是从种子开始的,知道种子发芽情况与播种的方法有关。
4.在。

6、4 播种发芽学习目标1.通过观察凤仙花的种子,知道它的形状大小颜色等方面的特征。
2.能够对凤仙花的种子进行播种，并了解如何播种才能让种子更好地发芽,播种后经过多少天开始发芽,凤仙花的幼苗是什么样的,等等。
3.会通过日记的形式,每天观察并记录。

7、种子萌发需要什么条件种子萌发需要什么条件PPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课。

8、种子萌发需要什么条件种子萌发需要什么条件在探究种子萌发需要什么条件时,我们在探究种子萌发需要什么条件时,我们需要将可能会影响种子萌发的所有因素一一需要将可能会影响种子萌发的所有因素一一列出,如种子的列出,如种子的形状大小饱满程度温形状大小饱。

9、第二单元第4课播种发芽种种凤仙花凤仙花,我们应该从哪开始呢,我们应该从哪开始呢观察凤仙花的种子,观察凤仙花的种子,把它的特征记录下来.把它的特征记录下来.形状大小颜色其他把选好的种子放在小杯子中备用,并数好数量.把选好的种子放在小杯子中备用。