教案2课时

1、XXXX 中心小学集体备课教案中心小学集体备课教案 年级 五年级 学科 主备 备课 成员 信息 章节 单元 第 45 课时 课时 集备 时间 1 课时 教学 设计小书桌 课题 1. 了解书桌的造型与功能，学会对三维作品进行组成部分及构成实体。

2、2比较不同的土壤比较不同的土壤 教学目标 1.知道土壤按照质地可分为沙质土黏质土和壤土 2.知道沙质土黏质土和壤土的主要成分和特点 3.通过观察实验,比较沙质土黏质土和壤土的不同点 4.对探究土壤有一定的兴趣,能够尝试用多种方法进行探究。
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3、6根茎叶根茎叶 一教学目标 1.知道风仙花的根茎叶的外形特点,了解植物根茎叶形态的多样性 2.能够综合运用感官和借助简单的工具从多方面观察凤仙花的根茎叶 3.能够运用数据语言描述等方法记录和交流自己的观察结果。
4.能够坚持观察记录凤仙花的。

4、9哪里有空气哪里有空气 教学目标 1. 知道我们的周围充满着空气。
2. 能够设计实验证明空气的存在。
3.能够完成证明空气存在的探究活动。
4.知道因为空气的存在才导致降落伞下降得慢。
二教学内容 本课是本单元的起始课。
通过引导学生寻找空。

5、4播种发芽播种发芽 一教学目标 1.能够观察凤仙花的种子,并运用图画或语言等多种方式描述凤仙花种子的特征。
2.了解凤仙花种子发芽的过程,掌握正确的播种方法。
3.知道很多植物的一生是从种子开始的,知道种子发芽情况与播种的方法有关。
4.在。

6、10空气有质量吗空气有质量吗 一教学目标 1.知道空气有质量。
2.能够设计实验证明空气是否有质量。
3.能够称量空气,并能够依据称量数据判断空气是否有质量。
4.认识天平的结构,并初步掌握天平的使用方法。
二教学内容 本课是本单元的第二课。

7、14橡皮泥在水中的沉浮橡皮泥在水中的沉浮 教学目标 1.知道有些物体在水中沉,有些物体在水中浮。
2.知道物体在水中的沉浮与物体的大小体积和质量重量有关。
3.知道物体在水中都会受到浮力的作用 4.能设计实验研究物体在水中的沉浮与什么有关。

8、17赛小车赛小车 教学目标 1.知道用速度的大小描述物体运动的快慢 2.知道给物体施加力可以改变物体运动的快慢,也可以使物体启动或停止。
3.知道自行车火车飞机等常用交通工具的速度范围。
4.能利用不同的方法比较物体运动的快慢,并能基于测量。

9、3 观测云和雨观测云和雨 一教学目标： 1.了解观测云量和降雨量的方法。
2.能够利用云量和降雨量描述天气。
3.能够动手制作一个简易雨量器,并用来测量降雨量。
4.在观测天气的活动中,愿意与同学合作,乐于分享信息。
二教学重点： 能够动手。

10、15 会变的影子会变的影子 一教学目标动中 1.知道行进中的光被阻挡时,就形成了阻挡物的阴影,能说出光阻挡物和屏是影 子形成的必要条件。
2.举例说出制造不同影子如长度形状和方向不同的方法。
3.能从光影现象的观察中提出可探究的科学问题。
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11、18 制作日晷制作日晷 一教学目标： 1.对探究时间和计时工具表现出一定的兴趣和好奇心。
2.能设计制作和改进简易计时器日晷,进一步体验技术与工程任务的主要流程: 设计方案选择材料和工具制作测试改进与展示。
3.知道计时工具准确性的提高要依。

12、11 不同环境中的动物不同环境中的动物 一教学目标 1.知道动物能够适应环境,能举例说出生活在不同环境中的动物其呼吸 运动等方 式具有的不同特点,以及这些特点对维持动物生存的作用。
2.知道动物能够适应季节的变化,能举例说出动物适应季节变化。

13、13 太阳和月球太阳和月球 一教学目标： 1.能够描述太阳表面的概况,知道太阳是一颗能够发光发热的恒星。
2.能够描述月球表面的概况,知道月球是围绕地球运转的一颗卫星。
3.能够正确观察太阳和月球,并根据观察到的现象进行描述。
4.能运用观。

14、17 认识简易计时器认识简易计时器 一教学目标 1.初步理解时间概念,知道时间是指某一时刻或一个时间间隔,时间可以感知而且 与人类生活密切相关。
2.知道时间可以通过一些有规律运动的物体或装置来测量,初步认识水漏沙漏 日晷的结构与计时原理。

15、16 阳光下的影子阳光下的影子 一教学目标： 1.描述一天中在阳光的照射下,物体影子的方向和长短发生着有规律的变化。
2.能制订观测阳光下物体影子的计划,持续观测并记录一天中阳光下物体的影子; 能用比较科学的词汇图示符号等方式,记录整理影子。

16、植物的器官植物的器官 教学目标 1知道植物都是有哪些器官组成的 2知道各个器官的作用 3了解植物根和茎的作用 教学重点 知道植物的器官中根和茎及叶片对植物分别起什么作用 教学难点 将自己所学知识向父母叙述 教学过程： 第 1 课时 一导入 。

17、美术鉴赏：第美术鉴赏：第 1414 课人性的崛起课人性的崛起文艺复兴美术文艺复兴美术2 2 课时课时 学情分析 教材分析本课分为古典的再生人性的光辉色彩的发现细节的胜利四个小 节，旨在引导学生了解文艺复兴美术的概况，充分认识文艺复兴美术的人。

18、美术鉴赏：第美术鉴赏：第 1313 课宗教的象征课宗教的象征欧洲中世纪美术欧洲中世纪美术2 2 课时课时 学情分析 教材分析欧洲中世纪是指西罗马帝国灭亡之后至文艺复兴出现之前长达约10个世纪的一段 时期。
基督教在中世纪的社会生活与文化生产中。

19、第 56 课时路径动画与遮罩动画 教学内容分析教学内容分析 在实际应用中，我们常常会用动画来模拟某些生活场景，比如通过前两课对逐帧动画和 补间动画的学习，大部分学生能够完成模拟书写汉字动画滑雪动画扑克牌动画等动作轨 迹相对规则的动画。
然而要。

20、第 1314 课时分支结构 教学内容分析教学内容分析 分支结构的执行是依据一定的条件选择执行路径， 而不是严格按照语句出现的物理顺序。
分支结构让程序能够适应更加复杂的环境，解决更加困难的问题，同时也使得程序设计变得 更有趣味。
主题 1 。