1、人教版四年级数学下册,练习十四,小数的意义和性质,小数的意义,0.8即十分之八,它的计数单位是 十分之一,有8个这样的计数单位。,复习旧知,返回,2.1 =2.10 =2.100 =2.1000,小数的性质,返回,5.9 9,小数的大 小比较,6.1 1,56,4.9 5 3,4.9 5 2,32,返回,小数的读写,返回,小数点向右移动一位,0.009 m,0.09 m,扩大到原数的10倍,9 mm,90 mm,=,=,小数点向左移动两位,9 m,0.09 m,缩小到原数的 ,9000 mm,90 mm,=,=,返回,小数的近 似数,0.984,小于5，舍去。,0.98,保留两位小数,0.98
2、4,大于5，向 前一位进1。,1.0,保留一位小数,0.984,大于5，向 前一位进1。,在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉。,保留整数,返回,在方框里填上适当的小数。,0.2,0.8,1.4,2.1,2.9,返回,课堂练习,下面的说法正确吗？正确的画“”，错误的画“”。,（1）0.05里面有5个 。 （ ） （2）3.007保留一位小数是3.0。（ ） （3）0.1000大于0.0999。 （ ） （4）按照“四舍五入”法，近似数为5.20的最大三位数 是5.204。 （ ）,1 10,返回,按要求填横线上的数。 （1）3.054_（保留一位小数） 20.0463_（精确到百分位） （2）
3、光每秒传播299792km，约是_万千米（保留一位小数）。,3.1,20.05,299792km=29.9792万千米,29.9792万千米30.0万千米,30.0,返回,2,0,5,十分位上的数要比1大,个位上填比8小的数。,0,694cm=6.94m,十分位上填比9小的数,1252公顷=12.52km,返回,填空。 (1)0.92是由( )个0.1和( )个0.01组成的。 (2)一个三位小数的百分位和十位上都是3,千分位和百位上都是6,其他数位上都是0,这个数写作( ),读作( )。,9,2,630.036,六百三十点零三六,返回,选择。(在括号里填上正确答案的序号) (1)下面( )的
4、计数单位是百分之一。 A.0.6 B.0.06 C.0.006 (2) 吨=( )吨 A.2.8 B.0.28 C.0.028 (3)5毫米=( )分米 A. B. C. ,C,A,B,返回,用100kg大豆可以榨出13kg豆油，用1t大豆可以榨出多少吨豆油？,1t=1000kg,答：用1t大豆可以榨出0.13吨豆油。,1000100=10,1310=130kg,130kg=0.13t,返回,这节课你们都学会了哪些知识？,小数的意义:把单位1平均分成10份、100份、1000份这样的一份或几份可以用分母是10、100、1000的分数来表示,也可以用小数表示。,返回,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,小数的性质:小数的末尾添上“ 0”或去掉“ 0”,小数的大小不变。利用小数的性质可以对小数进行化简和改写。 小数的化简:依据小数的基本性质，去掉小数末尾的0，小数的大小不会改变。,返回,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,比较两个小数的大小,先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位上的数大的那个数就大;如果十分位上的数相同,百分位上的数大的那个数就大,返回,课堂小结,
