小学科学青岛版六三制六年级上册第一单元第2课《像与不像》课件(2022).ppt.pptx.ppt

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1、2.像与不像l活动准备l活动准备全家福照片l活动过程班内同学的爸爸照片活动一:找一找自己的体貌特征与家人的异同。活动一:找一找自己的体貌特征与家人的异同。l活动过程班内同学的妈妈照片l活动过程班内同学讨论和爸爸妈妈的异同l活动过程观察记录表观察记录表我与爸爸我与妈妈()与()相似特征不同特征相似特征不同特征相似特征不同特征l活动过程双胞胎兄弟照片l活动过程 科学家研究表明,子女总是与父母存在着外貌或生理相似的特征,这种现象就是遗传。l活动过程 子女虽然有许多特征像父母,但子女与父母以及各子女间又各不相同,这种现象就是变异。l活动过程外国朋友全家福l活动过程小结:人类都有遗传和变异现象。l活动过

2、程思考:动植物有没有遗传和变异现象?l活动过程思维导航:1.这些动物的后代与亲代的毛皮颜色、外貌等特征一样吗?2.这些动物的后代个体之间有哪些异同?活动二:观察动物的后代和亲代之间外形特征的异同活动二:观察动物的后代和亲代之间外形特征的异同l活动过程 紫茉莉同代之间颜色、叶的形状等方面有什么异同?其它植物呢?活动三:观察植物后代和亲代之间外形特征的异同活动三:观察植物后代和亲代之间外形特征的异同l活动过程 生物的形态特征或生理特性传给后代的现象叫做遗传。生物的亲代与子代之间,以及子代的个体之间在形态特征或生理特性上的差异叫做变异。遗传和变异是生物界普遍存在的现象。l拓展活动 除了体貌特征,我们还可能遗传父母的哪些特点?查阅资料,了解一下。

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