人教版高一语文下册《寡人之于国也》PPT课件.ppt

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1、寡人之于国也,孟子, “天时不如地利,。” “得道者多助,。” “,死于安乐。” “富贵不能淫,贫贱不能移,。”,地利不如人和,失道者寡助,生于忧患,威武,不能屈,孟子,圣人 孔子,亚圣 孟子,孔孟之道,孟子(约前372前289),名轲,字子舆,战国邹(今山东邹县东南)人。当时著名的思想家、政治家、教育家。因此,孟子“退而与万章之徒序诗书,述仲尼之意,作孟子七篇”。,孟子七章 梁惠王 公孙丑 腾文公 离娄 万章 告子 尽心,孟子简介,孟子是先秦优秀的诸子散文,内容包括孟子的政治学说、政治活动、哲学思想和个性修养。孟子与论语同是语录体散文,但与论语相比,它篇幅较长,内容也更具体,描绘也更细致。,

2、得到百姓拥护的人才能成为天子,得到天子欢心的人才能成为诸侯,得到诸侯欢心的人才能成为大夫。可见“民为贵”的道理。,“民为贵,社稷次之,君为轻。是故得乎丘民而为天子,得乎天子为诸侯,得乎诸侯为大夫。”孟子尽心上,民本思想,孟子的仁政思想,民本思想。 邦国的主权在民。 民对不施仁政的暴君是可以不服从的。 政事以民为归宿。 用人以民意为准。 国君以保民为职分。 施仁政使百姓安居乐业。 反对不义的战争。,正 音,王好战 弃甲曳兵 数罟不入洿池 五十者可以衣帛矣 鸡豚狗彘之畜 谨庠序之教 申之以孝悌之义 然而不王者 涂有饿莩而不知发,(ho),(y),(xing),(y) (b),(wng),(pio)

3、,(c ) (g) (w),(tn) (zh) (x),(t),梁惠王曰:“寡人之于国也,尽心焉耳矣。河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内。河东凶亦然。察邻国之政,无如寡人之用心者。邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也?”,于:对于。 焉耳矣:语气词连用。加重语气。 河内:黄河西部 凶:荒年,年成不好 察:观察 无如:不如,比不上 加:更加,梁惠王曰:“寡人之于国也,尽心焉耳矣。 河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内。河东凶亦然 察邻国之政,无如寡人之用心者。 邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也?”,梁惠王说:“我对于国家,总算尽了心了。 河内遇到饥荒,就把那里的老百姓迁移到河东去,把河东的

4、粮食转移到河内;河东遇到饥荒也是这样。 考察邻国的政治,没有像我这样用心的。 邻国的百姓没有更减少,我的百姓没有更增多,这是为什么呢?,1、第一段写什么?,梁惠王:河内凶(移民移粟) 河东亦然。 结果:民不加多,邻国之君:不用心 结果:民不加少,写梁惠王的困惑:于国尽心,但民不加多 (提出疑问),2、梁惠王尽力做了哪些事,为什么困惑?,孟子对曰:“王好战,请以战喻。填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走,或百步而后止,或五十步而后止。以五十步笑百步,则何如?”,请:请允许我。 喻:打比方。 填然:击鼓声。 鼓:击鼓,名动。 之:音节助词。 曳(y):拖着。 兵:兵器。 而:修饰连词。 走:逃跑。 或

5、:有的人。 以:凭借。,孟子对曰:“王好战,请以战喻 填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走,或百步而后止,或五十步而后止。 以五十步笑百步,则何如?”,孟子回答说:“大王喜欢打仗,让我用战争做比喻吧。 咚咚地敲响战鼓。两军的兵器已经接触,扔掉盔甲拖着武器逃跑。有人逃跑了一百步然后停下来有的人逃跑了五十步然后停下来。 凭自己只跑了五十步而耻笑别人跑了一百步,那怎么样呢?”,曰:“不可。直不百步耳,是亦走也。” 曰:“王如知此,则无望民之多于邻国也。,直:只是。 耳:罢了,语气助词 是:这。 无:通“毋”,译为“不要” 望:希望 于:比,介词,曰:“不可。直不百步耳,是亦走也。” 曰:“王如知此,则无

6、望民之多于邻国也。,梁惠王说:“不行。只不过没有跑上一百步罢了。那也是逃跑啊。” 孟子说:“大王如果懂得这个道理,就不要指望自己的百姓比邻国多了。,3、孟子听了梁惠王的话,为什么不直接阐明意见?,用梁惠王熟悉的“战”设喻,便于启发对方,让对方接受自己的观点。,4、二、三段用了个什么成语,有何作用?用意何在?还有那一句表明梁惠王不是个行“仁政”的国王?,“五十步笑百步”,梁惠王说“不可,直不百步,是亦走也。”(没有本质的区别),不知不觉地否定了自己与邻国的统治者的区别。,说明移粟、移民与与邻国统治者不尽心实质上没有什么区别,从而引出要使民加多,必须施仁政,行王道。,王好战。,“五十步笑百步”,比

7、喻自己和别人有同样性质的问题,却自以为自己优越而嘲笑或反对别人。,不违农时,谷不可胜食也。数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林,材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾,王道之始也。,违:违背,耽误。 胜:尽,完。 数(c) :密。 罟(g) :网。 洿(w)池:池塘。 以:按照 丧(sng) :埋葬,办丧事。 养生:供养活着的人 丧死:为死了的人办丧事 王道:为王之道,即以仁义治天下(施行仁政),这是儒家的政治主张。,不违农时,谷不可胜食也。 数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也. 斧斤以时入山林,材木不可胜用也。 谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是

8、使民养生丧死无憾也. 养生丧死无憾,王道之始也。,不耽误农业生产的季节,粮食就会吃不完。 密网不下到池塘里。鱼鳖之类的水产就会吃不完。 按一定的季节入山伐木,木材就会用不完。 粮食和水产吃不完。木材用不完,这就使百姓对生养死葬没有什么不满了。 百姓对生养死葬没有什么不满,这是王道的开端。,措施 不违农时 数罟不入 斧斤以时,效果,结果,6、 这一段主要使用了什么修辞手法?有何作用?,5、孟子认为应如何实行仁政呢?提出了哪些措施,有何结果呢?,谷 不可胜食,鱼鳖 不可胜食,林木 不可胜用,养生丧死无憾 王道之始,排比。给人一种吃不完,用不完的感觉,增强了文章的说服力和感染力。,“五亩之宅,树之以

9、桑,五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣;,树:名动,栽种; 之:音节助词 树之以桑:状语后置句 以:介词,凭借 衣:y,穿,名动 帛:丝织品; 豚:小猪; 彘:大猪; 畜:动词,喂养 无:通“毋”,不要 失:错过; 食:吃,“五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。 鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣;,五亩大的住宅场地,种上桑树,五十岁的人就可以穿丝织品了 鸡、猪、狗的畜养,不要耽误它们的繁殖时机,七十岁的人就可以吃肉食了,百亩之田,勿夺其时,数口之家可以无饥矣;谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。,夺:耽误 谨:形动,谨慎认真从事 庠、序:古代的学

10、校 申:反复陈述; 孝:尊敬父母 悌:敬爱兄长; 义:道理 申之以孝悌之义:状语后置 颁:通“斑” 负:背着东西; 戴:顶着东西,百亩之田,勿夺其时,数口之家可以无饥矣; 谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣,百亩 大的田地。不要耽误它的生产季节,几口之家就可以不受饥饿了。 认真地兴办学校教育,把尊敬父母、敬爱兄长的道理反复讲给百姓听,须发花白的老人就不会背负 或头顶重物在路上行走了。,七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。,黎民:老百姓 然:这样 而:表转折,却 王:wng,名动,为王,统一天下 未之有也:宾语前置句,七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有

11、也。,七十岁的人能够穿上丝织品、吃上肉食,百姓没有挨饿受冻的,这样还不能统一天下而称王,是不曾有过的事。,“狗彘食人食而不知检,涂有饿殍而不知发。人死,则曰:非我也,岁也。,食:第一个为动词,吃;第二个名词,食物 检:约束; 涂:通“途”,道路; 殍:饿死的人 发:开仓赈济 岁:年成,“狗彘食人食而不知检,涂有饿殍而不知发。 人死,则曰:非我也,岁也。,“贵族家的猪狗吃人所吃的食物,不知道制止;道路上有饿死的人,不知道开仓赈济。 百姓死了,就说:这不是我的过错,是因为年岁不好。,是何异于刺人而杀之,曰:非我也,兵也。王无罪岁,斯天下之民至焉。”,是:这 异:区别 兵:武器 罪:名动,归罪 斯:

12、那么,就 至:到,归顺 焉:语气词,了,是何异于刺人而杀之,曰:非我也,兵也 王无罪岁,斯天下之民至焉。”,这种说法与拿刀把人杀死后,说杀死人的不是我,是兵器有什么不同? 大王不要归罪于年成,那么天下的百姓都会来归顺了。”,小结:全文的主要内容,1、本文主要阐述了孟子施仁政的主张,要想民加多就要发展生产,使民住有房,耕有田,吃得饱,穿得暖,还要市民懂礼仪,受教育,君王也必须铲除虐政,只有这样百姓才能归附。,2.文章结构 第一部分:()提出“民不加多”的疑问(梁惠王自谓“尽心于国”,问孟子“民不加多”的原因) 第二部分:()分析“民不加多”的原因(孟子以“五十步笑百步”作答,指出梁惠王与邻国之君

13、一样。) 第三部分:(2)阐述市“民加多”的具体措施(回答梁惠王的疑问),写作特点:,说理结构严谨 比喻生动形象 感情充沛昂扬 论辩雄辩缜密,一词多义“之”,填然鼓之 民之多于邻国也 申之以孝悌之义,音节助词,结构助词,放在主 谓之间,取消句子的独 立性。,代词,他们(黎民),结构助词“的”,放在 定语和中心语之间,寡人之于国也 移其民于河东 无望民之多于邻国也 颁白者不负戴于道路矣 是何异于刺人而杀之,对于,到,比,在,跟、与,于,数,愿令得补黑衣之数,Sh,数目、数量,以刀劈狼首,又数刀毙之,Sh,几、几个,扶苏以数谏故,shu,多次、屡次,数罟不入洿池,c,密与“疏”相对,胜,驴不胜怒,

14、蹄之 不违农时,谷不可胜食也 此所谓战胜于朝廷 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖,能禁受,尽,完,胜利,超过,优美的,应之以治则吉,应之以乱则凶 河东凶亦然 攘除奸凶 敌入而凶,不吉祥,不幸,庄稼收成不好,凶残、残暴,恐惧而喧嚷骚动,凶,察,(1)观察、仔细看 徐而察之(石钟山记) (2)考察 向察众人之议(赤壁之战) 察临国之政(寡人之于国也),(3)考察后推荐 察臣孝廉(陈情表) (4)明智、精明 水至清则无鱼,人至察则无徒(东方朔答客难 ),词类活用,(1)填然鼓之 (2)七十者衣帛食肉 (3)黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也 (4)树之以桑 5)王无罪岁 (

15、6)谨庠序之教,鼓:名动 敲鼓,衣:名动 穿,王:名动 为王,树:名动 种植,罪:名动 归咎,归罪,谨:形动 认真从事,找出通假字,并加以解释。 无望民之多于邻国 无失其时 颁白者不负戴于道路 涂有饿莩而不知发,通“毋”,不要。,通“毋”,不要。,通“斑”,花白,通“途”,道路,未之有也 树之以桑 申之以孝悌之义 则何如 何异于刺人而杀之,宾语前置,宾语前置,状语后置,状语后置,状语后置,倒装句,重点习惯句式 1或或 译为“有的有的” 例“或百步而后止,或五十步而后止” 2直耳 译为“只罢了。” 例“直不百步耳” 3是也 译为“这是呀。” 例“是亦走也” 4是何异于 译为“这同有什么区别呢?”

16、 例“是何异于刺人而杀之,曰非我也,兵也?”,寡人之于国也作文素材挖掘与写作运用,角度一:要具备可持续发展的观念 “ 不违农时,谷不可胜食也。数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也。”这段话反映了孟子朴素的生态环保意识,具有可持续发展的观念。如果一味竭泽而渔,那么资源将会在短期内耗尽,不能达到“不可胜食”的目的,现代社会,我们更应拥有可持续发展的眼光,树立长远的战略目标,合理开发并利用资源。,【运用范例】,悠悠千载,无数仁人志士披肝沥胆,将改善民生作为自己毕生的追求,甚至为此献出了自己宝贵的生命。然而,我国民生真正意义上的显著改善,其实只经历了三十多年的实践。可以说,改革开放以后,我国百姓的生活才逐步走

17、进春天里。 孟子曾言:“七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒。”民生得到改善,百姓载歌载舞,与祖国同唱盛世之歌。然而,我们不能忘居安思危,毕竟物价飞涨、就业难、房价高等问题依然是我国亟须解决的民生问题。,“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。”屈子两千多年前的叹息回荡在我的耳畔,它道出了古代社会民生多艰的历史真相:一个又一个王朝如太阳般东升西落,不论是桀纣暴政,还是贞观之治,百姓始终都牛马不如,任统治阶级践踏,“与万民共享盛世”只是一道空头圣旨。杜甫之诗“朱门酒肉臭,路有冻死骨”,一针见血。兴,百姓苦;亡,百姓苦。,寡人之于国也作文素材挖掘与写作运用,角度二:以民为本乃立国之关键 “ 养生丧死无憾,正道之始

18、也。”治国在于治人,老百姓生活安定了,国家自然太平。孟子曰:“民为贵,社稷次之,君为轻。”以人为本,方能治国。当然,以人为本,并不是一味地对“人”纵容,“人”的自由必须有一个弹性限度,否则就是“乱治”。,【运用范例】,丹麦人去钓鱼常会随身带一把尺子,钓到鱼,常常用尺子量一量,将不够尺寸的小鱼放回河里。这样一个看似微不足道的小细节背后却蕴涵着丹麦人的智慧,他们明白若是将河中的鱼无论大小全都捕回家,那么河流将会变成一滩死水;相反地,若让小鱼在水中慢慢长大,那么河流将永远繁衍生息,充满活力。,其实,这种有远见的智慧在两千多年前就已诞生。孟子曰:“数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也。”这句话用捕鱼的道理生动

19、形象地提醒了人们:只有有远见的人,才能收获更多;贪图眼前利益,只会得不偿失。生活中总是会有人汲汲于眼前的名利,以至于“捡了芝麻,丢了西瓜”而懊悔不已;而真正成功的人往往在别人鼠目寸光之时就看到了远方美景,然后向前迈进。,孟子认为梁惠王要想称雄诸侯,必须施行仁政。只有行仁政,才能顺民意,得民心,进而得天下。施行暴政,只会自取灭亡。而施行仁政的措施就是关注民生,休养生息,因地制宜地发展生产。百姓安居乐业,社会长治久安,“王道可成”。此外,国君要常自省,革除虐政、苛政、酷政。孟子始终围绕仁民、富民、养民、教民、利民、保民,抓住百姓和“王道”形成的关系,体现出民为国本的思想,在今天有极强的现实意义。前

20、总理朱镕基在谈保持农村稳定时说:“土地不能动,负担不能重,治安不能松,态度不能凶。”正是体现了孟子的这一思想,可谓说在了点子上,抓准了要害。,寡人之于国也作文素材挖掘与写作运用,角度三:追求物质与精神的共同富裕 “百亩之田,勿夺其时,数口之家可以无饥矣;谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。”在孟子的这幅思想的治国蓝图中,我们看到“无饥”仅仅是第一步,先使老百姓的物质生活得到满足;而“谨庠序之教,申之以孝悌之义”则是关键的一步,物质富裕后,需要的是精神的升华,这样才能成为一个真正富有的人。,【运用范例】,认识自己,正确地认识自己,发挥自己的长处,做好你自己,你便是一道风景。大老婆夸

21、他,小老婆夸他,客人也夸他,他不盲目自喜,而是仔细观察,再分析,坚信自己不如徐公美。邹忌是一个能正确认识自己的人。“河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内。”于是五十步笑百步,便觉得自己是最好的统治者,梁惠王不是一个坏人,却是一个缺乏自知之明的人。正确认识自己并不断地完善自我,你便是智者;不能正确认识自己,盲目自大或自卑,你就永远不会成为优秀的成功者。,寡人之于国也作文素材挖掘与写作运用,角度四:“五十步百步”是无能者的遁词。 在战场上,同样是逃兵,逃跑五十步的却嘲笑逃跑一百步的人,这看似可笑,却深深地击中了人性的弱点。生活中,有很多类似“五十步笑百步”者,却深深地击中了人性的弱点。生活中,有很

22、多类似“五十步笑百步”者,这是一种懦弱的心态,不敢面对真实的自己,却总想找块遮羞布,掩饰自己的无能与缺陷。这样的后果是错误依然不能改正,倒使“迁就平庸”的恶习愈演愈烈,人不能无原则地“包容”自己的不足,要勇敢地面对自我。,【运用范例】,看得见别人的短处,看不见自己的短处,梁惠王如此,世上许多人都如此。古希腊的特尔斐神殿刻着一句铭文:“人啊,认识你自己!”虽以神的口吻,却是人类对自己的告诫。认识自己的优点容易,认识自己的缺点并且不对它们讳莫如深,这需要足够的勇气。一个个能充分认识自己的个人组成一个理智的民族,理智的民族就能自立于世界民族之林。,时评类作文示例 2020年春节,一场“新冠肺炎”疫情

23、突袭中华大地。各友好国家纷纷伸出援手。其中,日本驰援中国的物资不仅送来了物质上的支持,也带来了精神上的慰藉和感动。因为大家发现,他们的物资上印着“山川异域,风月同天”“青山一道同云雨,明月何曾是两乡”辽河雪融,富山花开;同气连枝,共盼春来。”等优美的中国古诗。有网友感叹,这些隽永诗意的诗句运用得恰到好处,“很美,很有力量!” 有的网友调侃中国本土一些“武汉加油”“中国加油”之类的口号太直白,而那些“今年上门,明年上坟”“拜年就是害人,聚餐就是找死”这类的标语又太粗俗。 有的网友却说:这些土味标语横幅,像泥石流一样无情,却又十分硬核,达到了防疫宣传的目的。 以上触发了你怎样的思考和感悟?请据此写

24、一篇文章。 要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不少于800字。,材料分析 客观地说,在这些取自中国古典文学中的、意蕴深厚情感丰沛的诗句的对比之下,我们一次次重复、喊成口号的“武汉加油”的确显得有些贫瘠了,而那些“今年上门,明年上坟”“拜年就是害人,聚餐就是找死”这类的标语也的确难脱粗俗这嫌。 当国家危难之际,我们或许不该文质彬彬地抒情,可是,我们回头看看历史,正值危急存亡之关头,如果没有“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”、没有“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”,许多人的故事该藉何传之久远,又会少多少壮烈? 正如一位学者所说,这些诗“火得不是时候,却也正是时候”,这或许正是

25、一个好的节点,让我们思考,明明是我们自己的文化怎么在别人侃侃而谈时我们却词穷了?疫情肆虐,形势紧急,但并不意味着我们的表达方式就要放弃善意和文明。,请大家注意材料中的两个信息,一是”其中,日本驰援中国的物资不仅送来了物质上的支持,也带来了精神上的慰藉和感动;一是“这些土味标语横幅,像泥石流一样无情,却又十分硬核,达到了防疫宣传的目的“。 从材料的表述来看,一种是用口号励志,一种是用诗意传情,危难之际,这两种表达方式的表达效果并无高下之分,一味地去批判直白口号和土味标语的粗俗,是不可取的,更不能为了追求“标新立异”而使观点陷入偏执。我们所要关照的是,两种不同表达方式背后的语言习惯、语言环境和行为

26、方式。 作为一篇时评类作文,同学们选好立意之后,行文时可按照“引点议联结”的结构,关键是写出新意和深度。,范文点评 疫情当前,怎么火了一句唐诗 光明网评论员 这两天,有一句唐诗在网络上火了。2月9日,日本舞鹤市医疗支援物资抵达大连机场,包装箱上印着“青山一道同云雨,明月何曾是两乡”,这出自唐代诗人王昌龄的一句诗。曝光后,这句诗迅速传播,掀起讨论无数。而在此之前,日本援助物资上写着的其他几句话,如“山川异域,风月同天”“岂曰无衣,与子同裳”“辽河雪融,富山花开;同气连枝,共盼春来”等,也都贡献了不少热点。 (引:概述所要评论的主要事件。) 疫情紧张的当下,火了一句唐诗,也是意料之外。究其原因,所

27、谓“日本对传统文化较为重视”云云,不只是如此。这个句子,从来也未曾消失,在中国、日本多少唐诗选本里就有,随手可得。这句诗之所以吸引眼球,毋宁说,是因为它既熟悉又陌生。(点:点明唐诗“火”的原因。),熟悉,是因为它出自唐诗,多少人从小耳濡目染;陌生,是因为在疫情当前,多少口号被冠以“硬核”的标签,被广泛传播乃至津津乐道,这种典雅的表达太另类了。试想一下,这段时间以来,我们看了多少诸如“今年上门,明年上坟”“拜年就是害人,聚餐就是找死”“带病回村,不孝子孙”这类口号标语,出现一句“青山一道同云雨,明月何曾是两乡”,如何不让人心旌摇荡,如何能不火? 这并不是说“青山一道同云雨,明月何曾是两乡”就一定

28、比“武汉加油”高级,后者的简洁明快、易背好懂,可以在短时间起到凝聚人心的效果。只是一句唐诗,让不少人在铺天盖地的所谓“硬核”的口号中,看到了一种文明感。这种文明感,在乎语言的体面、情感的深刻、行为的得体;这种文明感,又恰是疫情发展到当下,急需强调之事。 (议:围绕事件,剖析“火的原因,揭示实质),从疫情发生之初的“围堵”湖北人、泄漏个人信息、家门被封闭,到现在网友爆料武汉牌照车被砸,租房户不能进小区、业主持房产证出入等等,种种行为实在刺目。无视法律、契约,制造歧视链条,实在不是文明社会该有的景观。语言与行为,就是思维的同构之物,有的地方能挂出“出门打断腿,还嘴打掉牙”的横幅,有的人行为过激也不

29、令人意外。 (联:联系现实中同类行为,拓展升华) 诗终究是诗,标语也终究是标语,只是背后的思维模式与文明感,更发人深省。这种文明感,是对法治的信仰,与同胞的共情,对个体权利的尊重。文明是精致的,不能在防疫的旗号下,对复杂的社会活动以“一刀切”的办法粗糙应付。文明就有它的体面。就像在刻不容缓的援助中,并不妨碍写上一句“青山一道同云雨,明月何曾是两乡”,事态紧急,但善意、体谅、同情也不是就无处安放了。,“青山一道同云雨,明月何曾是两乡”是句唐诗,日本人使用,中国人理解。人类共通的情感表达,哪怕是千年之前句子,不同国度的人、不同时代的人都与之共鸣。可见,美好的事物自有它的韧性与穿透力,在疫情仍在持续之际,我们一定不能放松文明社会必须坚持的价值。 (最后“结”:收束全文,发出号召,深化论点。),

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