1、走进牡丹亭牡丹亭牡丹亭中国最美丽的爱情神话中国最美丽的爱情神话戏曲史上浪漫主义的杰作戏曲史上浪漫主义的杰作 明汤显祖【皂罗袍】语言建构与运用 了解汤显祖及其牡丹亭；品味戏曲语言。思维发展与提升 学习借景抒情的艺术手法；关注戏曲中的人物个性，体味杜丽娘对自由生活的向往、对理想生活的追求。审美鉴赏与创造 提高鉴赏戏曲的能力，在诵读中体会戏曲语言的抒情性和音韵美。文化传承与理解 体味杜丽娘对自由生活的向往、人性的复苏；体会戏曲艺术对社会文化的影响。zuo zhe jian jie 汤显祖(1550-1616)字义仍，号海若、若士、清远道人，江西临川人，明代戏曲作家。与莎士比亚同时代，一在东方，一在西
2、方，遥相呼应，都是剧坛泰斗。他是明代著名思想家，与被封建正统派视为洪水猛兽的进步思想家李贽、与以禅宗来反对程朱理学的达观禅师交往密切，追求个性解放，提出以情反理，“情有者理必无，理有者情必无”的进步主张。在戏剧创作上他反对拘于律声，提倡灵性，是明代浪漫主义文艺思潮的旗手之一。在戏剧史上，和关汉卿、王实甫齐名，在中国乃至世界文学史上都有着重要的地位。其主要戏剧作品有牡丹亭紫钗记南柯记和邯郸记合称“临川四梦”。汤显祖(1550-1616)“临川四梦临川四梦”：牡丹亭牡丹亭、紫钗记紫钗记、南柯记南柯记、邯郸记邯郸记。“一生一生四四梦梦 ，得意处，得意处惟在惟在牡丹牡丹。”xie zuo bei ji
3、ng 汤显祖所生活的时代明王朝正走向衰落。两千年来作为社会思想基础的儒学，已经日益迂腐固执，禁锢着人们的思想发展，扼杀人性。女性受到礼教的束缚就更为残酷。丛杂记记载说：明时，“以家有烈女贞妇为荣，愚民遂有搭台死节之事。女有不愿，家人或垢骂辱之，甚至有鞭打使从者”。16世纪，新的商业城市在兴起，市民阶层逐渐形成。这样的社会上出现了一些新的思想，反对迷信和正统思想的束缚，要求个性解放等等。在这样的历史条件下，汤显祖创作牡丹亭，塑造了一个背叛礼教的形象，反对束缚人的个性，呼吁给妇女做“人”的权利，不能不说是进步社会思想的反映。liao jie zuo pin 了解牡丹亭 牡丹亭，原名牡丹亭还魂记，是
4、汤显祖的代表作，共五十五出。这个故事既曲折离奇又充满了浪漫色彩：南安太南安太守杜宝之女杜丽娘，从老塾师陈最良读书。她读守杜宝之女杜丽娘，从老塾师陈最良读书。她读诗经诗经关雎关雎而伤春、寻春，在梦中与一书生幽会与花园的牡丹亭畔。丽娘醒而伤春、寻春，在梦中与一书生幽会与花园的牡丹亭畔。丽娘醒后，因相思而一病不起。她在弥留之际，要求母亲把她葬在花园后，因相思而一病不起。她在弥留之际，要求母亲把她葬在花园的梅树下，嘱咐丫鬟春香将其自画像藏在太湖石下。而的梅树下，嘱咐丫鬟春香将其自画像藏在太湖石下。而贫寒书生贫寒书生柳梦梅梦见在一座花园的梅树下立着一位佳人，从此经常想念她。柳梦梅梦见在一座花园的梅树下立
5、着一位佳人，从此经常想念她。后来杜后来杜父因升任淮阳安抚使，委托陈最良葬女并修建父因升任淮阳安抚使，委托陈最良葬女并修建“梅花庵梅花庵观观”。三年后，梦梅赴京应试，借宿梅花观中，在太湖石下拾得。三年后，梦梅赴京应试，借宿梅花观中，在太湖石下拾得杜丽娘画像，发现画中人就是梦中佳人。丽娘魂游后园，再度与杜丽娘画像，发现画中人就是梦中佳人。丽娘魂游后园，再度与梦梅幽会。梦梅根据丽娘的嘱咐掘墓开棺，丽娘起死回生。两人梦梅幽会。梦梅根据丽娘的嘱咐掘墓开棺，丽娘起死回生。两人一起到了京城临安，梦梅考中了状元。全剧以大团圆结局。一起到了京城临安，梦梅考中了状元。全剧以大团圆结局。全剧共五十五出（场），游园是
6、第十出惊梦中的前半部分，由六支曲子组成，主要是刻画杜丽娘的内心世界。在她走出深闺之前，她不知道“春色如许”，当她来到园中，领略了“姹紫嫣红”的春色，也就象征着她的青春的觉醒。本文选择的是牡丹亭中最有名的一支曲子-【皂罗袍】（昆曲曲牌名）游园 是编者加的。牡丹亭是我国戏曲史上里程碑式的伟大剧作。与王实甫的西厢记；孔尚任的桃花扇；洪昇的长生殿 合称中国四大古典戏剧。中国四大古典戏剧西 厢 记牡丹亭长生殿桃花扇原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣，良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院。朝飞暮卷，云霞翠轩，雨丝风片，烟波画船，锦屏人忒看得这韶光贱。游园明汤显祖【】皂罗袍 这样繁花似锦的迷人春色无人赏识，都
7、付予了破败的断井颓垣。这样美好的春天，宝贵的时光如何度过呢？使人欢心愉快的事究竟哪一家才有呢？雕梁画栋、飞阁流丹、碧瓦亭台，如云霞一般灿烂绚丽。和煦的春风，带着蒙蒙细雨，烟波浩渺的春水中浮动着画船，我这深闺女子太辜负这美好春光。赏析全文读完本曲，你脑海中浮现了一幅怎样的画面，请用简洁的语言描绘？这支曲子描绘了一幅（姹紫嫣红、景色宜人的春景图，富于诗情画意）。wen ben jian shang 【思考1】“原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣”。运用了什么手法，表现了杜丽娘怎样的心情？n 问题探究原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。姹紫嫣红美丽娇艳的鲜花开遍的迷人春色；断井颓垣井干涸、回
8、填，院墙坍塌，残缺不全，一片破败的景象。“姹紫嫣红”的迷人春色与“断井颓垣”的荒废景象形成了鲜明的对照，杜丽娘从“姹紫嫣红”看到了自己青春的生命，而“断井颓垣”象征着那阴冷的生活环境。明媚的春光被辜负，自己美丽的青春也只能在深闺中埋没！“原来”，“似这般”“都付与”几个词都带有强烈的感情色彩，带有无限的感叹和惋惜。n 问 题 探 究【思考2】“良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院”。又表现了杜丽娘怎样的情怀？良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院！直抒胸臆。杜丽娘联想到自己的身世、遭遇以后，从胸中涌出这无限哀怨。“奈何天”“谁家院”这六个字里凝聚着杜丽娘对命运的感伤，是痛苦的心声。杜丽娘面对良辰美景，而无赏
9、心乐事，只有寂寞苦闷、无限哀怨。“姹紫嫣红”与“断井颓垣”、“良辰美景”与“赏心乐事”对仗工整，语言华美。对比中蕴涵着对封建礼教和社会环境的强烈不满。朝飞暮卷，云霞翠轩，雨丝风片，烟波画船。这是杜丽娘想象中更开阔的春景：雕梁画栋，飞阁流丹；云燕霞蔚，碧瓦亭台，和煦的春风带着蒙蒙细雨，烟波浩渺的春水中浮动着画船。从狭小的园内扩展到寥廓的境界，正是女主人公心所向往的广阔天地。这画面中，融进了追求，也融进了惆怅。“朝飞暮卷”化用唐代王勃滕王阁诗中“画栋朝飞南浦云，朱帘暮卷西山雨”句，指出杜丽娘黯然的心情与艳丽春光间的不谐。锦屏人忒看的这韶光贱！“锦屏人”深闺中人；“韶光”，春光，也指自己年华。这句意
10、思是，我这深闺女子太辜负这美好春光。景美却情伤景美却情伤,这支曲子用反衬手法表达了这支曲子用反衬手法表达了杜丽娘惜春伤春的情感，杜丽娘惜春伤春的情感，表达了她冲破表达了她冲破封建牢笼、反抗封建礼教的精神封建牢笼、反抗封建礼教的精神反叛精反叛精神神或或个性解放愿望个性解放愿望和愿望不能实现的和愿望不能实现的郁郁闷闷心情。心情。n 问 题 探 究 此曲描写出生于官宦家庭，从小受封建家长的管束和封建礼教的压抑贵族小姐杜丽娘自己家的后花园，发现万紫千红与破井断墙相伴，无人欣赏，良辰美景空自流逝，感到惊异和惋惜，抒发了对美好青春被禁锢、被扼杀的叹息。yi shu jian shang 面画这支曲子描绘了
11、一幅姹紫嫣红、景色宜人的春景图，富于诗情画意。断井颓垣、春花开遍、姹紫嫣红，还有多情而又年轻美貌的少女构成了一幅美丽迷人的图画;“朝飞暮卷,云霞翠轩;雨丝风片,烟波画船”，这十六字里,我们仿佛看到了雕梁画栋、飞阁流丹,看到了云蒸霞蔚、碧瓦亭台,和煦的春风夹带着蒙蒙细雨,烟波浩渺的春水中浮动着美丽的游艇.这是多么迷人而又略带怅惘色彩的春景啊!美感情这支曲子,写了姹紫嫣红的春光在杜丽娘心中引起的震颤。由姹紫嫣红的春光,联想到了自己青春的生命,都交付给了这断井残垣般的清冷拘束的生活环境。曲文感情色彩浓厚，表达了杜丽娘的感叹和惋惜。谢灵运拟魏太子邺中集诗序中说“天下良辰、美景、赏心、乐事，四者难并”,
12、作者化用至此，又用“奈何天”、“谁家院”，倾诉了杜丽娘对命运的感伤。美感情面对良辰美景，而无赏心乐事,只有寂寞苦闷、无限哀怨。后面几句是丽娘和春香的合唱，虚虚实实地展现了一副春天的景象:雕墚画栋，飞阁流丹;云燕霞蔚，碧瓦亭台,和煦的春风带着蒙蒙细雨，烟波浩渺的春水中浮动着画船。朝云暮雨,烟波浩渺，更反衬了杜丽娘深闺的寂寞和怅惘。“锦屏人忒看的这韶光贱”，只有深闺中的人才会辜负了美好春光。美律音整支曲子压ian/uan韵,一韵到底,宛如一泓清泉流动,鸣响着泠冷的韵凋,给人以明快的美的享受。同时句式上,对比、对偶、用典齐用，富有音乐性。比如用了一系列近似对偶的句型,如”姹紫嫣红”对“断井颓垣”;“
13、良辰美景”对“赏心乐事”。这一-组组对比，既有力地渲染了情和景的矛盾，突出主人公的复杂微妙心理;而且使句式整齐华美，语言绮丽典雅，富于音乐美。美 wen ben tuo zhan 牡丹亭中杜丽娘的人物形象及其意义 杜丽娘是一个大胆追求爱情、自由、个性解放的女性叛逆者形象，守礼中不缺叛逆，温婉中多是坚强，剧中细腻地描绘了其叛逆性格的形成与发展：温良贤淑的大家闺秀，苦于幽闺，乐于梦境。游园惊梦标志着杜丽娘青春意识的觉醒，她处在一个压抑自由人性的生活氛围里，父母的人生价值观深受理学影响，如此环境下，丽娘的性格自然有温良贤淑的一面，但她没有泯灭的自然天性也在不断成长。杜丽娘因感春而入梦，在梦中与柳梦梅
14、相会，虚幻的梦境开启了她少女的情窦，使她难以忘怀。牡丹亭中杜丽娘的人物形象及其意义 带有叛逆色彩的对自由和爱情的追求者，因情而死，为情再生。梦醒之后，回到无情的现实之中，杜丽娘备感痛楚，于是反复寻求那虚幻的梦境，执著而徒劳的追寻使她一病不起，为情而死是她性格的一次升华，在历尽艰阻之后，她又为情复生，则是她性格的又一次升华。杜丽娘的由生而死、由死而生，体现了“至情”力量的强大，可以使人出生入死、起死回生。指斥封建礼教勇敢捍卫爱情的反抗者，为爱抗争，终成眷属。回到现实之中的杜丽娘敢于在朝堂之上公然对抗父亲的严命，向皇帝诉说自己的心曲，坚决保护自己的爱情婚姻又可以说是她的性格的再一次升华，杜丽娘与柳
15、梦梅的生死之恋和浪漫婚姻，是作家美好梦想的闪光。下列对游园(【皂罗袍】)的理解和分析，不正确的一项是()A.首句“原来姹紫嫣红开遍”写眼前实景。深闭幽闺的少女乍进花园，见到百花盛开、万紫千红的景象内心的诧异和惊喜。B.“似这般都付与断井颓垣”是杜丽娘心中所设虚景。此句夹杂着深深的愤懑，即自己人生的春天也同样多姿多彩，却无人走进。C.“良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院”突出了良辰美景与赏心乐事之间的矛盾，突显了杜丽娘心情与春光之间的不和谐，突出了杜丽娘黯然的情绪。D.此曲表现了杜丽娘作为一个刚刚觉醒的少女，感叹时光易逝，渴望自由生活，要求个性解放的强烈愿望。B xian jie gao kao 情
16、境式默写 1.游 园 【皂 罗 袍】开 头 两 句“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，_”写园中景色，以及由此引起的感情波澜，蕴含着无限的感叹和惋惜。2.游园【皂罗袍】中“_，_”两句，化用谢灵运的“天下良辰、美景、赏心、乐事，四者难并”句意，写出杜丽娘联想到自己的身世、遭遇以后，从胸中涌出的无限哀怨。原来姹紫嫣红开遍良辰美景奈何天 赏心乐事谁家院似这般都付与断井颓垣 情境式默写 3.游园【皂罗袍】中以合唱的形式，展现了一幅绚丽而略带迷惘色彩的画面的句子是：_，_；_，_。4.游园【皂罗袍】中“_”一句，是春心的萌动，更是追求美好生活和自由人性的觉醒。这样的呼
17、声在当时具有反封建的进步意义。朝飞暮卷 云霞翠轩 雨丝风片锦屏人忒看的这韶光贱烟波画船 诗歌鉴赏（绕池游）（旦上）梦回莺啭，乱煞年光遍。人立小庭深院。（贴）炷尽沉烟，抛残绣线，恁今春关情似去年？（乌夜啼）（旦）晓来望断梅关，宿妆残。（贴）你侧着宜春髻子，恰凭阑。（旦）剪不断，理还乱，闷无端。（贴）已分付催花莺燕借春看。（旦）春香，可曾叫人扫除花径？（贴）分付了。（旦）取镜台衣服来。（贴取镜台衣服上）“云髻罢梳还对镜，罗衣欲换更添香。”镜台衣服在此。（步步娇）（旦）袅睛丝，吹来闲庭院，摇漾春如线。停半晌，整花钿。没揣菱花，偷人半面，迤逗的彩云偏。（行介）步香闺怎便把全身现！（贴）今日穿插的好。牡
18、丹亭惊梦（节选）诗歌鉴赏（醉扶归）旦）你道翠生生出落的裙衫儿茜，艳晶晶花簪八宝填，可知我常一生儿爱好是天然。恰三春好处无人见。不提防沉鱼落雁鸟惊喧，则怕的羞花闭月花愁颤。（贴）早茶时了，请行。（行介）你看：“画廊金粉半零星，池馆苍苔一片青。踏草怕泥新绣袜，惜花疼煞小金铃。”（旦）不到园林，怎知春色如许！（皂罗袍）原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院！恁般景致，我老爷和奶奶再不提起。（合）朝飞暮卷，云霞翠轩；雨丝风片，烟波画船锦屏人忒看的这韶光贱！（贴）是花都放了，那牡丹还早。牡丹亭惊梦（节选）诗歌鉴赏（好姐姐）（旦）遍青山啼红了杜鹃，荼蘼外烟丝醉软。春香呵，牡
19、丹虽好，他春归怎占的先！（贴）成对儿莺燕呵。（合）闲凝眄，生生燕语明如剪，呖呖莺歌溜的圆。（旦）去罢。（贴）这园子委是观之不足也。（旦）提他怎的！（行介）（隔尾）观之不足由他缱，便赏遍了十二亭台是枉然。到不如兴尽回家闲过遣（作到介）（贴）“开我西阁门，展我东阁床。瓶插映山紫，炉添沉水香。”小姐，你歇息片时，俺瞧老夫人去也。（下）（旦叹介）“默地游春转，小试宜春面。”春呵，得和你两留连，春去如何遣？咳，恁般天气，好困人也。春香那里？（作左右瞧介）（又低首沉吟介）天呵，春色恼人，信有之乎！常观牡丹亭惊梦（节选）诗歌鉴赏 诗词乐府，古之女子，因春感情，遇秋成恨，诚不谬矣。吾今年已二八，未逢折桂之夫；
20、忽慕春情，怎得蟾宫之客？昔日韩夫人得遇于郎，张生偶逢崔氏，曾有题红记崔徽传二书。此佳人才子，前以密约偷期，后皆得成秦晋。（长叹介）吾生于宦族，长在名门。年已及笄，不得早成佳配，诚为虚度青春。光阴如过隙耳。（泪介）可惜妾身颜色如花，岂料命如一叶乎！【注】牡丹亭讲述了杜丽娘和柳梦梅生死离合的爱情故事，洋溢着追求个人幸福、呼唤个性解放、反对封建制度的浪漫主义理想。牡丹亭惊梦（节选）1.下列对文本的理解和分析，正确的一项是()A.“梦回莺啭，乱煞年光遍”写女主人公被鸟鸣惊醒后看到满眼的春色而感觉眼花缭乱，表现了女主人公快乐的情绪。B.（步步娇）描写女主人公游园前精心梳妆准备的情状，曲子把女主人公细腻复
21、杂的内心活动表现得淋漓尽致。C.“姹紫嫣红”与“断井颓垣”“良辰美景奈何天”与“赏心乐事谁家院”等使用对偶的手法，突出了女主人公复杂微妙的心理。D.牡丹亭惊梦写女主人公走出深闺，面对大好春光，感到自己的生命就像春色一样，萌生了巾帼不让须眉的渴望与憧憬。B 诗歌鉴赏 2.牡丹亭惊梦表现了女主人公怎样的情感？请简要概括。牡丹亭惊梦通过描写女主人公游园时的心境，表现了她由景所生的怅惘、暗自叹息的忧愁和无可奈何的自我安慰。伤春的情怀从反面表达了她对美好春光、自由爱情的热切盼望和追求。诗歌鉴赏 3.牡丹亭惊梦是如何刻画女主人公的？请结合文本简要分析。描写女主人公的活动。文本描写了女主人公对春天的关注、对镜试装、妆成出闺、正式游园、兴尽回家，充分展现了一位久锁深闺的少女由大好春光所激发的对自由幸福生活的憧憬。描写女主人公的主观感受。这出戏通过人物对周围的事物的主观感受来表现女主人公微妙的心理活动和复杂的思想感情。诗歌鉴赏
