1、学习重点学习重点作者作品作者作品掌握字词掌握字词背景介绍背景介绍情节分析情节分析人物分析人物分析课外练习课外练习课文小结课文小结史记史记二十四史中的第一部二十四史中的第一部 中国第一部纪传体通史中国第一部纪传体通史 史记作者司马迁，史记作者司马迁，字子长，西汉夏阳人，伟大字子长，西汉夏阳人，伟大的史学家、文学家和思想家。的史学家、文学家和思想家。继父职任太史令。因替李陵继父职任太史令。因替李陵辩护，入狱遭宫刑，后发奋辩护，入狱遭宫刑，后发奋著书，历尽艰辛，著成史著书，历尽艰辛，著成史记记1）志洁行廉，爱国忠君真气节；）志洁行廉，爱国忠君真气节；辞微旨远，经天纬地大诗篇。辞微旨远，经天纬地大诗篇
2、。2）翁去八百载，醉乡犹在；）翁去八百载，醉乡犹在；山行六七里，亭影不孤。山行六七里，亭影不孤。3）刚直不阿，留得正气冲霄汉；）刚直不阿，留得正气冲霄汉；幽愁发愤，著成信史照尘寰。幽愁发愤，著成信史照尘寰。4）世上疮痍，诗中圣哲；）世上疮痍，诗中圣哲；人间疾苦，笔底波澜。人间疾苦，笔底波澜。史记全书一百三十篇，包括史记全书一百三十篇，包括、共五十二万六千五百字，叙述了上起共五十二万六千五百字，叙述了上起黄帝，下到汉武帝太初四年约黄帝，下到汉武帝太初四年约000年的历史；是我国第一部纪传年的历史；是我国第一部纪传体通史。目的是体通史。目的是“究天人之际究天人之际,通古通古今之变今之变,成一家之言
3、成一家之言”（报任安（报任安书）。书）。十二本纪十二本纪十表十表八书八书三十世家三十世家 七十列传七十列传 飨飨xing(犒劳犒劳)鲰鲰zu(短小、浅陋短小、浅陋)卮卮zh(酒器酒器)郤郤x(同隙同隙)玦玦ju(半环形有缺口的玉器半环形有缺口的玉器)桮桮bi(同杯同杯)哙哙kui(咽下去咽下去)戟戟j(长柄兵器长柄兵器)瞋瞋chn(瞪，怒生气瞪，怒生气)眦眦z(上下眼睑的接合处上下眼睑的接合处)跽跽j(双膝着地上身挺直双膝着地上身挺直)彘彘zh(猪猪)俎俎z(砧板砧板)芷芷zh(多年生草本植多年生草本植物物)字词注音字词注音欲欲王王wng关中关中 为为wi击破沛公军击破沛公军崤崤xio山山 好
4、好ho美美姬姬j 说说shu我我熟与君少熟与君少长长zhng 从百余从百余骑骑j戮戮l力而攻秦力而攻秦 范增范增数数shu目项王目项王 沛公之参沛公之参乘乘shng 切而切而啖啖dn之之 如恐不如恐不胜胜shng 何辞何辞为为wi 背景材料 公元前公元前209年年7月，陈涉、吴广在大月，陈涉、吴广在大泽乡起义，各地纷纷响应。楚国贵族项梁率侄泽乡起义，各地纷纷响应。楚国贵族项梁率侄子项羽于会稽起义，泗水亭长刘邦也在沛县起子项羽于会稽起义，泗水亭长刘邦也在沛县起义，后归项梁领导。后来项梁恃胜而骄，被秦义，后归项梁领导。后来项梁恃胜而骄，被秦将章邯所杀。章酣得胜后，移师围赵。这时楚将章邯所杀。章酣得
5、胜后，移师围赵。这时楚怀王一面命宋义为上将，项羽为次将，北上救怀王一面命宋义为上将，项羽为次将，北上救赵，；一面命刘邦攻秦，并与诸将约定：赵，；一面命刘邦攻秦，并与诸将约定：“先先入关者王之。入关者王之。”宋义停军不前，为项羽所杀。宋义停军不前，为项羽所杀。项羽率军与章邯军大战九次，最后在钜鹿彻底项羽率军与章邯军大战九次，最后在钜鹿彻底击溃秦之主力，章邯率二十万大军投降。击溃秦之主力，章邯率二十万大军投降。公元前公元前206年年10月，刘邦入关，降秦王子婴，月，刘邦入关，降秦王子婴，还军霸上；还军霸上；12月项羽破关而入，刘、项在鸿门月项羽破关而入，刘、项在鸿门会面，双方斗争开始。会面，双方斗
6、争开始。鸿门宴之后的故事鸿门宴之后的故事n之后不久，项羽以盟主身份召开戏下之会，封之后不久，项羽以盟主身份召开戏下之会，封18人为诸人为诸侯王。自封为侯王。自封为西楚霸王西楚霸王，都彭城，刘邦为，都彭城，刘邦为汉王汉王，都南郑。，都南郑。n刘邦到南郑后，积极准备反攻。先夺取关中三秦之地作刘邦到南郑后，积极准备反攻。先夺取关中三秦之地作为根据地，然后出兵东向，进攻项羽，曾多次被项羽打为根据地，然后出兵东向，进攻项羽，曾多次被项羽打败。到败。到BC203年秋，得到韩信的帮助，才形成足以跟项年秋，得到韩信的帮助，才形成足以跟项羽抗衡的力量；项与刘约定羽抗衡的力量；项与刘约定：“中分天下，割鸿沟以西中
7、分天下，割鸿沟以西为汉，以东为楚。为汉，以东为楚。”定约后，项羽东归，刘邦也准备西定约后，项羽东归，刘邦也准备西归。这时张良、陈平向刘邦提出建议，趁此时机消灭项归。这时张良、陈平向刘邦提出建议，趁此时机消灭项羽。后在韩信、彭越帮助下，围项羽于垓下。项羽兵败羽。后在韩信、彭越帮助下，围项羽于垓下。项羽兵败突围，至乌江自刎。突围，至乌江自刎。鸿门宴是项羽在新丰鸿门举行的一个暗藏杀机的宴会。这个宴会是刘项两个政治集团之间的矛盾由潜滋暗长到公开明朗的生动表现，是漫长的“楚汉相争”的序幕。这个宴会上，充分展示了刘项矛盾的不可调和性，以及刘项迥异的性格特点，也预示了斗争双方的必然结局。全文共有七段，可按照
8、全文共有七段，可按照“鸿门宴鸿门宴”的前后的前后过程，分为宴前、宴中与宴后三个部分。过程，分为宴前、宴中与宴后三个部分。阵营阵营主帅主帅谋士谋士武士武士内奸内奸刘营刘营项营项营刘邦刘邦项羽项羽张良张良范增范增樊哙樊哙项庄项庄曹无伤曹无伤项伯项伯主要人物关系主要人物关系本文共七段，可按本文共七段，可按“鸿门宴鸿门宴”的前后过程，分为宴前、的前后过程，分为宴前、宴会、宴后三个部分。宴会、宴后三个部分。第一部分第一部分(段段)宴前。宴前。1 1、矛盾的、矛盾的“导火索导火索”是是 。2 2、范增分析刘邦的前后情况，说明他有、范增分析刘邦的前后情况，说明他有“”“”，劝项羽，劝项羽“急击忽失急击忽失”
9、，火上添油，激，火上添油，激化矛盾。化矛盾。3 3、项伯夜访张良，张良与刘邦商量对策，拉拢项伯。、项伯夜访张良，张良与刘邦商量对策，拉拢项伯。项伯被收买，为下文替刘邦说情，及项伯被收买，为下文替刘邦说情，及“”“”留下伏笔。留下伏笔。曹无伤的密告曹无伤的密告天子天子气气以身翼蔽沛公以身翼蔽沛公1 1、2 2第二部分第二部分(段段)宴会上。写鸿门宴上宴会上。写鸿门宴上双方的尖锐斗争，可谓是三起三落。双方的尖锐斗争，可谓是三起三落。一起：一起：一落：一落：二起：二起：二落：二落：三起：三起：三落：三落：范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三项羽项羽“默然不应默然不应”
10、项庄舞剑，意在沛公项庄舞剑，意在沛公樊哙闯帐樊哙闯帐,怒斥项羽怒斥项羽刘邦尿遁刘邦尿遁项伯以身翼蔽沛公项伯以身翼蔽沛公3 3、4 4 第三部分第三部分(段段)宴后。写刘邦脱身宴后。写刘邦脱身逃走，张良入谢与刘邦诛杀内奸。这是情节的逃走，张良入谢与刘邦诛杀内奸。这是情节的结束与尾声。文章不仅写结束与尾声。文章不仅写 在鸿门宴中斗争在鸿门宴中斗争失败，而且加深了他与失败，而且加深了他与 间的矛盾。间的矛盾。全文以全文以“鸿门宴鸿门宴”为中心，以为中心，以“”“”为线索，按时间顺序来展开为线索，按时间顺序来展开故事情节矛盾复杂，波澜起伏，虽是节选，却故事情节矛盾复杂，波澜起伏，虽是节选，却结构严谨，
11、前后呼应紧密，是一个动人的完整结构严谨，前后呼应紧密，是一个动人的完整故事。故事。范增范增杀不杀刘杀不杀刘邦邦项羽项羽5 5、6 6、7 7 宴会前幕后活动无伤告密亚父定计项伯夜访刘邦定策项伯游说项王许诺“项羽大怒项羽大怒”的原因的原因.在项羽看来在项羽看来,秦军的主力是由他消灭秦军的主力是由他消灭的的,胜利果实应有他占有胜利果实应有他占有,现在被刘邦夺取现在被刘邦夺取.从实力上讲从实力上讲,项羽重兵在握项羽重兵在握,实力雄厚实力雄厚,而刘邦十万兵力而刘邦十万兵力,比项羽小得多比项羽小得多,胜利果实胜利果实怎能被实力小的刘邦抢去怎能被实力小的刘邦抢去,而范增的话又而范增的话又十分清楚的勾勒出刘
12、邦的野心十分清楚的勾勒出刘邦的野心.文章一开始文章一开始,展开了刘项之间争夺胜展开了刘项之间争夺胜利果实的矛盾利果实的矛盾,并激化到剑拔弩张并激化到剑拔弩张,一一触即发的程度触即发的程度.课文第二段，思考：作者特意交课文第二段，思考：作者特意交代的代的“楚左尹项伯者，项羽季父也楚左尹项伯者，项羽季父也”一句话一句话,在文中的作用是什么？在文中的作用是什么？明确：这句话交代了项伯的身份，说明明确：这句话交代了项伯的身份，说明项伯在项羽集团中所占的重要地位，而项伯在项羽集团中所占的重要地位，而这样一个重要人物，却在项羽要对刘邦这样一个重要人物，却在项羽要对刘邦采取军事行动之前，擅自离开军队采取军事
13、行动之前，擅自离开军队,为了为了朋友的安全，而不惜将军事秘密泄露出朋友的安全，而不惜将军事秘密泄露出去，项伯的行动既暴露了集团内部的弱去，项伯的行动既暴露了集团内部的弱点，也为后文矛盾的转化埋下了伏线。点，也为后文矛盾的转化埋下了伏线。楚左尹项伯者，项羽季父也楚左尹项伯者，项羽季父也素善素善留侯张良留侯张良项伯乃项伯乃夜驰之夜驰之沛公军沛公军具具告以事告以事欲呼张良与俱去欲呼张良与俱去毋从俱死也毋从俱死也不可不不可不语语为为之之奈何奈何距距关，毋关，毋内内诸侯诸侯 料料大王士卒足以大王士卒足以当当项王乎项王乎 判断句判断句向来；友善，交好，形作动向来；友善，交好，形作动连夜骑马；到，动词连夜骑
14、马；到，动词全，都，尽；状语后置句全，都，尽；状语后置句与（之）俱去与（之）俱去从（之）俱死从（之）俱死告诉，动词告诉，动词介词；如何，怎样介词；如何，怎样通通“拒拒”，把守；，把守；通通“纳纳”，接纳，使进入，接纳，使进入估计；抵挡估计；抵挡2-1君君安安与项伯与项伯有故有故 秦时与臣秦时与臣游游 臣臣活活之之 孰与君少长孰与君少长 吾得吾得兄事兄事之之 张良出，张良出，要要项伯项伯 约为约为婚姻婚姻 籍籍吏民吏民备他盗之备他盗之出入出入与与非常非常也也 愿伯具言臣之不敢愿伯具言臣之不敢倍倍德也德也 旦日不可不旦日不可不蚤蚤自来自来谢谢项王项王 怎么；有旧，有交情怎么；有旧，有交情交往交往使
15、使活活与君孰少孰长（谁大谁小）与君孰少孰长（谁大谁小）兄，像对待兄长一样，名作状兄，像对待兄长一样，名作状 事，侍奉，服侍事，侍奉，服侍通通“邀邀”，邀请，邀请儿女亲家，古今异义儿女亲家，古今异义登记入册登记入册古今异义，古：意外的变故古今异义，古：意外的变故 通通“背背”，背叛；倍德，忘，背叛；倍德，忘恩恩通通“早早”；道歉，谢罪；道歉，谢罪2-2刘邦谢罪刘邦谢罪项羽留饮项羽留饮范增示意范增示意项羽不应项羽不应项庄舞剑项庄舞剑项伯翼蔽项伯翼蔽张良召哙张良召哙樊哙闯帐樊哙闯帐义责项羽义责项羽项无以应项无以应 臣与将军戮力而攻秦，臣与将军戮力而攻秦，然不自意能先入关破然不自意能先入关破秦，秦，今
16、者有小人之言，令将军与臣有卻今者有小人之言，令将军与臣有卻 w 称呼称呼不称项王，不承认项羽的地位；不称项王，不承认项羽的地位；w 强调功绩只是偶然，打消项羽疑虑，强调功绩只是偶然，打消项羽疑虑，直击项羽自负弱点；直击项羽自负弱点；w 推卸责任，趁机找出叛徒，转移视线，推卸责任，趁机找出叛徒，转移视线，直击项羽义气弱点；直击项羽义气弱点；貌恭实倨貌恭实倨帝王与臣下相对时，帝王与臣下相对时，帝王面南，臣下面北；帝王面南，臣下面北；长幼之间相对，则长长幼之间相对，则长者东向，幼者西向。宾主者东向，幼者西向。宾主之间相对，则为宾东向，之间相对，则为宾东向，主西向；主西向；宴席的四面座位，以宴席的四面
17、座位，以东向最尊，次为南向再次东向最尊，次为南向再次为北向，西向侍坐。为北向，西向侍坐。从坐位可看出双方力量悬从坐位可看出双方力量悬殊与项羽的殊与项羽的自高自大自高自大。鸿门宴之 项庄舞剑沛公脱险沛公脱险张良留谢张良留谢项王受璧项王受璧范增愤骂范增愤骂刘邦锄奸刘邦锄奸宴会后宴会后 脱身除患脱身除患沛公旦日沛公旦日从从百余骑来见项王百余骑来见项王将军战将军战河北河北，臣战，臣战河南河南不自不自意意能先入关破秦能先入关破秦今今者者令将军与臣有令将军与臣有郤郤项王项王即日因即日因留沛公与饮留沛公与饮范增范增数目数目项王项王举所佩玉玦以示之者三举所佩玉玦以示之者三君王为人君王为人不忍不忍因因击沛公于击
18、沛公于坐坐不不者者，若属若属皆且为所虏皆且为所虏常以身常以身翼翼蔽沛公蔽沛公使使跟从，使动用法跟从，使动用法战（于）河北战（于）河北 古义：黄河以北；黄河以南古义：黄河以北；黄河以南料想料想代词，用于时间后表示代词，用于时间后表示“的时的时候候”；通通“隙隙”，隔阂，嫌怨，隔阂，嫌怨当天；于是，就当天；于是，就屡次；以目示意，看，名作动屡次；以目示意，看，名作动再三举起他所佩带的玉玦来示意项王（杀再三举起他所佩带的玉玦来示意项王（杀沛公）沛公）心地不狠心地不狠趁机；通趁机；通“座座”，座位，座位用于否定词后，表示用于否定词后，表示“的话的话”；你们这些人你们这些人鸟的翅膀，名词作状语，活用为鸟
19、的翅膀，名词作状语，活用为“像鸟翼一样像鸟翼一样”；遮蔽，掩护。；遮蔽，掩护。3-1其其意意常在沛公常在沛公此迫矣此迫矣与之与之同命同命交戟之卫士欲交戟之卫士欲止止不不内内卫士卫士仆仆地地披帷披帷西西向立向立头发头发上上指指客客何为何为者者臣死且不避，卮酒安足辞臣死且不避，卮酒安足辞杀人杀人如如不能不能举举刑刑人如恐不胜人如恐不胜而听而听细说细说窃窃为为大王不取也大王不取也用意，意图用意，意图紧迫、危急；同生共死紧迫、危急；同生共死使使停止，使动用法；接纳；停止，使动用法；接纳；向前倒，跌倒向前倒，跌倒朝西站立；朝西站立；向上，名词作状语向上，名词作状语为何，宾语前置为何，宾语前置尚且；怎么；
20、推辞尚且；怎么；推辞好像；全、尽好像；全、尽 惩罚，名词作动词惩罚，名词作动词古：小人的谗言；今：详细地讲述古：小人的谗言；今：详细地讲述私意认为；窃，副词，常用作表示私意认为；窃，副词，常用作表示个人意见的谦词个人意见的谦词3-2大行大行不不顾顾细谨，细谨，大礼大礼不辞小不辞小让让人人方方为为刀俎刀俎 乃令张良留乃令张良留谢谢大王来何大王来何操操会会其怒其怒相相去去四十里四十里沛公则沛公则置置车骑车骑道道芷阳芷阳间间行行度度我至军中我至军中大行、大礼：做大事；行大礼，大行、大礼：做大事；行大礼，名词先活用为动词短语然后作主名词先活用为动词短语然后作主语。语。顾：顾念、考虑；让：谦让；顾：顾念
21、、考虑；让：谦让；方：比拟、比方；刀和砧板方：比拟、比方；刀和砧板兼道歉和告辞义兼道歉和告辞义操，携带操，携带；操何，宾语前置操何，宾语前置恰逢，正碰上恰逢，正碰上距离，动词距离，动词放弃，丢下放弃，丢下取道，名词作动词取道，名词作动词估计估计从小路，名词从小路，名词作状语作状语4分析人物的典型性格分析人物的典型性格其他关键人物：n范增范增有政治远见，老谋深算，洞察敏锐，有政治远见，老谋深算，洞察敏锐，但急躁易怒、但急躁易怒、不善劝谏，一旦计谋不成，徒作愤激讥诮之言，不但于事不善劝谏，一旦计谋不成，徒作愤激讥诮之言，不但于事无补，反而触犯了项羽的忌讳。无补，反而触犯了项羽的忌讳。n张良张良足智
22、多谋，沉稳机智足智多谋，沉稳机智.深知刘邦肺腑，提出见解，能深知刘邦肺腑，提出见解，能够剖析利害，启发刘邦醒悟而予以采纳。够剖析利害，启发刘邦醒悟而予以采纳。n樊哙樊哙n项伯项伯知恩图报，但不辨亲疏，为朋友之义而不顾失大节。知恩图报，但不辨亲疏，为朋友之义而不顾失大节。忠勇豪爽忠勇豪爽 胆识过人胆识过人,粗中有细、巧言善辩粗中有细、巧言善辩范增范增 张良张良 项伯项伯 樊哙樊哙 w 年少时项梁曾请人教他书法诗歌，籍学了年少时项梁曾请人教他书法诗歌，籍学了没多久便厌倦了；后梁又请人教他武艺，没多久没多久便厌倦了；后梁又请人教他武艺，没多久又不学了；梁大怒！籍曰：又不学了；梁大怒！籍曰：“学文不过
23、能记住姓学文不过能记住姓名，学武不过能以一抵百，籍要学便学万人敌！名，学武不过能以一抵百，籍要学便学万人敌！”于是梁便教授他兵法。但其学了一段时间后又不于是梁便教授他兵法。但其学了一段时间后又不愿意学了，梁只好顺着他不在管他。籍身高八尺，愿意学了，梁只好顺着他不在管他。籍身高八尺，力能扛（读音力能扛（读音gng)gng)鼎鼎(霸王举鼎一词的由来霸王举鼎一词的由来)，气压万夫，年青时志向便极为远大。气压万夫，年青时志向便极为远大。w 一次秦始皇出巡在渡浙江（今钱塘江）一次秦始皇出巡在渡浙江（今钱塘江）时，项羽见其车马仪仗威风凛凛，便脱口而出：时，项羽见其车马仪仗威风凛凛，便脱口而出：“彼可取而代
24、之（我可以取代他）。彼可取而代之（我可以取代他）。”秦二世元秦二世元年年,陈胜、吴广在大泽乡振臂一呼，揭竿而起陈胜、吴广在大泽乡振臂一呼，揭竿而起(即即大泽乡起义大泽乡起义)，项羽随叔父项梁在吴中刺杀太守，项羽随叔父项梁在吴中刺杀太守殷通举兵响应，此役项羽独自斩杀殷通的卫兵近殷通举兵响应，此役项羽独自斩杀殷通的卫兵近百人，第一次展现了他无双的勇力！百人，第一次展现了他无双的勇力！“项王为人不忍项王为人不忍（范增）（范增）”，你认为项羽你认为项羽 的的“不忍不忍”在文中在文中体现在哪几处？体现在哪几处？轻信项伯，许诺善遇刘邦，一不忍；轻信项伯，许诺善遇刘邦，一不忍；听信刘邦，不应范增，听信刘邦，
25、不应范增，二不忍；二不忍；不究逃席，安然受璧，不究逃席，安然受璧，四不忍。四不忍。宽容樊哙，产生相惜之心，三不忍；宽容樊哙，产生相惜之心，三不忍；项羽的大项羽的大“忍忍”之举：之举：果断斩杀徘徊观望不肯及时救赵的果断斩杀徘徊观望不肯及时救赵的上将军宋义；上将军宋义；以勇冠三军，破釜沉舟之势击败以勇冠三军，破釜沉舟之势击败秦军主力；秦军主力；发现秦降卒不服便下令发现秦降卒不服便下令“楚军夜击楚军夜击坑秦卒二十余万人于新安城南坑秦卒二十余万人于新安城南”；“西屠咸阳，杀降王子婴，烧宫室，西屠咸阳，杀降王子婴，烧宫室，火三月不灭。火三月不灭。”2424岁起事，攻城略地，战功赫赫，岁起事，攻城略地，战
26、功赫赫，2727岁自封霸王，宰割天下，裂土封王岁自封霸王，宰割天下，裂土封王。项羽的项羽的“杀杀”与与“不杀不杀”自有其原因和原则自有其原因和原则光明磊落光明磊落率真粗豪率真粗豪 自信勇力自信勇力自矜功伐自矜功伐重武轻谋重武轻谋刚愎自用刚愎自用w 韩信拜将后对刘邦说韩信拜将后对刘邦说：“项王见人恭项王见人恭敬慈爱，言语呕呕，人有疾病，涕泣分敬慈爱，言语呕呕，人有疾病，涕泣分食饮，至使人有功当封爵者，印刓敝，食饮，至使人有功当封爵者，印刓敝，忍不能予，此所谓忍不能予，此所谓妇人之仁妇人之仁也。也。”然而然而“所过无不残灭者，天下多怨，百姓不所过无不残灭者，天下多怨，百姓不亲附，亲附，特劫于威强耳
27、特劫于威强耳。名虽为霸，实失。名虽为霸，实失天下心。天下心。”史记史记淮阴侯列传淮阴侯列传“君王君王为人不忍为人不忍。”范增范增 “夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何；连百万馈饷，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也；项羽有一范增而示能用，以取天下也；项羽有一范增而示能用，此其所以为我擒也。此其所以为我擒也。”刘邦刘邦刘邦知人善任，故胜券在
28、握；刘邦知人善任，故胜券在握；项羽刚愎自用，项羽刚愎自用，重武轻谋，重武轻谋，故惨败敌手。故惨败敌手。天亡我，非战之罪也。天亡我，非战之罪也。项羽项羽大风歌大风歌大风起兮云飞扬，大风起兮云飞扬，威加海内兮威加海内兮归故乡。归故乡。安得猛士兮守四方！安得猛士兮守四方！刘邦是在封建时代被历史学家称为刘邦是在封建时代被历史学家称为“豁豁达大度，从谏如流达大度，从谏如流”的英雄人物。刘邦同项的英雄人物。刘邦同项羽打了好几年仗，结果刘邦胜了，项羽败了，羽打了好几年仗，结果刘邦胜了，项羽败了，不是偶然的。不是偶然的。w 刘邦能够打败项羽，是因为刘邦和贵族刘邦能够打败项羽，是因为刘邦和贵族出身的项羽不同，比
29、较熟悉社会生活，了解出身的项羽不同，比较熟悉社会生活，了解人民心理。人民心理。w 汉高祖刘邦比西楚霸王项羽强，他得天汉高祖刘邦比西楚霸王项羽强，他得天下下一因决策对头，二因用人得当。一因决策对头，二因用人得当。毛泽东毛泽东 刘邦的性格也就在与项羽的相互映衬、对比、烘托表现出来:项羽在优势下：项羽在优势下：刘邦在劣势下：刘邦在劣势下：项羽对下属：项羽对下属：刘邦对下属：刘邦对下属：项羽对内奸：项羽对内奸：刘邦对内奸：刘邦对内奸：项羽性情：项羽性情：刘邦性情：刘邦性情：恃勇骄横，自矜攻伐；恃勇骄横，自矜攻伐；忍辱负重，善于应变。忍辱负重，善于应变。刚愎自用，不善用人；刚愎自用，不善用人；从善如流，
30、知人善任。从善如流，知人善任。养奸贻患，又自绝敌营内应；养奸贻患，又自绝敌营内应；有奸必肃，能争取敌营的人为有奸必肃，能争取敌营的人为自己效劳。自己效劳。率直粗豪，胸无城府；率直粗豪，胸无城府；刚愎自用，寡谋轻信。刚愎自用，寡谋轻信。机警圆滑，虚伪狡诈机警圆滑，虚伪狡诈多谋善断，能屈能伸，多谋善断，能屈能伸，阅读下面文字，分析司马迁的观点阅读下面文字，分析司马迁的观点 夫秦失其政，陈涉首难，豪杰蜂起，夫秦失其政，陈涉首难，豪杰蜂起，相与并争，不可胜数。然羽非有相与并争，不可胜数。然羽非有尺寸，乘，乘势起陇亩之中，三年，遂势起陇亩之中，三年，遂将五诸侯灭秦，诸侯灭秦，分裂天下而封王侯，政由羽出，
31、号为分裂天下而封王侯，政由羽出，号为“霸霸王王”，位虽不终，近古以来未尝有也。及，位虽不终，近古以来未尝有也。及羽背关怀楚，放逐义帝而自立，怨王侯叛羽背关怀楚，放逐义帝而自立，怨王侯叛已，难矣。自矜功伐，奋其已，难矣。自矜功伐，奋其私智而不而不师古，古，谓霸王之业，欲以力征谓霸王之业，欲以力征经营天下，五年天下，五年卒亡其国。身死东城，尚不觉寤而不自责，其国。身死东城，尚不觉寤而不自责，过矣。乃过矣。乃引“天亡我，非用兵之天亡我，非用兵之罪 也”，岂不谬哉！岂不谬哉！史记史记项羽本纪项羽本纪阅读下面文字，分析司马迁的观点阅读下面文字，分析司马迁的观点 夫秦失其政，陈涉首难，豪杰蜂起，夫秦失其政
32、，陈涉首难，豪杰蜂起，相与并争，不可胜数。然羽非有相与并争，不可胜数。然羽非有尺寸，乘，乘势起陇亩之中，三年，遂势起陇亩之中，三年，遂将五诸侯灭秦，诸侯灭秦，分裂天下而封王侯，政由羽出，号为分裂天下而封王侯，政由羽出，号为“霸霸王王”，位虽不终，近古以来未尝有也。及，位虽不终，近古以来未尝有也。及羽背关怀楚，放逐义帝而自立，怨王侯叛羽背关怀楚，放逐义帝而自立，怨王侯叛已，难矣。已，难矣。自矜功伐，奋其私智自矜功伐，奋其私智而不而不师古，古，谓霸王之业，欲以谓霸王之业，欲以力征力征经营天下，五年天下，五年卒亡其国。身死东城，尚不觉寤而不自责，其国。身死东城，尚不觉寤而不自责，过矣。乃过矣。乃引“
33、天亡我，非用兵之天亡我，非用兵之罪 也”，岂不谬哉！岂不谬哉！史记史记项羽本纪项羽本纪阅读下面文字，分析司马迁的观点阅读下面文字，分析司马迁的观点 夫秦失其政，陈涉首难，豪杰蜂起，夫秦失其政，陈涉首难，豪杰蜂起，相与并争，不可胜数。然羽非有相与并争，不可胜数。然羽非有尺寸，乘，乘势起陇亩之中，三年，遂势起陇亩之中，三年，遂将五诸侯灭秦，诸侯灭秦，分裂天下而封王侯，政由羽出，号为分裂天下而封王侯，政由羽出，号为“霸霸王王”，位虽不终，位虽不终，近古以来未尝有也近古以来未尝有也。及。及羽背关怀楚，放逐义帝而自立，怨王侯叛羽背关怀楚，放逐义帝而自立，怨王侯叛已，难矣。已，难矣。自矜功伐，奋其私智自矜
34、功伐，奋其私智而不而不师古，古，谓霸王之业，欲以谓霸王之业，欲以力征力征经营天下，五年天下，五年卒亡其国。身死东城，尚不觉寤而不自责，其国。身死东城，尚不觉寤而不自责，过矣过矣。乃。乃引“天亡我，非用兵之天亡我，非用兵之罪 也”，岂不谬哉岂不谬哉！史记史记项羽本纪项羽本纪 司马迁是把项羽当作悲剧英雄来司马迁是把项羽当作悲剧英雄来描写的，他有英雄的气魄和行为，但描写的，他有英雄的气魄和行为，但更重要的是，他的更重要的是，他的“自矜功伐自矜功伐”导致导致了他了他“乌江自刎乌江自刎”的悲剧。既有赞叹，的悲剧。既有赞叹，又有惋惜。又有惋惜。拓展阅读：拓展阅读：题乌江亭题乌江亭 杜牧杜牧 胜败兵家事不期
35、，包羞忍耻是男儿。胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。乌江亭乌江亭 王安石王安石 百战疲劳壮士衰，中原一败势难回。百战疲劳壮士衰，中原一败势难回。江东子弟今虽在，肯与君王卷土来？江东子弟今虽在，肯与君王卷土来？咏项羽咏项羽 李清照李清照 生当作人杰，死亦为鬼雄。生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东至今思项羽，不肯过江东。杜牧认为：杜牧认为：男儿应当能屈能伸卷土男儿应当能屈能伸卷土重来。从重来。从“包羞忍耻包羞忍耻”“”“卷土重来卷土重来”分析分析入手。入手。王安石认为：王安石认为：军民离心，败势难回。军民离心，败势难回。根据
36、根据“壮士衰壮士衰”“”“势难回势难回”“”“肯与君王卷肯与君王卷土来土来”等可分析出作者的意图。等可分析出作者的意图。李清照认为：李清照认为：项羽气势豪壮，令人项羽气势豪壮，令人敬仰。因为从开始至结束都洋溢着对英敬仰。因为从开始至结束都洋溢着对英雄的赞美和敬仰。雄的赞美和敬仰。题乌江亭题乌江亭 杜牧杜牧 胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。乌江亭乌江亭 王安石王安石 百战疲劳壮士衰，中原一败势难回。百战疲劳壮士衰，中原一败势难回。江东子弟今虽在，肯与君王卷土来？江东子弟今虽在，肯与君王卷土来？1 1、
37、关于这两首诗字句的解说，不恰当的、关于这两首诗字句的解说，不恰当的一项是一项是 A.A.杜诗第一句中杜诗第一句中“事不期事不期”的意思是胜败乃兵的意思是胜败乃兵家常事，不能预料。家常事，不能预料。B.B.杜诗第二句强调只有：杜诗第二句强调只有：“包羞忍耻包羞忍耻”才能算才能算做做“真男儿真男儿”，实际是批评项羽不应该灰心丧，实际是批评项羽不应该灰心丧气，含羞自刎。气，含羞自刎。C.C.王诗第一句中的王诗第一句中的“壮士壮士”和第四句中的和第四句中的“君君王王”都是指乌江自刎的项羽。都是指乌江自刎的项羽。D.D.王诗第二句中王诗第二句中“势难回势难回”指的是项羽垓下失指的是项羽垓下失败之后，根据
38、当时的形势，再也难以回到江败之后，根据当时的形势，再也难以回到江东了。东了。2 2、对这两首诗的分析，不正确的一项是、对这两首诗的分析，不正确的一项是 A.A.杜诗一开始提出自己的观点，再用江东子弟杜诗一开始提出自己的观点，再用江东子弟卷土重来的设想为前面提供证据，宣扬了百折卷土重来的设想为前面提供证据，宣扬了百折不挠的精神，颇有积极意义。不挠的精神，颇有积极意义。B.B.王诗先分析项羽面临的形势，再针对杜诗的王诗先分析项羽面临的形势，再针对杜诗的说法说明项羽人心丧尽，不可能卷土重来。说法说明项羽人心丧尽，不可能卷土重来。C.C.这两首诗都是咏史诗，都采用议论的方法，对这两首诗都是咏史诗，都采
39、用议论的方法，对项羽乌江自刎一事发表看法。两人观点针锋相项羽乌江自刎一事发表看法。两人观点针锋相对，但都能言之成理。对，但都能言之成理。D.D.杜诗高屋建瓴，一气呵成，颇有气势；王诗杜诗高屋建瓴，一气呵成，颇有气势；王诗论据坚实，击中要害，末句以设问出之，含蓄论据坚实，击中要害，末句以设问出之，含蓄而有力。从艺术性来说而有力。从艺术性来说，王诗胜过杜诗。王诗胜过杜诗。钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。天若有
40、情天亦老，人间正道是沧桑。毛泽东毛泽东 毛泽东曾写诗提到过项羽，他毛泽东曾写诗提到过项羽，他是如何看待项羽的？让我们来看这是如何看待项羽的？让我们来看这首首人民解放军占领南京人民解放军占领南京 从诗中可以看出，毛泽东认为从诗中可以看出，毛泽东认为项羽在处理和刘邦的关系上犯了沽项羽在处理和刘邦的关系上犯了沽名钓誉的错误，最终落得自刎乌江名钓誉的错误，最终落得自刎乌江的下场。这里毛泽东引用这段历史的下场。这里毛泽东引用这段历史事实，意在号召中国共产党人和全事实，意在号召中国共产党人和全军指战员利用占领南京以后的解放军指战员利用占领南京以后的解放战争节节胜利的有利形势，将革命战争节节胜利的有利形势，
41、将革命进行到底，彻底消灭蒋家王朝。进行到底，彻底消灭蒋家王朝。作业：从下列三个题目中，任选一个作业：从下列三个题目中，任选一个 谈谈自己的看法，写在日记中谈谈自己的看法，写在日记中1.我看我看“小人得志小人得志”2.我心目中的刘邦我心目中的刘邦3.项羽因是英雄而失败；项羽因是英雄而失败；刘邦因成功而是英雄。刘邦因成功而是英雄。作者善于运用对比手法作者善于运用对比手法,使人使人物的性格特点更为鲜明、突物的性格特点更为鲜明、突出。文中四组人物的对比：出。文中四组人物的对比：主帅项羽与刘邦主帅项羽与刘邦谋士范增与张良谋士范增与张良部将项庄与樊哙部将项庄与樊哙内奸项伯与曹无伤内奸项伯与曹无伤范增:老谋
42、熟虑 张良老练多谋 樊哙勇猛豪爽文言字词梳理文言字词梳理找出文中的通假字找出文中的通假字找出文中词类活用的例子找出文中词类活用的例子找出文中古今异义的词找出文中古今异义的词找出文中的省略句找出文中的省略句找出文中的特殊句式找出文中的特殊句式找出文中含有成语的句子找出文中含有成语的句子成语凝集成语凝集秋毫不敢有所近秋毫不敢有所近秋毫无犯秋毫无犯今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也项庄舞剑，意在沛公项庄舞剑，意在沛公劳苦而功高如此劳苦而功高如此劳苦功高劳苦功高大行不顾细谨，大礼不辞小让大行不顾细谨，大礼不辞小让如今人方为刀俎，我为鱼肉如今人方为刀俎，我为鱼肉人为刀俎，我为鱼
43、肉人为刀俎，我为鱼肉通假：通假：“要要项伯项伯”。“要要”通通“邀邀”，约请。，约请。“距距关，毋关，毋内内诸侯。诸侯。”“距距”，通，通“拒拒”；“内内”，通，通“纳纳”，接纳，准，接纳，准于入内。于入内。“不敢不敢倍倍德德”，“倍倍”通通“背背”，违，违反。反。“不可不不可不蚤蚤自来谢项王自来谢项王”，“蚤蚤”，通，通“早早”。今将军与臣有今将军与臣有郤：郤：“郤郤”通通“隙隙”，隔阂。，隔阂。因击沛公于因击沛公于坐：坐：“坐坐”通通“座座”，座位。，座位。沛公不胜沛公不胜桮桮杓：杓：“桮桮”通通“杯杯”古今异义古今异义 沛公奉卮酒为寿，约为沛公奉卮酒为寿，约为婚姻婚姻。古义：婚姻，古义儿
44、女亲家，女方之父为古义：婚姻，古义儿女亲家，女方之父为婚，男方之父为姻。今义：结婚的事，因婚，男方之父为姻。今义：结婚的事，因结婚而产生的夫妻关系。结婚而产生的夫妻关系。备他盗之出入与备他盗之出入与非常非常也。也。古义：意外的变故。今义：副词，很。古义：意外的变故。今义：副词，很。将军战将军战河北河北，臣战，臣战河南河南古义：黄河以北的地区；黄河以南的地区。古义：黄河以北的地区；黄河以南的地区。今义：河北省；河南省。今义：河北省；河南省。而听而听细说细说。古义：小人的谗言。今义：详细说来。古义：小人的谗言。今义：详细说来。沛公居沛公居山东山东时时古义：崤山以东的地区。古义：崤山以东的地区。今义
45、：山东省今义：山东省词类活用（一）词类活用（一）1、名词用作动词、名词用作动词 沛公欲王关中沛公欲王关中 籍吏民籍吏民 范增数目项王范增数目项王 若入前为寿若入前为寿 刑人如恐不胜刑人如恐不胜 道芷阳间行道芷阳间行 2、名词用作状语、名词用作状语 于是项伯复夜去于是项伯复夜去 吾得兄事之吾得兄事之 日夜望将军至日夜望将军至 常以身翼蔽沛公常以身翼蔽沛公 头发上指头发上指 道芷阳间行道芷阳间行 词类活用（一）词类活用（一）1、名词用作动词、名词用作动词 沛公欲沛公欲王王关中（称王）关中（称王）籍籍吏民吏民(造官吏名册造官吏名册或登记或登记)范增数范增数目目项王项王(使眼色使眼色)若入若入前前为寿
46、（上前）为寿（上前）刑刑人如恐不胜人如恐不胜(用刀割刺用刀割刺)道道芷阳间行芷阳间行(取道取道)2、名词用作状语、名词用作状语 于是项伯复于是项伯复夜夜去去(连夜连夜)吾得吾得兄兄事之事之(象对待兄象对待兄长那样长那样)日夜日夜望将军至望将军至(每日每夜每日每夜)常以身常以身翼翼蔽沛公蔽沛公(像翅像翅膀那样膀那样)头发头发上上指指(向上向上)道芷阳道芷阳间间行（从小路）行（从小路）词类活用（二）词类活用（二）w3、动词使动用法、动词使动用法 项伯杀人，臣活之项伯杀人，臣活之 从百余骑从百余骑 拔剑撞而破之拔剑撞而破之w4、形容词用作动词、形容词用作动词 素善留侯张良素善留侯张良 w5、形容词用
47、作名词、形容词用作名词 此其志不在小此其志不在小 大行不顾细谨大行不顾细谨 6、动词用作名词、动词用作名词 此亡秦之续耳此亡秦之续耳词类活用（二）词类活用（二）w3、动词使动用法、动词使动用法 项伯杀人，臣项伯杀人，臣活活之之(使使活活)从从百余骑百余骑(率领率领，使使跟从跟从)拔剑撞而拔剑撞而破破之之（使（使破碎）破碎）w4、形容词用作动词、形容词用作动词 素素善善留侯张良留侯张良(交好交好)w5、形容词用作名词、形容词用作名词 此其志不在此其志不在小小（小的方面）（小的方面）大行不顾大行不顾细谨细谨（细枝末节）（细枝末节）6、动词用作名词、动词用作名词 此亡秦之此亡秦之续续耳耳（后继者）（
48、后继者）判断句判断句吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也也。楚左尹项伯楚左尹项伯者者，项羽季父，项羽季父也也。所以遣将守关所以遣将守关者者，备他盗之出入与非常，备他盗之出入与非常也也。今人有大功而击之，不义今人有大功而击之，不义也也。亚父亚父者者，范增，范增也也。沛公之参乘樊哙沛公之参乘樊哙者也者也。此亡秦之续此亡秦之续耳耳。人方人方为为刀俎，我刀俎，我为为鱼肉。鱼肉。夺项王天下夺项王天下者者必沛公必沛公也也。被动句被动句吾属今吾属今为为之虏矣。之虏矣。不者，若属皆且不者，若属皆且为所为所虏。虏。宾语前置宾语前置不然，籍不然，籍何以何以至此？至此？
49、项王、项伯项王、项伯东向东向坐坐今日之事今日之事何如何如？客客何为何为者？者？大王来大王来何操何操？沛公沛公安在安在？不然，籍以不然，籍以何何至此？至此？项王、项伯项王、项伯向东向东坐坐今日之事如今日之事如何何？客为客为何何者？者？大王来操大王来操何何？沛公在沛公在安安？1.具告具告以事以事以事以事具告。具告。3.得复见将军得复见将军于此于此得得于此于此复见将军。复见将军。4.因击沛公因击沛公于坐于坐因因于坐于坐击沛公。击沛公。2.长长于臣于臣于臣于臣长。长。*具具以沛公言以沛公言报项王报项王介宾短语后置介宾短语后置固定句式固定句式1 1、财物、财物无所无所取，妇女取，妇女无所无所幸幸 “没有
50、被没有被，没有被没有被”，其中，其中“无所无所”还可以换作还可以换作“有所有所”。2、为之、为之奈何奈何？今日之事今日之事何如何如？“怎么怎么”、“怎么样怎么样”、“怎么办怎么办”3 3、孰与孰与君少长君少长 表选择问的句式，可译作表选择问的句式，可译作“与与比较比较哪哪一个更一个更”4、项王未、项王未有以有以应应 “有用来有用来（的方法等）（的方法等）”，其中，其中“有有以以”还可以换作还可以换作“无以无以”5、何何辞辞为为 表反问的句式，可译作表反问的句式，可译作“为什么为什么呢呢”，“为为”是语气词。是语气词。1.下列加点字解释全正确的一组下列加点字解释全正确的一组目似瞑，目似瞑，意意(
