12《祝福》ppt课件66张 -统编版高中语文必修下册.pptx

上传人(卖家):Q123 文档编号:3485379 上传时间:2022-09-06 格式:PPTX 页数:66 大小:1.14MB
下载 相关 举报
12《祝福》ppt课件66张 -统编版高中语文必修下册.pptx_第1页
第1页 / 共66页
12《祝福》ppt课件66张 -统编版高中语文必修下册.pptx_第2页
第2页 / 共66页
12《祝福》ppt课件66张 -统编版高中语文必修下册.pptx_第3页
第3页 / 共66页
12《祝福》ppt课件66张 -统编版高中语文必修下册.pptx_第4页
第4页 / 共66页
12《祝福》ppt课件66张 -统编版高中语文必修下册.pptx_第5页
第5页 / 共66页
点击查看更多>>
资源描述

1、情境导入 我们在初中曾经学过鲁迅的小说故乡孔乙己,其中有活泼可爱而变成麻木愚昧的闰土,站着喝酒而穿长衫的孔乙己,都给我们留下了深刻的印象。今天,我们学习的是鲁迅先生又一篇著名的小说祝福。学习目标:学习目标:1.1.准确把握祥林嫂的准确把握祥林嫂的形象特征形象特征,学习本文综合运用,学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法塑造人物的方法。2.2.了解小说了解小说情节安排情节安排,理解本文,理解本文倒叙手法的作用倒叙手法的作用。3.3.体会并学习本文体会并学习本文环境描写的作用环境描写的作用。4.4.领悟鲁迅先生冷峻的叙述之中所蕴涵的强烈的爱领悟鲁

2、迅先生冷峻的叙述之中所蕴涵的强烈的爱憎之情憎之情,理解理解造成人物悲剧的社会根源,从而认识造成人物悲剧的社会根源,从而认识封建礼教的吃人本质。封建礼教的吃人本质。鲁迅鲁迅(1881188119361936),),中国文学家、思想家、革中国文学家、思想家、革命家和教育家。命家和教育家。原名原名周树周树人人,字,字豫才豫才,浙江绍兴人,浙江绍兴人,出身于破落封建家庭。青出身于破落封建家庭。青年时代受年时代受进化论进化论、尼采超、尼采超人哲学和托尔斯泰博爱思人哲学和托尔斯泰博爱思想的影响。想的影响。19021902年去日本年去日本留学,原在仙台医学院学留学,原在仙台医学院学医,后医,后弃医从文弃医从

3、文,希望改,希望改变国民精神,唤醒民众。变国民精神,唤醒民众。小说集:小说集:1.呐喊呐喊,收集,收集19181922年的小说,如年的小说,如狂人日记狂人日记药药一件小事一件小事阿阿Q正传正传故乡故乡社戏社戏孔乙己孔乙己等,等,共共14篇。篇。2.彷徨彷徨,收集收集19241925年的小说年的小说,祝祝福福是第一篇,另外还有是第一篇,另外还有伤逝伤逝离婚离婚等,等,共共11篇。篇。3.故事新编故事新编,收入,收入19221935年间所作年间所作的八篇作品,如的八篇作品,如非攻非攻铸剑铸剑理水理水等等等。等。鲁迅先生的作品鲁迅先生的作品鲁迅先生的作品鲁迅先生的作品散文集:散文集:朝花夕拾朝花夕拾

4、,原名,原名旧事重旧事重提提,包括,包括藤野先生藤野先生从百草原到三从百草原到三味书屋味书屋阿长与阿长与山海经山海经范爱农范爱农等等回忆性散文回忆性散文。散文诗集:散文诗集:野草野草。杂文集:杂文集:南腔北调集南腔北调集而已集而已集二二心集心集且介亭杂文且介亭杂文华盖集华盖集等。等。创作背景及时代意义创作背景及时代意义 祝福祝福写于写于1924年年2月月7日,后收入作者日,后收入作者的第二个小说集的第二个小说集彷徨彷徨,是是彷徨彷徨的第一的第一篇篇。20世纪世纪20年代,正是中国新文化运动的发年代,正是中国新文化运动的发展时期。新文化运动的口号是展时期。新文化运动的口号是“民主、科学民主、科学

5、”,而阻碍中国进入民主、科学时代的最大障碍,而阻碍中国进入民主、科学时代的最大障碍,就是中国两千多年遗留下来的腐朽、愚昧的封就是中国两千多年遗留下来的腐朽、愚昧的封建思想建思想。妇女则是中国封建思想最大的受害者。妇女则是中国封建思想最大的受害者。鲁迅选择鲁迅选择妇女题材妇女题材,是为了,是为了深刻揭露封建思想深刻揭露封建思想文化的流弊和余毒文化的流弊和余毒。关于关于“祝福祝福”习俗:习俗:是旧时浙江绍兴一带流行的一种是旧时浙江绍兴一带流行的一种迷信习迷信习俗俗。在每年的旧历年底(大约腊月。在每年的旧历年底(大约腊月2323或或2424日),日),地主和有钱人家地主和有钱人家举行年终大典,杀鸡、

6、举行年终大典,杀鸡、宰鹅、买猪肉,并将三牲煮熟作为宰鹅、买猪肉,并将三牲煮熟作为“福礼福礼”,恭请天神和祖宗享用,感谢他们保佑当年恭请天神和祖宗享用,感谢他们保佑当年“平安平安”,并祈求来年幸福。,并祈求来年幸福。寒寒暄暄 送送灶灶 陈陈抟抟 朱朱拓拓 荸荠荸荠呜呜咽咽咀嚼咀嚼唾唾弃弃蹒跚蹒跚 一一瞥瞥 驯驯熟熟 俨俨然然 醉醉醺醺醺醺不不更更事事渣渣滓滓 炮烙炮烙 窈窈陷陷草草窠窠 蹙蹙缩缩 歆歆享享 牲牲醴醴xunzotuntb qyj juzpo luyokcxnltupn shnpixnynxngng检查预习执执拗拗 咬文咬文嚼嚼字字 负负疚疚形形骸骸 两两颊颊 监监生生 沸反沸反盈盈

7、天天 踌躇踌躇 窥窥探探间间或一轮或一轮 桌桌帷帷 讪讪讪讪惴惴惴惴 胆胆怯怯 怔怔怔怔 nijiohijiyngchuchjinjinwishnzhngzhuqijiku 小说是一种通过人物、情节和环境的具体描写来反映现实生活的文学体裁。人物:情节环境:(序幕)开端发展高潮结局(尾声)(年末雪景)(祝福景象、人们反映)(祥林嫂)自然环境、社会环境典型的艺术形象外貌、语言、神态、动作、心理探讨主题思想(创作意图、作者感情)复习常识小说三要素1.1.阅读全文,按故事的阅读全文,按故事的“序幕序幕开端开端发展发展高潮高潮结局结局尾声尾声”的顺序把全的顺序把全文分为六部分。文分为六部分。2.2.本文

8、的记叙顺序是什么?采用这样的本文的记叙顺序是什么?采用这样的记叙顺序有什么作用?记叙顺序有什么作用?情节分析情节分析思考:思考:情节情节内容内容 顺序顺序 序幕序幕 结局结局 开端开端 发展发展 高潮高潮 尾声尾声祝福景象与鲁四老爷祝福景象与鲁四老爷祥林嫂凄然死去祥林嫂凄然死去祥林嫂初到鲁镇祥林嫂初到鲁镇祥林嫂被迫改嫁祥林嫂被迫改嫁祥林嫂再到鲁镇祥林嫂再到鲁镇祝福景象和我的感受祝福景象和我的感受倒倒叙叙现实现实回忆回忆现实现实小说故事梗概 祥林嫂是中国二十世纪初一个无名无姓的普通农村妇女,她嫁给比她小十多岁的祥林为妻,后来祥林去世了,她从婆家逃出来到鲁镇帮工,结果被婆家抢回去,强迫她嫁给深山墺

9、里的贺老六为妻,后来贺老六病故,儿子也被狼吃掉,她只得再到鲁镇帮工。可这回,她自己发生了很大的变化,别人对她的看法也发生了巨大的变化,尽管她听从柳妈的劝告去土地庙捐了门槛,却丝毫没有改变人们对她的看法,最后她被赶出鲁家,只好以乞讨为生。在人们准备过年的“祝福”时节,她悄无声息地离开了人世。倒 叙的作用结构上:把祥林嫂悲惨的结局放在开头,巧妙地设置了悬念,使读者急于探求事情的原委,有一定的吸引力;内容上:把祝福的景象和祥林嫂的死连在一起,形成强烈的对比,有震撼人心的力量,突出反封建的主题。第第 二二 课课 时时我们一起调查祥林嫂死亡真相死死 者者 分分 析析嫌嫌 疑疑 人分析人分析死亡原因分析死

10、亡原因分析报报 案案 人分析人分析死亡时间分析死亡时间分析死亡地点分析死亡地点分析结结 案案案件回放案件回放死者分析死者分析 死者档案:死者档案:姓名姓名:性别:性别:年龄年龄:身份:身份:亲属亲属:遗产:遗产:二十六七二十六七四十上下四十上下祥林嫂(名字由来)祥林嫂(名字由来)女女寡妇、逃妇、女佣人、被卖的女人、寡妇、逃妇、女佣人、被卖的女人、改嫁的女人、幸福的妻子、幸福的母改嫁的女人、幸福的妻子、幸福的母亲、再次丧夫的寡妇、被赶出自己家亲、再次丧夫的寡妇、被赶出自己家房子的人、乞丐房子的人、乞丐一个竹篮、一个破碗、一个竹篮、一个破碗、一根下端开裂的长竹竿一根下端开裂的长竹竿无无 死者档案:

11、死者档案:人生遭遇:人生遭遇:春天,没了丈夫春天,没了丈夫 开春时,被迫改嫁开春时,被迫改嫁 春天快完时,阿毛被狼吃春天快完时,阿毛被狼吃 迎春之际,她死在风雪交加的寒夜迎春之际,她死在风雪交加的寒夜一个没有春天的女人案情分析:祥林嫂的悲惨遭遇思考思考:1.1.祥林嫂的三次外貌描写有什么变化?祥林嫂的三次外貌描写有什么变化?2.2.语言描写。语言描写。3.3.动作描写。动作描写。关于祥林嫂的三次肖像描写关于祥林嫂的三次肖像描写脸色脸色两颊两颊眼睛眼睛衣着饰物衣着饰物精神状态精神状态初到初到鲁镇鲁镇再到再到鲁镇鲁镇临死临死前前青黄青黄红的红的顺着眼顺着眼白头绳,乌裙,白头绳,乌裙,蓝夹袄,月白蓝

12、夹袄,月白背心背心虽贫困,但还虽贫困,但还有活力,对生有活力,对生活抱有希望活抱有希望青黄青黄消失消失了血了血色色顺着眼,顺着眼,有泪痕,有泪痕,无神无神白头绳,乌裙,白头绳,乌裙,蓝夹袄,月白蓝夹袄,月白背心背心走投无路,对走投无路,对生活失去了希生活失去了希望望黄中黄中带黑带黑脸上脸上瘦削瘦削不堪不堪眼珠间眼珠间或一轮或一轮破竹篮,空的破竹篮,空的破碗,破竹竿破碗,破竹竿对生活已对生活已经绝望经绝望1 1、肖像:、肖像:脸色青黄,但两颊却还是红的脸色青黄,但两颊却还是红的;又只是顺着眼又只是顺着眼;她模样还周正她模样还周正;手脚都壮大手脚都壮大;2 2、表现:、表现:做工却毫没有懈,食物不

13、论,力气是不惜的做工却毫没有懈,食物不论,力气是不惜的;3 3、变化:、变化:食物不论,反满足,口角边渐渐有了笑影,脸食物不论,反满足,口角边渐渐有了笑影,脸上也白胖了上也白胖了;初到鲁镇初到鲁镇白头绳白头绳乌裙,蓝夹袄乌裙,蓝夹袄 ,月白背心,月白背心 脸色青黄,消失血色脸色青黄,消失血色顺着眼,眼角带些泪痕,眼光已无先前那样精神顺着眼,眼角带些泪痕,眼光已无先前那样精神了了 手脚已没有先前灵活,死尸般的脸上没有笑影,手脚已没有先前灵活,死尸般的脸上没有笑影,直着眼睛讲她日夜不忘的故事,不和人交谈,直着眼睛讲她日夜不忘的故事,不和人交谈,紧闭嘴唇,默默的跑街,扫地紧闭嘴唇,默默的跑街,扫地二

14、到鲁镇二到鲁镇再嫁再寡,夫死子亡再嫁再寡,夫死子亡生活依旧生活依旧再受打击,形容枯槁再受打击,形容枯槁;目光呆滞,饱含无限辛酸目光呆滞,饱含无限辛酸麻木,无望麻木,无望 头发全白,长相与年龄不相称,脸上瘦削不堪,头发全白,长相与年龄不相称,脸上瘦削不堪,黄中带黑黄中带黑 消尽了先前悲哀的神色,仿佛木刻似的消尽了先前悲哀的神色,仿佛木刻似的 眼珠间或一轮,还可以表示她是一个活物眼珠间或一轮,还可以表示她是一个活物 三、被赶出鲁家后,沦落为乞三、被赶出鲁家后,沦落为乞衰老不堪衰老不堪精神已经完全麻木精神已经完全麻木仅是一具行尸走肉,一具活僵尸,仅是一具行尸走肉,一具活僵尸,由由“人人”变成了变成了

15、“活物活物”。要极俭省地画出一个人的特点要极俭省地画出一个人的特点,最好最好是画他的是画他的眼睛眼睛.(鲁迅鲁迅)人的眼睛都是探照灯!人的眼睛都是探照灯!(欧欧亨利亨利)眼睛是人的心灵密码眼睛是人的心灵密码,一个一个人的言语、动作、情态等可以人的言语、动作、情态等可以伪装,而眼神是无法伪装的。伪装,而眼神是无法伪装的。只要读懂一个人的眼睛,就可只要读懂一个人的眼睛,就可以了解他内心和性格。以了解他内心和性格。初到鲁镇初到鲁镇再到鲁镇再到鲁镇 讲阿毛故事讲阿毛故事捐门槛捐门槛不让祝福不让祝福行行 乞乞问有无灵魂问有无灵魂顺着眼顺着眼安分安分顺着眼,顺着眼,眼角带着泪痕眼角带着泪痕受打击,内心痛苦

16、受打击,内心痛苦直着眼直着眼分外有神分外有神失神、窈陷失神、窈陷眼珠间或一轮眼珠间或一轮忽然发光忽然发光精神有些麻木精神有些麻木 又有希望又有希望再受打击,绝望再受打击,绝望 麻木麻木一丝希望一丝希望语言描写语言描写 找对话找对话 论特点论特点 与与“我我”对话灵魂有无对话灵魂有无对四婶讲阿毛对四婶讲阿毛对大家讲阿毛对大家讲阿毛与柳妈的对话与柳妈的对话痛苦、自责痛苦、自责封建迷信摧残下矛盾的心理封建迷信摧残下矛盾的心理精神重压,陷入恐惧精神重压,陷入恐惧麻木、空虚麻木、空虚祥林嫂都说过哪些话?从中你可以看出她有怎祥林嫂都说过哪些话?从中你可以看出她有怎样的心理特征?样的心理特征?p95-96p

17、101-102p102p104 鲁迅对其笔下的人物大鲁迅对其笔下的人物大多是多是“哀其不幸,怒其不哀其不幸,怒其不争争”,请问,他对祥林嫂亦,请问,他对祥林嫂亦是如此吗?是如此吗?疑点推敲疑点推敲 祥林嫂有没有反抗过?祥林嫂有没有反抗过?找行动找行动 论特点论特点动作描写动作描写有一定的反抗性有一定的反抗性 反对再嫁反对再嫁-逃、撞逃、撞 怕被分身怕被分身-捐(门槛)捐(门槛)怀疑灵魂怀疑灵魂-问问关于祥林嫂的反抗精神关于祥林嫂的反抗精神:A:祥林嫂对不幸的命运抗争过吗祥林嫂对不幸的命运抗争过吗?抗争表现抗争表现:逃逃:山中出逃:山中出逃,做工鲁镇做工鲁镇撞撞:改嫁中的改嫁中的“出格出格”行为

18、行为对婆家为她安排的命运的对婆家为她安排的命运的反抗反抗捐捐:倾其所有,洗刷:倾其所有,洗刷“污秽污秽”追求人的追求人的平等平等权利权利问问:死前问我鬼神:死前问我鬼神对天经地义的神权的质疑对天经地义的神权的质疑敢于直面封建妇道、孝道,敢于直面封建妇道、孝道,维护自我尊严维护自我尊严 死者分析死者分析B:你如何看待祥林嫂的抗争你如何看待祥林嫂的抗争?这种抗争的实质是这种抗争的实质是什么什么?逃逃躲避被卖躲避被卖撞撞不愿二婚不愿二婚“从一而终从一而终”的封建观念的封建观念捐捐向向封建迷信封建迷信低头低头总结总结:1、抗争是自发的,缺乏明确的认识,而且方式、抗争是自发的,缺乏明确的认识,而且方式方

19、法都是错误的。所以,抗争是徒劳的,也必定方法都是错误的。所以,抗争是徒劳的,也必定是悲剧。是悲剧。2、封建礼教与迷信在祥林嫂头脑中也是根深蒂、封建礼教与迷信在祥林嫂头脑中也是根深蒂固的。落后与愚昧仍然是祥林嫂性格主要因素。固的。落后与愚昧仍然是祥林嫂性格主要因素。死者分析死者分析共性共性勤劳、善良、勤劳、善良、质朴、质朴、安分、安分、愚昧愚昧 个性个性顽强、倔强顽强、倔强 祥林嫂是旧中国农村劳动妇女祥林嫂是旧中国农村劳动妇女的的典型典型,是一个,是一个被践踏、被迫害、被践踏、被迫害、被愚弄、被鄙视被愚弄、被鄙视的小人物。的小人物。总结祥林嫂祥林嫂形象 嫌疑人分析嫌疑人分析 讨论:造成祥林嫂悲剧

20、的原因是什么?谁是杀死祥林嫂的凶手?鲁四老爷?柳妈?“我”?研读:人物形象研读:人物形象鲁四老爷鲁四老爷鲁四老爷鲁四老爷鲁四老爷鲁四老爷书房的摆设书房的摆设三次三次“皱眉皱眉二个二个“可恶可恶一声一声“谬种谬种 :我回到四叔的书房里时,瓦楞上已经雪白,:我回到四叔的书房里时,瓦楞上已经雪白,房里也映得较光明,极分明的显出壁上挂着的朱拓房里也映得较光明,极分明的显出壁上挂着的朱拓的大的大寿寿字,陈抟老祖写的;一边的对联已经脱字,陈抟老祖写的;一边的对联已经脱落,松松的卷了放在长桌上,一边的还在,道是落,松松的卷了放在长桌上,一边的还在,道是事理通达心气和平事理通达心气和平。我又百无聊赖的到窗下的

21、。我又百无聊赖的到窗下的案头上去一翻,只见一堆似乎未必完全的康熙字案头上去一翻,只见一堆似乎未必完全的康熙字典,一部近思录集注和一部四书衬。典,一部近思录集注和一部四书衬。鲁四老爷书房的摆设鲁四老爷书房的摆设为什么要描写四叔的书房?为什么要描写四叔的书房?保守陈旧落伍保守陈旧落伍,显示出四叔并非一个治学严谨的学问家。,显示出四叔并非一个治学严谨的学问家。“事理通达心气和平事理通达心气和平”的对联与他骂祥林嫂是谬种形成的对联与他骂祥林嫂是谬种形成鲜明鲜明对比对比,具备讽刺意味,写出了四叔的,具备讽刺意味,写出了四叔的虚伪虚伪。三次三次“皱眉皱眉三次三次“皱眉皱眉”初到鲁镇,初到鲁镇,“讨厌她是一

22、个寡妇讨厌她是一个寡妇”猜测可能是猜测可能是“逃逃”出来的时候出来的时候二进鲁镇二进鲁镇 “败坏风俗败坏风俗”二个二个“可恶可恶“可恶,然而可恶,然而”“可恶!可恶!”“然而然而”婆婆抢人的举婆婆抢人的举动给自己带来动给自己带来麻烦麻烦祥林嫂私自逃走礼教祥林嫂私自逃走礼教不容,婆婆做主理所不容,婆婆做主理所当然当然“卫老婆子卫老婆子”先荐后劫先荐后劫像祥林嫂这样勤快的像祥林嫂这样勤快的劳动力是不容易得到劳动力是不容易得到的的p98p99p102一声一声“谬种谬种 思考:骂祥林嫂是思考:骂祥林嫂是“谬种谬种”,为什么?,为什么?鲁四老爷是封建思想的坚决捍卫者,他反对鲁四老爷是封建思想的坚决捍卫者

23、,他反对社会的一切变革和破坏他所信奉的统治秩序的社会的一切变革和破坏他所信奉的统治秩序的行为。行为。女人再嫁,在封建理学的伦理观念上,是女人再嫁,在封建理学的伦理观念上,是女人最大的罪恶,鲁四老爷是不能容忍的。这女人最大的罪恶,鲁四老爷是不能容忍的。这样样“罪恶深重罪恶深重”的女人的女人“不早不迟,偏偏要在不早不迟,偏偏要在这时候这时候”死去,不是更显得与这个社会作对吗?死去,不是更显得与这个社会作对吗?所以骂她是所以骂她是“谬种谬种”。鲁四老爷宣判鲁四老爷宣判 鲁四老爷是鲁四老爷是地主阶级知地主阶级知识分子识分子的典型。他的典型。他迂腐,保守,迂腐,保守,顽固,顽固,坚决捍卫封建思想,坚决捍

24、卫封建思想,反对一切改革和革命,尊崇理学和孔孟之道,反对一切改革和革命,尊崇理学和孔孟之道,自觉维护封建制度和封建礼教。他自觉维护封建制度和封建礼教。他自私伪善,自私伪善,冷酷无情,冷酷无情,在精神上迫害祥林嫂,才让她生在精神上迫害祥林嫂,才让她生存信心彻底毁灭,是导致祥林嫂惨死的存信心彻底毁灭,是导致祥林嫂惨死的主要主要人物。人物。研读:人物形象研读:人物形象 柳妈柳妈诡秘地说、不耐烦诡秘地说、不耐烦善女人善女人 吃素吃素 不杀生不杀生将祥林嫂额头伤将祥林嫂额头伤疤传扬开去疤传扬开去p103柳 妈脸上已经打皱,眼睛已经干脸上已经打皱,眼睛已经干枯,可是还要给地主去帮工枯,可是还要给地主去帮工

25、受压迫的受压迫的劳动妇女劳动妇女对祥林嫂改嫁时留下的头上对祥林嫂改嫁时留下的头上的伤疤采取奚落的态度的伤疤采取奚落的态度受封建礼受封建礼教和封建教和封建迷信思想迷信思想的毒害的毒害善意地把阴司故事讲给祥林善意地把阴司故事讲给祥林嫂听,为祥林嫂寻求赎罪的嫂听,为祥林嫂寻求赎罪的办法,就她跳出苦海,结果办法,就她跳出苦海,结果适得其反。适得其反。柳妈柳妈同样是一个旧社会的受害者同样是一个旧社会的受害者,虽然她脸上已经,虽然她脸上已经“打皱打皱”,眼睛已经,眼睛已经“干干枯枯”,可是在年节时还要给地主去帮工,可见她是一个受压迫的劳动妇女。但,可是在年节时还要给地主去帮工,可见她是一个受压迫的劳动妇女

26、。但是由于她是由于她受封建迷信思想和封建礼教的毒害很深受封建迷信思想和封建礼教的毒害很深,相信地狱、报应之类的封建,相信地狱、报应之类的封建迷信思想和迷信思想和“饿死事小,失节事大饿死事小,失节事大”的理学信条。至于她讲阴司故事给祥林嫂的理学信条。至于她讲阴司故事给祥林嫂听,听,本身没有什么恶意,也完全是出于善意本身没有什么恶意,也完全是出于善意,主观愿望还是想为祥林嫂寻求,主观愿望还是想为祥林嫂寻求“赎罪赎罪”的办法,救她出苦海,并非要置祥林嫂于死地。但柳妈以剥削阶级统的办法,救她出苦海,并非要置祥林嫂于死地。但柳妈以剥削阶级统治人民的思想治人民的思想封建礼教和封建思想为指导,来寻求解救祥林

27、嫂的封建礼教和封建思想为指导,来寻求解救祥林嫂的“药方药方”,这不但不会产生疗救的效果,这不但不会产生疗救的效果,反而给自己的姐妹造成难以支持的精神重压,把反而给自己的姐妹造成难以支持的精神重压,把祥林嫂推向更恐怖的深渊。祥林嫂推向更恐怖的深渊。研读:人物形象研读:人物形象柳妈柳妈 嫌疑人分析嫌疑人分析嫌疑人之三嫌疑人之三“我我”(报案人)(报案人)对鲁镇的态度:回答祥林嫂:了解祥林嫂死因及死后的心理:我同情、怜悯她,却无法使她摆脱困扰。且由于本我同情、怜悯她,却无法使她摆脱困扰。且由于本身的软弱和逃避,使祥林嫂彻底失去了希望。对祥身的软弱和逃避,使祥林嫂彻底失去了希望。对祥林嫂的死,无形中起

28、到了助推作用。林嫂的死,无形中起到了助推作用。觉得没有什么改变、与鲁四老爷总是不投机对“魂灵的有无”的问题,含糊回答决计要走、逃避(四)其他人祥林嫂第二次到鲁镇讲阿毛的故事敛起笑容,陪出眼泪特意寻来,满足地去了再不见一点泪的痕迹逗小孩催她走似笑非笑地问和柳妈谈话之后:可惜,白撞了一下(同情,可怜)(找谈资)(烦厌和唾弃)(嘲笑、挖苦)被封建思想支配,不觉悟。群众之间隔膜、冷漠。嫌疑人分析嫌疑人分析p103p103 死亡地点分析死亡地点分析 死者一生去过的地方:死者一生去过的地方:卫家山卫家山鲁镇鲁镇贺家墺贺家墺鲁镇鲁镇最关键的地方:最关键的地方:鲁鲁 镇镇环境描写环境描写社会环境社会环境1 1

29、、“鲁镇鲁镇”是一个什么样的地方?是一个什么样的地方?(1 1)是一个封闭的社会:许多传统习俗、)是一个封闭的社会:许多传统习俗、封建观念、男尊女卑等的封建制度封建观念、男尊女卑等的封建制度。(2 2)弥漫着浓厚的迷信气氛。)弥漫着浓厚的迷信气氛。原文:年年原文:年年如此如此,家家,家家如此如此,只要买得起只要买得起福礼和爆竹之类的福礼和爆竹之类的今年自然也今年自然也如此如此。死亡时间分析死亡时间分析 旧历的年底;旧历的年底;鲁镇祝福时节;鲁镇祝福时节;祥林嫂死于何时?原文:原文:-什么时候死的?什么时候死的?-“-“昨天夜里,或者就是今天罢昨天夜里,或者就是今天罢”p97 报案人分析报案人分

30、析 “我我”“我我”并不是鲁迅,并不是鲁迅,而是鲁迅虚而是鲁迅虚构的一个构的一个具有进步思想的小资产阶级具有进步思想的小资产阶级知识分子的形象。知识分子的形象。“我我”有反封建的有反封建的思想倾向,憎恶鲁四老爷,同情祥林思想倾向,憎恶鲁四老爷,同情祥林嫂,但又嫂,但又软弱无能软弱无能,无力给祥林嫂以,无力给祥林嫂以帮助。帮助。在结构上,在结构上,“我我”起着起着线索线索作作用,是祥林嫂悲剧的用,是祥林嫂悲剧的见证人见证人。死亡原因分析死亡原因分析祥林嫂是穷死的吗?祥林嫂是穷死的吗?原文:怎么死的?原文:怎么死的?还不是穷死的!还不是穷死的!不是!实际上我们只找到实际上我们只找到杀人的杀人的杀人

31、的杀人的我们还未找到!我们还未找到!那么,那么,是谁是谁呢?呢?害死祥林嫂的害死祥林嫂的幕后黑手幕后黑手饿死事小,失节事大饿死事小,失节事大从一而终从一而终男尊女卑男尊女卑三纲五常三纲五常妇女,服也妇女,服也三从四德三从四德清白、圣洁清白、圣洁鬼神、阴司、灵魂鬼神、阴司、灵魂 政权、族权、神权、夫权,政权、族权、神权、夫权,代表了全代表了全部封建宗法的思想和制度,是束缚中国人部封建宗法的思想和制度,是束缚中国人民特别是农民的四条极大的绳索。民特别是农民的四条极大的绳索。毛泽东毛泽东 总之,祥林嫂正是受这总之,祥林嫂正是受这“四条绳索四条绳索”的多的多重绞杀而死的。重绞杀而死的。夫权、婚姻夫权、

32、婚姻是封建社会决定是封建社会决定女性命运的关键,也是女性命运的关键,也是“四条绳索四条绳索”束缚女性束缚女性的集中体现。婚姻并未给祥林嫂带来多少幸福,的集中体现。婚姻并未给祥林嫂带来多少幸福,却使她一步步走向痛苦和死亡的深渊。却使她一步步走向痛苦和死亡的深渊。NoImage政政 权权族族 权权神神 权权夫夫 权权封建礼教封建礼教封建迷信封建迷信NoImage结结 案案 结案报告:结案报告:祝福祝福中反映中反映的的当时中国社会的整当时中国社会的整体文化氛围体文化氛围,杀害了祥林嫂。祥林嫂在杀害了祥林嫂。祥林嫂在这个整体中,她非死不可。而且祥林嫂这个整体中,她非死不可。而且祥林嫂的死,主要不仅是肉

33、体上受到迫害而死的死,主要不仅是肉体上受到迫害而死亡,亡,更重要更重要的是的是!祝福祝福的主题思想的主题思想 祝福祝福通过祥林嫂一生的悲通过祥林嫂一生的悲惨遭遇,反映了辛亥革命以后中国惨遭遇,反映了辛亥革命以后中国的的社会矛盾社会矛盾,深刻地揭露了,深刻地揭露了封建礼封建礼教吃人的本质教吃人的本质,指出,指出彻底反封建反彻底反封建反礼教思想礼教思想的必要性和紧迫性。的必要性和紧迫性。鲁迅的好友鲁迅的好友许寿裳许寿裳说,说,人世间人世间的惨事,不惨在狼吃阿毛,而惨在的惨事,不惨在狼吃阿毛,而惨在礼教吃祥林嫂。礼教吃祥林嫂。类别优点缺点第一人称()第二人称第二人称增强文章的抒情性,便于感情交流。受环境限制,有明确的倾诉对象。第三人称()有限视角有限视角全知视角全知视角或或有限视角有限视角拉近与读者的距离,能拉近与读者的距离,能使小说显得真实亲切,使小说显得真实亲切,同时便于抒发感情。同时便于抒发感情。第三人称不受时空限制,第三人称不受时空限制,叙述自由灵活,客观直接叙述自由灵活,客观直接地展现丰富多彩的生活。地展现丰富多彩的生活。只局限于叙述人的所见只局限于叙述人的所见所闻,受到一定的限制。所闻,受到一定的限制。不如第一人称的叙述那不如第一人称的叙述那么亲切和没有距离感。么亲切和没有距离感。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 高中 > 语文 > 部编版 > 必修 下册
版权提示 | 免责声明

1,本文(12《祝福》ppt课件66张 -统编版高中语文必修下册.pptx)为本站会员(Q123)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|