统编版高中语文必修下册《红楼梦》整本书阅读之人物分析 ppt课件41张 .pptx

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1、红楼梦人物清朝嘉庆年间姜祺统计共四百四十八人。民国初年兰上星白编了一部红楼梦人物谱,共收七百二十一人。近年,徐恭时作新统计,共收九百四十五人。(一)宁荣两府本支:男十六人,女十一人,宁荣两府眷属女三十一人。(二)贾府本族:男三十四人,女八人。(三)贾府姻娅:男五十二人,女四十三人。(四)两府仆人:丫环七十三人,仆妇一百二十五人,男仆六十七人,小厮二十七人。(五)皇室人物:男九人,女六人。太监二十七人,宫女七人。(六)封爵人物:男三十七人,眷属十四人。(七)官吏:有姓名及职名冠姓的男二十六人,只有职称的三十八人,胥吏男三人。(八)社会人物:各阶层男一百零二人,女七十一人。大夫男十四人,门客男十人

2、。优伶男六人,女十七人。僧道男十七人,尼婆四十九人。连宗男四人,女四人。(九)外国人:女二人。(十)警幻天上:女十九人,男六人。总计:男四百九十五人,女四百八十人,合计:九百七十五人。其中有姓名称谓的七百三十二人,无姓名称谓的二百四十三人。人物形象人物形象十分多样十分多样壹刻画人物的手法“一人有一人身份”“一人有一人口气”每个人物都是丰满的,唯一的,绝对没有两个完全相同的人物形象对比一、众多人物的集中对比一系列人物围绕同一事件或同一场面,显示各自不同的反映,从而把个性能展示的十分鲜明刘姥姥饮宴大观园抄检大观园刘姥姥便站起身来,高声说道:“老刘,老刘,食量大似牛,吃一个老母猪不抬头。”自己却鼓着

3、腮不语众人先是发怔,后来一听,上上下下都哈哈的大笑起来史湘云史湘云撑不住,一口饭都喷了出来,林林黛玉黛玉笑岔了气,伏着桌子嗳哟,宝玉宝玉早滚到贾母怀里,贾母贾母笑的搂着宝玉叫心肝,王夫人王夫人笑的用手指着凤姐儿,只说不出话来,薛姨妈薛姨妈也撑不住,口里茶喷了探春一裙子,探春探春手里的饭碗都合在迎春身上,惜春惜春离了坐位,拉着他奶母叫柔一柔肠子地下的无一个不弯腰屈背,也有躲出去蹲着笑去的,也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的,独有凤凤姐鸳鸯姐鸳鸯二人撑着,还只管让刘姥姥作者是如何对其中人物进行集中比对的?作者是如何对其中人物进行集中比对的?袭人、晴雯探春、惜春、入画、司棋等等二、相似人物的细微对比从细

4、小之处,纤毫毕露地雕刻人物之间最细微的差异,从而使性格相似的人区别更为明显。黛玉妙玉三、迥异人物的正反对比将性格相反的人放在一起,或通过大的事件,或通过小的细节,使对比效果更明显,人物更立体。晴雯袭人四、同一人物的明暗对比通过分析同一人物在明处和暗处的行为,更容易披露人物的内心,也会让读者有更清楚的认知。妙玉对待刘姥姥VS对待宝玉妙玉刚要去取杯,只见道婆收了上面茶盏来,妙玉忙命:“将那成窑的茶杯别收了,搁在外头去罢。”宝玉会意,知为刘老老吃了,他嫌腌臜不要了。妙玉听了,想了一想,点头说道:“这也罢了。幸而那杯子是我没吃过的;若是我吃过的,我就砸碎了也不能给他。你要给他,我也不管,你只交给他快拿

5、了去罢。”妙玉斟了一杯与黛玉,仍将前番自己常日吃茶的那只绿玉斗来斟与宝玉。鲁迅:其中所叙的人物,都是真的人物对比作用(1)为女子树碑立传(2)以慈悲促觉悟的理念(每个人都可以在书中找到自己的影子)对比作用贰情商最高的人林黛玉大多数人对黛玉的第一印象:娇弱病态、敏感爱哭、尖酸刻薄但实际上林黛玉初进贾府.第一关只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来贾母笑道,你不认得他,他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿,南省俗谓作辣子,你只叫他凤辣子就是了。”黛玉正不知以何称呼这“凤辣子”,叫还是不叫?只见众姊妹都忙告诉他道:“这是琏嫂子。”黛玉忙陪笑见礼,以嫂呼之林黛玉初进贾府.第二关贾母命两个老嬷嬷带了黛玉

6、去见两个母舅时贾赦之妻邢氏忙亦起身带了黛玉与王夫人作辞邢夫人搀着黛玉的手,进入院中邢夫人让黛玉坐了,一面命人到外面书房去请贾赦黛玉忙站起来,一一听了。再坐一刻,便告辞。邢夫人苦留吃过晚饭去大舅妈留饭,吃不吃?黛玉笑回道:“舅母爱惜赐饭,原不应辞,只是还要过去拜见二舅舅,恐领了赐去不恭,异日再领,未为不可望舅母容谅。”邢夫人听说,笑道:“这倒是了。”若吃了,便耽误了拜见二舅舅的时辰,如果不吃也要得体地拒绝若吃了,便耽误了拜见二舅舅的时辰,如果不吃也要得体地拒绝林黛玉初进贾府.第三关老嬷嬷听了,于是又引黛玉出来,王夫人却坐在西边下首,亦是半旧的青缎靠背坐褥。见黛玉来了,便往东让。这东边,坐还是不坐

7、?黛玉心中料定这是贾政之位。因见挨炕一溜三张椅子上,也搭着半旧的弹墨椅袱,黛玉便向椅上坐了。王夫人再四携他上炕,他方挨王夫人坐了。炕东边必然是炕东边必然是“上首上首”,那就是贾政的座位,是,那就是贾政的座位,是万万不能坐的。万万不能坐的。林黛玉初进贾府.第四关王夫人因说:“只是有一句话嘱咐你:你三个姊妹倒都极好但我不放心的最是一件:我有一个孽根祸胎,是家里的混世魔王,今日因庙里还愿去了,尚未回来,晚间你看见便知了。你只以后不要睬他,你这些姊妹都不敢沾惹他的。”王夫人让黛玉不要沾染他的混蛋儿子,黛玉该怎么回应?黛玉因陪笑道:“舅母说的,可是衔玉所生的这位哥哥?在家时亦曾听见母亲常说,这位哥哥比我

8、大一岁,小名就唤宝玉,虽极憨顽,说在姊妹情中极好的况我来了,自然只和姊妹同处,兄弟们自是别院另室的,岂得去沾惹之理?王夫人欲扬先抑,实是担心自己儿子被黛玉勾引。故黛王夫人欲扬先抑,实是担心自己儿子被黛玉勾引。故黛玉既要保证不搭理宝玉,又不能把宝玉说的太糟糕。玉既要保证不搭理宝玉,又不能把宝玉说的太糟糕。林黛玉初进贾府.第五关见一个丫鬟来回:“老太太那里传晚饭了。王夫人遂携黛玉穿过一个东西穿堂,便是贾母的后院了。于是,进入后房门,已有多人在此伺候,见王夫人来了,方安设桌椅。贾珠之妻李氏捧饭,熙凤安箸,王夫人进羹。贾母正面榻上独坐,两边四张空椅,熙凤忙拉了黛玉在左边第一张椅上坐了。王熙凤安排的座位

9、,坐还是不坐?黛玉十分推让。贾母笑道:“你舅母你嫂子们不在这里吃饭。你是客,原应如此坐的。”黛玉方告了座。古代宴饮活动以古代宴饮活动以左左为尊,为尊,如成语如成语“虚左以待虚左以待”林黛玉初进贾府.第六关寂然饭毕,各有丫鬟用小茶盘捧上茶来。当日林如海教女以惜福养身,云饭后务待饭粒咽尽,过一时再吃茶,方不伤脾胃。今黛玉见了这里许多事情不合家中之式,不得不随的,少不得一一改过来,因而接了茶。贾府和家中不同,饭后立刻喝茶,这喝还是不喝?(黛玉)早见人又捧过漱盂来,黛玉也照样漱了口。盥手毕,又捧上茶来,这方是吃的茶。本是平常家宴,却又一波三折。贾府本是平常家宴,却又一波三折。贾府中规矩讲究可见一斑。中

10、规矩讲究可见一斑。林黛玉初进贾府.第七关贾母因问黛玉念何书。黛玉道:“只刚念了四书。”黛玉又问姊妹们读何书。贾母道:“读的是什么书,不过是认得两个字,不是睁眼的瞎子罢了!”(宝玉)问:“妹妹可曾读书?宝玉问黛玉读过什么书,黛玉该如何回答?黛玉道:“不曾读,只上了一年学,些须认得几个字。”刚对贾母说已经读了四书,此时为何又要撒谎?一来通过前文可知贾母推崇一来通过前文可知贾母推崇“女子无才便是德女子无才便是德”,故而要顺着贾母说;二,故而要顺着贾母说;二来防止宝玉继续询问来防止宝玉继续询问林黛玉初进贾府.第八关又问黛玉:“可也有玉没有?众人不解其语,黛玉便忖度着因他有玉,故问我有也无,因答道:宝玉

11、问黛玉有没有玉,应该怎么回答?“我没有那个。想来那玉是一件罕物,岂能人人有的。”宝玉听了,登时发作起痴狂病来,摘下那玉,就狠命摔去,骂道:“什么罕物,连人之高低不择,还说通灵不通灵呢!我也不要这劳什子了!吓的众人一拥争去拾玉。黛玉此时,年若几何?据红学家周汝昌先生推断,“盖此时黛玉年仅六岁。”这林黛玉常听得母亲说过,他外祖母家与别家不同。他近日所见的这几个三等仆妇,吃穿用度,已是不凡了,何况今至其家。因此步步留心,时时在意,不肯轻易多说一句话,多行一步路,惟恐被人耻笑了他去。所谓大家闺秀,应如是!刘姥姥大多数人对刘姥姥的第一印象:土气、粗鄙、滑稽但实际上刘姥姥一进荣国府次日天未明,刘姥姥便起来

12、梳洗了来至荣府大门石狮子前,只见簇簇轿马,刘姥姥便不敢过去,且掸了掸衣服,又教了板儿几句话,然后蹭到角门前。只见几个挺胸叠肚指手画脚的人,坐在大板凳上,说东谈西呢。刘姥姥只得蹭上来问:“太爷们纳福。”众人打量了他一会,便问那里来的?刘姥姥陪笑道:“我找太太的陪房周大爷的,烦那位太爷替我请他老出来。”那些人听了,都不瞅睬,半日方说道:“你远远的在那墙角下等着,一会子他们家有人就出来的。”内中有一老年人说道:“不要误他的事,何苦耍他。”因向刘姥姥道:“那周大爷已往南边去了。他在后一带住着,他娘子却在家。你要找时,从这边绕到后街上后门上去问就是了。”刘姥姥面对贾府下人,时刻微笑,时刻用敬语刘姥姥一进

13、荣国府周瑞家的在内听说,忙迎了出来,问:“是那位?刘姥姥忙迎上来问道:“好呀,周嫂子!周瑞家的认了半日,方笑道:“刘姥姥,你好呀!你说说,能几年,我就忘了。请家里来坐罢。”刘姥姥一壁里走着,一壁笑说道:“你老是贵人多忘事,那里还记得我们呢。”(周瑞家的)又问刘姥姥:“今日还是路过,还是特来的?刘姥姥便说:“原是特来瞧瞧嫂子你,二则也请请姑太太的安。若可以领我见一见更好,若不能,便借重嫂子转致意罢了。”对晚辈周瑞家的用敬语,说明来意时把看望周瑞家的放首位,找王夫人放第二位。刘姥姥一进荣国府(凤姐)抬身要茶时,只见周瑞家的已带了两个人在地下站着呢。这才忙欲起身,犹未起身时,满面春风的问好,又嗔着周

14、瑞家的怎么不早说。刘姥姥在地下已是拜了数拜,问姑奶奶安。凤姐忙说:“周姐姐,快搀起来,别拜罢,请坐。我年轻,不大认得,可也不知是什么辈数,不敢称呼。”周瑞家的忙回道:“这就是我才回的那姥姥了。”凤姐点头。刘姥姥已在炕沿上坐了。刘姥姥一进荣国府凤姐儿笑道:“亲戚们不大走动,都疏远了。知道的呢,说你们弃厌我们,不肯常来,不知道的那起小人,还只当我们眼里没人似的。”刘姥姥忙念佛道:“我们家道艰难,走不起,来了这里,没的给姑奶奶打嘴,就是管家爷们看着也不象。”凤姐在刘姥姥面前摆足了架子,但刘姥姥反而替其圆谎。刘姥姥一进荣国府周瑞家的回来,向凤姐道:“太太说了,今日不得闲,二奶奶陪着便是一样。多谢费心想

15、着。白来逛逛呢便罢,若有甚说的,只管告诉二奶奶,都是一样。”刘姥姥道:“也没甚说的,不过是来瞧瞧姑太太,姑奶奶,也是亲戚们的情分。”周瑞家的道:“没甚说的便罢,若有话,只管回二奶奶,是和太太一样的。”一面说,一面递眼色与刘姥姥。刘姥姥会意,未语先飞红的脸,欲待不说,今日又所为何来?只得忍耻说道:“论理今儿初次见姑奶奶,却不该说,只是大远的奔了你老这里来,也少不的说了。”刚说到这里,只听二门上小厮们回说:“东府里的小大爷进来了。”凤姐忙止刘姥姥:“不必说了。”刘姥姥一进荣国府刘姥姥只管千恩万谢的,拿了银子钱,随了周瑞家的来至外面。二人说着,又到周瑞家坐了片时。刘姥姥便要留下一块银子与周瑞家孩子们

16、买果子吃,周瑞家的如何放在眼里,执意不肯。刘姥姥感谢不尽,仍从后门去了。刘姥姥会做人,周瑞家的也是真心相帮,故而不收好处。刘姥姥此时,年若几何?据红学家周汝昌先生推断,此时的刘姥姥71岁。假如你此时家中极贫,生活难以为继,但忽然听说几十年前和京中某位大官有些交情。现在你想弄点好处,你该如何去京城打点路子呢?张爱玲说,老年不可爱,但刘姥姥是可爱的老年人,智慧,圆融,隐忍。王熙凤大多数人对刘姥姥的第一印象:泼辣、毒舌、心机但实际上第一次见黛玉时:这熙凤携着黛玉的手,上下细细打谅了一回,仍送至贾母身边坐下,因笑道:“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了!况且这通身的气派,竟不象老祖宗的外孙女儿,竟

17、是个嫡亲的孙女,怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了!说着,便用帕拭泪。贾母笑道:“我才好了,你倒来招我。你妹妹远路才来,身子又弱,也才劝住了,快再休提前话。”这熙凤听了,忙转悲为喜道:“正是呢!我一见了妹妹,一心都在他身上了,又是喜欢,又是伤心,竟忘记了老祖宗。该打,该打!又问婆子们:“林姑娘的行李东西可搬进来了?带了几个人来?你们赶早打扫两间下房,让他们去歇歇。”说话时,已摆了茶果上来熙凤亲为捧茶捧果。一句话夸五个人;灵活切换“悲”与“喜”;只安排黛玉下人住宿,因为黛玉住宿肯定会由贾母安排第一次见刘姥姥时:凤姐笑道:今儿你既老远的来了,又是头一次见我

18、张口,怎好叫你空回去呢。可巧昨儿太太给我的丫头们做衣裳的二十两银子,我还没动呢,你若不嫌少,就暂且先拿了去罢。”说钱是“太太给的”,为了让刘姥姥念王夫人的好;说这是给丫鬟做衣服的钱,又表明“大有大的难处”,并不是有的是钱可以随意打秋风的。只命平儿把昨儿那包银子拿来,再拿一吊钱来,都送到刘姥姥的跟前。凤姐乃道:“这是二十两银子,暂且给这孩子做件冬衣罢。若不拿着,就真是怪我了。这钱雇车坐罢。大人情算给王夫人,自己再添个小人情。既落了好,又独占功劳。宝玉因金钏儿之事被贾政打时:贾母一面说话,一面又记挂宝玉,忙进来看时,只见今日这顿打不比往日,又是心疼,又是生气,也抱着哭个不了。王夫人与凤姐等解劝了一

19、会,方渐渐的止住。早有丫鬟媳妇等上来,要搀宝玉,凤姐便骂道:“糊涂东西,也不睁开眼瞧瞧!打的这么个样儿,还要搀着走!还不快进去把那藤屉子春凳抬出来呢。”众人听说连忙进去,果然抬出春凳来,将宝玉抬放凳上,随着贾母王夫人等进去,送至贾母房中。其他人或是在生气,或是在哭,或是惊呆,只有凤姐时刻保持冷静,且考虑细致周到。抄检大观园时:宝玉处:凤姐道:“丢了一件要紧的东西,因大家混赖,恐怕有丫头们偷了,所以大家都查一查去疑。”宝玉没心机,所以凤姐对他说的是不加修饰、增删的实话、原话。黛玉处:凤姐已走进来,忙按住他不许起来,只说:“睡罢,我们就走。”黛玉敏感,所以凤姐什么都不对她说。抄检大观园时:探春处:

20、凤姐笑道:“因丢了一件东西,连日访察不出人来,恐怕旁人赖这些女孩子们,所以越性大家搜一搜,使人去疑,倒是洗净他们的好法子。”探春刚烈,故凤姐措辞很小心,还陪着笑,特意强调“怕旁人赖”来暗示自己的立场。惜春处:因惜春年少,尚未识事,吓的不知当有什么事,故凤姐也少不得安慰他。惜春不通人情世故且年纪小,故凤姐什么都不说,还安慰她。迎春处:迎春已经睡着了,丫鬟们也才要睡,众人叩门半日才开。凤姐吩咐:“不必惊动小姐。”这是最后一家,查不出也无所谓,且司棋才是凤姐今晚真正的目标。叁总结牡丹徐凝何人不爱牡丹花,占断城中好物华。疑是洛川神女作,千娇万态破朝霞。红楼梦中人物大多具有多个侧面,且会随着剧情发展而成长变化。鉴赏红楼人物,既要抓住其主要特征,也不能忽视人物的其他侧面和前后的变化。以整体的、发展的眼光来理解红楼人物,才能更好地领略这部作品的伟大。

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