(高中青年数学教师教学技能 专业成长培训课件)微格教学-结束技能.ppt

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微格训练之六微格训练之六结束技能结束技能综述综述结束结束技能技能作用作用应用须知应用须知练习练习分类分类综述综述什么是结束技能什么是结束技能结束技能的作用结束技能的作用结束技能的分类结束技能的分类结束技能的分类结束技能的分类结束技能的分类结束技能的分类结束技能应用须知结束技能应用须知结束技能评价量表结束技能评价量表评价项目评价项目好好 中中 差差权重权重1.1.准确地概括知识要点,并使知识系统化准确地概括知识要点,并使知识系统化2.2.通过适当的方式,进一步强调教学重点通过适当的方式,进一步强调教学重点、难点和关键、难点和关键3.3.有效地反馈教学效果,使学生对所学内有效地反馈教学效果,使学生对所学内容得到巩固、深化或运用,并能激发学生容得到巩固、深化或运用,并能激发学生进一步学习的热情进一步学习的热情4.4.有效地组织和协调学生积极参与总结或有效地组织和协调学生积极参与总结或练习练习5.5.结束的方式与教学内容相适应结束的方式与教学内容相适应6.6.时间紧凑、效率高、不拖沓时间紧凑、效率高、不拖沓 0.200.200.200.200.200.200.200.200.100.100.100.10对整段微格教学片段的评价:对整段微格教学片段的评价:课题:执教:作业作业

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