《烛之武退秦师》ppt课件31张 -统编版高中语文必修下册.pptx

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1、烛之武退秦师左传文学常识 左传左传:是我国第一部详细完整的:是我国第一部详细完整的编年体史书编年体史书“春秋三传春秋三传”:左传左传、公羊传公羊传、谷梁传谷梁传史书体例 编年体编年体:按:按年月日顺序编写史书的体例。如年月日顺序编写史书的体例。如:春秋春秋左传左传等。等。国别体国别体:先:先分不同国家,再在一国之内按年分不同国家,再在一国之内按年代编写史书的体例。如:代编写史书的体例。如:国语国语战国战国策策。纪传体纪传体:由:由司马迁开创的以人物传记为中心的司马迁开创的以人物传记为中心的史书体例。史书体例。史记史记、汉书汉书、后汉书后汉书等。等。第一部编年体史书第一部编年体史书 春秋春秋 第

2、一部较为完备的编年体史书第一部较为完备的编年体史书 左左传传 第一部纪传体通史第一部纪传体通史 史记史记 第一部纪传体断代史第一部纪传体断代史 汉书汉书 第一部诗歌总集第一部诗歌总集 诗经诗经 第一部神话集第一部神话集 山海经山海经 第一部语录体著作第一部语录体著作 论语论语 秦、晋围郑发生在公元前630年(僖公三十年)。导致事情发生的原因有二点。其一,郑国曾二次得罪过晋国,一是晋文公当年逃亡跑过郑国时,郑国没有以礼相待。二是公元前632年时晋、楚之战中,郑国出兵助楚国,结果城濮之战以楚国失败告终。后郑国虽然即派人出使晋国,与晋结好,郑伯甚至与晋侯“盟于衡雍”,但最终没有感化晋国。其二,晋秦两

3、国联合围攻郑国,是因为晋秦都要争夺霸权,均需要向外扩张,晋国发动对郑国的战争,自然要寻找这样得力的伙伴,秦晋历史上关系一直很好,所以秦晋联合也就必然了。时代背景秦晋之好 春秋时代,晋国统治集团内部发生斗争,公子重耳被迫流亡,历经卫国、齐国、曹国、宋国、郑国、楚国、秦国等诸侯国。重耳在各国遭遇不尽相同。齐国是以厚礼相待,而在经过郑国时,郑国大夫叔瞻劝郑君说如果不能厚待重耳,就要把他杀了。重耳到了楚国,受到优厚的招待,并许诺楚王,有朝一日两国交战先退避九十里。后来秦穆公出于政治投机,派人把重耳请到秦国,并把女儿嫁给重耳,秦晋结下姻亲关系,这就是历史上的秦晋之好。今天两家要联姻,还说欲结秦晋,当由此

4、而出。再后来,秦穆公派兵把重耳护送回国当了国君,就是晋文公。秦立晋君秦立晋君:惠公背约惠公背约:公元前公元前650650年,晋惠公借秦国之力年,晋惠公借秦国之力即位后,对割让土地之事非常后悔,就即位后,对割让土地之事非常后悔,就派大臣邳郑赴秦国,以先君之地不得擅派大臣邳郑赴秦国,以先君之地不得擅许为由食言。这就是文中许为由食言。这就是文中“许君焦、瑕、许君焦、瑕、朝济而夕设版焉朝济而夕设版焉”,“君君”指秦穆公,指秦穆公,“许君焦、瑕许君焦、瑕”则指公元前则指公元前651651年夷吾年夷吾答应予秦河东之地一事。秦晋两国之间答应予秦河东之地一事。秦晋两国之间的关系从此出现裂痕。的关系从此出现裂痕

5、。重耳过郑重耳过郑:公元前公元前637637年,晋公子重耳在年,晋公子重耳在齐国居五年后,离开齐国。经曹、宋齐国居五年后,离开齐国。经曹、宋路过郑国。郑国大夫叔瞻劝郑文公要路过郑国。郑国大夫叔瞻劝郑文公要以礼待重耳,郑文公却以以礼待重耳,郑文公却以“诸侯亡公诸侯亡公子过此者众,安可尽礼!子过此者众,安可尽礼!”为由,不为由,不听叔瞻劝告,对重耳不礼。这就是课听叔瞻劝告,对重耳不礼。这就是课文中文中“以其无礼于晋以其无礼于晋”一事。一事。郑楚结盟郑楚结盟:公元前公元前632632年年4 4月,晋楚争霸中原,战于城濮,月,晋楚争霸中原,战于城濮,楚军大败。晋文公尊周攘夷,成为春秋霸主之一。楚军大败

6、。晋文公尊周攘夷,成为春秋霸主之一。当时,郑国处四战之地,无险可据,又自无礼于当时,郑国处四战之地,无险可据,又自无礼于重耳之后,故背晋助楚,因此,郑文公曾到出国重耳之后,故背晋助楚,因此,郑文公曾到出国怂恿楚成王出兵作战。楚败,郑文公内心恐惧,怂恿楚成王出兵作战。楚败,郑文公内心恐惧,又派大夫子人九到晋国请罪求和。五月,晋侯、又派大夫子人九到晋国请罪求和。五月,晋侯、郑伯盟于衡雍(今河南原阳西)。晋文公受周天郑伯盟于衡雍(今河南原阳西)。晋文公受周天子册命与四方诸侯盟于践土(在衡雍之西),晋子册命与四方诸侯盟于践土(在衡雍之西),晋文公为盟主,郑参与践土之盟,但晋、郑间的隔文公为盟主,郑参与

7、践土之盟,但晋、郑间的隔阂并未消除。郑既怂恿楚国出兵攻晋,又盟于晋,阂并未消除。郑既怂恿楚国出兵攻晋,又盟于晋,这就是文中所言这就是文中所言“且贰于楚也且贰于楚也”。春秋时期形势图春秋时期形势图秦晋围郑图晋侯晋侯、秦伯秦伯围郑,围郑,以以其无礼于晋,且其无礼于晋,且贰贰于楚也。晋于楚也。晋军军函陵函陵,秦,秦军军氾南氾南。以:因为(连词,表因果)以:因为(连词,表因果)贰:从属二主贰:从属二主军:名词作动词,驻扎军:名词作动词,驻扎 佚之狐言于郑伯曰:佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若国危矣,若使烛之武见秦君,使烛之武见秦君,师师必退。必退。”公从之公从之。辞。辞曰:曰:“臣之臣之壮壮也,犹不如人

8、;今老矣,无也,犹不如人;今老矣,无能为也能为也已已。”公曰:公曰:“吾不能早用吾不能早用子子,今,今急而求子,急而求子,是是寡人之过也。然郑亡,子亦寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉。有不利焉。”许之。许之。夜夜缒而出,见秦伯,曰:缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事执事。越国以越国以鄙鄙远,君知其难也。远,君知其难也。焉焉用亡郑以用亡郑以陪陪邻?邻?邻之邻之厚厚,君之,君之薄薄也。也。若舍郑若舍郑以为东道主以为东道主,行李行李之往来,之往来,共共其其乏困,君亦无所害。乏困,君亦无所害。且君尝且君尝为为晋君晋

9、君赐赐矣矣,许,许君焦、瑕,君焦、瑕,朝朝济济而而夕夕设版焉,君之所知也。设版焉,君之所知也。夫晋,何夫晋,何厌厌之有?之有?”既东既东封封郑,又欲肆郑,又欲肆其西封,若不其西封,若不阙阙秦,将秦,将焉焉取之?阙秦以取之?阙秦以利利晋,唯君图之。晋,唯君图之。子犯子犯请击请击之之,公曰:,公曰:“不可。微不可。微夫人夫人之力之力不及此。不及此。因因人之力而人之力而敝敝之,不仁;失其之,不仁;失其所所与与,不,不知知;以乱易整,不武。吾;以乱易整,不武。吾其其还也。还也。”亦去之。亦去之。简单概括每段内容秦晋围郑临危受命说退秦师晋军撤离问题研讨 1.文章第一段写了哪些内容?郑国危急形势 秦晋围郑

10、原因 两军驻守位置 2.烛之武是如何出场的?3.郑伯是如何说服烛之武的?4.文章在写烛之武受命时,先辞后许有何作用?5.分析烛之武是如何说服秦君退兵的?(表面)(表面)(深入)(深入)烛之武劝说后的结果是什么?秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。子犯请击之,公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而弊之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。”亦去之。6.晋文公最后以“不仁”“不知”“不武”三条理由退兵,你怎样看待晋文公的退兵的理由?7.文章的题目是“烛之武退秦师”,结尾为什么要写“晋文公撤军”?从烛之武的这段劝谏艺术中你学到了写什么?从烛之武的这段劝谏艺术中你学到了写什么?1、讲究语言艺术 2、善于分析利弊 3、善于揣摩心理 4、善于利用矛盾你认为烛之武是一个怎样的人?深明大义、能言善辩、智勇双全、不卑不亢、怀才不遇.

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