1、孔子去郑国，路上人困马乏，一不留神和学生们走散了。就一个人站在城东门口，等着。可能是实在太乏累了，完全一副失魂落魄的模样。于是就有了下面一段著名的记录：郑人或谓子贡曰：“东门有人，其颡（sng，额头）似尧，其项类皋陶，其肩类子产，然自要以下不及禹三寸。累累若丧家之狗。”“累累若丧家之狗”，这话委实不好听，子贡大着胆子转述给他后，孔子却没有着恼，反而说：“哎，还真像，还真像”，学生们的心情也随之放松了下来。部 编 版 高 中 语 文 下 册 第 一 单 元 第 1 课第一课时学习要求第一课时学习要求 1.通过借助工具书自读课文，标注难点。2.在老师讲解后理解和熟记熟记A级文言实词、虚词和句式的用
2、法，尝试积累B级与C级词句。总结至少一条文言文学习规律。子路、冉有、曾皙、公西华 侍 坐（由）（点）（求）（赤）陪长者闲坐古人有姓、名、字以及号。古人有姓、名、字以及号。长辈对晚辈说话长辈对晚辈说话尊敬对方或自谦尊敬对方或自谦称名 要求：1.朗读课文 2.以小组为单位，结合课文注释和工具书，标记实词和难解释的句子。3.做好笔记整体感知 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：“不吾知也！如或知尔，则何以哉？”因为，介词。年纪比你们大乎：于。比不要如，连词，表假设。或，不定代词，有人。知，了解。以：动词，做闲居，平时宾语前置不知吾以通“已”，停止 子路率尔而对曰：
3、“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。即率然，轻率急忙的样子等到儒家伦理道德和学问微笑饥馑指荒年。五谷不熟曰饥，蔬菜不熟曰馑。指军队。有军队来侵略它夹春秋时四匹马拉一辆兵车，配甲士三人，步卒七十二人。因：继治理 “求！尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”方圆六七十里的小国或者动词，治理。等到使动用法，使足。可以使百姓丰衣足食至于等待至于礼乐教化就要等的新高的人了 “赤！尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”或者端：礼服，这里指穿礼服 章甫：
4、礼帽，戴礼帽。名作动相，傧相。诸侯祭祀会盟时主持赞礼及司仪的官。存在等级差别，所以有大相、小相之说。诸侯不在规定时间朝见天子曰会；诸侯同见天子曰同。诸侯祭祀的事情，或诸侯会盟的事。宗庙，天子或诸侯祭祀先祖的场所 “点！尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作。对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？亦各言其志也。”曰：“莫春者，既成。五六人，六七人，浴乎沂，风乎，咏而归。”通“稀”，鼓瑟的声音逐渐稀疏拟声词，指曲子终了的琴音；也有人说“铿”地一声，指弹奏终了时的最后一声高音作，起身通“暮”，暮春伤，妨碍。有什么妨碍呢？跟三位说的不同。撰，陈述沂，沂水。状语后置风，名词作动词，吹风。鼓：弹奏夫子喟然叹
5、曰：“吾与点也！”三子者出，曾皙后。曾皙曰：“夫三子者之言何如？”子曰：“亦各言其志也已矣。”曰：“夫子何哂由也？”长叹的样子已矣，罢了。也已以，语气词连用，表示肯定语气的加强。罢了为什么与，赞同走在后面指子路、冉有、公西华 曰：“为国以礼，其言不让，是故哂之。唯求则非邦也与？安见方六七十,如五六十而非邦也者？唯赤则非邦也与？宗庙会同，非诸侯而何？赤也为之小，孰能为之大？”谦让同“欤”是故，因此，所以。唯：语气词。冉求所讲的就不是治理国家的事吗？怎么见得方圆六七十平方里或五六十平方里，就不是国家呢？不是诸侯国又是什么呢？公西华做小相，那谁还能做大相呢？A级实词练习1、居则曰：居，闲居，平时在家
6、2、摄乎大国之间：摄，夹、迫近3、加之以师旅：加，加到上4、比及三年：比及，到5、且知方也：方，道，是非准则6、舍瑟而作：舍，放下；作，起7、异乎三子者之撰：撰，才能，指为政才能8、何伤乎？亦各言其志也：何伤，何妨9、咏而归：咏，唱歌10、吾与点也：与，赞成11、为国以礼，其言不让：让，谦让 1、以（1）以吾一日长乎尔：介词，因为（2）毋吾以也：动词，认为（3）则何以哉：动词，做（4）加之以师旅：介词，用 2、如（1）如或知尔：假如（2）方六七十，如五六十：或者（3）如其礼乐：至于A级虚词练习 3、亦各言其志也已矣：亦，不过是，只不过 4、唯求则非邦也与：唯，句首语气词 5、而（1）子路率尔而
7、对曰：连词，表修饰。（2）舍瑟而作：连词，表顺接。（3）非诸侯而何：连词，表并列。A级虚词练习B B级：说出下列词语的意思并总结方法级：说出下列词语的意思并总结方法 鼓瑟希：希通“稀”，稀疏。莫春者：莫同“暮”，晚。方法点拨：1.对于不能解释通的字词，思考其同音或者形近的通 假字。2.积累常见的通假字，用笔记本记下来。B B级：写出本文中一词多义的词语，纸做成卡片级：写出本文中一词多义的词语，纸做成卡片 1、方（1）方六七十，如五六十：方圆（2）且知方也：道，是非准则 2、尔（1）以吾一日长乎尔：代词，你们（2）子路率尔而对曰：助词，形容词词尾，表状态（的样子）3、为（1）由也为之（管理，治理
8、）（2）愿为小相焉（做）（3）赤也为之小（替）4.言（1）亦各言其志也（说、谈，动词）（2）夫三子者之言何如（话，名词）C C级：请分析下列级：请分析下列句式和句式和词语的活用类型词语的活用类型1、端章甫：2、风乎舞雩：3、三子者出，曾晳后：4、赤也为之小，孰能为之大：5、由也为之，比及三年，可使有勇：6、异乎三子者之撰：7、可使足民：1、以吾一日长乎尔2、毋吾以也3、不吾知也4、如或知尔，则何以哉5、摄乎大国之间6、加之以师旅，因之以饥馑7、异乎三子者之撰8、浴乎沂，风乎舞雩，咏而归9、夫三子者之言何如10、为国以礼课后作业课后作业1.熟记并掌握文中重要字、句（A级），熟读B级词句；2.推断C级词句并写出总结方法；3.翻译全文。谢谢大家谢谢大家部 编 版 高 中 语 文 下 册 第 一 单 元 第 1 课
