1、空白演示单击输入您的封面副标题刘邦集团刘邦张良樊哙项羽集团项羽范增项庄一、思考探究探讨：你认为项伯是哪个集团的人？根据其形象特征来判断。项伯曹无伤方法指点1.通过人物的语言、动作、神态等描写来分析人物形象。2.通过精心设计的情节来分析人物形象。3.通过典型环境的具体描写来分析人物形象。二、学习新知三、合作探究如果对应的人物一对一PK，谁败谁胜。请用概括人物的形象特征，并得出结论。方法提示：勾画人物个性化的语言和动作描写概括其形象特征并分析四、小组展示人 物形 象 特 征PK 结果刘邦项羽点拨一：刘邦说辞臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然 能先入关破秦，得复见将军于此。叙旧今者有小人之
2、言，令将军与臣有郤。示弱化必然为偶然不自意点拨二：鸿门宴的座次史记会注考证：古人之座以东向为尊。点拨三：项羽对刘邦态度的转变旦日飨士卒，为击破沛公军。此沛公左司马曹无伤言之，不然，籍何以至此?项王许诺。四、小组展示人 物形 象 特 征PK 结果张良范增四、小组展示人 物形 象 特 征PK 结果樊哙项庄四、小组展示人 物形 象 特 征PK 结果项伯曹无伤五、自主探究 如果历史有重来的机会，同学们化身项如果历史有重来的机会，同学们化身项羽集团的人（除项羽以外），你要怎样做才羽集团的人（除项羽以外），你要怎样做才能扭转鸿门宴的结局？能扭转鸿门宴的结局？夫运筹帷幄之中,决胜千里之外,吾不如子房；镇国家,抚百姓,给饷馈,不绝粮道,吾不如萧何；连百万之众,战必胜,攻必取,吾不如韩信。三者皆人杰,吾能用之,此所以取天下者也,项羽有一范增而不能用,此其所以为我擒也。史记高祖本纪历史不只是过去的事情，也是今天的现实和明天的理想。以人为镜，明得失；以史为镜，知兴替。01性格决定结局，眼界决定未来02六、课后作业回答以下问题，表明观点并说明理由。最悲催的人物是谁？最智慧的人物是谁？最无奈的人物是谁？最佳表现人物是谁？
