人教版六年级数学下册第三单元《3.1 圆柱的认识》优秀课件.pptx

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1、人教版六年级数学下册,圆柱的认识,圆柱与圆锥,情境导入,返回,这些物体的形状有什么共同特点?,上面这些物体的形状都是圆柱体,简称圆柱。,返回,生活中圆柱形的物体。,返回,观察这个圆柱,看一看它是由哪几部分组成的?有什么特征?,圆柱周围面, 你发现了什么?,圆柱一共有几个面? 是哪几个面?,探究新知,返回,底面,底面,圆柱的上、下两个面是什么形状的?有什么特点?叫做什么?,返回,底面,侧面,O,O,底面,圆柱的面,底面,侧面,两个,圆形, 大小相同,互相平行。,一个,曲面,,返回,O,O,返回,把一张长方形的硬纸贴在木棒上,快速转动木棒,看看转出来的是什么形状。,返回,把一张长方形的硬纸贴在木棒

2、上,快速转动木棒,看看转出来的是什么形状。,返回,(1)圆柱的侧面展开后是什么形状?把罐头盒的商标纸如下图所示那样沿高剪开,再展开。,“化曲为直”,2,侧面,曲面,长方形,返回,(2)这个长方形的长、宽与圆柱有什么关系?把这个长方形重新包在圆柱上,你能发现什么?,长,宽,返回,底面,底面,底面的周长,底面,底面,高,底面的周长,高,返回,返回,高,返回,下面哪些图形是圆柱?,( ),( ),( ),( ),( ),课堂练习,返回,指出下面圆柱的底面、侧面和高。,返回,判断对错。,1.圆柱的高只有一条。 ( ),2.圆柱两个底面的直径相等。 ( ),3. 圆柱的底面周长和高相等时,展开后的侧面一定是个长方形。 ( ),圆柱的底面是完全 相同的两个圆。,返回,转动长方形ABCD,生成右边的两个圆柱。说说他们分别是以长方形的哪条边为轴生成的,底面半径和高分别是什么?,(1),(2),返回,圆柱的上、下两个面叫做底面,是两个完全相同的圆。,圆柱周围的面(上、下底面除外)叫做侧面,侧面是一个曲面。,这节课你们都学会了哪些知识?,课堂小结,返回,圆柱两个底面之间的距离叫做高,两底面之间有无数条高,且长度都相等。,这节课你们都学会了哪些知识?,返回,

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