1、一、基础运用(共16分) 毕业在即,初三年级同学准备在校园网站中以“时光”为主题制作一个网页,作为留念。请你根据要 求,完成以下任务。 1.同学们在整理有关古代时间计量方法的资料时,遇到了有关字词的问题,请你帮助解决,完成(1)(2)题。(共4分) 我国古代曾实行“百刻制”,就是将一天划分为一百个等分。自西汉起改用十二时辰计时,唐代又将每个 时辰分为“初”和“正”两个小区间,将一日划分为24个时段,与古埃及的24小时制有 之妙。周 髀算经一书中曾记载:在夏代就创立了“立竿测影”的方法,用竿影的变化来计时。最原始的天文仪器 就是土圭,土圭可以根据物体在阳光照射下形成的影子的变化来辨别方向、测定时
2、间。现在看来,古人的 计时方法比较粗略,由此测出的小时、分、秒也是不等长的。然而不能否认它是人类文明史上的一大创 举。古人除了发明土圭等利用日影变化来计时的仪器外,又在长期的生产和生活中 发明了利用其他 有规律的运动过程来计时的仪器,如漏壶、水钟、机械钟、摆钟等。随着计时仪器的不断改进,时间计量 的精确度也在逐渐提高。,53综合测试卷（三） (满分:100分 时间:150分钟),(1)给加点字注音和对画线字笔顺作出判断,正确的一项是(2分) ( ) A.记载(zi) “长”字的第一笔是:撇 B.记载(zi) “长”字的第一笔是:横 C.记载(zi) “长”字的第一笔是:横 D.记载(zi) “
3、长”字的第一笔是:撇 (2)结合语境,在横线处依次填入词语,正确的一项是(2分) ( ) A.异曲同工 逐渐 B.不约而同 陆续 C.异曲同工 陆续 D.不约而同 逐渐 2.为了增强网页的趣味性,同学们特别设立了“小故事”板块,用以讲述与时间有关的趣事。请你协助文学 组同学,完成(1)(2)题。(共4分) 某书生和同伴参加科考,半路上遇到暴雨,引发山洪,赶到考场时,已经开考,只好拼命叫门。主考官严厉地,说:“考场哪允许迟到?你们还是请便吧!”在大家的苦苦恳求下,主考官才勉强提出如果能对上“甲”这 个对子,就考虑让他们参加考试。同行几人,俱面有难色,唯独这位书生,略微想了一下,马上回应:“乙。”
4、 主考官觉得这位书生是肚子里有“墨水”的人,便把门打开,允许大家进去考试了。 (1)在文段甲乙两处应填入的一项是(2分) ( ) A.甲一叶孤舟,二客商,三四五六水手,七八片帆,下九江,还有十里 乙十年寒窗,九八卷,七六五个考场,四番三往,入二门,一定要进 B.甲一叶小舟,二三人,四五六日水路,七颠八倒,到九江,十分来迟 乙十年寒窗,九八卷,七六五个考场,四番三往,入二门,一定要进 C.甲一叶孤舟,二客商,三四五六水手,七八片帆,下九江,还有十里 乙十里远道,九里香,八七六五渡船,四三年路,只二日,胜似一年 D.甲一叶小舟,二三人,四五六日水路,七颠八倒,到九江,十分来迟 乙十里远道,九里香,
5、八七六五渡船,四三年路,只二日,胜似一年 (2)简要分析结尾句中的“墨水”一词为何使用引号。(2分),3.2019年4月15日,位于法国的巴黎圣母院突然遭遇大火,受损严重。新闻组同学提供了下面这篇“岳阳楼 与巴黎圣母院的对话”,希望引发大家对历史文化遗产的关注。请你进行编辑,完成(1)(3)题。(共6分) 在巴黎圣母院还小的时候,就认识了岳阳楼。他以为岳阳楼跟他差不多年纪,毕竟岳阳楼看起来巍峨壮 观。 岳阳楼告诉他:“前些年我着了一次大火,这会儿刚复活。” 巴黎圣母院睁着圆圆的眼睛说:“一定很疼吧?” 岳阳楼喝口酒,目光越过千年,笑呵呵地说:“没啥大事,你迟早也会经历的。” 还是小孩子的巴黎圣
6、母院打了个哆嗦。 少年的巴黎圣母院见到了国王出征埃及。即将成年的时候,又见到对抗教廷的人们在他脚下集会。 巴黎圣母院问岳阳楼:“还要经历多少这样的事?我总觉得自己随时要被刀光剑影掀翻了。” 岳阳楼淡定地说:“你知道这些年里,我都经历了什么吗?你那边国王出征的时候,我又被烧了。后来天下大 乱,乞丐和败兵在我脚下来去。” 巴黎圣母院问:“那你不怕吗?”,岳阳楼笑着说:“没事,习惯了。我们注定要见证这些,你得扛住。” 岳阳楼吟诵起岳阳楼记,他告诉巴黎圣母院:“这是一位大才子的名作。” 再后来,巴黎圣母院乐呵呵地来找岳阳楼说:“也有大才子写巴黎圣母院啦!” 岳阳楼遥望着虎门的烟尘,挥挥手,没有心情聊天
7、。 很快巴黎圣母院知道发生了什么岳阳楼的朋友圆明园被法国人烧了,抢了。 巴黎圣母院非常惭愧,像给自己写文章的大才子一样,跑到岳阳楼面前痛骂自己的子孙。 时如逝水,岳阳楼和巴黎圣母院终于走到今天。 巴黎圣母院遇到了一场大火。疼还是疼的,只是看到人们的悲伤,他终究还是有些欣慰的。 岳阳楼问:“你也着火了,感觉怎么样?” 巴黎圣母院说:“感觉不太好。不过我知道,我会像你一样浴火重生,然后去见证更久远的时光。” (1)首段画线句有一处表达欠妥,请加以修改。(2分) 修改: (2)请在下面横线处填入恰当内容,为文段两处作注释。(2分),岳阳楼记是 (朝代) (作家姓名)的代表作。 巴黎圣母院是 (国籍)
8、 (作家姓名)的代表作。 (3)同学们为这段文章拟写了下面四个标题,其中最恰当的一项是(2分) ( ) A.历史的记忆 B.伟大的悲剧 C.美丽的损毁 D.文明的见证 4.书法组同学推荐了与时间有关的四幅书法作品。请你进行排版编辑,完成(1)(2)题。(共2分),(1)按照书体产生的时间先后,四幅作品中应排在最前面的一幅是(1分) ( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 (2)对四幅作品解说不恰当的一项是(1分) ( ) A.甲行云流水、飘逸舒展的行书,错落有致,字体活泼又不东倒西歪。 B.乙字形扁阔、体势开张的隶书,在横平竖直之间尽显工稳端庄之美。 C.丙方中有圆、圆劲均匀的篆书,充满装饰性
9、,具有很强的艺术效果。 D.丁结构简省、笔意连绵、灵活自由的草书,收放之中彰显洒脱之美。,一、 1.答案 (1)A (2)C 2.答案 (1)B (2)(示例)在这里“墨水”一词代指人的才华,具有特殊含义,因此要使用引号标出。 3.答案 (1)(示例)他以为岳阳楼跟他差不多年纪,毕竟岳阳楼看起来朝气蓬勃。 (2)宋代 范仲淹 法国 雨果 (3)D 4.答案 (1)C (2)B,二、古诗文阅读(共15分) (一)默写。(共2分) 5.落红不是无情物, 。 (龚自珍己亥杂诗) 6. ,星河欲转千帆舞。 (李清照渔家傲),(一) 5.答案 化作春泥更护花 6.答案 天接云涛连晓雾,(二)阅读望岳,完
10、成78题。(共4分) 望 岳 杜 甫 岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。 7.这首诗描写了泰山雄伟磅礴的气象,抒发了诗人 的雄心壮志。(2分) 8.诗歌描绘了诗人望岳所见之景。你对哪句诗最有感受?请发挥想象,用自己的话描述它在你脑海中呈现 出的画面。(2分) 诗句: 画面:,(二) 7.答案 (示例)勇于攀登(不畏困难、傲视一切) 8.答案 (示例)诗句:齐鲁青未了。 画面:齐鲁大地上,青翠的山色,无边无际。,(三)阅读生于忧患,死于安乐一文,完成912题。(共9分) 舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于
11、士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天 将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒 亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 9.根据古代汉语词典所给的词条,为下列语句中加点字选择恰当的解释。(只填序号,2分) 喻:晓谕,开导。明白,知道。表达,说明。比喻。通“愉”,愉快。 (1)征于色,发于声,而后喻。 ( ) (2)不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。(诸葛亮出师表) ( ) 10.对文言语句的翻译及理解全都正确的一项是(2分)
12、( ) A.百里奚举于市。 翻译:百里奚从集市里被赎回并起用。 理解:举百里奚等人的例子,是为了强调后文“大任”的重要性。,B.困于心,衡于虑,而后作。 翻译:内心困苦,思虑阻塞,这样以后才能有所作为。 理解:作者认为,人只有与忧患不断斗争,超越自我,才能有所作为。 C.入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。 翻译:一位国君,在国内没有坚守法度的大臣和辅佐的贤士,在国外没有势力、地位相当的国家和外来的侵 略,他就有被颠覆的危险。 理解:这句举国君丧失政权的事例,从反面证明了“生于忧患,死于安乐”的观点。 11.结合上文和链接材料的具体内容,从“忧患”和“安乐”两个方面分别谈谈它们给个人和国
13、家带来的 影响。(4分) 材料一 江南朝士,因晋中兴,南渡江,卒为羁旅,至今八九世,未有力田,悉资俸禄而食耳。假令有者,皆 信僮仆为之,未尝目观起一坺土,耕一株苗;不知几月当下,几月当收,安识世间余务乎?故治官则不了,营家 则不办,皆优闲之过也。 (节选自颜之推颜氏家训),材料二 初七、八、九三日,君复与侠士谋救皇上,事卒不成。初十日,遂被逮。被逮之前一日,日本志士 数辈,苦劝君东游,君不听。再四强之,君曰:“各国变法,无不从流血而成。今中国未闻有因变法而流血者, 此国之所以不昌也。有之,请自嗣同始!”卒不去,故及于难。 (节选自梁启超戊戌政变记) 注 朝士:朝中士大夫。中兴:西晋亡后,东晋又
14、建国于江南,故称中兴。信:依靠。坺:b,耕地时 翻起的土块。办:治理。 12.古诗文中,有不少表达作者忧患意识的语句。调动积累,写出在这方面给你印象最深的一例:“ 。”(本试卷已出现的除外,1分),(三) 9.答案 (1) (2) 10.B 11.答案 (示例)忧患既可磨炼意志,增长才干,让人成就大业,也可以救国家于危难。安乐不仅会让人能力 低下,不懂社会事务,还会造成灭国的危险。 12.答案 (示例1)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 (示例2)居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君 (示例3)商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花,三、名著阅读(5分) 13.阅读文学作品的方法之一是给其中的典型形象
15、分类,请你从所给的典型形象分类中选择一类,选取两部 名著中的两个人物,结合原著内容谈谈你这样归类的依据。(100字左右) 备选典型形象分类:仁者 义者 忠者 善者 智者 勇者 志者,三、 13.答案 (示例1)勇者 红岩里的江姐和海底两万里里的尼摩船长是“勇者”形象。江姐在狱 中不惧敌人的严刑拷打,坚守党的秘密,视死如归。尼摩船长在南极附近被困冰川,他不惧危险,勇敢地带领 船员用人力凿冰等方法最终脱险。因此两人都是临危不惧的“勇者”。 (示例2)智者 三国演义里的诸葛亮和水浒传里的吴用是“智者”形象。诸葛亮神机妙算,借东 风、草船借箭均体现了诸葛亮的非凡智慧。吴用智慧过人,智取生辰纲,江州劫法
16、场,可谓足智多谋。因此 两人都是多谋的“智者”。,四、现代文阅读(共24分) (一)阅读下面材料,完成1416题。(共7分) 材料一 2016年,纪录片我在故宫修文物用年轻的视角走进古老的故宫,第一次系统梳理了中国文物修复的历 史源流, (揭示 揭秘)世界顶级文物“复活”技术,播出后引起社会强烈反响,成为年度最具影响力 的纪录片。 我国纪录片起步于二十世纪五六十年代,辉煌于七八十年代。八十年代播出的纪录片话说长江,让观 众第一次全面直观地看到了长江沿岸的地理及人文,对以后纪录片的发展影响巨大。进入新世纪以来,国 产纪录片迎来了发展的黄金期。我们一起走过致敬改革开放40周年选取新时期国家各个领域
17、发 展变迁的故事,展现了中华民族的奋斗史;舌尖上的中国用普通人的故事串联起各地的美食生态,于一 餐一食之间,诠释着中国人的智慧与人文关怀国产纪录片的题材越来越丰富,表现方式也越来越贴近 人们的生活。如果国宝会说话摒弃了“长篇论述”的方式,采用短小的分级设置,以精致的微纪录小 视频,适应互联网时代的 (碎片化 整体化)传播特征,让更多繁忙的现代人“快速充电”,了解文物,背后的文化意义;奇遇人生十位行者,十段旅程,以全新的“纪录片+真人秀”的方式引发观众的情感共 鸣。同时,国产纪录片也在积极尝试使用先进的技术手段,如行走敦煌将莫高窟从未对外开放的第285号洞窟模型放入游戏引擎当中,利用VR技术给人
18、们沉浸式体验,让观众行走在相关场景中,深入理解壁画故事。 材料二 中国纪录片发展研究报告2019课题组不完全统计,2018年中国纪录片生产总投入为46.02亿元,同比增 长16.4%;生产总值为64.45亿元,同比增长接近7%。,图1 中国纪录片产业规模(20132018年) 2018年,中国纪录片的产业结构继续调整,其中新媒体总投入约11亿元,同比增长83%。新媒体的生产体量 实现两连跳:2017年超过国家机构,跃居第三位;2018年超过民营公司,跃居第二位。,图2 2017年和2018年中国纪录片生产投入对比图 14.从材料一横线后的括号内分别选择词语填入横线处,处应填 ,处应填 。(2
19、分) 15.阅读材料二中的图1和图2,结合这则材料所说明的主要内容,你得出的结论是什么?至少答出两个。(2 分) 16.结合两则材料,概括近年来中国纪录片迎来发展黄金期的原因。(3分),(一) 14.答案 揭秘 碎片化 15.答案 (示例)(1)2013年至2018年,中国纪录片随着生产投入的增加,生产总值也逐年提升,产业规模不断 扩大。(2)2017年和2018年,中国纪录片的产业结构继续调整,其中电视台对中国纪录片的生产投入最多,但 同比增长不大;而新媒体的同比增长最大。(两个结论,每个1分) 16.答案 要点:选材越来越丰富;表现方式越来越贴近人们生活;积极尝试使用先进的技术手段; 中国
20、纪录片的生产投入不断增加。,(二)阅读海棠依旧,完成1720题。(共10分) 海棠依旧 肖复兴 在北京,有海棠树的四合院很多,其中有一个小院最让我难忘,便是前辈作家叶圣陶先生家的小院,院子里 有两棵西府海棠。几乎每年春天开花的时候,叶圣陶先生都要和冰心、俞平伯等几位老友约好,到小院里 一起看海棠花。一时,这两棵海棠树很有名。 第一次走进东四八条这座西府海棠掩映的小院,是1963年的暑假,我还只是一个初三的学生。那一年,在 北京市少年儿童征文比赛中,我的一篇作文获奖并得到叶圣陶先生的亲自批改,于是我还得到了叶圣陶先 生的接见和教诲。我清晰地记得,那个下午,是叶至善先生站在门口给我开门,因为个子高
21、,他弯着腰,和蔼地 掀开竹门帘,带我走进叶圣陶先生的客厅。那时我并不知道,是他从24篇作文中选了20篇交给他父亲的,其 中就有我的那一篇,要不我不会和这座小院结缘。 我和叶至善先生的女儿小沫同岁,同属于“老三届”,都去了北大荒,彼此有信件往来。第一次回家探亲, 我和她约好,想到她家看望她的父亲和爷爷,因还在“文化大革命”之中,怕给两位老人带来麻烦,谁想到两 位欢迎我们的造访。我和我的弟弟还有一位同学一起来到那座熟悉的小院,叶至善先生已经到河南潢川五,七干校放牛去了。只有叶圣陶先生在,他见到我们很高兴,要我们每人演一个节目,老人看得津津有味。时 值冬日,大雪刚过,白雪红炉,那情景真是难忘。聚会结
22、束,叶圣陶先生还走出小院陪我们照相,就站在西府海 棠的下面。只是那海棠已是叶枯干凋,积雪压满枝头,一片肃然。 1972年的冬天,我在北大荒得罪了生产队的头头,被发配到猪号喂猪,成天和一群“猪八戒”厮混,无所事 事,一口气写了10篇散文,寄给小沫看,她转给了她的父亲。那时,叶至善先生刚刚从河南干校回来,赋闲在 家,认真地帮我修改了每一篇单薄的习作。我们便有了整整一个冬天的信件往来,他对每篇都提出了具体 的意见,有的还帮我一遍遍修改,怕我看不清楚,又特意抄写一份寄给我,然后在信中写道:“用我们当编辑的 行话来说,基本可以定稿了。”如他说的一样,我将10篇中的一篇照相寄了出去,真的“定稿”了, 发表
23、在那年复刊号的北方文学上。这是我的处女作,可以说,是叶先生鼓励并帮助我走上了文学之 路。 “四人帮”被粉碎不久,中国少年儿童出版社恢复,叶至善先生重新走马上任,着手儿童文学杂志复 刊的时候,曾经推荐我去那里当编辑。儿童文学杂志的同志找到我,那时我刚刚考入大学,没有去成。 但我并不知道是他推荐的我,一直到很多年过去,才知道这件事,体会到他的为人,让我感动的同时也让我感 慨,因为今天这样的人已经越来越少。叶先生的地位不可谓不高,但他总是这样平易近人,谦和,严于律己而,宽待他人,替别人想却润物无声。在他家的墙上,曾有这样一副篆字联:得失塞翁马,襟怀孺子牛。此联是叶 先生撰,请父亲写的。我想这是叶家父
24、子达观的人生态度和一生追求境界的写照。 叶家小院我虽不常去,偶尔还是会拜访。前些年秋天的一个下午,我去得早了些,走进那座熟悉的小院,又 看见那两株西府海棠,这两株树很有意思,叶至善先生说是“很通人性”“文化大革命”开始时,小 沫、小沫的弟弟还有至善先生都先后离开了家,海棠枯萎了,后来家人陆续回来,它们又茂盛了起来。如今, 海棠依然绿意葱茏,只是有些苍老,疏枝横斜,晒在树上的斑斑点点的阳光,被风吹得摇曳,似乎将往昔的岁月 一并摇曳了起来,有些凄迷。 我的心里有点不安,生怕打扰了叶先生的午睡,小沫招呼我进屋,说爸爸早就醒了,等着你呢!叶先生从他父 亲睡过的床上下来,走出卧室,伏在他家的旧餐桌上和我
25、交谈。坐在我对面的叶先生已经是银髯飘飘,让我 恍然觉得白云苍狗,人老景老,老人的身体已经大不如以前了。那些年,他一直疲于忙碌,编完25卷叶圣陶 集,又以每天500字的速度写父亲的回忆录,马不停蹄地整整写了20个月,一共写了约40万字,不要说是一 位八十多岁的老人,就是壮汉又如何扛得下如此重任,他实在有些太辛苦了。在这部回忆录的自序中,他这 样写道:“时不待我,传记等着发排,我只好再贾余勇,投入对我来说肯定是规模空前,而且必然绝后的一次大 练笔了。”,那天,临别走出屋子,来到院里,我和小沫在那两株熟悉的西府海棠树下站了很久,说了一会儿话。午后的 阳光很温暖,能看见枝头上青青的小海棠果在阳光中闪烁
26、。我想起叶圣陶先生去世之前的春天,叶先生陪 着父亲和冰心先生一起在这个小院看海棠花的情景。那天风很大,却在冰心到来的时候停了;那天,海棠花 开得很旺。 如今,海棠依旧,年年花开。叶圣陶和叶至善两位老人都已经不在了。 (节选自肖复兴的散文海棠和紫藤) 17.简要说说本文作者围绕海棠回忆了叶圣陶先生的哪些事。(3分) 18.第段和第段中加点的“不知道”共同突出表现了什么?(2分) 19.假如要你从文章的最后一段出发提出一个问题,引发同学丰富的思考,你会提出什么问题?请写出你的问 题,再提供一个能体现多方面思考的答案。(3分) 问题: 答案:,20.对这篇文章的阅读理解,最为恰当的一项是(2分) (
27、 ) 甲本文用两株海棠比喻叶圣陶、叶至善两位恩师,他们都像海棠一样默默地无私奉献,在事业上硕果累 累,他们都正直坚强,如海棠般傲对风雪,凌冬不凋。 乙文章第段写到的叶家墙上的一副对联“得失塞翁马,襟怀孺子牛”,充分体现了叶圣陶、叶至善两位 先生一生不甘做牛马、追求高贵品格的思想境界。 丙文中所写的海棠“很通人性”,随叶家人的散聚而枯荣。本文以海棠为线索,既有景物的变换,又暗示 了人情的悲欢,富有浓厚的文学色彩,颇具匠心。,(二) 17.答案 第一件事是叶圣陶先生在海棠掩映的小院接见和教诲作文获奖的“我”。第二件事是叶圣陶先 生在冬天的海棠树下陪我们照相。第三件事是叶圣陶先生在春天海棠花盛开时和
28、家人、朋友一起赏花。 18.答案 这两处词语共同突出表现了叶至善先生对作者有知遇帮助之情,却不张扬,不图回报,是一个替别 人想而如春雨般润物无声的人。 19.答案 (示例1)问题:两位老人都去世了,为什么还写“海棠依旧”? 答案:这样写一方面“依旧”与“不在”对举,可表现出作者对恩师去世的悲痛遗憾;一方面“海棠依旧” 也可象征着两位老人对后辈的深刻影响依旧会一直存在下去,表达出作者对恩师的怀念敬仰之情。 (示例2)问题:文章最后写“海棠依旧,年年花开”有什么好处? 答案:这样写一方面在内容上表现出海棠充满生机、始终保持着美好品性、年年给人们送来花香的感人形 象,引人遐思;一方面在写法上前后呼应
29、,线索贯通,点题收束,以物喻人,借景抒情,显得很有文学色彩。 20.丙,(三)阅读下文,完成2123题。(共7分) 1935年,日寇魔爪伸向华北。这年开学典礼,著名教育家张伯苓问了全校师生三个问题,先问:“你是中国人 吗?”师生皆答:“是!”再问:“你爱中国吗?”师生齐答:“爱!”又问:“你愿意中国好吗?”师生声如雷 震:“愿意!”这几句话,在那个风雨如磐的年代,振奋起师生们的昂扬爱国斗志。 泱泱中华,上下五千年,多少风雨磨难,几多艰难坎坷,有一种信仰从未改变,那就是爱国。不论是徐锡麟的 “只解沙场为国死,何须马革裹尸还”,抑或是林则徐的“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,还是方志敏 的“我生
30、存一天就要为中国呼喊一天”爱国主义始终是中华民族激昂的主旋律,“同声相应,同气相 求”,凝聚起亿万炎黄子孙“沛然莫之能御”的强大力量。 古人云“爱国如饥渴”,又云“常思奋不顾身,而殉国家之急”。爱国报国,是流淌在炎黄子孙血液之中的,使命召唤。1947年年底,在英国留学9年的彭桓武搭上回国的海轮。面对“为什么回国”的提问,这位未来 的“两弹一星”元勋说:“回国不需要理由,不回国才需要理由。”20世纪50年代初,被美国称为“一人抵 得上五个师”的钱学森一心想从海外回国,面对美国政府的阻挠,他在法庭上义正词严地宣告:“我的一腔 热血只图报国。我的根在中国。”在失去自由五年后,他毅然踏上归途。这般以身
31、许国的决绝,好比绿叶 对根的深意,令人感佩。 孙中山先生曾言:“做人的最大事情是什么呢?就是要知道怎样爱国。”走过革命战争年代与和平建设时 期,在改革开放新时期,国人许国报国的使命担当未变分毫。2009年年底,科学家黄大年通过“千人计划” 回国,他全身心寄情科研,累到病倒,苏醒后还在叮嘱:“我要是不行了,请把我的电脑交给国家,里面的研究 资料很重要。”“涛拍孤岛岸,风颂赤子心”,开山岛的守护者王继才,32年默默驻守孤岛,把一腔爱国情都 献给了祖国边防。奋进在新时代,我们同样一次又一次被伟大的爱国者震撼着、感动着,又鼓舞着、坚定 着我们内心的信仰。 一百年前,正值中华民族危难之时,毛泽东在湘江评
32、论中写道:“天下者,我们的天下;国家者,我们的国 家;社会者,我们的社会。我们不说,谁说?我们不干,谁干?”这番发问,如今依然令人振奋而警醒。回望历史,的天空,肩负时代的使命,延续亿万国人的爱国情、强国志与报国行,依然必要而紧切。不弃涓滴,汇流入海, 驱动中国这艘巨轮永续向前,一直期待着我们每个人的行动。 (节选自常春晖中国纪检监察报2019.3) 21.为本文拟写一个体现作者主要观点的标题。(不超过10个字,2分) 22.阅读全文,下列说法不正确的一项是(2分) ( ) A.议论文中所列不同事实的作用也是不同的,如首段用张伯苓三问师生之事引出本文话题,第三段则以彭 桓武和钱学森的事例论证了本
33、段论点。 B.第二段引用徐锡麟、林则徐和方志敏诗文中的句子共同论证了中华儿女爱国之心从未改变。 C.第四段为了论证被伟大爱国者感动着、鼓舞着的我们对爱国信仰同样坚定,作者选取了科学家黄大年和 开山岛守护者王继才的事例。 D.结尾段引用毛泽东的文字呼吁我们现在仍然要敢于为国家、社会发声,并且付诸行动。 23.爱国无处不在。对我们中学生而言,点滴之处亦能见出此心此志。请举身边一例,结合文章内容,简要说 说你如此认为的理由。(3分),(三) 21.答案 (示例1)丹心许国平生志 (示例2)立爱国志,践报国行(表现爱国、报国各1分) 22.C 23.答案 (示例)事例:认认真真、安安静静地学习。 理由
34、:表达爱国之情、报国之志不在事情大小、成 就多少,而在于拥有这份诚挚的心。日常认真学习看起来很普通,但也反映出参与者始终将国家的兴衰荣 辱挂在心上,且化成了自己实实在在的行动。(事例1分,理由阐述2分),五、写作(40分) 24.从下面两个题目中任选一题,按要求写作。 题目一:也许我无法确定太阳月亮的生日、人类母爱的生日、无名先烈的生日但是我可以确定:破土 而出,是小苗的生日;一声啼哭,是孩子的生日;天安门城楼前第一次国歌奏响,是中华人民共和国的生日。请 以“生日”为题目,写一篇文章。 题目二:在不久的将来,富有创造力的人类将与术业有专攻的机器人协作完成某项任务,将成为我们生活的 常态。与专业
35、机器人一起开展一个实践活动,会发生怎样有趣的事情?请你发挥想象,以“愉快的合作”为 题目,写一篇记叙文。 要求:(1)不限文体(诗歌除外),字数在600800之间。 (2)不要出现所在学校的校名或师生姓名。,五、 24.题目一:写作指导 这是一道命题作文题,文章写作的范围很广,可写的内容很多。写作之前,我们要先 确定文章的中心,并选好材料,选材要力求新颖,可以写在生日之时发生的令人感动的事情,或生活中的细节; 或写某一事物、出现时给你的触动、感悟;或写重大的历史事件具有里程碑式的纪念意义写作时,无 论是现实中的事件还是想象的故事,都要注意内容具体、符合逻辑、想象合理。要有适当的描写,使文章 的
36、内容生动、具体。 例文 生 日 “楠,起床了,牛奶热好了。”我睁开眼睛,看见站在床头的不是想象中的父亲,而是管家机器人。那段声音 只是个闹钟。我坐起身,想起今天是什么日子已故父亲的生日。今天,我会把这个日子变成父亲的 “重生日”。今天,他会在我的实验室中复活。 半个小时后,我站在控制室,隔着玻璃墙看着操作间中工作人员调试接在一个人形上的导线。那个人形是 我国第0109号克隆人,五年前我在制作它时用的是父亲的基因,所以它和父亲长得一模一样。激素让它的,身体在五年内已经长成了三十岁。我要做的,是用电流刺激它的大脑模拟神经信号,先删除它的记忆,再传 入父亲的记忆,这样父亲就会复活了。在十年前父亲脑溢
37、血死亡的那一刻起,我就在等待现在这一刻了。 “主任,开始吧。”一个小伙子对我说。我深吸一口气,带着希望,按下鼠标记忆传输开始。 等待记忆传输时,我在办公室里对着父亲的照片吹灭了一个小蛋糕上的蜡烛。“生日快乐,爸。哦,对了,提 前祝你重生日快乐。”照片上的人笑着,和记忆中的笑容重合。 记忆传输完成时,我拎着一小块蛋糕推开了操作室的门。0109不,我重生的父亲正坐在操作台边沿,听 见我进来,他转过头。我不喜欢他的样子,穿着病号服,好像十年前病榻上的父亲。“爸?”我小心地叫着。 他脸上毫无表情,我不太适应。“生日快乐。”我把蛋糕递给他,他礼貌地道谢。“你就是楠吧?”他问。 “我的记忆是这么说的。”他
38、彬彬有礼的语气让我奇怪。“我是啊。”“那就没错了。”他向我伸出 手。“很高兴见到你,女儿。”我呆呆地和他握手,脑中“咔”的一下,顿时明白过来。0109有的只是记忆, 而不是经历。他知道我和父亲之间发生的一切,但他是无法体会我爸对我那种重如泰山的爱的。我逃回办 公室,忍不住啜泣起来。“爸爸走了”我小声哭着,“爱回不来了” “楠,起床了,牛奶热好了诶,怎么哭了?”我睁开眼睛,泪眼蒙眬间,看见的是父亲焦急的脸。我紧紧抱,住他,窗边的电子钟显示是2019年。今天是爸爸的生日。“爸,生日快乐。”我对他说。在还有机会时,好 好爱你的父母吧。毕竟两代人生命交叠的部分,光阴只是窄窄的台阶啊! 点评 小作者想象着通过科技手段,在父亲生日这一天,在实验室中使父亲复活、与父亲短暂地相见,表 达了小作者懂得了要珍惜时光,珍惜眼前之爱。文章运用多种人物描写的方法,形象、生动;想象合理,有一 定的科学依据;符合逻辑,前后内容安排合理。 题目二:写作指导 根据题干中的提示文字可知,此题为想象作文,且限定了“与专业机器人一起开展一 个实践活动”的内容,需要同学们展开想象,叙写这次合作是愉快的。写作时,要注意故事情节的合理,人物 形象刻画时要生动形象、个性鲜明,情节要完整。,
