1、1.(2019山东临沂,11,2分)某化学兴趣小组利用右图装置进行实验:打开弹簧夹,将液体a滴入试管中与固 体b接触,若试管中的导管口没有气泡产生,则液体a和固体b的组合可能是 ( ) A.水和生石灰 B.稀盐酸和碳酸钠,C.水和硝酸铵 D.过氧化氢溶液和二氧化锰,答案 C 生石灰与水反应放出大量的热,试管中的导管口有气泡产生;稀盐酸和碳酸钠反应生成二氧化 碳气体,试管中的导管口有气泡产生;硝酸铵溶于水吸热,使试管中溶液温度降低,试管中的导管口没 有气泡产生;过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,试管中的导管口有气泡产生。,方法总结 试管中导管口有没有气泡冒出,与中压强变化有关。中导
2、管口冒出气泡,则中有气体 生成或温度升高;中导管口没有气泡冒出,则中没有气体生成、温度不变或温度降低。,2.(2019山东滨州,1,3分)“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”,央视的中国诗词大会带动全民分 享诗词之美,感受诗词之趣。下列诗词中只涉及物理变化的是 ( ) A.野火烧不尽,春风吹又生 (赋得古原草送别) B.北国风光,千里冰封,万里雪飘 (沁园春雪) C.粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间 (石灰吟) D.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 (无题相见时难别亦难),答案 B “野火烧不尽,春风吹又生”描述的过程中有新物质生成,属于化学变化;“千里冰封,万里雪 飘”描述的过程中只有状态发生
3、改变,没有新物质生成,属于物理变化;“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人 间”描述的过程中有新物质生成,属于化学变化;“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”描述的过程中有新 物质生成,属于化学变化。,采分要点 本题得分的要点:先明白古诗词的含义,把描述的景、物、事中涉及的变化找出来,再判断是物 理变化还是化学变化。,3.(2018河北,13,2分)下列应用与原理对应不正确的是 ( ) A.防毒面具活性炭吸附有毒物质 B.利用声呐探知海洋深度回声定位 C.油锅着火时用锅盖盖灭隔绝空气 D.船闸流体中流速越大的位置压强越小,答案 D 活性炭能吸附有毒物质,可用于制防毒面具,A正确;利用回声定位原理,用声呐探
4、知海洋深度,B 正确;油锅着火时盖上锅盖可隔绝空气,从而达到灭火的目的,C正确。,4.(2017山东潍坊A,18,2分)下列验证“CO2与NaOH溶液反应”的装置中,不能观察到明显现象的是(装置气 密性均良好) ( ),答案 A A项,二氧化碳和氢氧化钠反应没有明显的现象,故A符合题意;B项,二氧化碳和氢氧化钠反应后, 试管内的压强变小,液面上升,故B不符合题意;C项,二氧化碳和氢氧化钠反应后锥形瓶内压强变小,小气球 膨胀,故C不符合题意;D项,二氧化碳和氢氧化钠反应后锥形瓶内压强变小,烧杯中的水倒吸入锥形瓶中,故 D不符合题意。,5.(2017新疆乌鲁木齐,10,2分)如图所示,将液体X加入
5、到集气瓶中与固体Y作用,观察到气球逐渐变大。下 表中液体X和固体Y的组合,符合题意的是 ( ),A. B. C. D.,答案 C 二氧化锰能催化过氧化氢分解生成氧气,会使气球膨胀起来;碳酸氢钠和稀硫酸反应生成二 氧化碳,会使气球膨胀起来;氢氧化钠溶于水会放出大量的热,使瓶内压强增大,气球膨胀;硝酸铵溶于水 吸热,使瓶内压强减小,气球会变小;铁粉与稀盐酸反应生成氢气,会使气球膨胀起来,故应选C。,思路分析 要使图示中的气球鼓起来,就要使瓶内压强增大,通过升温或放出气体可以实现。,知识总结 遇水放热的物质主要有氢氧化钠、氧化钙、浓硫酸等;溶于水吸热的物质主要有硝酸铵等。,6.(2017河北,14,
6、2分)下图所示实验中得出的结果正确的是 ( ) A.甲:水不能从杯中流出,说明水和纸的分子之间存在引力 B.乙:铜片上白磷燃烧,红磷不燃烧,说明燃烧需要温度达到着火点 C.丙:温度计示数减小,说明NH4NO3固体溶于水时放出热量 D.丁:敲击音叉乒乓球被弹起,说明振幅越大音调越高,答案 B 将用纸盖住的盛满水的水杯倒置后水不能流出是大气压强的作用,A错误;白磷的着火点是 40 ,红磷的着火点是240 ,热水的温度达不到240 ,B正确;硝酸铵溶于水吸热,导致温度计示数减小, C错误;敲击音叉乒乓球被弹起,说明发声的音叉在振动,D错误。,7.(2015山东德州,7,2分)要使如图所示装置中的小气
7、球鼓起来,则使用的固体和液体可以是 ( ) 硝酸铵和水;铁和稀硫酸;固体氢氧化钠和水;生石灰和水;石灰石和稀盐酸 A. B. C. D.,答案 B 硝酸铵溶于水温度降低,瓶内压强减小,小气球不能鼓起,故错误;铁和稀硫酸反应产生氢气,使 瓶内压强增大,小气球鼓起,故正确;固体氢氧化钠溶于水,温度升高,使瓶内压强增大,小气球鼓起,故正 确;生石灰溶于水,温度升高,使瓶内压强增大,小气球鼓起,故正确;石灰石和稀盐酸反应产生二氧化碳气 体,使瓶内压强增大,小气球鼓起,故正确。,8.(2019北京,22,3分)用图1装置进行实验,先后将溶液快速全部推入,测得一段时间内压强变化如图2所示。 (1)先推入的
8、溶液是 。 (2)bc 段压强不变,原因是 。 (3)cd段压强变大,用化学方程式解释: 。,答案 (1)NaOH溶液 (2)瓶内气体的量不再改变 (3)Na2CO3+2HCl 2NaCl+H2O+CO2,解析 (1)由图2压强的变化可知,容器内的压强先变小,引起压强减小的原因是二氧化碳气体和氢氧化钠溶 液发生反应,瓶内气体的量减少,故先推入的溶液是NaOH溶液。(2)bc 段压强不变,说明容器内气体的量不 再改变,压强保持不变。(3)cd段压强变大,是由于推入的盐酸和容器中的碳酸钠发生反应,生成CO2气体,气 体的量增多,压强变大,发生的反应为2HCl+Na2CO3 2NaCl+H2O+CO
9、2。,疑难突破 分析涉及压强变化的实验题时,首先要明确是什么因素引起密闭装置内的压强变化,如:气体量 的变化、温度的变化等,再找出物质间的反应或物质的变化,利用已学物质的性质进行推理解决问题。本 题根据图2体现出的体系中压强变化,结合图1装置中的药品,分析二氧化碳、氢氧化钠溶液、盐酸三种物 质间的关联,在熟悉常见物质的重要反应的基础上,便可解决题目中所提出的问题。,教师专用题组,1.(2019广东广州,11,2分)中国古代诗句中蕴含很多化学原理,下列诗句的解释不正确的是 ( ),答案 D 由“三金合冶成宝锷”可知“宝锷”的成分为合金,故A正确; 闻到花香是因为分子在不停地运 动,故B正确;因为
10、金的密度比沙大,所以“吹尽狂沙始到金”,故C正确;“烈火焚烧”是指高温煅烧石灰石, 得到的是生石灰,故D错误。,2.(2019贵州贵阳,6,2分)电导率传感器可辅助探究复分解反应的实质。相同条件下,离子浓度越大,电导率 越大,溶液导电性越强。将含有酚酞的Ba(OH)2溶液平均分成两份置于两个烧杯中并插入电导率传感器,往 其中一份滴加稀硫酸,往另一份滴加硫酸钠溶液,测得溶液的电导率变化如图所示。下列说法正确的是 ( ) A.乙曲线电导率减小过程中,溶液由红色变为无色 B.乙曲线对应的反应中四种离子数目都减少 C.甲曲线对应氢氧化钡与硫酸钠反应 D.甲曲线上的M点代表两种溶液恰好完全反应,答案 D
11、 由图可知M点的电导率几乎为零,可以推知M点对应的溶液中,几乎没有自由移动的离子,氢氧化 钡和稀硫酸恰好反应时,生成硫酸钡沉淀和水,电导率与M点一致,故可判断出甲曲线对应氢氧化钡与稀硫 酸的反应,乙曲线对应氢氧化钡与硫酸钠的反应。乙曲线电导率减小过程中,氢氧化钡与硫酸钠反应生成 氢氧化钠和硫酸钡,溶液始终为红色,故A错误;氢氧化钡和硫酸钠反应过程中钡离子和硫酸根离子数目减 少,但钠离子和氢氧根离子数目不变,故B错误;甲曲线对应氢氧化钡与稀硫酸的反应,故C错误;甲曲线上的 M点代表氢氧化钡与稀硫酸两种溶液恰好完全反应,故D正确。,解题关键 本题的解题关键在于分析出M点时溶液的电导率几乎为零,溶液
12、中几乎没有自由移动的离子, 据此可以得出M点所在曲线甲为氢氧化钡与稀硫酸的反应。,易错警示 乙曲线表示氢氧化钡与硫酸钠反应,在反应过程中虽然氢氧化钡逐渐减少直至反应完全,但反 应中又生成碱性物质氢氧化钠,故溶液不会变为无色,而是始终为红色。,3.(2018河北,1,2分)鸡蛋中富含的营养素是 ( ) A.蛋白质 B.维生素 C.油脂 D.糖类,答案 A 鸡蛋中富含蛋白质,故选A。,4.(2017甘肃兰州A,19,2分)如图所示:装置气密性良好,广口瓶内装有某种固体,向其中滴加某种液体后,U形 管内液面a低于b,不符合上述实验现象的一组试剂是 ( ) A.生石灰和水 B.铁粉和稀盐酸 C.硝酸铵
13、和水 D.纯碱和稀盐酸,答案 C U形管内液面a低于b,说明广口瓶内压强增大。生石灰溶于水放热,使广口瓶内压强增大,A符合; 铁粉与稀盐酸反应产生氢气,气体增多,使广口瓶内压强增大,B符合;硝酸铵溶于水吸热,使广口瓶内压强减 小,C不符合;纯碱与稀盐酸反应生成二氧化碳气体,气体增多,使广口瓶内压强增大,D符合。,解题关键 明确液面高度变化的原理,了解物质溶于水的吸热、放热情况以及物质间产生气体的反应。,知识拓展 液面高度变化是由于压强变化引起的,使压强增大有两方面的原因:一是产生气体,使气体增多; 二是温度升高。,5.(2017河北,13,2分)下列实验操作能够达到目的的是 ( ),答案 C
14、高温煅烧,碳酸钙分解,不能除去碳酸钙中的CaO,A错误;稀盐酸和稀硫酸都呈酸性,滴加石蕊溶 液后,溶液均变红,B错误;向平行且自由下垂的两张纸中间吹气,两张纸会贴在一起,说明气体流速越大,压强 越小,C正确;探究两种电荷间的相互作用时应使两物体带异种电荷,而题中两根用毛皮摩擦过的橡胶棒均 带负电,D错误。,知识拓展 除杂原则“不增、不减、易分”,即不增加新杂质,不减少主体物质的量,主体物质容易分离出来。,易错警示 除去氧化钙中的碳酸钙时可用高温煅烧的方法,碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳。,6.(2015辽宁沈阳,20,8分)某化学小组初步探究“氢氧化钠溶液与盐酸发生中和反应时溶液温度的变化
15、情 况”。 实验用品:37%的浓盐酸(密度为1.18 g/mL)、10%的氢氧化钠溶液、蒸馏水、量筒、温度计 实验一:配制100 mL 10%的盐酸(密度为1.05 g/mL) 实验步骤: (1)计算:需要37%的浓盐酸的体积为 mL(精确到0.1 mL,下同); 需要蒸馏水的体积为 mL(水的密度为1.0 g/mL)。 (2)量取浓盐酸和蒸馏水 (3)混合配制 实验二:在一定体积的10%的氢氧化钠溶液中滴加10%的盐酸(室温下),反应中溶液温度的变化如下:,(1)表中t1的值为 。 (2)试绘出溶液温度变化与加入盐酸体积之间的关系图。,(3)根据所绘曲线分析,加入盐酸的体积在010 mL时,
16、溶液温度变化的趋势及其原因是 。,(4)其他条件不变,若改用20%的盐酸进行滴加,结合对上述曲线的分析,大胆猜想新曲线最高点的位置(不考 虑溶液密度和比热容的变化及热量散失等影响因素)。 横坐标及猜想理由: ; 纵坐标及猜想理由: 。,答案 实验一:(1)24.0 76.6(或76.7) 实验二:(1)0 (2),(3)溶液温度变化逐渐增大,其原因是中和反应为放热反应,随着盐酸体积的增加,放出的热量在不断增加(其他合理答案均可) (4)5,当恰好反应时,放出热量的最大值与原实验相同,此时所需20%盐酸的体积是原来的二分之一(坐标 与对应理由合理均可) 大于18.2的某值,当恰好反应时,放出热量
17、的最大值与原实验相同,此时溶液总质量比原实验的小,故t最 大值大于18.2 (坐标与对应理由合理均可),解析 实验一:(1)设需要37%的浓盐酸的体积为V,则 1.18 g/mLV37%=1.05 g/mL100 mL10% 解得V=24.0 mL 需要蒸馏水的质量=1.05 g/mL100 mL-1.18 g/mL24.0 mL=76.68 g 因为水的密度为1.0 g/mL,则需要蒸馏水的体积约为76.6 mL或76.7 mL。 实验二:(1)加入盐酸体积为0,溶液温度不变,故t1为0。 (2)根据题表数据,在坐标上依次找出各个点,用平滑的曲线连接各点。 (3)由所绘曲线分析得出,加入盐酸体积在010 mL时,溶液的温度变化逐渐增大,原因是盐酸与NaOH反应放 热,随着盐酸体积的增加,放出的热量也不断增加。 (4)盐酸与氢氧化钠恰好完全反应时,放出热量最大,若改用20%的盐酸,盐酸的浓度增大一倍,则体积为原 来的一半时恰好反应,故加5 mL 20%的盐酸时,放出热量最大;恰好反应时,放出热量最大,由于溶液的总 质量减小,故温度变化比18.2 大。,
