1、2.1 我们的地球模型（同步练习） 六年级上册科学教科版一、选择题1在模拟帆船在球体和平面上航行实验时，观察者眼睛要（）A俯视B平视C仰视2下列地球内部结构模型中，比例最合理的是（）。ABCD3下列关于地球表面海陆分布情况的说法，正确的是（）。A地球表面海洋的面积小于陆地的面积B地球表面的海洋和陆地分布不均匀C地球上的陆地主要集中在南半球4做有关于地球的主题海报时，搜集和选用资料不当的是（）。A资料可以来源于科学书籍、正规的网络资源、家长或自己拍摄的照片。B和同学讨论和比较，从中选取能更好地表现主题的图片和文字。C收集的图片应当是实拍的照片，文字资料选用可以不需要查验。5如果想研究关于地球运动
2、的问题，我选择（）模型最好。A地球结构模型B海陆分布模型C自转模型D地球气候模型6首次实现了绕地球一周，从而证实了地球是个球体的航海家是（）。A哥伦布B麦哲伦C迪亚士7地球的结构分为（）部分。A两B三C四8制作地球自转模型时，穿过橙子的吸管模拟的是（）。A经纬线B赤道C地轴9中国位于（）。A欧洲西部、大西洋东部B亚洲东部、太平洋西岸C非洲南部、印度洋北部10当你坐在向前行驶的汽车里时，你看到车窗外的景物的移动方向是（）。A和汽车运动方向相同，向前移动B和汽车运动方向相反，向后移动C和汽车运动方向没有关系，不动D不清楚二、填空题11地球以_为界可分为南北两个半球。12在地球仪上，有一条将“地球”
3、平均分成南北两个半球的圆周线，叫做_。13帆船从远处驶来，我们先看见_， 再看见_。 A船尾 B船身 C船帆D船桨14人们以地球的经线为标准，将地球划分为_个时区。将通过英国伦敦_天文台的经线定为_度经线，向东180度属于_，向西180度属于_。经线每隔15度为一个_，相邻两个时区的时间相差_。15地球的形状是一个不规则的( )。16地球上有_大洲， _大洋等，在地球仪上用不同的_、_表示，使人们能更好地了解地球。17_是为了便于认识地球，人们仿造地球的形状，按照一定的比例缩小，制作的地球模型。18人们将通过英国伦敦格林尼治天文台的经线，定为_经线。经线每隔_为一个时区，相邻两个时区的时间就相
4、差_。三、判断题19在地球仪上，地球的两极是白色的，说明那里是冰川。( )20麦哲伦环球航海的成功证明了地球是一个球体。( )21地球的结构从内到外依次为地壳、地幔、地核。( )22科学家们利用各种手段观测地球数据，并根据新的数据不断加以修正，最终形成了现在常用的与真实地球较为接近的地球仪。( )23地球仪上不同的颜色代表不同的地形。( )四、综合题24请在下图中标出经线、纬线、赤道和地轴。 爸爸给小科买回来一个地球仪，小科非常喜欢，每天都会观察这个地球仪。25小科发现地球仪上有很多不同的颜色，其中蓝色代表_，白色代表_。26地球仪上有很多线，其中横着的是_，竖着的是_。地球仪的中部有一圈粗的
5、线是_。27地球仪的地轴是倾斜的，倾斜的角度是_。28我们还能从地球仪上得到什么知识？研究星球29下图是两个不同星球的局部画面，观察分析B星球是（）。A太阳B月球C地球30A星球表面坑坑洼洼的地形我们把它叫做（）。A盆地B环形山C月海31判断：地球上的潮涨潮落是受到月球对地球引力的影响。( )32很久很久以前，绝大多数人认为“天圆地方”，认为地球（）。A是方的B是球体33但一部分人根据( )和( )，推测地球可能是球体。A看远方的来船，总先看到帆顶B太阳每天东升西落C北极星始终“不动”D月食时，地球的影子总是圆形的34我们也可以来做个模拟实验：先制作一艘帆船，再观察它在球面和平面上移动。如果我
6、们一开始就观察到了整艘帆船，说明帆船是在_上移动（填“球面”或“平面”）；如果一开始只能看到帆船的桅杆，后来才逐渐观察到整艘帆船，说明帆船是在_上移动（填“球面”或“平面”）。35直到1519年，航海家（）带领船队朝着一个方向航行，3年后，他的船队又回到了出发地，完成了环球航行，人们才接受地球是球体的观点。A麦哲伦B伽利略C牛顿参考答案：1B2A3B4C5C6B7B8C9B10B11赤道12赤道13 C B14 24 格林尼治 0 东经 西经 时区 1小时15球体16 七 八 颜色 形状17地球仪18 0度 15度 1小时19202122232425 海洋 冰川26 纬线 经线 赤道27663428从地球仪上我们能知道地球上各个国家和地区的地理位置、七大洲和四大洋的位置、地球表面的地形概况等。29C30B3132A33 A D34 平面 球面35A
