1、流行精粹教学目标v1.1.了解了解、接受多元音乐文化，开阔学生视野。、接受多元音乐文化，开阔学生视野。v2.2.通过通过对爵士乐的欣赏，使学生感受、体验爵士对爵士乐的欣赏，使学生感受、体验爵士乐的风格特征，并了解其相关文化及艺术价值。乐的风格特征，并了解其相关文化及艺术价值。v3.3.激发激发学生联系爵士乐的兴趣，为进一步欣赏和学生联系爵士乐的兴趣，为进一步欣赏和表演打下基础。表演打下基础。教学重难点学生对爵士乐接触比较少，缺乏对音乐本身的感受和学生对爵士乐接触比较少，缺乏对音乐本身的感受和理解。在教学过程中，要特别注重引导学生感受和体验音理解。在教学过程中，要特别注重引导学生感受和体验音乐，
2、了解爵士乐的音乐特点。乐，了解爵士乐的音乐特点。新课导入音乐知识爵士乐起源：起源：是是1919世纪末世纪末2020世纪初兴起于美国南部新奥世纪初兴起于美国南部新奥尔良的黑人舞蹈音乐，后来传入城市，风靡全尔良的黑人舞蹈音乐，后来传入城市，风靡全美，并成为世界性的流行音乐。在众多流行音美，并成为世界性的流行音乐。在众多流行音乐中，它是出现最早、并且在世界上影响最广乐中，它是出现最早、并且在世界上影响最广的一个乐种。可以说，爵士乐是美国最有代表的一个乐种。可以说，爵士乐是美国最有代表性的一种民间音乐。性的一种民间音乐。音乐知识爵士乐来源：“布鲁斯”和“拉格泰姆”。布鲁斯音乐中“mi”和“si”经常是
3、降低一点，有时“sol”也降低一点；旋律多用切分节奏，节奏多为双拍，和弦常用一、四、五级。拉格泰姆是从非洲民间音乐发展而成的，在钢琴上形成左右手交错的节拍。音乐知识爵士乐特点：打破了传统节拍的强弱规律打破了传统节拍的强弱规律强强 弱弱节节 奏奏表表 演演节奏离奇而多变，多用连续切分，富于刺激性节奏离奇而多变，多用连续切分，富于刺激性是一种即兴性的表演，富于创造性和想象力是一种即兴性的表演，富于创造性和想象力音音 阶阶mimi、solsol、sisi经常降低一点，加强了歌曲忧经常降低一点，加强了歌曲忧郁、悲伤的郁、悲伤的色彩色彩音乐知识爵士乐中的乐器钢琴贝斯萨克斯音乐知识爵士乐中的乐器架子鼓小号
4、单簧管音乐知识迪克兰西爵士乐始于1912年的迪克西兰（Dixieland）爵士乐吸收了布鲁斯和拉格泰姆的成分，形成了一种由小号领奏的小乐队即兴演奏的特色。代表人物是路易斯阿姆斯特朗和金奥利弗。20世纪20年代，随着爵士乐传到纽约、伦敦和巴黎后，它变得更为精致。乐队编制加大，出现了“交响爵士乐”。20世纪30年代爵士乐被称为“摇摆乐”，注重风格的准确、作品的改编和良好的合奏。作品鉴赏南部之子南部之子是一首快节奏的乐曲，表达了演奏者愉悦的心情。乐曲开始的前半部分和结尾部分是以小号为主的爵士乐队演奏，当中穿插了一段演唱。作品鉴赏南部之子作曲家：作曲家：路易斯路易斯阿姆斯特朗（阿姆斯特朗（190019
5、0019711971），于），于芝加哥制作了首批全芝加哥制作了首批全是黑人乐手的爵士乐唱片，并灌制是黑人乐手的爵士乐唱片，并灌制了音乐史上最具代表性的爵士小号了音乐史上最具代表性的爵士小号唱片。他的作品数量众多，被许多唱片。他的作品数量众多，被许多电影配乐采用，人称电影配乐采用，人称“爵士乐之爵士乐之父父”，也也是世界上最伟大的小号演是世界上最伟大的小号演奏家之一奏家之一。作品鉴赏南部之子歌词（译文）：歌词（译文）：在在南部有位青年人，南部有位青年人，英俊潇洒，英俊潇洒，平时穿着打扮犹如国王一般，平时穿着打扮犹如国王一般，是当地女性崇拜的偶像。是当地女性崇拜的偶像。青年人热爱音乐，青年人热爱音
6、乐，把音乐视为生命。把音乐视为生命。人们都把他称为人们都把他称为“南部之子南部之子”。音乐知识摇摆乐摇摆乐（Swing）的爵士乐新风格于20世纪20年代开始发展，并在1935年到1945年之间达到顶峰。摇摆乐主要由大乐队演奏，典型的摇摆乐队由大约15个演奏者组成，分为三个部分：萨克斯组、铜管乐器组（小号和长号）和节奏组（钢琴、打击乐器、吉他和低音提琴等）。在摇摆乐队中，旋律通常是由全体演奏者以齐奏或和声的方式一起演奏，主要的旋律常伴有萨克斯和铜管乐器所演奏的简短、反复的乐句。音乐知识比博普爵士乐比博普（Bebop）也称博谱（Bop），是在20世纪40年代早期发展出的一种相当复杂的爵士乐风格，通
7、常由4-6人组成的小乐队来演奏。音乐倾向于让听众聆听而不是伴舞。它有变化细微的和声和出人意料的节奏，典型的比博普乐队由萨克斯、小号、钢琴、低音提琴和打击乐共同组成。作品鉴赏突尼斯之夜这是一首吉莱斯皮的被拉丁化的著名比博普爵士乐作品，它是由两位爵士乐传奇人物演奏的查理帕克吹奏中音萨克斯，迈尔斯戴维斯吹奏小号。该曲由六人合奏团演奏，采用独特的比博普音乐语言。该作品自问世以来已经被录制多次，成为爵士乐的经典之作。作品鉴赏突尼斯之夜知识拓展爵士乐在中国爵士乐在三四十年代来到中国的旧上海歌舞厅,当时的爵士音乐主要是为舞厅伴舞。爵士乐在中国的影响由来已久，当这种由美国黑人贫民创造的民间音乐在征服了白人之后
8、，来到了东方。三四十年代的上海，其音乐演奏形式与歌曲创作都表现出国人对爵士乐的吸收与借鉴。步入开放的中国，爵士音乐已逐渐走进人民的生活，日益受到大众的喜爱。拓展与探究1 1.结合欣赏的两段爵士乐，试着练习下面的爵士乐节奏（可用拍结合欣赏的两段爵士乐，试着练习下面的爵士乐节奏（可用拍手，也可用一种音节；先分声部练习，后练习二声部合奏手，也可用一种音节；先分声部练习，后练习二声部合奏）2.2.聆听聆听格什温的钢琴与乐队格什温的钢琴与乐队蓝色狂想曲蓝色狂想曲，该曲在管弦乐队中，该曲在管弦乐队中增加了什么乐器？这首乐曲具有什么音乐的风格？增加了什么乐器？这首乐曲具有什么音乐的风格？3.3.你还听过哪些具有爵士乐风格的歌曲和乐曲你还听过哪些具有爵士乐风格的歌曲和乐曲？谢谢
