1、2023年中考语文一轮复习：语段综合 专项练习题汇编在一个语段中考查考生掌握基础知识的状况，是部分地市中考常考的一种形式。语段考查的优势在于语段材料经过命题者精心选择，文质兼佳；其次在于设置的情境语料“能够启发学生调动既有知识和资源解决问题、完成任务”（2022版课标），让考生在情境中解决问题比单列的基础知识考查，更能考查学生语文综合素养能力。2022版语文新课程标准提到“考试命题应以情境为载体，依据学生在真实情境下解决问题的过程和结果评定其素养水平”。三是语段考查可以考查包括拼音、汉字、词语、句子等在内的各项基础知识，以及跨学科知识。语段综合考查试题题型主要有填空题、选择题等。考查的内容主要
2、有：根据拼音写出汉字，或给汉字注音；改正句子中的错别字;添加标点符号，判断标点符合是否正确运用；理解和运用语段内的词语、成语和熟语;理解语段中的关键词语和关键句子，或分析其表达效果;在语段中排列句子顺序，或把从语段中抽出的句子归位;改正语段中的病句;分析语段的基本内容，归纳语段主旨等。 【2022湖南常德】阅读下面的文字，完成下面小题，中国常德诗墙全长4公里，以沅江防洪大堤为载（）体，将中外名诗共1530首_于一墙，被称为“gn（）古展开的艺术长卷”。诗墙上武陵阁、春申阁、排云阁，渔父阁四大楼阁_，既是防洪zh（），又给古城增添了深厚的文化底蕴。_在诗墙公园，丰富的荆楚文化和湖湘文化气息_。1
3、. 给加点的字注音，根据拼音写汉字。2. 依次填入文中横线上的词语，最恰当的一项是（）A. 篆刻耸立倘徉迎面而来B. 篆刻挺立徘徊扑面而来C. 镌刻耸立倘徉扑面而来D. 镌刻挺立徘徊迎面而来【答案】1. zi亘闸2. C【解析】1.载体：泛指能够承载其他事物的事物。注意“载”的读音：zi；亘古：自古以来；整个古代。注意“亘”的写法；闸：水闸，拦住水流的建筑物。注意其正确写法。2.第一空：篆刻：主要是用篆书镌刻。镌刻：雕刻。这里的中外名诗共1530首是用不同的书法形式雕刻上去的，并不只是篆刻这一种形式。故选“镌刻”。第二空：耸立：高高地矗立。挺立，指直立，持身正直。句中意在强调四楼的高大，故用“
4、耸立”。第三空：徘徊：在一个地方来回地走。倘徉：指自由自在地行走。故用“倘徉”更能体现在此外游玩的内心悠闲。第四空：扑面而来：朝着你的方向过来。迎面而来：冲着脸的方向过来。相对来说，扑面而来的东西一般要柔和、温馨。故用“扑面而来”较为合适。故选C。（语文命题研究公众号收集整理）【2022湖南永州】1. 清扬同学从永州最美一书中摘抄了一段文字，请你仔细阅读，回答下列各题。永州又名零陵，雅称“潇湘”。这里山清水秀，人杰地灵，素有“锦绣潇湘”之美誉。“锦绣潇湘”是一曲岁月（）叹。时光积攒了历史的厚重，文化则浸染成一种地域灵魂。在这里，你能_2000多年前秦始皇建立县制的岁月留痕，能_到4000多年前
5、上古帝王南巡九嶷的神奇行踪，更能_出12000年前玉蟾岩飘出的缕缕稻香。至于舜帝孝德、怀素草韵、柳子文风、濂溪理学，以及纯朴奇特的瑶家民俗、世界唯一的神秘女书等等，无一是文化中的瑰宝。【甲】“锦绣潇湘”是一抹自然经典。【乙】九疑北望，五岭南横，无山不胜丹青；三溪清泉，百里平湖，有水皆成诗文。北宋醉翁欧阳修把酒吟唱：“画图曾识零陵郡，今日方知画不如。”【丙】南宋著名诗人陆游折腰（）叹：“挥毫当得江山助，不到潇湘岂有诗！”【丁】更有唐朝才子柳宗元情倾永州山水，其永州八记传颂至今，并被列入中学语文课本。（1）请用楷体将下列文字正确、规范、美观地书写下来。山清水秀人杰地灵（2）依次填入文段括号内的字形
6、和文段中加点字的读音，全部正确的一项是（）A. 泳cunyn概B. 泳znyng慨C. 咏znyn慨D. 咏cunyng概（3）依次填入文段中画横线处的词语，最恰当的一项是（）A. 触碰探求品位B. 触及追寻品位C. 触及追寻品味D. 触碰探求品味（4）将“青山绿水，山水交融，定义了永州名片底色。”一句放入文段，衔接最恰当的一项是（）A. 【甲】处B. 【乙】处C. 【丙】处D. 【丁】处（5）文段中画波浪线的句子有语病，下列修改意见表述正确的一项是（）A. 将“柳子文风”和“濂溪理学”调换位置B把“以及”改作“和”C. 改“唯一”为“没有”D. 在“无一”后增加“不”【答案】（1）山清水秀人
7、杰地灵（2）C（3）C（4）B（5）D【解析】（1）考查汉字书写能力。把题目中的文字用楷体进行书写，书写正确、规范、美观即可。（2）本题考查字音字形。咏叹：歌咏；吟咏。“咏叹”的“咏”注意不要写成“泳”；积攒：一点一点地聚集。“积攒”的“攒”读作zn，注意不要读成cun ；吟唱：吟咏；歌唱。“吟唱”的“吟”读作yn；慨叹：有所感触而叹息。“慨叹”的“慨”注意不要写成“概”；故选C。（3）考查词语使用。根据词义，结合语境分析。触碰：接触，触摸到某物。触及：触动到。由语境可知，此处用于形容能触动到2000多年前秦始皇建立县制的岁月留痕，由此可知第一个横线处用“触及”合适；探求：探索追求。追寻：跟踪
8、寻找。根据“神奇行踪”可知第二个横线处用“追寻”恰当；品位：泛指人或事物的品质、水平。品味：尝试滋味；品尝。仔细体会；玩味。（物品的）品质和风味。由“缕缕稻香”可知，第三个横线处用“品味”恰当；故选C。（4）考查句子补充衔接。“青山绿水，山水交融，定义了永州名片的底色”是一个概括永州自然特点的句子，承接【甲】中的“自然经典”，引出下文“九疑北望，五岭南横，无山不胜丹青；三溪清泉，百里平湖”的具体描绘，由此可知，应放在【乙】处更合适；故选B。（5）考查病句的辨析与修改。A. “柳子文风、濂溪理学”一句提到的古代文人分别是柳宗元和周敦颐。根据语境可知这个句子是按照时间顺序来写，柳宗元是唐代的文学家
9、，周敦颐是北宋的文学家，“柳子文风”在前，“濂溪理学”应在后，不能调换位置；B.“以及”前有一个逗号，“和”前不能加“逗号”，因此不能把“以及”改为“和”；C.把“唯一”改为“没有”，则变成了“世界没有的神秘女书”，不符合实际情况，故不能把“唯一”改为“没有”；D.“无一”和“不”是固定搭配，“无一不”表示肯定的意思，强调这是文化中的瑰宝；故选D。【2022广西北部湾】一、识记时间秩序（共21分）节气就是气候变化的节点，一年有吞、夏、秋、冬四个季节。古人把每个季节分为六个节气，一年便有了二十四个节气（如左图）。二十四节气形成于春秋战国，沧海桑田，斗转星移，合序轮回，至今仍在发挥着重要的作用。关
10、于四季的划分，往往习惯以“四立”（立春、立夏、立秋、立冬）为四季的起点。（一）立春月令七十二候集解曰：“立吞，正月节。立，建始也，五行之气，往者过，来者续。于此而春木之气始至。”立春即春季的开始，时序进入春季。此时虽依然春寒lio（）峭，但寒冬已尽，春回大地，万物复苏，大自然生机勃勃。立春日有做春饼、赠春盘、食春菜等饮食之俗。荆楚岁时记载：“立春之日，亲朋会宴。啖吞饼、生菜，帖宜春二字。”立春过后，春暖花开，人们喜欢出城玩乐，俗称探春、踏春，这也是春游的主要形式。1.阅读以上两段文字，给加点字注音，根据拼音写汉字。（2分）（1）沧（）（2）lio（）2.以上两段文字中，有不少成语，请写出其中的
11、三个。（3分）_（二）立夏二十四节气，是表示自然节律变化以及确立“十二月建”（时令）的特定节令，斗指东南维为立夏，万物至此皆长大。礼记月令篇，解释立夏曰：“蝼蝈鸣，蚯蚓出，王瓜生，苦菜秀。”在这时节，蝼蝈、青蛙开始聒噪看夏日的来临，蚯蚓也忙着帮农民翻松泥上，乡间田埂的野菜也都争相出土，万物至此皆日日攀长。明人遵生八笺亦云：“孟夏之日，天地始交，万物并秀。”右图为丰子恺绘立夏的画作。红红的樱桃，满满的豌豆，闻香飞来的蜻蜓，鲜活多姿，趣味盎然，引人遐想。3.解释文段中加点的词语。（2分）（1）孟夏（2）盎然4.根据对联的要求及文段的相关提示，从以下句子中选出分别反映春季和夏季的对联，按上下联顺序填
12、写。（2分）东风软系桃花雨红莲翘指蜻蜓吻雁语无题桂就章闻香转角梅方露碧水吟歌蛙鼓合含笑迎春雪已红菊香不散枫生色西柳轻堆翡翠烟（1）春季：_（2）夏季：_【答案】（一）1.（1）cn（2）料2.示例：沧海桑田 斗转星移春回大地 （或生机勃勃 春暖花开）（二）3.（1）夏季第一个月。即阴历四月。（2）形容气氛、趣味等浓厚的样子。4.（1）上联：下联：（2）上联：下联：【2022广西柳州】阅读下面语段，完成第12小题。如果想重温祥（）和，就得净手焚香，洒扫庭院。xio（）毁你的精神垃圾，重塑你的精神天花板，让一束圣ji（）的阳光，从天窗洒入。无论一生遭受多少困厄欺诈，请依然相信人类的光明大于暗影。哪
13、怕是只多一个百分点呢，。所以，在布置我们的精神空间（）时，给爱留下足够的容量。（选自毕淑敏精神的三间小屋）1. 给加点字注音、根据拼音写汉字完全正确的一项是（）A. qin销结jinB. xin销洁jinC. xin消结jinD. qin消洁jin2. 在横线上填入句子，最恰当的一项是（）A. 也是希望永恒在前B. 不是希望永恒在前C. 或者是希望永恒在前D. 而且是希望永恒在前【答案】1. B2. A【解析】1.本题考查字音字形。祥和：吉祥，和谐，美好。注意“祥”的读音；销毁：烧掉；毁掉。注意“销”的写法；圣洁：神圣而没有私心的。注意“洁”的写法；空间：是与时间相对的一种物质客观存在形式，由
14、长度、宽度、高度、大小表现出来。注意“间”在此处的读音。故选B。2.本题考查语句衔接。从上句“哪怕是只多一个百分点呢”可知，这是一个表示假设关系的复句，故后一句是这一假设条件下的结果，故用“也是”连接恰当。故选A。【2022广西贺州】阅读下面文字，回答问题。经过一个冬天的沉淀，爱莲湖的湖水明jng _如镜。湖边一片嫩嫩的小草在春雨的滋润_下，绿油油的惹人怜爱。但湖边也还覆_盖着枯黄的杂草，扒开shui _草枯叶，发现小草已经钻出地表，向上探出头来。春天，万物复苏，生命鲜活明媚起来，湖边那一排排稀稀疏疏的杨柳也开始有了绿意。湖面水波粼粼，犹如一颗耀眼的珍珠，镶嵌在一片浩浩汤汤的土地上。1下列给文
15、段加点字注音及根据拼音写汉字完全正确的一项是 ()A净ynf哀B静ynf衰C净rnf衰D静rnf哀2文段中画线的词语运用有误的一项是()A万物复苏B稀稀疏疏C水波粼粼D浩浩汤汤【答案】1C2D【知识点】常用字字音；音形相近字字形辨析；词语的使用（搭配）【解析】（1）解答此题的关键是把握课文中的字词，踏踏实实地读、写，把握不准的要查字典，尤其要注意多音字、形声字、形似字、同音字、易误读字的拼读和书写。（2）1本题考查对字形和字音的识记。明净：（形）明亮而干净 。滋润（rn）：（形）水分多；不干燥。覆（f）盖：掩盖 。衰草：干枯的草 。故答案为：C。2本题考查正确运用词语的能力。正确运用词语要注意
16、以下几个方面：准确理解词语的意思，切忌望文生义；辨清词语的感情色彩；注意词语运用的范围；注意避免意思重复和矛盾；注意区分近义义词语；注意某些词语只能用于肯定句或否定句中。答题时，还要根据语言环境判断词语使用是否恰当。万物复苏：形容到处生机勃勃，一派欣欣 向荣的景象 。稀稀疏疏：不稠密、不紧凑。水波粼粼：形容水面明净。D.浩浩汤汤：犹浩浩荡荡：指水势壮阔的样子。这里用来形容土地不恰当。故答案为：D【2022江苏苏州】1阅读下面的短文，按要求答题。新时代呼唤坚定的文化自信。了解中华优秀传统文化的发展历程、领会其精神实质和思想内（hn）_,是坚定文化自信的前提。中华优秀传统文化是中国人的民族标识，体
17、国情怀，“富贵不能，贫贱不能移，威武不能屈”的（ho）_然正气，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”“鞠躬尽瘁，死而后已”的献身精神等，始终激（l）_ 着中华儿女为实现民族复兴而不（xi）_奋斗。新时代，人们在中华优秀传统文化中【甲】审美熏陶、【乙】道德精髓、【丙】国家情怀、【丁】人生经验，中华优秀传统文化正在融入时代、融入中国人的日常生活。展望未来，中华优秀传统文化必将继续焕发生命力，成为坚定文化自信、增强中国人的骨气和底气的强大助力。（1）根据拼音写出相应的汉字。内（hn）_ （ho）_然正气激（l）_ 不（xi）_奋斗（2）文中【甲】【乙】【丙】【丁】四处，依次填入动词最恰当的一项是（ ）
18、A. 感受 丰富 领略 接受 B. 接受 感受 丰富 领略C. 感受 领略 接受 丰富 D. 接受 领略 感受 丰富【答案】（1） . 涵 . 浩 . 励 . 懈 （2）D【解析】【小问1详解】hn涵，内涵：一个概念所反映的事物的本质属性的总和，也就是概念的内容。ho浩，浩然正气：正大刚直的气势。l励，激励：激发鼓励。xi懈，不懈：不松懈。【小问2详解】感受：受到（影响）；接受。接受：对事物容纳而不拒绝。丰富：使（物质财富、学识经验等）种类多或数量大。领略：了解事物的情况，进而认识它的意义，或者辨别它的滋味。根据甲处后面的“审美熏陶”可知应用“接受”。根据乙处后面的“道德精髓”可知应用“领略”
19、。根据丙处后面的“国家情怀”可知应用“感受”。根据丁处后面的“人生经验”可知应用“丰富”。故选D。【2022江苏连云港】1423全民阅读日，语文课上，老师带领大家阅读人民日报“人民论坛”的文章，请完成以下任务。作为知识的载体，书籍也是人类记忆和想象的延伸，潜藏着无限的可能。品读一本好书，如同与一位智者对话：顺境时，给你清醒；迷wng_时，给你希望；挫折时，给你信心；追梦时，给你力量。以书籍为灯塔，人们不断开掘、延展生活的光谱。因为阅读，许多人超越庸常，积蓄了向上的力量。人生因阅读而。腹有诗书气自华，读书有益于开阔眼界、提升格局；最是书香能致远，书海中深蕴着灼热的理想信仰、ch _烈的家国情怀。
20、翻阅论语孟子礼记等国学经典，感悟“修身齐家治国平天下”的；细览史记资治通鉴等古代典籍，获得“可以知兴替”的历史镜鉴；走进红岩钢铁是怎样炼成的等作品的文学情境，点燃拼搏奉献的生命烈火书是桥梁，让人思接千里；书是翅膀，让人心游万仞。含英咀华，浸润书香，精神面貌也会透着文化的气息，闪耀不一样的气质。（节选自人民日报2022年4月23日）（1）根据拼音写汉字。（2）加点词“镜鉴”中“鉴”的意思是（）A铜镜B借鉴C鉴察D鉴别（3）画横线的两处，词语使用最恰当的一项是（）A气象万千博观约取B气象万千博大精深C包罗万象博观约取D气象万千博大精深（4）关于全民阅读的一则宣传标语，请你写出下半句（格式对称）。倡
21、导全民阅读，（5）上文中提到红岩钢铁是怎样炼成的，请你任选一本书，说说其中某一人物给你的精神力量。【答案】（1）惘；炽（2）A（3）D（4）示例一：构建书香社会 示例二：提升综合素养 示例三：培养高雅情操 示例四：掀起学习热情（5）示例一：小萝卜头，在监狱中长大，大脑袋细身子，却以无瑕的心灵和对敌人的蔑视，感染着囹圄中的人们，让我读懂了坚强和勇敢的精神，我会更加珍惜今天的幸福生活，积极进取，拼搏奋斗。示例二：江姐，面对刑讯威逼坚贞不屈、坚毅自信、勇敢冷静，让我明白了坚忍和忠诚的精神，我会更加热爱我的祖国，坚定信念，奋斗不止。示例三：保尔，饱受底层折磨和侮辱，历经四次死亡威胁却保持乐观，让我领悟
22、了乐观和拼搏的精神，我会更加坦然地面对人生的风雨。示例四：保尔，双目失明、全身瘫痪，仍然以笔代枪，为理想而献身，他让我明白了生命不止、奋斗不息的精神，我会更加努力，让我的人生更加精彩。【知识点】音形相近字字形辨析；词语在语境下的含义；词语的使用（搭配）；拟定标语、宣传语等；作品的人物形象【解析】（1）本题考查根据拼音写汉字的能力。根据语段内容及平时对字词的积累，可知“迷wng”写作“迷惘”，“ch烈”写作“炽烈”。（2）本题考查字词含义的理解。理解词语意思可从句子的意思来推测。“镜鉴”所在的句子意思是说史记资治通鉴等古代典籍，有“镜子”的作用，可为后代人提供不同的经验教训。“镜鉴”指的就是“镜
23、子”，“鉴”取其古义，就是镜子（古代多为铜镜）的意思。（3）本题考查词语意思的辨析与正确运用。第一空：“气象万千”形容景象，事物变化多姿，非常壮观。“包罗万象”形容内容丰富，应有尽有。此处要表现的是人生因阅读而变得精彩、丰富，而不是指人生因阅读而变得应有尽有，所以应填写“气象万千”。第二空：“博观约取”指广博读书而简约审慎地取用。“博大精深”形容思想和学识广博高深。此处要表现的是读书的感悟，应填写“博大精深”。故选：D。（4）本题考查宣传标语的拟写。拟写宣传标语要紧扣主题，所以根据上联的意思，下联可突出全民阅读的作用、意义。题干要求填写时注意格式对称，即与上联的格式应一致。比如可拟写为：提升综
24、合素养。（5）本题考查名著人物形象的掌握。根据题意从两部名著中选择自己最为熟悉的一部，选择其中一个人物，简单描述相关情节，表述其所具有的不凡精神及对你的促进作用即可。比如：江姐，竹签插入手指，但她没有丝毫的畏惧，她的坚强不屈给了我战胜学习困难的勇气。此题为开放题，答案不唯一。【2022江苏宿迁】1.阅读文雅的演讲稿奋斗青春中的一段文字，按要求作答。（7分）奋斗的青春最美丽。从冬o赛场上顽强拼搏、挑战自我的运动健儿，到广袤田野上艰苦奋斗、建设美丽乡村的年轻面孔，到碧海蓝天间甲天宇、捍卫主权的空中卫士广大青年向我们展开了青春亮丽的风采，也感召着我们在青春的赛道上奋力奔跑。心中有阳光，脚下有力量。在
25、追梦的路上，有温情的师长相随，有真zh的友谊作伴，有的乙书籍引路，我们要擦亮“奋斗”这个青春最亮的底色，矢志不渝，丙新时代的青春之歌！（1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。（3分）冬o广袤真zh（2）在文段甲、乙、丙三处横线上依次填入词语，恰当的一项是（ ）（3分）A.飞翔浩瀚书写B.翱翔浩大书写C.飞翔浩大谱写D.翱翔浩瀚谱写（3）文中画波浪线的语句有一处语病，请写出修改意见。（1分）【答案】（1）奥 mo挚（2）D（3）把“展开”改为“展现”（或“展示”）【分析】（1）本题考查字音与字形的掌握。根据语段内容及平时对字词的积累，可知“冬o”写作“冬奥”，“广袤”的“袤”读作“mo”，“真zh
26、”写作“真挚”。（2）本题考查词语意思的理解与正确运用。甲：“飞翔”指盘旋地飞。“翱翔”指展开翅膀在天空回旋地飞。二者相比，“翱翔”飞行的范围与高度都超过“飞翔”。根据空格后“天宇”一词，可知此处应填写“翱翔”。乙：“浩瀚”水势深广，比喻广大、繁多。“浩大”指（规模、气势等）盛大、宏大。此处要修饰的是“书籍”，应是表现书籍的繁多，应填写“浩瀚”。丙：“书写”指用笔写。“谱写”指写作（乐曲等）。根据空格后面的“青春之歌”，可知此处应填写“谱写”。故选：D。（3）本题考查病句的修改。这个句子搭配不当，“展开”与“风采”搭配不当，可将“展开”改为“展示”。【2022江苏泰州】阅读下面的文字，完成下面
27、小题。红日初升，其道大光。总是不禁想起那些年轻的面容，他们把青春华章写在祖国大地上，用奋斗成就了“最可爱的中国”。一百多年前，中国青年的觉醒，点燃了中华民族伟大复兴的希望之光。民族危难之际，五四运动【甲】，先进青年知识分子为拯救民族危亡、捍卫民族zn yn、【乙】民族力量，掀起了伟大的社会革命运动。在革命征程上，青年的英勇战斗事迹举不胜举。他们为人民的江山打下了最滚tng、最壮美的底色。在新中国的大地上，青春的汗水，汇入巩固人民政权【丙】打造zhn新江山的时代大潮。改革开放中，广大青年发出“我与祖国共奋进”的青春强音，一张张亮丽的青年名片印刻在时代画卷上。步入新时代，中国青年继承了前辈先贤拼搏
28、奋斗的优良传统，不断增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华。1根据拼音在田字格内写出相应的汉字。2填入【甲】【乙】两处的词语，最恰当的一项是（）A【甲】发生【乙】凝聚B【甲】爆发【乙】凝结C【甲】爆发【乙】凝聚D【甲】发生【乙】凝结3下列说法不正确的一项是（）A从结构上说，“红日初升”是主谓短语，“革命征程”是偏正短语。B加点词“举不胜举”，在文中是数量很多的意思。C【丙】处的标点符号应当是顿号。D“不断增强做中国人的志气、骨气、底气”一句有语病，应将“增强”改为“扩大”。【答案】1尊严、烫、崭2C3D【知识点】汉字的部首与偏旁；音形相近字字形辨析；近义词；标点符号的正确使用；主谓
29、短语【解析】1本题考查根据拼音写汉字。 zn yn ”写作“尊严； 滚tng ”写作“滚烫”；“ zhn 新”写作 “崭新”。可据此作答。故答案为：尊严、烫、崭2 本题考查词语运用。甲处，“发生” 指原来不存在的事情出现.了；“爆发”指突然发作，突然发生。结合语.境可知，“爆发” 更能表明其力度、突然性。乙处， “凝聚”指凝结聚集；“凝结”指液体.遇冷变成固体，气体因压力增加或温度降低变成液体。结合“民族力量”的语境可知，应填写“凝聚”。故答案为：C 。3本题考查语文综合知识。ABC.正确；D.有误，此句无语病。故答案为：D【2022江苏徐州】2根据语境作答。（9分）综艺节目经典咏流传大美中华
30、最近在中央广播电视总台开播。该节目制作水准较高，观众和业内人士的好评，逐渐成为品牌。诗词歌赋表达着我们民族的文化追求与人文精神，yn（）含着古今一脉的文化信息，是中华民族珍贵的“文化家底”。重温那些代代相传的诗词歌赋，是为了传承，也是为了（A）中华优秀传统文化的精su（）。把这些“文化家底”守护好、利用好，我们才更能怀着自信与从容行稳致远。经典咏流传大美中华_，_，_。近年来，不少优秀文化类节目（B），背后都折射着同样的时代需求：让中华优秀传统文化走进现实场景，吸纳时代气息，满足人们日益增长的精神文化需求。（1）根据拼音写汉字。（2分）（2）为文中A、B处选择恰当的词语。（2分）汲取吸取油然而
31、生异军突起（3）修改文中画线句的语病，把正确的句子写下来。（2分）（4）文中横线处的语句，排列顺序恰当的一项是（）（3分）将古典价值融入当代表达是推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的生动实践立足诗词这一文化宝库ABCD【答案】（1）蕴髓（2）汲取异军突起（3）该节目制作水准较高，受到（得到，获得）观众和业内人士的好评，逐渐成为品牌。或：该节目制作水准较高，观众和业内人士一致好评，逐渐成为品牌。（4）C【解析】（1）本题考查正确书写汉字。平时需认真积累，结合词语意思，正确书写，注意区分同音字和形近字。（2） 解析：本题考查词语辨析。“汲取”原指从低处取水，后喻指像吸取水分一样地吸取有用的
32、东西，侧重于提取、取得；“吸取”是“吸收采取”。“汲取”一般只用于抽象事物，适用范围较小；“吸取”适用范围较大。“中华优秀传统文化的精髓”是抽象事物，前面应该填“汲取”。“油然而生”指某种思想感情自然而然地产生；“异军突起”比喻突然兴起的新生力量。前面主语是“优秀文化类节目”，后面应该填“异军突起”。（3）本题考查病句修改。语病为句式杂糅，句子结构混乱，表意不明。可以在“观众和业内人士的好评”前面加上谓语动词“受到、得到、获得”，或者将其改为“观众和业内人士一致好评”。（4）本题考查句子排序。“立足诗词这一文化宝库”是经典咏流传大美中华栏目根本的立足点，应放在最前面，“将古典价值融入当代表达”
33、是其创新做法，“是推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的生动实践”这句话是对栏目创新形式的总结性评价，故正确的排列顺序为。【2022江苏扬州】（2022扬州）阅读下面文段，回答问题。诗歌中的意象，含情蓄意，融入了诗人的情感和人格。朝晖夕阴，晨钟暮谷，对同一诗人，会因境遇不同而有别，浮云落日，野渡舟楫，对不同诗人，更有不一样的意趣。鉴赏诗歌，应当玩味意象，体会诗人寄寓其中的万种情思。诗歌中有“山”的雄壮。望岳中“，一览众山小”，展露出青年杜甫宏伟的抱负；沁园春雪中“，原驰蜡象”，体现了伟大领袖博大的胸怀。诗歌中有“水”的柔情。“，万里送行舟”，是李白对故乡的眷恋；“君问归期未有期，”，是李
34、商隐对妻子的思念：“黄梅时节家家雨，”，是赵师秀对友人的期盼。诗歌中有“花”的美丽和希望。白居易钱塘湖春行中的“，”，尽显生命勃发的本色：陆游游山西村中的“，”，千百年来激励着人们，面临困境，不改初心！诗歌中的经典意象，源自大自然和生活中的各类事物形象，由诗人们反复着色，；经时间慢慢发酵，酝酿成中华文化宝库中的一杯甘醇美酒。1根据第1段文字的语境，完成下列各小题。给加点字注音：含情蓄意画波浪线的成语中有一个错别字：“”应改为“”画横线的“逗号”应改为2根据语境，在第24段画横线处，填写相应的诗词名句。3最适合填入第5段画横线处的一句是（）A如同一幅风格明亮艳丽的中华田园画卷B幻化为华夏儿女记忆
35、中的一抹美丽底色C好像一曲韵味悠远绵长的中华山水歌谣D成为华夏儿女心中不可磨灭的深刻记忆【答案】1x；谷；鼓；2会当凌绝顶；山舞银蛇；仍怜故乡水；巴山夜雨涨秋池；青草池塘处处蛙；乱花渐欲迷人眼；浅草才能没马蹄；山重水复疑无路；柳暗花明又一村3B【知识点】常用字字音；音形相近字字形辨析；根据语境补写句子；分号；应用型默写【解析】1本题考查字音字形。蓄：读音是x，蕴藏、怀有。晨钟暮谷晨钟暮鼓；晨钟暮鼓：暮：傍晚。佛教规矩，寺里晚上打鼓，早上敲钟。比喻可以使人警觉醒悟的话。由“朝晖夕阴，晨钟暮谷，对同一诗人，会因境遇不同而有别 ”与“浮云落日，野渡舟楫，对不同诗人，更有不一样的意趣”可知，两个分句之
36、间存在着并列关系，因此，用分号。2本题考查古诗文默写 。：注意“凌、舞、仍怜、涨、塘”等字的正确书写。 ：要认真审题，找出符合题意的诗文句子。并注意“渐、浅、蹄、复、疑、柳”等字的正确书写。故答案为：会当凌绝顶；山舞银蛇；仍怜故乡水；巴山夜雨涨秋池；青草池塘处处蛙；乱花渐欲迷人眼；浅草才能没马蹄；山重水复疑无路；柳暗花明又一村3本题考查句式的选用。从句式结构来看，“由诗人们反复着色，幻化为华夏儿女记忆中的一抹美丽底色”与“经时间慢慢发酵，酝酿成中华文化宝库中的一杯甘醇美酒” 两个句子结构相似，句式整齐。从表情达意上看，那些来源于大自然和生活中的各类事物形象，经过诗人们反复着色、加工之后，就成了
37、诗歌中的经典意象，成了寄托诗人主观情感，表情达义的一个具体的意象，一个载体。同时，也成了华夏儿女对古诗词文化特有的、而又美好的记忆。故答案为：B【2022福建省】2下面是小语同学的电视新闻观后感，请帮助他解决在写作过程中遇到的问题。（9分）“元旦京港_（o）天宫对话”，将远隔千里的三地青年学子和身处中国空间站的航天员们“聚”在一起。他们谈梦想、说奋斗、_（lio）青春、话未来，（）一堂别开生面的新年第一课。我印象最深的是“太空画展”中航天员们展示的太空旅行美丽的太空家园等画作。一幅幅（）的作品，描绘的是同学们对太空的向往和对未来的（）。青少年最有朝气，最富梦想，未来有无限可能。九年前聆听宇航员
38、王亚平第一次太空_（shu）课的学生，很多人已经步入大学校园，甚至有人已成为与航天员们并肩战斗的航天工作者。当年看着电视种下的“航天梦”种子如今已开花结果。这次展览的“太空画展”，我心中也播下探索未知、学习科学的梦想种子。（1）根据拼音，依次写出相应的汉字（正楷字或行楷字）。（3分）（2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（3分）A称作富丽堂皇愿望B堪称绚丽多彩憧憬C称作绚丽多彩愿望D堪称富丽堂皇憧憬（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）A这次展示的“太空画展”，我心中也播下探索未知学习科学的梦想种子。B这次展览的“太空画展”，我心中也播下学习科学、探索未知的梦想
39、种子。C这次展示的“太空画展，在我心中也播下学习科学探索未知的梦想种子。D这次展览的“太空画展”，在我心中也播下探索未知、学习科学的梦想种子。【答案】（1）澳聊授（2）B（3）C【解析】（1）澳（o）：澳门的简称。聊（lio）：闲谈。授课（shu k）：教课。（2）第一空。称作：叫做。堪称：称得上，一般表示赞叹的意思。本空是对新年第一课意义的赞叹，因此要用“堪称”；第二空。富丽堂皇：形容建筑物宏伟豪华。绚丽多彩：形容色彩华丽。本空是形容画作，因此要用“绚丽多彩”；第三空。愿望：希望将来能达到某种目的的想法。憧憬：对美好事物的向往。本空形容青少年对美好未来的向往，因此要用“憧憬”；故选B。（3）
40、文中画横线的句子有两处语病。一是成分残缺，缺少主语，“我心中”前可加“在”；二是语序不当，“探索未知”“学习科学”位置要互换；故选C。【2022江西省】阅读下面的文字，完成下面小题。千百年来，虎形象已经深深融入到中国人的民俗文化中，又从多方面滋养着中国人的民族精神品格，逐渐形成一种虎文化，焕发出一股英雄气。在中国人的传统文化中，虎是勇敢和活力。长期以来，虎一直象征着一种力量和气（p），也一直为的民俗文化故事与传说所咏叹，受到芸芸众生的敬畏。1. 文中加点字“滋”的读音正确的是（）A. chB. zhC. cD. z2. 在文中横线处填入汉字正确的是（）A. 迫B. 魄C. 魂D. 泊3. 在文
41、中横线处填入词语，恰当的是（）A. 浩如烟海B. 花团锦簇C. 高谈阔论D. 富丽堂皇4. 文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（）A. 中国人的传统文化认为虎是勇敢和活力。B. 从中国人的传统文化看，虎是勇敢和活力。C. 在中国人传统文化中，虎是勇敢和活力的象征。D. 在中国人的传统文化中，虎意味着勇敢和活力的象征。【答案】1D2B3A4C【知识点】常用字字音；音形相近字字形辨析；解释；成分残缺【解析】1字音题在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音，平时要注意积累，读准字音，标准调号，拿不准的字要查字典。滋z，滋养：养育，培养。故答案为：D。2本题考查考生根据拼音写词语的能力，要求考生读准字音，正确书写，注意形声字、形近字、同音字、易错字的准确辨析，注意平时的积累。p魄，气魄：魄力，无所畏惧的精神或作风。故答案为：B。3成语使用是考查学生语文基本素养的一个重要的题型。解答此题
