1、自分活動必修一第三课社会01+新出単語期待文法102新出単語（進汚）文法2.303文法4.5.6.704课时安排052060102新出単語03文法04聴解読解目录CONTENTS1皆、活動参加。活動。活動種類：収集募金活動活動種類：収集募金活動活動種類：自然保護環境活動種類：自然保護環境保全保全活動種類：高齢者障活動種類：高齢者障者、子育支援者、子育支援活動種類：各種活動種類：各種運営社会活動運営社会活動活動種類：文化伝承活動種類：文化伝承活動種類：防災災害活動種類：防災災害時被災者支援時被災者支援活動種類：国際交流国際活動種類：国際交流国際協力協力1次活動活動思。献血献血選選手水手水拾拾子供
2、知識子供知識教教12活動。高校生。老人何老人何目不自由人本読目不自由人本読道上雪掃道上雪掃22新出単語工作完成情况名志愿者（活动）活動名活动活動名志愿活动副好好地探動1他寻找高校生名高中生経験名動3他经验老人名老年人老人名敬老院二胡名二胡探（）探（）仕事探仕事探落財布探落財布探工作完成情况向動1自适合；面向余裕動1自富余；充裕献血名動3自献血未成年名未成年社会名社会副当然保護名動3他保护，监护保護者名监护人許可名许可，允许触合名接触，交流向（）向（）自分向若者向自分向若者向适合适合上向右向上向右向 面向面向運向運向 倾向，趋向倾向，趋向工作完成情况理想名理想判断名動3他判断述動2他叙述暮動1自
3、生活家事名家务案内名動3他引导，向导最近名副最近年寄名老年人通動1他通过周名周围暮（）暮（）北京暮北京暮暮暮通（）通（）針糸通針糸通穿过穿过社長話時秘書通。社長話時秘書通。通过，确认通过，确认予算案通予算案通 通过预算方案通过预算方案風通風通 通风通风目通目通 过目过目工作完成情况幸名形2幸福動1他带来有意義名形2有意义積極名积极海岸名海岸動1自堆积処理名動3他处理知識名知识残念形2遗憾，可惜期待名動3他期待宿題宿題工作完成情况進動1自主动，前进行動1他做，实行特別名形2特别技術名技术関心名動3自关心，感兴趣能力名能力文字名文字記録名動3他记录専用名動3他专用名文件夹進（）進（）前進前進前进前
4、进工事進工事進 顺利进展顺利进展芸道進芸道進 打算走打算走道路道路時計時計5 5分進分進钟表快钟表快工作完成情况演奏会名演奏会，音乐会正直名形2副老实；正直自信名自信無理名形2勉强，硬要重要名形2重要準備名動3他准备名全部，所有形1合适，顺利，好吃会場名会场飾名装饰面倒名形2照顾；麻烦面倒（）面倒（）子供面倒子供面倒照料，照顾照料，照顾面倒仕事面倒仕事棘手的工作棘手的工作面倒起面倒起 引起麻烦引起麻烦工作完成情况担当名動3他担当，担任苦手名形2不擅长今学期名本学期結果名结果床名地板掃動1他打扫毛布名毛毯，盖毯名彩排交差点名十字路口，交叉点安全名形2安全着動2他给穿上着着（）子供子供服着服着给给
5、孩子穿衣服孩子穿衣服部下部下罪着罪着 让让下属担罪下属担罪恩着恩着 让让人感恩，人感恩，卖卖人情人情工作完成情况受付名接待；受理体操名体操疑問名疑问解消名動3自他 消除名衣橱，橱柜動1他收拾；结束割動2自碎，裂片付動2他收拾汚動2他脏大事金庫大事金庫收拾，放收拾，放秘密秘密胸胸放放店店关闭，结束关闭，结束割（）割（）割割裂开裂开意見意見2 2割割分裂分裂片付（）片付（）机上物机上物引出片付引出片付整理，收拾整理，收拾仕事午前中片付仕事午前中片付了结，处理了结，处理汚（）汚（）汗油汗油服汚服汚汚着物汚着物汚服汚服工作完成情况関連語彙床掃床掃毛布掛行交差点安全渡服着受付担当打扫地板打扫地板挂毛巾进
6、行彩排安全地过马路给穿衣服负责接待体操教体操教不安疑問解消割片付汚道掃除教广播体操教广播体操消除疑虑收纳到衣柜里收拾碎片打扫脏路3文法文法1使方3 3類動詞類動詞1名詞名詞2形容詞場合？文法1形容詞(1)(1)町町。净化城市。净化城市。(2)(2)町町美美。使我们的城市变美丽。使我们的城市变美丽。(3)(3)電気、部屋電気、部屋明明。开灯照亮房间。开灯照亮房间。(4)(4)陳：。少音陳：。少音小小。三上：。三上：。小陈：不好意思，请稍微调小电视的声音。小陈：不好意思，请稍微调小电视的声音。三上：好的三上：好的。(5)(5)昨日、家大掃除。床窓昨日、家大掃除。床窓。昨天在家大扫除，床和窗户都打扫
7、干净了。昨天在家大扫除，床和窗户都打扫干净了。(6)(6)授業中、授業中、静静。正在上课，所以请保持安静。正在上课，所以请保持安静。1 1類形容詞：類形容詞：2 2類形容詞類形容詞文法1形容詞 接続：接続：一类形容词的词尾要变成一类形容词的词尾要变成“”，二类形容词的词尾要变成，二类形容词的词尾要变成“”。1 1類形容詞：去類形容詞：去2 2類形容詞：去類形容詞：去 意味：意味：形容词后续形容词后续“”表示表示人为人为地改变某事物的地改变某事物的状态、形状状态、形状等属性。等属性。人为句型：物翻訳：“使变得”自然句型：物翻訳：“变得，变成”文法1使方聞、音聞、音（大）（大）窓開、部屋窓開、部屋
8、（明）（明）大大明明文法1使方掃除、部屋掃除、部屋（）（）図書館、図書館、（静）（静）静静文法1使方高高暑暑練習1例、書。(例)部屋暗。本読。（明）部屋明 。部屋明 。(1)字小、読。（大）。(2)部屋明寝。（暗）。(3)教科書聞。音大。(小）。(4)飲。、苦。（甘）。(5)果物食。、手汚。（）。字大字大字大字大部屋暗部屋暗部屋暗部屋暗音小音小音小音小甘甘甘甘手手手手2例、文作。(例）長。短 。(1)字小、読。(2)料理冷、。(3)子部屋汚。(4)音大、学習集中。練習大大暖暖小小文法2(1)(1)最初母一緒参加、最近、母忙時、自分一人最初母一緒参加、最近、母忙時、自分一人参加。参加。刚开始是和
9、母亲一起参加的，但是最近母亲忙的时候，我是一个人参加的。刚开始是和母亲一起参加的，但是最近母亲忙的时候，我是一个人参加的。（2 2）3030分待、電車来。分待、電車来。等了半小时，但是电车还没来。等了半小时，但是电车还没来。（3 3）静、交通便利。）静、交通便利。这里虽然很安静，但是交通不怎么方便。这里虽然很安静，但是交通不怎么方便。（4 4）日本語上手、前発音。）日本語上手、前発音。日语虽然还不好，但是比起以前，发音变好了。日语虽然还不好，但是比起以前，发音变好了。句子句子+比比的的语语气更随意气更随意句子句子+、句子。句子。句子。句子。、句子。句子。文法3开车不喝酒开车不喝酒車車運転運転、
10、酒飲、酒飲。酒酒飲飲、車運転、車運転。喝酒不开车喝酒不开车为什么要用为什么要用？文法3車車運転運転、酒飲、酒飲。表示假定某种条件，并在此条件下提出自己的表示假定某种条件，并在此条件下提出自己的主主张或建议张或建议。要是要是的话的话,文法3風邪風邪、休。、休。忙忙、来。、来。嫌嫌、行。、行。总结总结的接续的接续文法3动词基本形动词基本形A1基本形基本形名词基本形名词基本形A2词干词干要是要是的话，的话，文法3(1)余裕、活動参加。大家如果有空的话，请一定也要试着参加这样的志愿者活动。大家如果有空的话，请一定也要试着参加这样的志愿者活动。(2)風邪、休。既然感冒了就好好休息。既然感冒了就好好休息。
11、(3)忙、後返事。既然忙的话，之后再回复也可以。既然忙的话，之后再回复也可以。(4)嫌、行。既然那么讨厌，不去也可以。既然那么讨厌，不去也可以。(5)A:携帯電話持。B:携帯電話、心配。我带了收集哦。有手机的话就不用担心了。(6)A:。買、。B:、。軽。对不起，我想买眼镜，哪个好呢？眼镜的话，这个怎么样？非常轻。(7)A:、苦。B:苦、砂糖少入。这个咖啡好苦啊。苦的话就放点砂糖吧。在会话中，在会话中，“”还常用来还常用来承承接对方的话题接对方的话题，并就对方的话题提出观点，主张，并就对方的话题提出观点，主张，建议等。建议等。1.、食。（嫌）2.、。（）3.、店入。（中華料理）4.：、苦。5.：
12、、砂糖入。6.、全部、（好）7.、捨。（嫌）8.本人、身分証。（来）練習嫌中華料理苦好嫌来3例文作。(例)土産買 土産買、思。(1)牡丹見洛陽(2)日本伝統文化知奈良京都(3)楽器学(4)中国武術学太極拳(5)北京料理食北京牡丹見、洛陽思。牡丹見、洛陽思。日本伝統文化知、奈良京都思。日本伝統文化知、奈良京都思。楽器学、思。楽器学、思。中国武術学、太極拳思。中国武術学、太極拳思。北京料理食、北京思。北京料理食、北京思。練習4例答。(例)友達：、町土産探、何。自分：土産、茶。(1)友達：、餃子食、。自分：。(2)友達：、安探、。自分：。(3)友達：、買物行、行。自分：。(4)友達：、景色行、。自分
13、：。買物東安買物東安駅近日本料理屋駅近日本料理屋餃子東方餃子城餃子東方餃子城景色香山公園景色香山公園練習文法4 表示人体表示人体感官感知感官感知到某种情况或刺激而形成的到某种情况或刺激而形成的知觉、感觉或感受知觉、感觉或感受。“”在此为在此为自动词自动词。前接名词多为前接名词多为“音音”“声声”“匂匂”“頭痛頭痛”“寒気寒気”等人体能够感知到的事物。等人体能够感知到的事物。寒気嫌匂文法4頭痛（）大音文法4(1)(1)海流波海岸、嫌海流波海岸、嫌匂匂。流入海洋的垃圾堆在海岸上，总是流入海洋的垃圾堆在海岸上，总是散发散发恶心的气味。恶心的气味。(2)(2)隣部屋話隣部屋話声声。我我听到听到了隔壁房
14、间有人说话的声音。了隔壁房间有人说话的声音。(3)(3)本棚変本棚変匂匂。这个书架这个书架散发着散发着奇怪的气味。奇怪的气味。(4)(4)朝朝頭痛頭痛、病院行。、病院行。从早上就从早上就感到感到头痛，因此去了医院。头痛，因此去了医院。(5)(5)風邪引、風邪引、寒気寒気。因为感冒因为感冒觉得觉得冷。冷。成功项目展示5例、言葉置換会話。(例)王来車音A：、王来。B：分。A：車音。(1)隣部屋誰誰話声 A：、。B：分。A：。(2)飯匂 A：、。B：分。A：。練習飯飯誰話声誰話声隣部屋誰隣部屋誰匂匂成功项目展示5例、言葉置換会話。(3)料理、果物使味 A：、。B：分。A：。(4)今日昼肉匂 A：、。
15、B：分。A：。今日昼今日昼味味料理、果物使料理、果物使肉匂肉匂練習成功项目展示(1)活動思。我觉得志愿者活动真是有趣啊。我觉得志愿者活动真是有趣啊。(2)鈴木、本当優人。铃木真是一个温柔的人。铃木真是一个温柔的人。(3)旅行、本当金。旅行真是费钱。旅行真是费钱。(4)外国語勉強、。学习外语真有趣。学习外语真有趣。文法5 名詞名詞 用于用于提起某事物作为话题提起某事物作为话题，就该话题，就该话题下定义下定义，也可，也可陈述其意义陈述其意义或对其或对其作出作出评价评价。属于属于口语表达方式口语表达方式。成功项目展示未来计划6例練習。(例)張先生本当優先生。張先生本当優先生。(1)水曜日忙。(2)子
16、本当頭。(3)話誰聞。(4)日本語簡単見、簡単。(5)部活疲、楽。(6)公園桜。練習話誰聞。話誰聞。子本当頭。子本当頭。水曜日忙。水曜日忙。日本語簡単見、簡単。日本語簡単見、簡単。公園桜。公園桜。部活疲、楽。部活疲、楽。文法6副詞很多副词尤其是很多副词尤其是拟声拟态词拟声拟态词可以后续助词可以后续助词“”表示表示动作的状态动作的状态，“”主要起主要起加强语气加强语气的作用，有时的作用，有时可以省略可以省略。文法6副詞很多副词尤其是很多副词尤其是拟声拟态词拟声拟态词可以后续助词可以后续助词“”表示表示动作的状态动作的状态，“”主要起主要起加强语气加强语气的作用，有时的作用，有时可以省略可以省略。
17、次次加强语气加强语气文法6副詞(1)高校生何、考。让我们认真地思考一下，作为高中生的大家能做些什么吧。让我们认真地思考一下，作为高中生的大家能做些什么吧。(2)昨日、次事故起。昨天，这里接连发生了事故。昨天，这里接连发生了事故。(3)中学生時代覚。我现在还清楚地记得高中时期的事情。我现在还清楚地记得高中时期的事情。(4)彼自分将来考。他深刻思考了自己的未来。他深刻思考了自己的未来。練習7言葉選、文完成。(1)今回事故原因分。(2)高校生、勉強。(3)春、花咲。(4)佐木難中国語 分。(5)今回活動人人交流大切感。次次次次文法7動詞形終 动词中顿形后续动词中顿形后续“終終”，表示，表示动作完成或
18、结束。动作完成或结束。“終終”通常前通常前接表示接表示持续性动作持续性动作的动词，的动词，如如“読終読終”“”“書書終終”“”“見終見終”“”“食終食終”等。等。読読書書見見終食食读完读完写完写完看完看完吃完吃完文法7動詞形終(1)書終専用入次回活動参加時、参考。写完了就放进专用的文件夹，下次参加活动时用来参考。写完了就放进专用的文件夹，下次参加活动时用来参考。(2)小説読終。这本小说已经读完了。这本小说已经读完了。(3)牛乳賞味期限過、飲終気付。喝完了才发现牛奶已经过期了。喝完了才发现牛奶已经过期了。(4)作文書終生徒提出。写完作文的同学请提交。写完作文的同学请提交。練習8 言葉選、適当形変
19、文完成。(1)佐木6時晩飯始。終6時半。(2)王30分第3課本文全部終。(3)作文終、自分一度読。(4)会話上手人、相手終始。食食食食読読書書話食読書話話話話4聴解読解明年工作计划1聞(1)会話内容合、合（）入。活動人触合。（）町、活動。（）高校生、遠行、活動参加理想的。（）高校生活動参加時、保護者許可必要。（）(2)会話内容判断、高校生向活動選。、選。理由述。A18歳誕生日前献血。B遠行、一人暮家家事手伝。C休日近所博物館小学生案内。1活動理解明年工作计划2読(1)程活動合選。A人触合大切理解。B活動難。C周人小幸、意味。D余裕、参加。(2)三田活動話合選。A活動一回終。B内容拾。C知識学、
20、思。D中国活動期待。1活動理解明年工作计划(3)2人活動話次表。名前場所内容気学程晶晶三田祥老人二胡弾老人二胡弾、折紙教、折紙教。活動人触合活動人触合。活動周。活動周人小幸人小幸分分。学校周拾学校周拾。自分手自分住町自分手自分住町、。、活動、処理、。、活動、処理、海知識、学海知識、学。明年工作计划2読(4)今経験、2人活動思。、思。程活動有意義思。程活動有意義思。余裕積極的参加思。余裕積極的参加思。三田活動面白思、皆三田活動面白思、皆中国活動体験思中国活動体験思。1活動理解明年工作计划短语查找p26和人的接触使城市变干净参加志愿活动得到监护人的许可面向高中生帮忙干家务和老年人聊天给带来小幸福认
21、为有意义有空闲的话积极参加人触合町活動参加保護者許可高校生向家事手伝小幸有意義思余裕積極的参加明年工作计划短语查找p27流到海里的垃圾堆积在海岸上散发讨厌的气味捡垃圾垃圾处理一次都没有参加因为很难得海流海岸嫌匂拾処理一度参加明年工作计划1読(1)張先生話合選。A誰活動参加。B活動参加人違。C活動短時間。D高校生場合、活動決前、自分能力時間考必要。2自分探明年工作计划(2)活動前後、考。張先生。参加前参加後自分考。自分考。活動、活動、気付振返。、気付振返。、振返記録、専用振返記録、専用入、参考。入、参考。明年工作计划2聞(1)佐木老人演奏会何。(2)程佐木、担当思。次表。弾。弾。担当内容理由程程
22、佐木佐木会場飾。会場飾。絵上手。絵上手。演奏中演奏中面倒見。面倒見。2自分探明年工作计划短语查找p28找寻自己能做的事情自发进行帮助困难的人植树结合自己的生活特别的技术和知识认真考虑形成文字留下记录放进专用文件夹作为参考各不相同自分探自分進行困人助木植自分生活合特別技術知識考文字記憶残専用入参考違明年工作计划総合的実践活動 1、今経験話合 。参考場所 活動内容 気学明年工作计划 2今学期活動参加。話合。分場合、合。3自分考話合内容整理。参考場所時間 活動内容 理由明年工作计划作文：活動体験宿題内容：1場所時間2活動内容3理由提示1.利用教材的语篇，参考部分。要求：（1）至少用上本课所学单词5个以上，语法3个以上；（2）字数不少于300字。（本课可用于“难忘的志愿者活动经历”等话题。）2.完成同步练习P27，回复邮件。明年工作计划教学反思1.本课了解了志愿者活动的种类，并学习了日语中有关志愿者活动的表达。有利于培养学生的社会责任感，拓宽了学生的视野。2.在本课学习完后给学生安排了关于志愿者活动体验的相关作文写作，从中发现，学生的语法表达能力仍需加强。疲様。
