1、第一单元 我们的守护者 单元测试卷-2021-2022学年道德与法治六年级上册-部编版（含答案）一.选择题1.全社会应当发扬人道主义精神，理解、尊重、关心、帮助残疾人，支持残疾人事业。这条法律出自（ ）法律。A.中华人民共和国老年人权益保障法B.中华人民共和国残疾人保障法C.中华人民共和国未成年人保护法D.中华人民共和国教育法2.社会主义制度是我国的根本制度。规定这一制度的法律是（ ）。A.刑法B.宪法C.民法3.我国的宪法日是（ ）。A.12月4日B.12月12日C.9月17日4.下列内容属于宪法规定的有（ ）。国家性质根本制度、根本任务公民的基本权利和义务国家机构的组织及其职权A.B.C.
2、D.5.我国法律体系中具有最高法律效力的是（ ）。A.刑法 B.交通法 C.劳动法 D.宪法6.全国各族人民，一切国家机关和武装力量，各政党和各社会团体、各企业事业组织，它们进行活动的根本准则是（ ）。A.宪法B.党章C.行政法二.填空题1.在法律的规定下,我们享有人身权，（ ），（ ）等权力，学习知识,快乐成长。2.与纪律、道德不同，法律由（ ）制定和颁布，具有强制力和（ ）性。3.（ ）约束行政机关的权力，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。4.过马路，要遵守（ ）法规；在公共场所，要（ ）公物、（ ）环境；借了别人的东西，要及时（ ）。5.宪法规定了行使国家权力的各个国家
3、机关，具有最高的（ ）、（ ）、（ ）。6.（ ）规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。三.判断题1.法律如同指南针，告诉我们行为的方向。（ ）2.宪法是母法，物权法和刑法是子法。 （ ）3.约束行政机关的权力，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务的法律是民法。 （ ）4.宪法有权威，国家秩序才良好，我们要通过多种方式开展宪法宣传教育活动。（ ）5.尊重和保障人权是我国的宪法原则。 （ ）6.未成年人可以知道法律，但不需要守法。 （ ）四.连线题1.阅读下面的情境描述，把与情境对应的法律用线连起来。五.简答题1.写出三部法律的名称。2.当我们的权利受到侵害时
4、，可以通过哪些途径维护自己的权利？3.我国现行宪法是1982年宪法，2014年我国将12月4日设立为国家宪法日。请同学们想一想，我国为什么要设立国家宪法日？4.国家工作人员为什么要进行宪法宣誓？5.为什么说宪法是国家的根本大法（宪法神圣性表现）？六.辨析题1.六（1）班同学学习了“法律作用大”以后，有人认为纪律、道德、法律的作用是一样的，说话你的看法。七.综合题1.阅读下面情景描述，把与情景对应的法律前面的字母填在括号里。（1）有一家造纸厂向河里排放污水，导致河水污染。（ ）（2）新学期开学典礼，你们学校全体师生肃立，共唱义勇军进行曲。（ ）（3）刘慧大学毕业，取得了教师资格证，通过教师招聘考
5、试成为一所学校的道德与法治老师。（ ）（4）董叔叔和张阿姨在谈恋爱，准备春节期间结婚。（ ）（5）某厂家夸大产品功能，在电视上做虚假广告，欺骗消费者。（ ）A.中华人民共和国国歌法B.中华人民共和国广告法C.中华人民共和国婚姻法D.中华人民共和国环境保护法E.中华人民共和国教师法参考答案一.选择题1.B2.B3.A4.D5.D6.A二.填空题1.财产权；受教育权2.国家；权威3.行政法4.交通；爱护；保护；归还5.法律效力；法律权威；法律地位6.法律三.判断题1.2.3.4.5.6.四.连线题1.略五.简答题1.中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国预防未成年人犯罪法中华人民共和国婚烟法中
6、华人民共和国反家庭暴力法等。2.当我们的权利受到侵害时，应该及时将情况告诉家人或老师，寻求法律专业人员的帮助，向有关部门寻求保护运用法律维护我们的权利。3.宪法是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据，它规定了一个国家的根本制度和根本任务，规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。同时，宪法也规定了行使国家权力的各个国家机关，具有最高的法律效力、法律权威、法律地位。国家宪法日的设立，不仅是增加了一个纪念日，更是全民的宪法教育日、普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。4.1.权力是由宪法赋予的。被任命者拥有权力后，宪法宣誓制度可以通过看得见的仪式，表示其会如何对待责任和职权，培养被任命者对法律的敬畏，强化被任命者对自己的约束。2.同时宣誓本身也代表了宣誓人内心的认同和良心上的约束。宣誓人也会因为想到表过态、宣过誓而提醒自己应该履行自己的誓言。5.宪法具有至高无上的权威。宪法规定了国家生活中最根本的问题。宪法是公民基本权利的保障书。宪法有更严格的制定和修改程序。六.辨析题1.法律的作用大；法律与纪律、道德不同，法律是由国家制定和颁布的，具有强制力和权威性，所有成员都必须遵守。七.综合题1.D；A；E；C；B
