1、我们在路上我们在路上励志主题班会励志主题班会您的时间YOUR TITLE HERE想象有一家银行每天早上都在你想象有一家银行每天早上都在你的帐户里存入的帐户里存入86,400，可是每，可是每天的帐户余额都不能结转到明天，天的帐户余额都不能结转到明天，一到结算时间，银行就会把你当一到结算时间，银行就会把你当日未用尽的款项全数删除。日未用尽的款项全数删除。这种情况下你会怎么做呢？当这种情况下你会怎么做呢？当然，然，每天不留分文地全数提领是每天不留分文地全数提领是最佳选择。最佳选择。你可能不晓得，你可能不晓得，其其实我们每个人都有这样的一个银实我们每个人都有这样的一个银行，行，她的名字是时间她的名字
2、是时间(TIME)。懒惰、拖拉、半途而废懒惰、拖拉、半途而废lick here to add your titleC您的您的埋怨埋怨写在这里写在这里埋怨自己生不逢时，社会竞争太激烈，心理压力太大，没有宽松的学习环境。埋怨父母对自己不理解，期望值过高，也不能给自己什么具体的指导和帮助，或者认为父母素质太低，不能以身作则。埋怨老师对自己太苛求，学习负担过重；埋怨老师教学方法死板，不合自己口味，学习生活枯燥单调。埋怨是责任感薄弱的表现。这些埋怨的共同点是：将不好的行为归因于外部环境，为自己推卸应负的责任。请从自己或身的人中 找出惯用的埋怨语边！我们现在的痛苦比起我们现在的痛苦比起中考失败后的痛苦，中
3、考失败后的痛苦，那又算得了什么？我们现在的欢那又算得了什么？我们现在的欢乐比起乐比起中考成功后带来的幸福，中考成功后带来的幸福，又算得了什么？又算得了什么？我相信这样的一个现实最困难之时就是离成功不远之日馒头理论馒头理论吃了第一个馒头，没饱；吃了第二个馒头，还没有饱；吃了第三个馒头，饱了。由此下结论，只要吃第三个馒头就可以了。其实，没有第一、第二两个馒头的基础，哪有第三个馒头的效果？听一个小故事一个小故事游泳教练与游泳教练与“聪明的学员聪明的学员”一次一个游泳教练在教导一群初学游泳一次一个游泳教练在教导一群初学游泳的学员，为了克服学员不敢下水的心理，他的学员，为了克服学员不敢下水的心理，他拿了
4、一个洋娃娃丢进游泳池，然后大声喊：拿了一个洋娃娃丢进游泳池，然后大声喊：“有小孩落到水了，大家赶快跳下去救！有小孩落到水了，大家赶快跳下去救！”irstirstF你会怎么样做呢同学们,如果你是其中的一位学员,你会怎么样做呢?A:立刻跳进游泳池中。B:继续站在游泳池的边上无动于衷。然后学员们听到了都争先恐后地跳到水然后学员们听到了都争先恐后地跳到水里面去了。只有一位学员站在游泳池边里面去了。只有一位学员站在游泳池边不动，冷笑道：不动，冷笑道：“想用这一招骗我！想用这一招骗我！”他是全队学员中最最聪明的一位，可是他是全队学员中最最聪明的一位，可是很不幸也是全队学员中唯一没有学会游很不幸也是全队学员
5、中唯一没有学会游泳的一位。泳的一位。知道在适当的时候自动管制自己的知道在适当的时候自动管制自己的人就是聪明人。人就是聪明人。雨果雨果哪怕是自己的一点点克制，也会使哪怕是自己的一点点克制，也会使人变得强而有力。人变得强而有力。高尔基高尔基 有人曾经这么说过：“伟大的事业不是靠力气、速度和身体的敏捷完成的，而是靠性格、意志和知识的力量完成的。”同学们，意志是成功的重要心理因素，为了我们将来能成就一番事业，就让我们从现在开始磨练我们的意志吧！初三时节初三时节机遇和挑战并存机遇和挑战并存收获与失落收获与失落 同在同在特别的日子送给特别的你特别的日子送给特别的你也许我走得慢也许我走得慢但我决不会停但我决
6、不会停可能会输给现在的你可能会输给现在的你但我战胜了昨天的自己但我战胜了昨天的自己如果挥别昨日是新的开始如果挥别昨日是新的开始那把握今天就将创造新的奇迹那把握今天就将创造新的奇迹站在初三的起跑线站在初三的起跑线我们心潮澎湃我们心潮澎湃 感慨万千感慨万千何物动人何物动人 二月杏花八月桂二月杏花八月桂有谁摧我有谁摧我 三更灯火五更鸡三更灯火五更鸡我们播种梦想我们播种梦想我们挖掘潜能我们挖掘潜能我们挥洒汗水我们挥洒汗水我们追逐成功我们追逐成功这就是勇敢者的游戏这就是勇敢者的游戏就是奋斗者的步履就是奋斗者的步履也必将是成功者的足迹也必将是成功者的足迹仰天大笑出门去仰天大笑出门去我辈岂是蓬蒿草我辈岂是蓬
7、蒿草问句天多高问句天多高心中斗志比天高心中斗志比天高自信永不输的心态活到老自信永不输的心态活到老凭激情爬初三凭激情爬初三借汗水染青春借汗水染青春待到金榜题名时待到金榜题名时你在榜上笑你在榜上笑YOURYOUR今年你会是这样吗？TITLR HERETITLR HERE每当初三到这个时候，每当初三到这个时候，学生中开始出现两极分学生中开始出现两极分化的现象，学生在学习化的现象，学生在学习上和心理上存有很多的上和心理上存有很多的困惑：成绩优秀学生心困惑：成绩优秀学生心理压力过大；学习较差理压力过大；学习较差的学生有自暴自弃的倾的学生有自暴自弃的倾向；而中游的学生努力向；而中游的学生努力了却不见太多收
8、了却不见太多收获获快乐战斗快乐战斗-做一个勇敢的堂吉柯德做一个勇敢的堂吉柯德大家一定看过堂吉柯德的故事，也许有人会嗤大家一定看过堂吉柯德的故事，也许有人会嗤笑他的傻气幻想，人们大多把他当疯子，不过这并笑他的傻气幻想，人们大多把他当疯子，不过这并不妨碍我们对他的欣赏。堂吉柯德骑着老马与天斗，不妨碍我们对他的欣赏。堂吉柯德骑着老马与天斗，与地斗，与人斗，其乐无穷，全然不理会身边的嘲与地斗，与人斗，其乐无穷，全然不理会身边的嘲笑，而是一步步向着自己心中的理想前进。我认为笑，而是一步步向着自己心中的理想前进。我认为初三最应该具备的，就是这种堂吉柯德式的精神状初三最应该具备的，就是这种堂吉柯德式的精神状
9、态。态。所谓堂吉柯德式的精神状态就是充满理想，充所谓堂吉柯德式的精神状态就是充满理想，充满激情，积极主动，信心百倍的状态。满激情，积极主动，信心百倍的状态。很多同学才升入初三时雄心勃勃，也很有堂吉柯德式的感觉，但是没很多同学才升入初三时雄心勃勃，也很有堂吉柯德式的感觉，但是没过多久就觉得身心疲惫，激情退却。其实这种所谓的激情，多数是被过多久就觉得身心疲惫，激情退却。其实这种所谓的激情，多数是被动的，主动调适的少，同学们感觉仿佛被绑在战车上，风驰电掣向前动的，主动调适的少，同学们感觉仿佛被绑在战车上，风驰电掣向前冲，惯性不得不使自己快速发生冲，惯性不得不使自己快速发生“位移位移”，所以学习起来缺
10、乏兴奋点，所以学习起来缺乏兴奋点，新鲜刺激不够，疲沓困倦，心力交瘁，心里仿佛老是有个声音在喊：新鲜刺激不够，疲沓困倦，心力交瘁，心里仿佛老是有个声音在喊：“考吧考吧，早考早解脱！考吧考吧，早考早解脱！”还有的患得患失，一次考试不错，似乎还有的患得患失，一次考试不错，似乎遍地阳光；要是哪次考砸，好像黑暗如磐。这些都不是初三应有的良遍地阳光；要是哪次考砸，好像黑暗如磐。这些都不是初三应有的良好意识状态的表现。好意识状态的表现。强烈的成功动机主要靠内部激发。强烈的成功动机主要靠内部激发。当你把初三与自己一生的使命相当你把初三与自己一生的使命相联系时，你会发现身在其中的每联系时，你会发现身在其中的每一
11、天都有它确定的意义。所以，一天都有它确定的意义。所以，明确自己人生的大目标，对把握明确自己人生的大目标，对把握好初三这半年有直接的促进作用。好初三这半年有直接的促进作用。认识到自己的责任与使命，并愿认识到自己的责任与使命，并愿意为之付出努力，是内部激发成意为之付出努力，是内部激发成功动机的最直接的方式。功动机的最直接的方式。无论通过何种方式激发自己的成无论通过何种方式激发自己的成功动机，有一点是明确的，即这功动机，有一点是明确的，即这种动机越早激发越好。因为它将种动机越早激发越好。因为它将引导自己的行为。引导自己的行为。有了目标，内心的力量才会找到方向。茫无目标的飘荡终归会迷路，而你心中那一座无价的金矿，也因不被开采而与平凡的尘土无异。”让我们共同携起手来,为了心中的同一个梦想而奋斗!让我们共同期待明天会更好!我们在路上
