1、观察和描写景物的特点 王升梅 一、知识储备 同学们 ，我们刚刚学习了一个单元描写景物的课文。朱自清的江南之春，梁衡的的金色之夏，老舍的济南冬天，郦道元的三峡四季，都写得脍炙人口，美不胜收。那旖旎的春光，成熟的田野，多姿的冬景，奇异的山水，如一幅幅美丽的画面呈现在大家面前，从中我们可以体会到人们对大自然的无限眷恋和热爱。 自然是画，自然是文学，自然是哲理。古今中外，多少文人墨客用赏美之心，感知风景的多姿；用爱美之心，领略风景的魅力；用审美之心，探究风景的神韵，创作了一篇篇流芳千古的写景佳作。探寻这一篇篇写景佳作成功的秘诀，我们不难发现，要写好一篇写景的文章，关键在于善于观形察色，悟情品理。 写景
2、要抓住景物的特点。那么怎样抓住景物的特点呢？请学生阅读课本中写作指导观察和描写景物的特点讨论明确： 1、描写景物要抓住特点，景物的特点主要表现在哪些方面？ 景物的特点主要表现在形状、颜色、质地以及音响、气味等方面。 2、如何抓住特点描写景物？ 1观察和描写景物，要注意选择好观察点，按一定的顺序进行描写。 观察景物的方法大致有四种 ： ()定点观景。观察点固定，观察的景物固定。 ()动点定景。从不同的位置和角度观察某一种景物，正如苏轼所说“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。” （）移步换景.指随着立足点的移动，观察的对象或同一对象的角度也不断变化，这是游记散文常见的写法。 描绘景物时要按一定的顺序
3、，常见的顺序有： (a)空间顺序 、由近及远或由远及近，由高到低或由低到高等。 （b） 时间顺序 如写日出，可按“日出前”“日出时”“日出后”的顺序写。 (c)逻辑顺序（先整体后局部） 2观察和描写景物要多方面去发现和感知景物的特点。 我们习惯用视觉去感受描摹景物，其结果往往犹如一幅寂静的，并无多少生机的平面画作，如果我们能从多角度、多侧面去描摹景物，那我们的文章就会生动得多。著名作家余光中说过：“我们期待的散文，应该有声、有色、有味、有光。” 朱自清在春一文中，先写了红、粉、白各色花之后，用嗅觉写“花里带着甜味儿”，“混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿”，接着还用听觉写“
4、花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着”，鸟儿“呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙”，多富有诗意的春意啊！活生生的“满园春色关不住”！ 3观察和描写景物，要特别注意把握不同时间和地点的景物特点。 季节不同，景物就会有不同的特点，季节相同的不同地域，景物的特点也大有差别，只要细心观察就不难发现。 宋代诗人杨万里就有这样的体会，他写道：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”秋天呢，荷叶纵然还在，绝不会是“无穷碧”了。 我们刚刚读过的第四单元一组课文，分别写了一年四季不同景物的不同特点，春天，桃花、杏花、梨花，“红的像火，粉的像霞，白的像雪”；夏天，“金色主宰了世界上的一切，热风浮动着，飘
5、过田野，吹送着已熟透了的麦香”；秋天，“每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”；冬天， “最妙的是下点小雪”，矮松树尖上“顶着一髻儿白花”。 朱自清在春中表现了南方春风温暖、和煦的特点，而林斤澜的春风则绘出了北方春风的粗犷、壮美。 4描写景物要观察细致，还要用词准确，注意多种修辞手法的运用。 要写好景物，仅仅通过细致的观察抓住景物的特点还不够，发现了景物的特点并不等于能把这些景物的特点描绘出来，因此，我们在注意观察，培养自己的观察力的同时，还应注意通过阅读，积累，不断提高自己的语言素养，丰富自己的词汇。要注意炼字炼句，学会多种修辞手法的运用比如，朱自清在春中用“像
6、牛毛，像花针，像细丝”的比喻写出了春雨的细密、闪亮、绵长的特点。老舍在济南的冬天这样来描绘雪后美景：“看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。”“山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。”贴切的比喻，准确的动词，生动地绘出了景物的特征。 5融情于景。 “一切景语皆情语。”写景，不仅是作者对自然界景物的肉眼所见，更主要的是作者的心灵的感受。朱自清在春中抒发了对春天的喜爱、赞美之情。三峡表现了郦道元对祖国大好河山的热爱之情。流动着情感的文章才富有感染力。 春和景明，百花吐艳；夏山如碧，莲叶满湖；秋风送爽，金桂飘香；冬雪漫天，素裹银妆，你能不停下匆匆的脚步，静心观赏？ 1、请你来做
7、校园小导游 请用这样的句式写出你对校园独特风景的介绍： 亲爱的朋友： 来我们学校吧， 这里有 的， 这里有 的， 2、写景锦囊一：给你一双慧眼 你为什么会选择这些景物？ 明确：最有典型性，最能代表学校的特色 你为什么用这样的词语来形容？ 明确：这是景物的特点 什么是景物的特点？ 明确：即这个景物区别于其它景物的标志。 景物的特点表现在哪些方面？我们怎样才能写出景物的特点？ 明确： 方法一、多方面去发现和感知景物的特点 如何多方面感知？你能以我们已学过的课文春为例吗？ 明确：例：“春花图” 视觉“红的像火，粉的像霞，白的像雪” 嗅觉“花里带着甜味儿” 听觉“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着” 方法二
8、、注意把握不同时间和地点景物的特点 举例：荷： 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里） 荷尽已无擎雨盖，菊残尤有傲霜枝。（苏轼） 3、写景锦囊二：送你一枝神笔 过渡语：正如同学们所分析的那样，这几位同学的语句之所以得到推荐，就是因为他们在描写景物的特点是注意了用准确的词语、用恰当的修辞手法，这样，语言就会变得美起来。 方法一、恰当使用一些修辞手法 那么，有没有其它方法也可以达到美的效果呢？ 举例：春 衬托春以蜜蜂和蝴蝶来衬托花的甜香 联想春由眼前的春花联想到果实 4、写景锦囊三：抒我一片真情 举例：朱自清绿 这平铺着，厚积着的绿，着实可爱。她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅；她轻轻的摆弄着，
9、像跳动的初恋的处女的心；她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩，令人想着所曾触过的最嫩的皮肤；她又不杂些儿尘滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色但你却看不透她！那醉人的绿呀！我若能裁你以为带，我将赠给那轻盈的舞女；她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼，我将赠给那善歌的盲妹，她必明眸善睐了。我舍不得你，我怎舍得你呢？ 介绍方法： 直抒胸臆、借景抒情 5、写作练习：拿起你手中的笔，选择你校园最美的景，用你动人的语言把它们描绘出来吧！ 学生写作时可间隔播放校园图片幻灯 同学们，敞开心灵的窗户吧，让大自然的美景飞进你的心扉；打开自然之门吧，让我们的情感融入山山水水。这样我们不仅能获得
10、一种直观美，而且能创造出既有情味，又富理趣的独特的美来。 二、指点迷津 1、仔细观察周围的景物，写一篇景物观察笔记。要抓住景物特点，作具体描绘。 参考题： 1.花圃 2.月夜 3.雨中 4.秋晨 也可以根据所观察的其他景物自拟题目。 题解： 景物描写包括自然景象、植物动物、古迹胜景、城乡风光、天象气象、时序时节等的描写。描写景物，无论是人文景观，还是自然景观，要写出特色，就要注意观察以下两个方面：一是时令特色，包括春夏秋冬、晨昏昼夜不同的景色，传统节日不同的景观；二是地域特征，南北东西、山川湖海、城镇乡村、风景名胜，都有其各自的风光特色。 写出景物特色的诀窍为十个字：细节、形象、特色、感受、体
11、验。这里每一项引一作家语，供体味： 细节：“描写风景的时候，应该抓住琐碎的细节，把它们组织起来，让人看完以后，一闭上眼睛，就可以看见那个画面。”（屠格涅夫） 形象：“作者对山川景物的种种感受，由此得到的种种启迪、联想、思想感情上的升华，都需要凝聚在足以吸引人、打动人的艺术形象。”（袁鹰） 特色：“一个风景有一个特别的美，永远独立。假若在作品中随便地写些风景，即使写得很美，也不能给读者以深刻的印象。”（老舍） 感受：“作者写景是为了抒情。景是自然界的存在；写景，是通过作家的感受再现于作品的。它除了自然的美外，同时包含着作家抒发感情的美。”（碧野） 2、开展一次“用我的眼睛看校园”的观察活动。三五
12、人自由成组，集体观察校园里的景物。可以观察校园全景，也可以观察有特色或你感兴趣的局部。观察结束后，每人写一篇观察笔记。 题解： 景物描写要取得动人的艺术效果，就要注意写景的层次和角度。 写景的层次，就空间而言，有远近、高低、里外、上下等层次的差别；就时间而言，古今有别，四时不同，朝暮有异。一段写景文字，应该写出处于不同空间和时间层次里景物各自的特点。 写景的角度，主要有如下要求：调动多种感官去体味，让景物呈现出丰富瑰丽的声、色、味、态；注意动态、静态的调和，实景（眼前之景）、虚景（联想想象之景）的互补；善于炼字、运用修辞，用具体可感的景物来描绘抽象的事物；注意手法多样，兼顾正面与侧面，直接与间
13、接，对比与烘托等。 此外，写景离不开深刻的意趣，见景又见情，景物描写才动人。 三、素材集锦 1、名言警句 .人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趋异也。司马迁 .人生自古谁无死,留取丹心照汗青。文天祥 .人谁无过,过而能改,善莫大焉。左传 .仁者见之谓之仁,智者见之谓之智。周易 .塞翁失马,焉知非福？淮南子 .三更灯火五更鸡,正是男儿发愤时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。颜真卿 .三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。孔子 .莫等闭,白了少年头,空悲切。岳飞 .山不厌高,水不厌深。曹操 .山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。刘禹锡 .山高月小,水落石出。苏轼 .山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打
14、萍。文天祥 .山重水复疑无路,柳暗花明又一村。陆游 2、精彩语段 春天，节节高抽出嫩芽，随着天气变热，节节高一节一节地长大了，也越长越块了。尤其是夏天，节节高开的最茂盛。节节高的径分成几节，每节之间有两片叶子隔开，茎上还有茸茸的毛。它的花盘很美，有红的、黄的、白的等等。最漂亮的是红白相间的，下面是一层红的，中间被花托连接着。秋天，节节高的花纹收拢起美丽的花盘，形成了一个个“小草莓”，在这些“草莓”里藏着黑黑的种子，好像好几个小男孩躲在树后面，露出了黑亮的眼睛。 每到谷雨时分，花圃里的牡丹花便一展风姿。它们有朱红的、粉红的，淡黄的，浅紫的，个个斗艳争芳，舒展着绿色的枝叶，炫弄着烂漫的姿态，向一个
15、个俏丽华贵的公主在跳着优美的舞蹈。 黄昏时漫步在村外的池塘边，你会感到她是那样的安逸。血红的夕阳，把塘水染的通红。在晚风的抚摸下，塘水荡起粼粼的波纹，犹如一块大红绸子似的轻轻飘动着。几片落叶在水中悠悠的漂着，犹如一只只小船。远处几位老人正坐在竹筏上垂钓，眼前的美景不禁使我想起“舟行碧波上，人在画中游”的名句。 我坐在窗前目不转睛地看着那夕阳慢慢地坠下山去，满天彩霞，好似天女撒下一件红衣裳。看着看着，一幅美妙的景象映入我的眼帘：那漫天的彩云渐渐地变成了一座又一座雄奇的高峰，它们在慢慢地变幻着，渐渐的又在那高峰上长出了一棵越长越大的松树，好似“梦笔生花”。我惊喜的揉了揉眼睛，又看了看，那景象是真的
16、！ 我又专注的盯着那彩云，她好象害羞了似的，她的脸又刹那间变红了，我一看夕阳，已经变成了橘黄色的了。 站在这里一看，真怪，山简直变了样，它们的形状与在平原或半山望上来大不相同，它们变得十分层叠、杂乱，雄伟而奇特。往上仰望，山就是天，天也是山，前后左右尽是山，好像你的鼻子都可随时触到山。 只见远处有一座迷蒙的巨峰突起，周围还有几十座小石峰。仔细一看，那巨峰像手握金箍棒的孙悟空，那些小峰就像抓耳腮的小猴。瞧瞧，孙悟空正领着它的孩子们向南天门杀去呢。微白的天空下，群山苍黑似铁，庄严、肃穆。 红日初升，一座座山峰呈墨蓝色。紧接着，雾霭泛起，乳白的纱把重山间隔起来，只剩下青色的峰尖，真像一幅笔墨清爽、疏
17、密有致的山水画。过了一阵儿，雾又散了，那裸露的岩壁，峭石，被霞光染得赤红，渐渐地又变成古铜色，与绿的树、绿的田互为映衬，显得分外壮美。 重重叠叠的高山，看不见一个村庄，看不见一块稻田，这些山就像一些喝醉了酒的老翁，一个靠着一个，沉睡着不知几千万年了，从来有惊醒它们的梦，从来没有人敢深入它们的心脏，就是那最爱冒险的猎人，也只到它们的脚下，追逐那些从山上跑下来的山羊、野猪和飞鸟，从不攀登它的峰顶。 再没有比春雨洗浴后的青山更迷人了，整个山坡，都是苍翠欲滴的浓绿，没来得散尽的雾气像淡雅丝绸，一缕缕地缠在它的腰间，阳光把每片叶子上的雨滴，都变成了五彩的珍珠。 尖刀似的小山，挑着几缕乳白色的雾，雾霭里，
18、隐约可见一根细长的线。 这堵石壁似摩天大厦仰面压来，高得像就要坍塌下来咄咄逼人。山巅上，密匝匝的树林好像扣在绝壁上的一顶巨大的黑毯帽，黑绿从中，岩壁里蹦蹿出一簇簇不知名的野花。 我们顺着弯弯曲曲的石径,来到了瀑布对面的观瀑亭。凭栏眺望，但见巨瀑似布如帛，汹涌澎湃。瀑水由悬崖直泻牛潭中，气势磅礴。溅起的水珠高五六丈，闪银亮玉,极为壮观，仿佛那是无数晶莹透亮的珍珠在阳光下跳跃。 顺着弯弯曲曲的石径，我门又来到峡谷底。从下往上看，瀑布就像一块巨大的白纱披在青山少女的肩上；又似老人白雪般的银发一落千丈。瀑布那强有力的节奏，如同一支交响在我耳边回荡。它的美是无法形容的，它是一颗未经雕琢的钻石，那样晶莹；
19、那样纯朴。 大瀑布半腰有一个长约一百三十米的水帘洞，横穿而过，置身其间，万倾瀑水从头顶轰鸣而下，惊心动魄。见到此情此景我觉得仿佛来到了孙悟空的花果山一样，真是天地造化，使这里如同仙境一般。 黄果树除大瀑布外，还有风姿各异的瀑布群，如瀑顶最宽的陡坡扩瀑布，滩面最长的螺丝滩瀑布，落差最大的滴水潭瀑布，形态最美的银练坠潭瀑布等构成了 “九级十八瀑”的洋洋大观。 在贵州不仅瀑布举世闻名，这里石笋密集、植被茂盛，水到景成，也给贵州增添了不少色彩。 明月,晚霞,繁星是美丽的,有多少位作家用优美的语言描叙过它们,我却被那栩栩如生的夕阳给迷住了。 那是一个美丽的傍晚,我吃过晚饭,站在门外,仰望着天空,欣赏那迷
20、人的.夕阳的颜色慢慢变深,一秒,二秒,三秒,夕阳染红了整个西天。 我聚精会神地望着,慢慢的,天空中出现了两朵白云,白的像雪,可霎时被夕阳染成红色.这两朵红云慢慢移动,前一朵多么像狡猾的狐狸,后面一朵不正是凶猛的老虎吗?我望着天空的画,想起这则寓言,觉的很好笑,不一会儿它们都消失了。 夕阳慢慢向下落,黑色渐渐地漫了过来,夕阳则越发的红,犹如一团燃烧的烈火要将黑暗照亮.我望着如火的夕阳,油然而生出一种感慨,一种激动.我看着看着,想着想着,眼前模糊了.我揉揉眼睛,再去看夕阳,它只剩下小半边脸了.不一会儿,它完全消失了,我知道夕阳是不会久留的.它收敛起最后一束光芒,完全消失了.又为人们带来一美好的夜晚
21、.我呆呆地站在那里久久不想离去。 啊!大自然,是您创造了人类,花草树木,河流山川夕阳也是您的杰作,您的创造是无限的。 桂江在漓江的下游，也就是从漓江流下来的“仙水”。在桂江的上空架起了一座昭平大桥。它使昭平的东、西两片得以相连。 春天，江水碧绿碧绿的，仿佛一条绸带，静静地躺在昭平的怀抱里。 夏天，许多大人带着自己的孩子到这里游泳。桂江心里想：能让人们在我的怀抱里锻炼身体，那我不是为人们做出了巨大的奉献了吗？ 秋天，一片片落叶飘到水里，像是给桂江穿上了一件美丽的秋衣，把它打扮得多姿多彩！ 到了冬天，人们将桂江的水过滤之后，用来烧开水喝，这样人们的心里就温暖了。 每到傍晚，落日的霞光就会把桂江染成
22、了橙黄色、绛紫色、粉红色多美啊！ 是谁傲霜斗雪？是谁与“岁寒三月”作伴？是隽美多姿的菊花。它是花中四君子之一。 秋天，我来到公园，惊喜地发现菊花开放了。红的、黄的、白的、紫的错落有致地放在那，静静地等着我去欣赏。 有的菊花，上方的花瓣卷了进去，似乎是觉得天气还不算冷，还不太想开放；下面的花瓣却伸得直直的，一直到最末端才有点卷。我轻轻地摘下一片它那宽宽的花瓣，惊喜地发现，原来这朵菊花的花瓣，竟有两种颜色，一面是浅浅的玫瑰红，另一面却是淡淡的鱼肚白。 一种像是天空中炸开的烟花似的菊花，吸引了我的眼球。它的花蕾细细的、黄黄的。它把它那乳白色的、细细的、长长的花瓣向四周散开，就像是烟花燃放时划过的光彩
23、。 旁边的这朵菊花多么像一位小姑娘在看烟花呀！那粉红色、卷进去的花瓣是小姑娘的头发，那翠绿的叶子是小姑娘的绿裙子。它好像已沉醉在花海之中。 菊花的香味芬香扑鼻，仔细闻，会发现每种菊花都有自己特别的香味，让人流连忘返。 无论是菊花清秀的样子，还是菊花扑鼻的香味，都让人赞叹不已、留恋不舍！ 四、经典品读 黄山雾 朱新春 早就听说黄山的雾也是一大奇景。可当我们踏上玉屏峰的峰腰时，除了满目的奇峰、怪石和世界上独有的黄山松外，就是撒满峰峰岭岭、沟沟壑壑的金色阳光了。在尽赏黄山美景之时，心底又冒出了少许遗憾见不到黄山雾了。 走近莲花沟时，只见一层薄纱似的轻风挟着淡淡甜意从沟里迷漫升起，轻轻飘来我睁大双眼要
24、看个究竟时，那无数精灵却又不见了。正要离开，似纱似雾的从沟里又升起来了越来越厚、越来越浓，只见一层层、一团团，随风越来越急，越来越重。很快深邃、陡峭的莲花沟就像蒸汽火车的喷气口，又像轮船的大烟囱，更像一条昂头翘首，张开通天大口的巨龙，将这股股、缕缕的白雾喷向空中 黄山雾终于来了！ 顺着陡峭的山壁，我们向莲花峰攀去。这时，峰峰岭岭已全给装进了雾里。也不知是薄雾罩住了青峰，还是青峰划破了薄雾，有的山峰依然劈地摩天，苍翠挺拔；有的山峰则朦朦胧胧，若隐若现；有的山峰被横截竖裁成条条或块块；还有的山峰则被推来摇去，时隐时现像千变万化的万花筒，叫人眼花缭乱，目不暇接。待小心翼翼地走过天桥，只见雾锁着一条弯
25、弯曲曲的栈道，斜插在万仞峭壁之上，头顶是陡壁翠峰和一望无垠的蓝天；脚下是绝壁深涧和翻滚沸腾的雾海。几个人互相看了一眼，不觉都倒吸了一口冷气，战战兢兢地没走几步，腿就发软了，大家只好贴壁小憩。这时，只见一朵玉莲花似的白云，轻轻飘飘地飞了过来，“呀！五彩祥云接我们来了！”不知谁喊了一声，栈道上顿时响起了一片赞叹和欢笑声 站在黄山之顶的莲花峰时，那美呀！真是无法用语言来诉说，那不光是“一览众山小”的豪气，壮丽，就像站在劈波斩浪的航空母舰上。头顶蓝天白云，脚下是万顷云波的雾涛；四周是由奇松怪石险峰排列成的超级航母编队：巡洋舰、驱逐舰、护卫舰而远处，从云海雾波中探出触角的，正是一艘威震海天的水中蛟龙战略
26、核潜艇。风起云涌，海浪拍天，一艘艘战船驶近，一条条巨鲸离远，一面面舰旗升起，一座座舰楼隐面远处，那一道道激射的箭云，似刚刚离弦的巡航导弹；一簇簇爆开的云花，像一发发舰炮的炸点；而那掠空而去的雄鹰，正是刚刚从甲板上起飞的蓝色闪电云谲波诡，气象万千；豪情壮志，气冲霄汉指点着这艘艘舰船，我们成了统帅三军的最高指挥官。 正当我深深地沉浸在这大气磅礴、神奇变幻、遐想联翩的彩绘帛画之中，只听同伴急切地呼喊道：“快来看哪！”循声望去，只见远方的云海之中，一个半圆五彩光环在万顷雾涛上舞动着。似海非海，非海似海的白色织锦上，那若深若浅、若有若无的缤纷中，显现着我们的身影、我们的双臂、我们的动作一切让人那么激动，
27、一切又是那么静谧、那么神秘、那么安详真是大自然的神奇造化。 这时，雾气，越来越重；雾滴，越来越大。是雾、是雨？是云、是水？只觉得脸颊、眉毛、头发湿漉漉地挂满了水珠，满世界全是雾茫茫、水茫茫的。似乎只要随便伸手一抓，就能拧出一把水来。就连那小草的叶尖，巨岩的棱角，松枝的针芒，树干的身躯，也缀着一串串晶莹的玉珠，或是铺着一层密密麻麻的花露啊，这不就是大自然这个伟大的母亲赋予黄山的生命之泉，奇妙之源吗？！要不是黄山雾哺育、滋润了黄山万物之灵的慷慨奉献，又哪来的扎根于岩缝之中、盘结于岩石之上奇美挺秀、举世无双的黄山松！一阵山风吹来，万籁俱寂的雾海中，似乎飘来阵阵舒缓、浑厚的琴声，令人听得心旌摇荡、胸臆
28、勃发。一阵雨雾扑来，似乎掀起了几层纱帐，只见一架巨大无比的竖琴架在不远的山梁上，在一阵阵山风的吹拂下，发出阵阵涛声。原来，是竖琴松在为我们弹曲助兴。 雾聚成了云，雾化成了雨。在淅淅沥沥的小雨中，我们登上了白鹅岭，极目远眺，火红的夕阳铺洒在远山黛岭；回首仰视，高耸入云的险山陡峰只露出半截身影，而那翠绿陡峭的山腰间，已被黄山雾宽松、粗大的白色丝带缠绕，使人难窥黄山七十二峰的真面目。 黄山雾神奇、美丽。 总评：这篇文章语言优美，运用一系列动词、形容词、色彩词语、四字词语生动描绘了黄山雾的美景。其次，比喻、排比等修辞的运用，大大增强了文章的意境美，图画美。 飘飞的云 罗兰 那天晚上，忙完了许多琐事，心
29、情十分烦倦。匆匆出了家门，赶往车站，打算搭公共汽车去上班。走到巷口，偶一抬头，忽然看见远处那一大片湛蓝的夜空。那夜空，是异样的光洁莹澈，衬在闪烁的灯光与房屋的黑影背后，远远地伸展出去带着一种非常的宁静与高贵。像一个大手笔的布景师，不惜工本地和了一大幅光滑无比的软缎来做都市之夜的背景。 我蓦地觉得自己由烦倦的现实飞升到一个幻想的世界 怎么会有如此辽阔、莹澈、光洁、湛蓝的夜空呢？而那一大把撤出去的是星粒，就像无数闪耀的碎钻，散落在无限的大宝石蓝色的软缎上。 那夜空怎么那样蓝得发亮，亮得像是镀了一层丝光呢？ 哦，原来那边镶着一个圆圆的月。这才想起，假如不是闰月，今天该是中秋节。 难怪有月色如银！ 那
30、格外明净的天宇，不仅是因为月色，而更是因为风。 今天有级风。台风征候尚未完全逸去。她扫出了一大片晴空，而且余兴未尽地继续扫着那聚在东南方的一堆云絮。那一堆云絮簇拥在许多屋宇背后，从远远的地平线彼端冉冉地浮升上来，就被级风轻轻地、一簇一簇地卷向天空，慢悠悠地上升着，慢悠悠地变形。由一堆云絮变成一个老人，又变成一只绵羊，再变成一只由背后被风牵曳的鸡；然后鸡的形貌轻轻地幻散，你再也说不出它像什么。它继续地游动，继续地幻想；变成两朵或三朵，分头飘去。你不知道追随哪一朵才是，你觉得自己也已幻散。 于是，你再想去追往另一簇云絮，它们开始从屋宇背后浮升时，总是很大的一簇。这一簇，飘飞得十分迅速度，直向那轮圆
31、月飞升而去，仿佛要奔向月宫。于是，月光把云朵染上一圈金黄，又染上一轮浅紫。云朵再向上飘飞了一半旅程，渐渐变成了一个大大的烟圈。透过烟圈的环形，月亮的银盘在上方静静地端庄地照临。云朵距离它还好远好远，我看得到那距离，那是十分立体感的一段距离。云并不想追上月，云只是无心地飘飞，无心地幻散。那烟圈就也这样地幻散，成为许多小小碎碎的白絮，轻轻地飘飞，轻轻地消失。于是，就又升上来另一簇云。 我看着这簇云，它悠悠地延伸、延伸，变成长长的一带，像一只像皮艇。然后以迅捷的姿态飘飞而来。看着它，我忽然想起幼时唱的一首歌： 如果我能飞升 如云能堪承载 我便入云驾驶 多么自在 真的，如果我乘云朵飘飞，将如何呢？ 云
32、一定不问我要到何处去，云一定不问我自何处来，云也一定不问我可曾向谁请假，也一定不问我可有什么未了之责。云甚至不会感到有我在它上面乘载，它仍只是那么无意地飘飞，无意地幻散。 那么，我也将随着它无意地飘飞，无意地幻散，飘飞、幻散，飘飞、幻散，终而至于消失。 曾有诗人歌颂过消失之美。那种不经意的消失；那种完全“放开手，随它去的”的消失；那种悠悠然、毫不牵恋的消失；那种飞向无穷，飘向无限的消失，让你的灵魂就那样摆脱开一切牵绊，轻轻地浮起，悠悠地远云，毫无重量地幻散，毫不沾惹地消失。 生活的烦倦在何处呢？如果你是一朵云。 总评：本文构思新巧、认识深刻、选材精当，语言优美。形散神不散，主题集中。通过对云生
33、动的描绘，表达了自己对自由的渴望，对拥有自己天空的向往。语言精练，耐人寻味。 五、佳作导航 水韵悠悠 流水清清，荡漾起声与色的韵律，飘逸出生命的华彩与灿烂。 流水柔柔，点染开情感的温和，播洒下爱的春露。 流水蓬蓬，激扬了力与美的交响，迸发出灵魂的坚韧。 啊！那一股清澈明亮的水从花木掩映的古井中涌出，绽放了生命的幻梦与激情，悠悠地随着红花绿树的倒影而下，带一身花香，集一身雨露，婉转的，缓缓地。潺潺流水轻旋的柔波是母亲的笑颜，甜蜜地浸满爱的芳泽，不由得忆起儿时那声声轻轻的呼唤，那个个甜美的亲吻。噢，爱的柔波在轻扬！悠悠流水轻溅的晶莹是孩子笑出的泪，充满欢乐的和弦，少不了回首童年那缕缕无忌的阳光，那
34、丝丝棒棒糖的香甜。噢，情感的涟漪在回旋。 流水，这柔情之水。 瞧！那一江浑浊的水从天边奔涌而来，散发着坚强与野性的气味，滔滔地撞击着高高的堤坝，带一身豪气，集一腹倔强，汹涌地，澎湃地。勃勃的流水激昂的士气是勇士的勇气，雄浑地撼动天地，叫人思念屈原江畔对那风雪电的呼喊，李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的凌云壮志，鲁迅那“勇于直面惨淡人生”的狂傲。啊，豪情的旋律在昂扬！汹汹流水迸溅的水浪是斗士的坚韧，深深地震撼人心，使人感悟海明威笔下桑地亚歌的顽强与不屈；北大登山队连死也不惜向巅峰发起冲击的勇敢与决心；三毛放弃都市，向往大漠的坚定。噢！坚韧的大浪在翻滚！ 流水，这阳刚之水。 流水啊流水，不失
35、细腻与温存，又极富壮阔与雄浑。奔腾吧，流水！长存天地间。升华吧，感悟！伴着这悠悠水韵闪耀史册！ 噢，水韵悠悠！ 运用排比，写出了水的柔与刚，总领全文，为下文具体写水的特点作伏笔。 运用比喻把“轻旋的柔波”比作母亲的笑颜，母亲的微笑是温和的，和蔼的，可亲的，给人一种温暖的感觉，突出水的柔和。 联想到古人的事迹，屈原的呼喊，李白的壮志，鲁迅的狂傲，无不体现水的雄浑，气势宏大。突出水的刚烈。 总结全文，呼应开头，点明中心，浑然一体。 总评：“水”，至柔至刚。作者准确地抓住“水”的特点，以母爱、童年来诠释“柔情之水”，以坚强和勇气诠释“阳刚之水”。柔的婉约，刚的豪放，刚柔相济。其次，水之为“流水”，乃
36、动而非静。无论是“回旋”“轻溅”，抑或是“奔涌”“撞击”；无论是“呼唤”“亲吻”，抑或是“呼喊”“冲击”，作者在行文中皆是一路顺流而下，或轻灵跃动，或汹涌蓬勃，极好地展现了对话题的把握能力。 诗般的语言是本文另一显著特点，而较为深厚的诗词积累显然是其源头活水。且不说李清照、徐志摩的阴柔婉约，李白、屈原的浪漫悲壮这些文人的诗句被巧妙地为本文增光添彩；单是开篇三段“流水清清”、“流水柔柔”、“流水蓬蓬”就令我们耳畔回响诗经的优美旋律。诗的语言如花绽放，“水韵悠悠”是这花开的声音。 整篇文章结构如佳人抚琴望去，眉清目秀：开篇定下基调，中间一柔一刚，结尾感悟升华，一目了然；细听，音韵和谐：“爱的柔波在
37、轻扬”与“豪情的旋律在昂扬”、“情感的涟漪在回旋”与“坚韧的大浪在翻滚”，此唱彼和。行文对称照应、收放自如，令人感叹小作者娴熟的写作技巧。 美丽的人工湖 人工湖位于密云县城西郊，在西大桥之下。无论是在鸟语花香的春天，烈日炎炎的夏日，还是在天高气爽的秋季，北风凛冽的严冬，它的湖水，它的河床都是那么美丽，那么可爱。 春天，春姑娘把人工湖两岸的柳树妹妹的长发梳洗干净后，冒出一片片黄色的小芽。春姑娘抚摸着它们，像是在抚摸一群刚出世的小宝宝。柳丝随风摆动，婀娜多姿，与天上那棉絮般的白云一齐倒映在水中。在人工湖两岸，小草偷偷地钻出地面。瞧！在那些小草中间，一颗颗各种形状的鹅卵石探着小脑袋，像是在欣赏人工湖
38、的美景。一只只从南方飞回来的小燕子掠过湖面，用羽翼轻轻地点一下平静的湖水，湖水便泛起圈圈涟漪。 夏天，柳树妹妹把长发垂到湖水中，像是在驱逐烈日对它的炙烤。湖面上微波荡漾。在湖底的水草中，一条条顽皮的小鱼追逐嬉闹，不停地摆着尾巴，有的还吐着小泡泡。这时，人们有的拿着鱼钩，放下鱼线，静静地等着鱼儿上钩。有的人钓到一条鱼，便高兴地叫道：“嘿，今天的运气真不错！” 秋天，人工湖两岸的树木的叶子变黄了，轻轻地飘到湖面。它们像一只只船队，随着流水向前远航。这时的湖水清澈见底。小 孩们光着脚在水中玩耍，扑打着湖水。晚上，人们来到湖边散步，给人工湖带来了生机。 冬天，白雪覆盖着人工湖，湖面结了厚厚一层冰。白色
39、的石桥，白色的柳树，白色的湖面到处是白色。然而，就在这白雪世界中，却有着运动的人群，欢乐的笑声。小孩们找来冰车，两个人交换着拉，有时会“扑哧”地滑一跤，大家便哈哈地大笑起来。青年们则穿上滑冰鞋，在宽阔的“滑冰场”上尽情地表演着青春美。他们有时来个“金鸡独立”，有时来个“旋转叉腰”好不神气！ 人工湖四季的美景吸引着许多游人。它既是美丽的风景区，又是人们活动娱乐的乐园。 运用拟人和比喻，生动形象地写出了柳芽的可爱，又写出了春姑娘的可爱美丽，给人美的享受。 比喻生动形象地写出了柳树地优美姿态，让人们对它地了解更深了一层。 写出了人工湖作用之多，突出两个特点，正是这些特色吸引着总多游人。 点评：本文的
40、小作者认真地观察了人工湖春、夏、秋、冬的美丽景色。在小作者的眼里，人工湖的春天，柳丝摆动，小草钻出地面，小燕子掠过湖面；夏天，水波荡漾，小鱼戏逐，垂钓者高兴；秋天，落叶随流水远航，小孩戏水；冬天，到处是白雪，还有运动的人群，欢乐的笑声。小作者不仅善于观察，而且善于用准确的语言表达，特别注意运用确切的动词，如“摆动”“钻”、“掠”、“泛”，还有“追逐嬉闹”等，把人工湖描绘得栩栩如生，充满生机与活力。 雨夜思绪 江苏如东考生 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。杜牧 我喜欢独自一个在夜里倾听细雨的声音，雨是自然的精灵，我想。打开台灯，黄色的灯光洒上一片温暖，泡上一杯香茗，细细地品，静静地听 打开窗，清
41、新的泥土芳香夹着淅沥的雨声飘然而入，呵，只可意会不可言传，说不出的惬意，我要三分易安的婉约，三分东坡的豪放，三分耆卿的淡泊，一段纳兰的心绪，凑成十分的惬意再来倾听着自然的雨声。 春雨细小，使人温馨，她清新而不妩媚，纤小而不失豪劲，她总是细细地诉说，诉说春的幽远和煦。夏雨的豪爽让人痛快，她像惊世骇俗的佳作美文，忽而高山流水，忽而一泻千里，忽而崇山纳壤，忽而大海吞流，让人畅快淋漓。秋雨凄凄怨怨让人爱怜，她忽而浅吟低唱，忽而如行云流水，忽而欲说还休。冬雨不再矜持，但她仪态端庄雍容典雅。倾听着四季的雨声不觉感慨镜花水月，沧海桑田。 雨是有灵性的，她似乎顺乎人意“随风潜入夜，润物细无声”。雨同样是温柔的
42、，不见“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。雨还是妖艳的“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”每当寒暑易节，总感慨世界险恶，红尘滚滚，于是便更向往那“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。” 杯中的茶已尽，不愿再倒一杯。妙玉说过：“一杯为品，两杯便成了解渴的蠢物。” 风属烈性，雨属知性。 风属艺术，雨便近乎哲学了。 喜欢一个人在夜里倾听雨的声音，倾听着自然的旋律，“曾经沧海难为水，除却巫山不是云。”她使我思绪不断，这思绪如同一片白云，飘在我心灵上空，使之变得宁静而高远。 凡人多一分世故便多一分机智，多一分机智便少一分高雅。我倒宁愿少一分机智多一分高雅。醉心于皈依自然的高雅。 夜深人静，挑灯听雨，会心之状
43、，不觉莞尔。 呵，多有诗意，把听雨地那份感觉结合多方面来谈，每份感觉里都透露出一种诗意的韵味，真是妙呀。 拟人、比喻描绘出四季的雨，各具特色，千姿百态。 雨在作者眼里是有灵性的，信手拈来的诗句更增加了文章的美感。 用凡人的见解来衬托品雨的喜爱，越品越喜爱，越品越高雅。 总评：这是一篇令人拍案称奇的佳作，小作者的艺术敏感性、艺术积累之强之深厚已远远超出同龄人。读书是艺术积累的重要前提，但思考更是更上层楼的不二法门，本文字里行间时时闪现小作者的敏锐、机智与聪慧，“风属烈性，雨属知性。风属艺术，雨便近乎哲学了”，哲理警句般的语言，或许能给我们的语文教学带来一些思考，说老实话，这不是我们一般的语文教师
44、能教出来的。 玉兰赞 是雪花缀满枝头，这般晶莹洁白?是白云在此逗留，如此婀娜多姿?喔，她比雪花更圣洁，比白云更端庄她是盛开的玉兰花，人间的美丽之花! 昨日，枝头只有毛茸茸的花蕾，一夜春风花蕾个个绽开，硕大的花朵给大地带来一片生机。春光降临人间了! 晨曦中，玉兰披上一袭轻纱，霞光轻抹，五色缤纷，好似天上飘下的云彩。 休息时坐在树下，举目仰望，蔚蓝的天，洁白的花，自由的风，欢快的鸟，这一切神奇地组成了一幅绝妙的图画：衬在玉兰后面的天空如平静清澈的湖南，洁白的花朵像一群纯洁的天鹅，风在她们前后欢呼，鸟儿为她们伴奏，她们在湖面翩翩起舞。 月白风清之夜，玉兰承受着月光的爱抚，亭亭玉立在深蓝的天际下，素雅、娴静，好似
