小抽屉的大人生2年初中秋季开学主题班会(共2张)课件.pptx

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6s的起源以及含义的起源以及含义01日本大阪日本大阪街道整洁街道整洁6s 源于源于日本日本,它是日本,它是日本企业独特的一种管理模式,企业独特的一种管理模式,被誉为日本经济腾飞的两被誉为日本经济腾飞的两大法宝之一。大法宝之一。6S 的起源的起源我们为什么要进行我们为什么要进行6s?02每个人都随处乱丢垃圾而没有捡起来自觉维护环境的清洁,没人乱扔垃圾教室教室A教室教室B好烦,我的好烦,我的学习材料去学习材料去哪了?哪了?这么多书,这么多书,先看先看那一本?那一本?没心情,学没心情,学习没效率习没效率。人不安全不健康不平衡安全健康稳定状况垃圾、肮脏、灰尘漏油杂乱不合理、不均匀、不经济闪闪发亮干爽、整洁没有3不凌乱凌乱的场所的场所整洁整洁的场所的场所用用6S我马上要考试了,没我马上要考试了,没时间进行时间进行6S6s的基本知识的基本知识03利利用用程程度度必需的程度必需的程度(使用频率)(使用频率)保存方法保存方法低低l不经常使用不经常使用扔掉扔掉保存在远处保存在远处中中l偶尔使用偶尔使用保存在书柜保存在书柜中中高高l经常使用经常使用保存在桌肚保存在桌肚中中处理建议处理建议:6S6S的步骤二:整顿的步骤二:整顿l人身安全人身安全l消除隐患,预防事故消除隐患,预防事故6S6S的步骤六:安全的步骤六:安全6s 推进步骤推进步骤04THANK U

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