1、与朱元思书教学目标：1.疏通字词，掌握并积累文言实词和虚词。2.感知文本，领略富春江山水的奇丽多姿。3.学习手法，抓住特点有层次的写景方法。教学重点：1.感知文本，领略富春江山水的奇丽多姿。2.学习手法，抓住特点有层次的写景方法。教学难点：学习手法，抓住特点有层次的写景方法。教学过程：第一课时教学目标：疏通字词，掌握并积累文言实词和虚词。教学步骤：一、导入新课，出示目标二、预习交流，学生主讲1.作者简介。2.文体介绍。3.重点字词和对偶句三、自主学习，朗读课文有感情自读课文。要求：读得流畅，注意语气、重音、停顿和速度得当。 1.同桌互相听读。 2.男女生代表比赛朗读。 3.学生点评朗读。4.全
2、班齐读。四、自主学习，合作交流，掌握字词（一）自主学习，合作交流1.对照书下注释和译文疏通课文。2.同桌交流、教师行间质疑。（二）交流展示风烟：指风和烟雾 俱：都 净：尽净，无余共：相同，一样 色：颜色 从：顺、沿 流：指江流。 许：表约数，相当于“上下”“左右”“大约”。缥碧：青绿色 湍：急流的水 甚：胜过 甚箭：比箭还快 奔：飞奔的马 负：凭借，仗恃竞：争逐 上：向上 轩邈：比高远直：笔直地 指： 向，向上 作：发出转：同“啭”，鸟婉转地叫。穷：消失、停止 鸢：像老鹰 戾：至息：平息，停止 经纶：引申为处理国家大事窥：看到 反：同“返”，归、还。柯：树枝 上：在上面 蔽：遮蔽 犹：好像，如
3、同 疏：稀疏 交：互相映：掩映 （三）重点句子翻译1.风烟俱净，天山共色。2.从流飘荡，任意东西。3.急湍胜箭，猛浪若奔。4.夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。5.蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。6.鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。五、梳理文络，课堂小结 六、当堂训练1.熟读与朱元思书全文。2.巩固重点文言字词，理解课文基本意思。七、布置作业完成学案第一课时“巩固练习”。 第二课时教学目标：1.感知文本，领略富春江山水的奇丽多姿。2.学习手法，抓住特点有层次的写景方法。教学步骤：一、复习检测二、合作探究，理解文意1.第一、第二部分各自主要写了什么？ 2.总领全文的是哪一句？如何分写这一特点的？3.本文是从哪几个方面写景的？这样写有什么表达效果？4.本文在写景顺序上有何特点？5.全文抒发了作者怎样的思想感情？三、小组展示 文章首段以“奇山异水， 天下独绝”八字总领全篇，二、三两段分承“异水” 和“奇山”两方面，环绕“独绝”二字展开生发和描摹，结构上纲举目张，脉络分明。四、总结全文1.总结全文2.背诵与朱元思书全文。五、布置作业完成学案第二课时“巩固练习”。教学后记：
