1、自古英雄出少年，在我们国家，从古到今，出现过许多令人佩服、自古英雄出少年，在我们国家，从古到今，出现过许多令人佩服、令人称赞的少年儿童令人称赞的少年儿童。同学们，请你说说。同学们，请你说说你知道的古代聪颖机智少年你知道的古代聪颖机智少年的故事的故事。今天，我们就一起来今天，我们就一起来通过通过世说新语世说新语认识两认识两位聪颖机智的古代少年。位聪颖机智的古代少年。曹冲称象曹冲称象司马光砸缸司马光砸缸 1.了解相关文学常识了解相关文学常识，能正确、流利、有感情地朗读文言文，积累能正确、流利、有感情地朗读文言文，积累常见的文言实词、虚词，借助注释和工具书理解基本内容常见的文言实词、虚词，借助注释和
2、工具书理解基本内容。2.学习本文运用语言、运用描写刻画人物形象的方法，掌握理解文学习本文运用语言、运用描写刻画人物形象的方法，掌握理解文言实词含义的方法言实词含义的方法。3.感受古人的生活情趣和文化修养，学习古人诚实守信和尊重他人感受古人的生活情趣和文化修养，学习古人诚实守信和尊重他人的美德，拉近与古人的心理距离的美德，拉近与古人的心理距离。刘义庆（刘义庆（403444），字季伯，南朝宋宗室，），字季伯，南朝宋宗室，袭封临川王，曾任荆州刺史。文学家。自幼才华袭封临川王，曾任荆州刺史。文学家。自幼才华出众，爱好文学，喜纳文士，组织编写了志人小出众，爱好文学，喜纳文士，组织编写了志人小说集说集世说
3、新语世说新语。世说新语是六朝志人小。世说新语是六朝志人小说的说的代表作，是代表作，是我国最早的一部文言志人小说我国最早的一部文言志人小说集。集。除除世说新语世说新语外，还著有志怪小说外，还著有志怪小说幽明录幽明录。世说新语世说新语：笔记小说。：笔记小说。全书全书原为原为8卷，今本作卷，今本作3卷，卷，分分德行、言语、政事、文学、方正、雅量、识鉴、赏誉德行、言语、政事、文学、方正、雅量、识鉴、赏誉等等36门，主要记叙魏晋时期的人物评论、清谈玄言和机门，主要记叙魏晋时期的人物评论、清谈玄言和机智应对的故事，较多地反映了当时士族的思想、生活和智应对的故事，较多地反映了当时士族的思想、生活和清谈放诞的
4、风气。鲁迅称其为清谈放诞的风气。鲁迅称其为“一部名士教科书一部名士教科书”。咏雪咏雪这一则被编入书中这一则被编入书中“言语言语”一门，一门，陈太丘与陈太丘与友期友期这一则被编入书中这一则被编入书中“方正方正”一门，一门，“方正方正”，指指人行为、品性正直，合乎道义，是一种好品格人行为、品性正直，合乎道义，是一种好品格。志人小说是指魏晋六朝时期流行的专记人物言行和人物传闻逸事的一种志人小说是指魏晋六朝时期流行的专记人物言行和人物传闻逸事的一种杂录体小说，又称清谈小说、逸事小说杂录体小说，又称清谈小说、逸事小说。按其内容主要分为笑话、野史、。按其内容主要分为笑话、野史、逸闻轶事三大类。它逸闻轶事三
5、大类。它具有以下特点：一是以真人真事为描写对象；二是以具有以下特点：一是以真人真事为描写对象；二是以“丛残小语丛残小语”、尺幅短书为主要形式；三是善于运用、尺幅短书为主要形式；三是善于运用典型典型的的细节细节描写和对描写和对比衬托手法，突出刻画人物某一方面的性格特征；四是语言简练朴实、生比衬托手法，突出刻画人物某一方面的性格特征；四是语言简练朴实、生动优美、言约旨丰。这些艺术特点对后世小说产生了很大影响。动优美、言约旨丰。这些艺术特点对后世小说产生了很大影响。太傅（）俄（）而雪骤（）差（）可拟（）无奕（）女 王凝（）之谢道韫()柳絮()fyn1、请给下面的加点字注音。zhu chnynnx（1
6、）与与儿女讲论文义儿女讲论文义 古义：古义：今义：今义：（2）未未若柳絮因风起若柳絮因风起 古义：古义：今义：今义：2、找出下列句子中的古今异找出下列句子中的古今异义词并解释。义词并解释。这里泛指小辈，包括侄儿侄女。这里泛指小辈，包括侄儿侄女。指儿子和女儿指儿子和女儿趁、乘。趁、乘。因为因为2、根据根据文义读准节奏。文义读准节奏。谢太傅谢太傅/寒雪日寒雪日/内集，与儿女内集，与儿女/讲论文义。俄而讲论文义。俄而/雪骤，公雪骤，公/欣然欣然曰：曰：“白雪纷纷白雪纷纷/何所似？何所似？”兄子兄子/胡儿胡儿/曰：曰：“撒盐空中撒盐空中/差可拟。差可拟。”兄女兄女/曰：曰：“未若未若/柳絮因风起。柳絮
7、因风起。”公公/大笑大笑/乐。即乐。即/公大兄公大兄/无奕无奕/女，左将军女，左将军/王凝之王凝之/妻也。妻也。4、根据注解，用现代汉语复述，自己给自己讲得清楚。、根据注解，用现代汉语复述，自己给自己讲得清楚。方法点拨方法点拨文言文的翻译有直译和意译两种。文言文的翻译有直译和意译两种。即用现代汉语的词对原文进行逐字逐句的对应翻译，做到实词、虚词即用现代汉语的词对原文进行逐字逐句的对应翻译，做到实词、虚词尽可能文意相对。要求原文字字在译文中有着落，译文字字在原文中尽可能文意相对。要求原文字字在译文中有着落，译文字字在原文中有根据。有根据。直译：直译：意译：意译：即根据语句的意思进行翻译，做到尽量
8、符合原文的意思，语句尽可能即根据语句的意思进行翻译，做到尽量符合原文的意思，语句尽可能照顾原文词义。意译有一定的灵活性，文字可增可减，词语的位置可照顾原文词义。意译有一定的灵活性，文字可增可减，词语的位置可以变化，句式也可以变化。以变化，句式也可以变化。1.留：专有名词、国号、年号、人名、地名、物名、留：专有名词、国号、年号、人名、地名、物名、官官 称谓等，可照录不翻译。称谓等，可照录不翻译。2.补：补出省略成分。补：补出省略成分。3.换：用现代汉语替换古义词换：用现代汉语替换古义词 文言文翻译文言文翻译“六字诀六字诀”例：元方例：元方 陈太丘陈太丘 （照录不译）（照录不译）例：（陈太丘）去后
9、（友）乃至例：（陈太丘）去后（友）乃至。（家君）待君久（君）不至，（他）已去。（家君）待君久（君）不至，（他）已去。例：陈太丘与友期行例：陈太丘与友期行 约定约定4.调：调整顺序，使句子更符合现代汉语的语序。调：调整顺序，使句子更符合现代汉语的语序。5.删：删去没有实在意义的词删：删去没有实在意义的词6.增增：为了使句子更通顺为了使句子更通顺，增加上一些，增加上一些词句，符合词句，符合现代汉语的现代汉语的意思。意思。例：白雪纷纷何所似？例：白雪纷纷何所似？所似何（像什么）所似何（像什么）谢太傅寒雪日谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣义。俄而雪骤，公欣然曰：然曰：
10、“白雪纷纷何白雪纷纷何所似？所似？”咏雪咏雪咏雪：选自咏雪：选自世说新语世说新语的的言语言语篇，篇，“咏雪咏雪”一题是编者加的。一题是编者加的。谢太傅：谢安，字安石，东晋政治家。死后追赠为太傅。谢太傅：谢安，字安石，东晋政治家。死后追赠为太傅。内集：把家里人聚集在一起。内集：把家里人聚集在一起。儿女：子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女。儿女：子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女。文义：文章的义理。文义：文章的义理。俄而：不久，一会儿。俄而：不久，一会儿。骤：急。骤：急。何所似：何所似：像什么。像什么。4、根据注解，用现代汉语复述，自己给自己讲得清楚。、根据注解，用现代汉语复述，自己给自己讲得清楚。4
11、、根据注解，用现代汉语复述，自己给自己讲得清楚。、根据注解，用现代汉语复述，自己给自己讲得清楚。兄子胡儿曰：兄子胡儿曰：“撒盐撒盐空中差可拟。空中差可拟。”兄女兄女曰：曰：“未若柳絮因风未若柳絮因风起。起。”公大笑乐。即公大笑乐。即公大兄无奕女，左将公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。军王凝之妻也。胡儿：谢朗，字长度，小名胡儿，谢安次兄谢据的长子。胡儿：谢朗，字长度，小名胡儿，谢安次兄谢据的长子。差：大体。差：大体。拟：相比。拟：相比。未若：不如，不及。未若：不如，不及。因风：乘风。因，趁、乘。因风：乘风。因，趁、乘。无奕：谢安长兄无奕：谢安长兄谢奕谢奕，字无，字无奕。奕。女：指东晋诗人谢道韫，聪
12、慧有才辩。女：指东晋诗人谢道韫，聪慧有才辩。王凝之：王凝之：字叔平，书法家王羲之的次子，曾任左将军。字叔平，书法家王羲之的次子，曾任左将军。4、根据注解，用现代汉语复述，自己给自己讲得清楚。、根据注解，用现代汉语复述，自己给自己讲得清楚。谢太傅寒雪日内集，与儿谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：然曰：“白雪纷纷何所似？白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：兄子胡儿曰：“撒盐空中差可撒盐空中差可拟。拟。”兄女曰：兄女曰：“未若柳絮因未若柳絮因风起。风起。”公大笑乐。即公大兄公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。无奕女，左将军王凝之妻也。文意：文意：一个寒
13、冷的雪天，谢太傅把家人聚集一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚集在一起，跟子侄辈讲解诗文。不一会，雪在一起，跟子侄辈讲解诗文。不一会，雪下得大了，太傅高兴地说：下得大了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬这纷纷扬扬的大雪像什么呢？的大雪像什么呢？”次兄的长子胡儿说：次兄的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。跟把盐撒在空中差不多。”长兄的女儿长兄的女儿道韫（道韫（yn）说：）说：“不如比作风把柳絮吹得不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。满天飞舞。”太傅高兴得笑了起来。道韫太傅高兴得笑了起来。道韫是太傅的大哥谢无奕的女儿、（后来成了）是太傅的大哥谢无奕的女儿、（后来成了）左将军王凝之的妻子。左将军王凝之的妻子。5、特
14、殊、特殊句式句式(1).宾语宾语前置句前置句 白雪纷纷何所似？白雪纷纷何所似？疑问代词疑问代词“何何”作作“似似”的宾语，原顺序应为的宾语，原顺序应为“白雪纷纷所似何？白雪纷纷所似何？”(2).状语状语后置句后置句 撒盐空中差可拟。撒盐空中差可拟。即即“（于）空中撒盐差可拟（于）空中撒盐差可拟”，将状语置于谓语之后，处于补语的位置，将状语置于谓语之后，处于补语的位置。(3).判断句判断句 即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。古汉语语法中古汉语语法中“，也也”是常见的判断句式，还有如是常见的判断句式，还有如“者，者，也也”“，者也者也”“”“者，者，”等形式。等形
15、式。(4).省略句省略句 即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。省主语，应为省主语，应为“（谢道韫）即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（谢道韫）即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。”1.文中的文中的“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。”这句话交代了这句话交代了哪些内容？哪些内容？【明确明确】开头一句话短短十五字，却内容丰富，涵盖了事件发生的时间、环开头一句话短短十五字，却内容丰富，涵盖了事件发生的时间、环境、人物及主体事件等内容。境、人物及主体事件等内容。2.文文中的这一家人是在一种什么样的氛围下聚会的？从哪里看出来？中的这一家人是
16、在一种什么样的氛围下聚会的？从哪里看出来？【明确明确】文中这文中这一家人是在融洽、儒雅、一家人是在融洽、儒雅、欢快欢快，轻松，温馨的氛围下聚会，轻松，温馨的氛围下聚会的。的。从从“寒雪寒雪”“”“内集内集”“”“欣然欣然”“”“大笑大笑”等词语可以看出来。等词语可以看出来。3.“咏雪咏雪”的过程中，文章特别记载了两个人的咏，即用的过程中，文章特别记载了两个人的咏，即用“撒盐空撒盐空中中”和和“柳絮因风起柳絮因风起”来比拟来比拟“大雪纷纷大雪纷纷”，你对其中哪一个更欣赏？，你对其中哪一个更欣赏？为什么？为什么？明确明确：“撒盐空中撒盐空中”一喻好，雪的颜色和下落之态都跟盐比较接近；而柳絮一喻好，
17、雪的颜色和下落之态都跟盐比较接近；而柳絮呈呈灰白色，在灰白色，在风中往往风中往往上扬，甚至上扬，甚至飞得很高很飞得很高很远，跟远，跟雪的飘舞方式不同。雪的飘舞方式不同。“柳絮因风起柳絮因风起”更好，因为柳絮比盐更像雪，给人以春天即将到来的感觉，更好，因为柳絮比盐更像雪，给人以春天即将到来的感觉，意蕴丰富，有美感，这是意蕴丰富，有美感，这是“撒盐空中撒盐空中”所缺乏的。所缺乏的。4.“公大笑乐公大笑乐”该如何理解？谢太傅到底认为谁回答得最好？该如何理解？谢太傅到底认为谁回答得最好？谢太傅对以上两个答案的优劣未作评定，而是谢太傅对以上两个答案的优劣未作评定，而是“大笑乐大笑乐”，十，十分耐人寻味，
18、营造了一种融洽、欢快、轻松、温馨的家庭氛围。分耐人寻味，营造了一种融洽、欢快、轻松、温馨的家庭氛围。文章结尾，谢太傅虽未对两人的优劣作任何点评，但从文章结尾，谢太傅虽未对两人的优劣作任何点评，但从“公大公大笑乐笑乐”，以及最后补充交代道韫的身份，可看出谢太傅更欣赏的，以及最后补充交代道韫的身份，可看出谢太傅更欣赏的是道韫的才气。他倾向于是道韫的才气。他倾向于“柳絮因风起柳絮因风起”的说法的说法。5.文章结尾交待了谢道韫的身份，有什么用意文章结尾交待了谢道韫的身份，有什么用意?【明确明确】补充补充交代了谢道韫的身份，是一个有力的暗示，表交代了谢道韫的身份，是一个有力的暗示，表明作者赞赏谢道韫的才
19、气。明作者赞赏谢道韫的才气。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。唐唐岑参岑参白雪歌送武判官归京白雪歌送武判官归京白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。唐唐韩愈韩愈春雪春雪 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。唐唐柳宗元柳宗元江雪江雪我们还可以用哪些事物来比喻雪，举出并积累几句咏雪的名句。我们还可以用哪些事物来比喻雪，举出并积累几句咏雪的名句。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。唐唐杜甫杜甫绝句绝句 1故事完整，语言简练。故事完整，语言简练。咏雪咏雪客观地叙述了谢家子弟客观地叙述了谢家子弟“咏雪咏雪”一
20、事的始末，以写人物一事的始末，以写人物语言为主，全篇语言简练。在不足百字的文章里，清楚地交代了事语言为主，全篇语言简练。在不足百字的文章里，清楚地交代了事情发生的时间、缘由以及经过和结果等。情发生的时间、缘由以及经过和结果等。2通过对话来刻画人物形象。通过对话来刻画人物形象。两篇文章都是通过人物对话来叙述故事，塑造人物形象的。两篇文章都是通过人物对话来叙述故事，塑造人物形象的。咏咏雪雪人物的语言虽只有一问两答，但人物形象鲜明，表现了谢道韫人物的语言虽只有一问两答，但人物形象鲜明，表现了谢道韫的聪明智慧，才华出众。的聪明智慧，才华出众。这篇这篇咏雪咏雪言简意赅地勾勒了疾风骤雪、纷纷扬扬的下雪天言
21、简意赅地勾勒了疾风骤雪、纷纷扬扬的下雪天，客观叙述谢家儿女在一次家庭聚会中咏雪的客观叙述谢家儿女在一次家庭聚会中咏雪的事，事，展示了古代家庭文展示了古代家庭文化生活轻松和谐的画面化生活轻松和谐的画面。表现了谢道韫的文学才华和聪明机智，同表现了谢道韫的文学才华和聪明机智，同时也透露出谢家家庭生活的雅趣和轻松愉快、富有文化气息的家庭时也透露出谢家家庭生活的雅趣和轻松愉快、富有文化气息的家庭氛围氛围。1、请解释下列加请解释下列加红红字在文中的意思字在文中的意思。撒盐空中差可拟：撒盐空中差可拟：未若柳絮因风起：未若柳絮因风起：2、把下列句子翻译为现代汉语、把下列句子翻译为现代汉语。（1）谢太傅寒雪日内
22、集，与儿女讲论文义。）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。（2）兄女曰：兄女曰：“未若柳絮因风起。未若柳絮因风起。”大致、差不多。大致、差不多。趁、趁、乘乘。谢安谢安在寒冷的雪天把家人聚集在一起，和他子侄辈的人讲解文章的道理。在寒冷的雪天把家人聚集在一起，和他子侄辈的人讲解文章的道理。长兄长兄的女儿道韫（的女儿道韫（yn）说：）说：“不如比做柳絮乘着风漫天飞舞。不如比做柳絮乘着风漫天飞舞。”3、下列选项中对文章的内容理解不正确的一项（、下列选项中对文章的内容理解不正确的一项（）A本文开头第一句话短短十五字，涵盖了事件发生的时间、地点、人物及主体事本文开头第一句话短短十五字，涵盖了事件发生的时间、
23、地点、人物及主体事件等内容。件等内容。B咏雪的直接原因是咏雪的直接原因是“内集内集”，“公大笑乐公大笑乐”揭开了谢太傅究竟满意谁的答案。揭开了谢太傅究竟满意谁的答案。C文章言简意赅地勾勒了纷纷扬扬的下雪天，谢家子女即景赋诗咏雪的情景，展文章言简意赅地勾勒了纷纷扬扬的下雪天，谢家子女即景赋诗咏雪的情景，展示了古代家庭文化生活轻松和谐的画面。示了古代家庭文化生活轻松和谐的画面。D文章结尾补充交代了谢道韫的身份，暗示了作者赞赏谢道韫的聪颖和才气。文章结尾补充交代了谢道韫的身份，暗示了作者赞赏谢道韫的聪颖和才气。BB项中咏雪的直接原因是项中咏雪的直接原因是“俄而雪骤俄而雪骤”。4.阅读阅读下面的文言文
24、，完成下面各题。下面的文言文，完成下面各题。【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷白雪纷纷何所似？何所似？”兄子胡儿曰：兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。撒盐空中差可拟。”兄女曰：兄女曰：“未若柳絮因风起。未若柳絮因风起。”公公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。【乙】王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不【乙】王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦
25、李。树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。王戎识李取之，信然。王戎识李 【注释】王戎晋朝人，竹林七贤之一。诸众多，一些，这些。【注释】王戎晋朝人，竹林七贤之一。诸众多，一些，这些。游玩耍游玩耍。子果实。折枝压弯了树枝。竞争着。子果实。折枝压弯了树枝。竞争着。走走跑。信然的确是这样。跑。信然的确是这样。(1)、解释下面划画线字的意思：解释下面划画线字的意思：俄而俄而雪雪骤骤()撒撒盐空中盐空中差差可拟可拟()尝尝与诸小儿游与诸小儿游()唯唯戎不动戎不动()急急大体大体曾经曾经只，只是只，只是(2)、下列下列“之之”字意义和用法不同的一项是字意义和用法不同的一项是()A、左将军王凝、左将军王凝之
26、之妻也。妻也。B、取、取之之，信然。，信然。C、学而时习、学而时习之之。D、知、知之之者不如好之者者不如好之者A(4)、【甲】文中【甲】文中“兄女兄女”回答好在哪里？【乙】文中你受到什么启回答好在哪里？【乙】文中你受到什么启发？发？答答：【甲】抓住了雪花和柳絮形态（外形）的相似，写出了雪：【甲】抓住了雪花和柳絮形态（外形）的相似，写出了雪花飘舞的轻盈的姿态，给人以春天到来的感觉。花飘舞的轻盈的姿态，给人以春天到来的感觉。【乙】仔细观察，善于思考，三思后行，能根据观察推理判断，【乙】仔细观察，善于思考，三思后行，能根据观察推理判断，少走弯路。少走弯路。起因起因 经过与发展经过与发展结果结果公欣然曰公欣然曰胡儿曰胡儿曰兄女曰兄女曰白雪纷纷白雪纷纷何所似何所似撒盐空中差可拟撒盐空中差可拟未若柳絮因风起未若柳絮因风起公大笑乐公大笑乐和睦融洽的家庭和睦融洽的家庭氛围，赞赏氛围，赞赏谢道韫谢道韫的聪明才智。的聪明才智。
