1、团结让我们充满力量-主题班会 “一支竹篙哟轻轻被折断，十双筷子一支竹篙哟轻轻被折断，十双筷子哟牢牢抱成团，一加十，十加百，百哟牢牢抱成团，一加十，十加百，百加千千万，你加我，我加你大家心相加千千万，你加我，我加你大家心相边，同舟共济海让路，号子喊嘛浪靠边，同舟共济海让路，号子喊嘛浪靠边，波涛在后岸在前边，波涛在后岸在前”导入导入 一一、集体力量与个人力量对比集体力量与个人力量对比 集体力量集体力量=个人力量之和个人力量之和神州六号飞船是由成千上万个零部件组成，它神州六号飞船是由成千上万个零部件组成，它凝聚了成千上万个科研工作者的心血，这是集凝聚了成千上万个科研工作者的心血，这是集体智慧的结晶。
2、没有哪一位科学家可以自己一体智慧的结晶。没有哪一位科学家可以自己一个人独立完成这项工作的。个人独立完成这项工作的。从神州六号飞船升空说起从神州六号飞船升空说起2003年年2月月1日对美国人来说是一个黑暗、悲痛的日子。日对美国人来说是一个黑暗、悲痛的日子。“哥伦比亚哥伦比亚”号航天飞机爆炸的画面反复出现在家家户户号航天飞机爆炸的画面反复出现在家家户户的电视屏幕上，人们止不住流泪、悲恸的电视屏幕上，人们止不住流泪、悲恸事故征兆最早事故征兆最早出现在美国东部时间上午出现在美国东部时间上午8时时53分，航天飞机左机翼上的分，航天飞机左机翼上的温度感应器失灵了，温度感应器失灵了，5分钟后左侧主起落架上的
3、轮胎气压分钟后左侧主起落架上的轮胎气压表也不再显示数据。美国宇航局休斯敦地面控制中心官员表也不再显示数据。美国宇航局休斯敦地面控制中心官员向航天飞机紧急喊话：向航天飞机紧急喊话：“哥伦比亚哥伦比亚，这是休斯敦，我们看到了你们的轮胎气压信，这是休斯敦，我们看到了你们的轮胎气压信息，但没有记录下最新的数据。息，但没有记录下最新的数据。”“”“哥伦比亚哥伦比亚”号机长哈号机长哈斯本德似乎平静地回答说：斯本德似乎平静地回答说：“罗杰，嗯、噢。罗杰，嗯、噢。”几秒钟后，几秒钟后，所有的通讯联络中断，控制中心一下子陷入骇人的寂静。所有的通讯联络中断，控制中心一下子陷入骇人的寂静。9时，轰隆隆的巨响从天际传
4、来，得克萨斯州、路易斯安时，轰隆隆的巨响从天际传来，得克萨斯州、路易斯安那州等地的居民听到爆炸声。那州等地的居民听到爆炸声。“哥伦比亚哥伦比亚”号的碎块，划号的碎块，划出道道白烟，这是人类航天史上又一起灾难！出道道白烟，这是人类航天史上又一起灾难！美国联邦调查局寻找失事飞机残骸美国联邦调查局寻找失事飞机残骸 美国航空航天局美国航空航天局脱落塑料击中左翼脱落塑料击中左翼 航天局航天飞机项目经理罗恩航天局航天飞机项目经理罗恩迪特莫尔迪特莫尔承认，承认，“哥伦比亚哥伦比亚”号月日升空过号月日升空过程中，外挂燃料箱表面曾有一片绝缘泡沫程中，外挂燃料箱表面曾有一片绝缘泡沫塑料脱落，并可能击中航天飞机左侧
5、机翼。塑料脱落，并可能击中航天飞机左侧机翼。再说说姚明在再说说姚明在NBA姚明在美国休斯敦火箭队打球，姚明在美国休斯敦火箭队打球，姚明是火箭队的主力中锋，但姚明是火箭队的主力中锋，但是光靠姚明一个人的努力，火是光靠姚明一个人的努力，火箭队在箭队在NBA常规赛中能走多远？常规赛中能走多远？姚明要成为成功还要什么？姚明要成为成功还要什么？必须要靠队友的支持，火箭队要常规必须要靠队友的支持，火箭队要常规赛中走得更远，走得更好，一定要体赛中走得更远，走得更好，一定要体现出整体的力量。没有麦蒂不成，没现出整体的力量。没有麦蒂不成，没有布鲁克斯不成。有布鲁克斯不成。“不要只强调个人，更多要考虑集不要只强调
6、个人，更多要考虑集体体”二、体现团队意识二、体现团队意识“没有集体哪没有集体哪有个人有个人”在一个班集体中如何体现自己的集体在一个班集体中如何体现自己的集体意识？意识？大家谈大家谈1、要有一个健康的出发点、要有一个健康的出发点每做一件事都要首先考虑是否正确，每做一件事都要首先考虑是否正确，是不会影响班集体的荣誉？当可能是不会影响班集体的荣誉？当可能会对集体造成影响时又该如何做？会对集体造成影响时又该如何做？2、要有不为小利益斤斤计较的思想、要有不为小利益斤斤计较的思想做事时是否有这样一种思想，觉得做事时是否有这样一种思想，觉得自己可能会吃亏，结果为自己的一自己可能会吃亏，结果为自己的一点小利而
7、损害的班集体的利益。点小利而损害的班集体的利益。3、要时刻把集体的利益放在第一位的思想、要时刻把集体的利益放在第一位的思想。要有主动要有主动“吃亏吃亏”的意识的意识坚信：吃点眼前的坚信：吃点眼前的“小亏小亏”是绝是绝对对 不会吃亏的不会吃亏的结束语结束语我们生活在我们生活在21世纪，是充满竞争的世纪，世纪，是充满竞争的世纪，同时更是一个需要广泛联系和密切合作同时更是一个需要广泛联系和密切合作的世纪。没有合作意识的人是不可能适的世纪。没有合作意识的人是不可能适应新世纪的社会的！应新世纪的社会的！主题班会主题班会共建优秀班集体共建优秀班集体讨论讨论:什么是班风什么是班风?我们班还存在哪些不良的班风
8、现象我们班还存在哪些不良的班风现象?你认为如何杜绝这些不良班风你认为如何杜绝这些不良班风?你认为良好的班风哪些作用你认为良好的班风哪些作用?一个班的班风是关系到每一个同学的，一个班的班风是关系到每一个同学的，因此我们要自觉维护班级体的荣誉。因此我们要自觉维护班级体的荣誉。每一个人出自己的一份力，每一个人每一个人出自己的一份力，每一个人都不损害集体的利益，那班风便会得都不损害集体的利益，那班风便会得到改善，成为一个优秀的班级！记住到改善，成为一个优秀的班级！记住下面一句话：下面一句话：千人同心，则得千人力；万人千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。异心，则无一人之用。淮南子淮南子兵略训兵
9、略训班风关键词班风关键词 建设班集体需要大家同心同德，群策群力。建设班集体需要大家同心同德，群策群力。“团结团结就是力量就是力量”，它可以培养我们的集体感，荣誉感和责任，它可以培养我们的集体感，荣誉感和责任感。时刻以集体利益为重，以集体的荣誉为先，集中精感。时刻以集体利益为重，以集体的荣誉为先，集中精力，全力以赴。力，全力以赴。“同心协力，则磐石之固，未可图也。同心协力，则磐石之固，未可图也。”只要大家戮力齐心，班集体就会蒸蒸日上，在这种氛围只要大家戮力齐心，班集体就会蒸蒸日上，在这种氛围下学习生活怎能不事半功倍？下学习生活怎能不事半功倍？学习须进取。严于律己，力争学习须进取。严于律己，力争上
10、游，赶超自我，便是进取。抓紧上游，赶超自我，便是进取。抓紧每秒时间，把我每次机会，凝聚每每秒时间，把我每次机会，凝聚每份热情，向困难挑战，向明天宣言。份热情，向困难挑战，向明天宣言。进取铸就辉煌。唯有进取，天下无进取铸就辉煌。唯有进取，天下无难事；唯有进取，方能获成功。难事；唯有进取，方能获成功。论语论语有云，有云，“学而不思则罔。学而不思则罔。”思考会使我们思考会使我们走出困惑，迈向成功。在周密的思考过程中，我们提炼走出困惑，迈向成功。在周密的思考过程中，我们提炼出了严谨的思维方法；在深入的思考过程中，激发了我出了严谨的思维方法；在深入的思考过程中，激发了我们无尽的创新意识；在持续不断的思考
11、过程中，我们更们无尽的创新意识；在持续不断的思考过程中，我们更能体会到学习的无穷乐趣。思考使人思维敏捷，治学能体会到学习的无穷乐趣。思考使人思维敏捷，治学严谨；使人辨伪去妄，用存真知。严谨；使人辨伪去妄，用存真知。昨日的习惯，昨日的习惯，已经造就了今日的我已经造就了今日的我们；今日的习惯，决们；今日的习惯，决定明天的我们。好习定明天的我们。好习惯，益终生！惯，益终生！你觉得学习快你觉得学习快乐吗？乐吗？英文课上，小明想去厕所，对老师英文课上，小明想去厕所，对老师说：说：May I go to WC?老师说：老师说：Go ahead.小明坐下了。小明坐下了。老师说：你不是想去厕所，怎么不老师说：
12、你不是想去厕所，怎么不去了？去了？小明说：您不是说：小明说：您不是说：学习是什么？学习是什么？不是单纯的记忆问题，更大程度不是单纯的记忆问题，更大程度上是一种个人能力的提升，是上是一种个人能力的提升，是一个人慢慢优秀一个人慢慢优秀起来的过程。起来的过程。“六先六后六先六后”学习法学习法一、先计划后学习一、先计划后学习二、先预习后听讲二、先预习后听讲三、先复习后做作业三、先复习后做作业四、先打好基础后灵活思维四、先打好基础后灵活思维 五、先独立思考后请教别人五、先独立思考后请教别人 六、先调整心态后参加考试六、先调整心态后参加考试“复习五步曲复习五步曲”一、地毯式扫荡一、地毯式扫荡二、融会贯通二
13、、融会贯通三、知识的运用三、知识的运用四、捡四、捡“渣子渣子”五、五、“翻饼烙饼翻饼烙饼”自我实现的预言：自我实现的预言：你想成为什么样的人，你想成为什么样的人，你自己就会自觉不自觉你自己就会自觉不自觉的去证明你自己就是这的去证明你自己就是这样的人；你认为你是很样的人；你认为你是很有力量的，你就很有力有力量的，你就很有力量；你认为你是一个容量；你认为你是一个容易失败，被别人抛弃的易失败，被别人抛弃的人，你就会找很多的理人，你就会找很多的理由证明你是一个失败者。由证明你是一个失败者。美丽的风景不只是松柏。美丽的风景不只是松柏。不仅要奈的住寂寞，还要奈不仅要奈的住寂寞，还要奈的住喧闹！的住喧闹！这
14、样也是度假这样也是度假我最欣赏我最欣赏同学的勤奋，具体表现在同学的勤奋，具体表现在我最欣赏我最欣赏同学的机智，具体表现在同学的机智，具体表现在我最欣赏我最欣赏同学的爱心，具体表现在同学的爱心，具体表现在我最欣赏我最欣赏同学的勇敢，具体表现在同学的勇敢，具体表现在我最欣赏我最欣赏同学的细致，具体表现在同学的细致，具体表现在我最欣赏我最欣赏同学的谦和，具体表现在同学的谦和，具体表现在我最欣赏我最欣赏同学的韧劲，具体表现在同学的韧劲，具体表现在我最欣赏我最欣赏同学的正直，具体表现在同学的正直，具体表现在在我们班，如果以欣赏的眼在我们班，如果以欣赏的眼光看人，每个同学都有自身光看人，每个同学都有自身的
15、长处，让我们在欣赏别人的长处，让我们在欣赏别人的同时，交流所获得的积极的同时，交流所获得的积极而丰富的情感体验。而丰富的情感体验。（4）强调全面发展，并且敢于创造，善于创造。）强调全面发展，并且敢于创造，善于创造。（3）相信）相信“我们能行我们能行”，并努力争取达到，并努力争取达到“我们能行我们能行；（2）尊重别人，承认差异，看到别人的长）尊重别人，承认差异，看到别人的长处，认识到自己的缺点，客观评价自己；处，认识到自己的缺点，客观评价自己；（1）首先要消除歧视，学会尊重、互助、）首先要消除歧视，学会尊重、互助、合作，共同进步，打好团结的基础；合作，共同进步，打好团结的基础；班级宣言班级宣言 秩序井然，纪律严谨，积极进取，秩序井然，纪律严谨，积极进取，团结友爱，团结友爱，乐于奉献。为创建进乐于奉献。为创建进步和谐的步和谐的 而努力。而努力。我们都在同一条船上，如果没有目标，任何风向都我们都在同一条船上，如果没有目标，任何风向都不是顺风。不是顺风。长风破浪会有时，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。直挂云帆济沧海。
