1、我我 学学 写写 字字谈话导入谈话导入 同学们，你们已经会写许多汉同学们，你们已经会写许多汉字了。在你写字的时候，你想到过字了。在你写字的时候，你想到过什么吗？什么吗？有一个比利时的小朋友，在学习有一个比利时的小朋友，在学习写字的时候，会有许多联想，你们写字的时候，会有许多联想，你们想知道他都想到了什么吗？那就让想知道他都想到了什么吗？那就让我们一起学习课文吧！我们一起学习课文吧！生字认读生字认读dng fng bdng fng b当当 房房 笔笔bn sh gnbn sh gn 本本 事事 干干指指 导导 书书 写写 “本本”、“干干”是独体字，是独体字，要写在田格中央，笔画要舒展；要写在田
2、格中央，笔画要舒展；“房房”是半包围结构，左上面的是半包围结构，左上面的“户户”字旁要能把字旁要能把“方方”藏起来。藏起来。1.1.莫利斯都学写了什么字？莫利斯都学写了什么字？在文中圈出来。在文中圈出来。2.2.莫利斯学写字的时候有什莫利斯学写字的时候有什么特别之处？么特别之处？写字时发挥了自己的想象。写字时发挥了自己的想象。课文初读课文初读趣读第一节趣读第一节 小声读第一小节，想想小声读第一小节，想想小作者学习小作者学习“小绵羊小绵羊”的时的时候，想到了什么？候，想到了什么？当我学着写当我学着写“小绵羊小绵羊”，一下子，树叶呀，房子啊，栅栏哪，一下子，树叶呀，房子啊，栅栏哪，我眼睛看到的一切
3、，我眼睛看到的一切，就都弯卷起来，像羊毛一样。就都弯卷起来，像羊毛一样。体会体会“弯卷弯卷”你还看到什么你还看到什么“弯卷弯卷”起来起来了？你的眼前仿佛出现了什么？了？你的眼前仿佛出现了什么？讨讨 论论 当你写当你写“小绵羊小绵羊”时，你能时，你能想到哪些与小绵羊有关系的事想到哪些与小绵羊有关系的事物？说出事物的名称。物？说出事物的名称。猜读第二节猜读第二节当我拿笔把当我拿笔把“河流河流”写上我的练习本，写上我的练习本，我的眼前就溅起我的眼前就溅起 ，还从水底升起还从水底升起 。一片水花一片水花一座宫殿一座宫殿 从河流里升起来的宫殿该是从河流里升起来的宫殿该是什么样？里面都会住着谁？什么样？里
4、面都会住着谁？想象一下想象一下体会第三节体会第三节当我的笔写好了当我的笔写好了“草地草地”，我就看见在花间忙碌的蜜蜂，我就看见在花间忙碌的蜜蜂，还有两只蝴蝶在跳舞，还有两只蝴蝶在跳舞，我挥手就能把它们全兜进网中。我挥手就能把它们全兜进网中。仿写小诗仿写小诗 “草地草地”除了除了使使“我我”看见美丽看见美丽的彩蝶、忙碌的蜜蜂，还能使的彩蝶、忙碌的蜜蜂，还能使“我我”想到些什么？试着仿写一下。想到些什么？试着仿写一下。简读第四节简读第四节要是我写上要是我写上“我的爸爸我的爸爸”，我立刻就想唱唱歌儿蹦几下，我立刻就想唱唱歌儿蹦几下，瞧，我个儿最高，身体最棒，瞧，我个儿最高，身体最棒，什么事我全能干得顶呱呱。什么事我全能干得顶呱呱。说说 一一 说说 爸爸是家中顶梁柱，你爸爸是家中顶梁柱，你爱你的爸爸吗？试着写一封爱你的爸爸吗？试着写一封信感谢你的爸爸信感谢你的爸爸 。父爱如山做做 一一 做做 回家后，让爸爸妈妈教你写回家后，让爸爸妈妈教你写一些不认识的字词。一些不认识的字词。1 1、我要写诗：仿写、我要写诗：仿写我我学写字学写字。2 2、我要读诗：推荐阅读、我要读诗：推荐阅读莫利斯莫利斯卡列姆的其他诗篇。卡列姆的其他诗篇。课后作业课后作业
