1、老王公开课课件龙潭中学 从画像上看，你觉得从画像上看，你觉得 “老王老王”是一个什么样的人？是一个什么样的人？“画画 ”说说老王品味老王品味老王认识老王认识老王感悟老王感悟老王杨杨绛绛画说老王画说老王关注关注“老王老王”学习目标学习目标 1 1、把握老王忠厚善良的性格特点与不幸的、把握老王忠厚善良的性格特点与不幸的命运遭际，命运遭际，理解作者对老王这样一位底层理解作者对老王这样一位底层劳动者的深厚感情。劳动者的深厚感情。2 2、品味语言，理解刻画人物形象的方法，、品味语言，理解刻画人物形象的方法，把握中心。把握中心。(难点难点)3 3、关注像老王这样的人，献出自己的爱心，、关注像老王这样的人，
2、献出自己的爱心，同情心。（重点）同情心。（重点）杨绛杨绛,钱钟书夫人，原名杨季康钱钟书夫人，原名杨季康,生生于于19111911年，江苏无锡人。年，江苏无锡人。作家、文学翻译作家、文学翻译家家。19321932年毕业于苏州东吴大学。年毕业于苏州东吴大学。1935193519381938年留学英法，回国后曾在上海震旦年留学英法，回国后曾在上海震旦女子文理学院、清华大学任教。女子文理学院、清华大学任教。19491949年后，年后，在中国社会科学院文学研究所、外国文学在中国社会科学院文学研究所、外国文学研究所工作。主要研究所工作。主要译著有译著有堂堂吉诃德吉诃德，散文集散文集干校六记干校六记将饮茶将
3、饮茶等，长篇等，长篇小说小说洗澡洗澡。钱钟书钱钟书（1910191019981998），江苏无），江苏无锡人。锡人。学者，作家，著有小说学者，作家，著有小说围围城城和学术著作和学术著作谈艺录谈艺录管锥管锥编编等。等。文章作于文章作于1984年。这是一篇年。这是一篇回忆性的回忆性的散文散文，作者记叙了自己从前同老王交往中，作者记叙了自己从前同老王交往中的几个片段，当时正是的几个片段，当时正是“文化大革命文化大革命”时时期，作者夫妇被认为是期，作者夫妇被认为是“反动学术权威反动学术权威”，但是，任何歪风邪气对老王都没有丝毫影但是，任何歪风邪气对老王都没有丝毫影响，他照样尊重作者夫妇。由此与老王的响
4、，他照样尊重作者夫妇。由此与老王的交往深深的印刻在了作者的脑海之中交往深深的印刻在了作者的脑海之中 请带请带着下面两个着下面两个问题问题,用自己喜欢的方式用自己喜欢的方式速读速读课文课文:老王是一个怎样的人老王是一个怎样的人?他又具有哪些品质呢他又具有哪些品质呢?友情提示：可用“老王是一个 的人，表现在 ”来表达。善良淳朴善良淳朴送钱先生看病，不要钱送钱先生看病，不要钱职业职业生活生活 身体身体居住居住凄凉艰难的老王凄凉艰难的老王老王仅靠一辆破老王仅靠一辆破旧的三轮车单干旧的三轮车单干勉强谋生，生理勉强谋生，生理的缺陷对他偷蹬的缺陷对他偷蹬三轮车谋生无疑三轮车谋生无疑是雪上加霜，困是雪上加霜，
5、困难重重，老王收难重重，老王收入低，居住条件入低，居住条件差，老王的生活差，老王的生活“苦苦”。靠一辆破旧三轮维靠一辆破旧三轮维持生活持生活打了一辈子光打了一辈子光棍，孤苦伶仃棍，孤苦伶仃眼睛残疾眼睛残疾,生生意受影响。意受影响。荒僻的小胡荒僻的小胡同，塌败的同，塌败的小屋小屋他需要钱，但做生他需要钱，但做生意从不多收一分钱。意从不多收一分钱。愿意尽义务，非常愿意尽义务，非常讲感情，讲仁义，讲感情，讲仁义，有良心，关心人，有良心，关心人，老实厚道，善良纯老实厚道，善良纯朴，知恩必报。朴，知恩必报。送冰块，车费减半送冰块，车费减半送钱先生看病，不要钱送钱先生看病，不要钱受人好处，总也不忘，受人好
6、处，总也不忘，临死前送来香油、鸡临死前送来香油、鸡蛋感谢我蛋感谢我善良淳朴的老王善良淳朴的老王老老 王王孤苦卑微(“光棍、小屋”)生理缺陷（“瞎了只眼”）谋生困难（“旧三轮”）老实厚道（“送 冰”）善良淳朴（“送”“钱先生”）知恩图报（“送香油”等）苦善以“我”与老王日常交往为线索老王形象老王形象写作线索写作线索 在生活中，我们应该怎样对待像老王在生活中，我们应该怎样对待像老王这样的人？这样的人？达标检测达标检测：1.本文以什么线索组织材料？正确的一项是（本文以什么线索组织材料？正确的一项是（）A 本文以作者的所见所闻所感为线索。本文以作者的所见所闻所感为线索。B 本文以老王活本文以老王活动为
7、线索。动为线索。C 本文以作者与老王的交往为线索。本文以作者与老王的交往为线索。D 本文以作者对本文以作者对老王的态度变化为线索。老王的态度变化为线索。2、指出下列各句对人物描写所采用的方法：、指出下列各句对人物描写所采用的方法：（1）、他一手）、他一手拿拿着布，一手着布，一手攥攥着钱，滞笨地着钱，滞笨地转转过身子。过身子。（）（2)、他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的骷髅上绷着一层枯黄的干皮干皮，打上一棍就会散成一堆，打上一棍就会散成一堆白骨白骨。（）（3）我）我吃惊吃惊地地说说：“啊呀，老王，你好些了吗？啊呀，老王，你
8、好些了吗？（）A动作描写动作描写外貌描写外貌描写神态描写、语言描写神态描写、语言描写 不要按捺住自己的热情不要按捺住自己的热情,应该拿出来为别人应该拿出来为别人打通幸福的道路，打通幸福的道路，让世界充满爱让世界充满爱 请搜集自己与身边请搜集自己与身边“老王老王”的故的故事事课后 习 请请 记记 住住送人玫瑰 手留余香 谢谢 谢谢 大大 家家 请选择自己请选择自己感受最深或最打动你感受最深或最打动你的语段的语段有感情地朗读，说说你从中获得的体会有感情地朗读，说说你从中获得的体会。友情提示：再读时要抓关键的词语、句子，并体会作者的感情。（8 8）有一天，我在家听到敲门，）有一天，我在家听到敲门，开
9、门看见老王直僵僵地开门看见老王直僵僵地镶嵌镶嵌在门框里。在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里爬出来的，就像笑些，他简直像棺材里爬出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。的干皮，打上一棍就会散成
10、一堆白骨。我吃惊地说：我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了啊呀，老王，你好些了吗？吗？”分析分析822节：老王送香油和鸡蛋节：老王送香油和鸡蛋。突出老王病情很严重，已经病入膏肓了，突出老王病情很严重，已经病入膏肓了，也表达了作者对老王的同情和内心的悲酸。也表达了作者对老王的同情和内心的悲酸。这一段文字是对老王的外貌描写，用了什这一段文字是对老王的外貌描写，用了什么修辞手法？有什么作用？么修辞手法？有什么作用？分析分析822节：老王送香油鸡蛋。节：老王送香油鸡蛋。我我强强笑说：笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？我们吃？”我为什么我为什么强强笑着说？笑着说？老王
11、病成这样还给我送鸡蛋，心里有说不老王病成这样还给我送鸡蛋，心里有说不出的悲酸和感动，同时也为老王的身体担出的悲酸和感动，同时也为老王的身体担忧。忧。具有金子般心灵的老王就这么去了，具有金子般心灵的老王就这么去了，生前经常关注他的作者有什么样的生前经常关注他的作者有什么样的感受感受？那是一个幸运的人对一个不幸者的那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍愧怍 作者认为对老王精神上的关爱还不够，所以内心作者认为对老王精神上的关爱还不够，所以内心感到十分感到十分“愧怍愧怍”。这正表明作者具有这正表明作者具有“人道主义人道主义”，也正是其，也正是其“善善良良”品性的集中体现！品性的集中体现！质疑质疑思考：作者
12、对老王的友好表现在哪里？体现思考：作者对老王的友好表现在哪里？体现出作者怎样的品质？出作者怎样的品质？1、照顾老王的生意，坐他车、照顾老王的生意，坐他车；2、老王再客气，也付给他应得的报酬；、老王再客气，也付给他应得的报酬；3、老王送来香油鸡蛋，不能让他白送，也给了钱；、老王送来香油鸡蛋，不能让他白送，也给了钱；4、关心老王的生计：三轮车改装后，生意不好做，、关心老王的生计：三轮车改装后，生意不好做，关切询问他是否能维持生活。关切询问他是否能维持生活。5、她的女儿也如她一样善良，送老王大瓶鱼肝油，、她的女儿也如她一样善良，送老王大瓶鱼肝油，治好他的夜盲症。治好他的夜盲症。善善关关 爱爱（人道主
13、义精神）（人道主义精神）极富爱心极富爱心老老 王王孤苦卑微(“光棍、小屋”)生理缺陷（“瞎了只眼”）谋生困难（“旧三轮”）老实厚道（“送 冰”）善良淳朴（“送”“钱先生”）知恩图报（“送香油”等）苦善 杨杨 绛绛善以善良体察善良以日常交往为线索文章主旨文章主旨 幸运者只有关爱不幸者的责任，没有歧视不幸者的理由。每个人只有怀着一颗爱心，为他人为社奉献自己的一点爱，我们的世界才能变成美好的人间。社会地位、生活条件比较优越的人往往社会地位、生活条件比较优越的人往往瞧不起卑微者，那我们该要有什么样的精神瞧不起卑微者，那我们该要有什么样的精神才能像作者那样尊重人，理解人，关心人？才能像作者那样尊重人，理
14、解人，关心人？课文启示 关关 注注 生 活 中 的“老 王 ”还能再走吗，还能再走吗，风雨中的风雨中的“老王老王”？安全吗？安全吗？能过去吗？能过去吗？面对面对他们他们,我们该如何我们该如何对待对待呢呢?面对面对他们他们,我们该如何我们该如何对待对待呢呢?40 40 公斤煤公斤煤+100+100米煤坑米煤坑+1000+1000 米山路米山路 =？钱？钱面对面对他们他们,我们该如何我们该如何对待对待呢呢?NoImage怎堪如此重负？怎堪如此重负？面对面对他们他们,我们该如何我们该如何对待对待呢呢?NoImage 不要按捺住自己的热情不要按捺住自己的热情,应该拿出来为别人应该拿出来为别人打通幸福的道路，打通幸福的道路，让世界充满爱让世界充满爱 请搜集自己与身边请搜集自己与身边“老王老王”的故的故事事课后 习课堂小 请请 记记 住住送人玫瑰 手留余香 谢谢 谢谢 大大 家家
