1、北师大版四年级下册-小数的意义和加减法-练习一公开课课件_1 回顾梳理回顾梳理 思维导图思维导图 典型习题典型习题 全课总结全课总结1.小数的意义及十进分数与小数的互化整数部分小数点小数部分数位千位百位十位个位 .十分位百分位千分位万分位计数单位千百十一十分之一百分之一千分之一万分之一说一说下面各数的组成：3.28 12.097 回顾梳理回顾梳理 思维导图思维导图 典型习题典型习题 全课总结全课总结 把下列小数用连接起来。0.7、0.07、0.17、0.701、0.171 0.07 0.17 0.171 0.7 0.7012.小数的大小比较 回顾梳理回顾梳理 思维导图思维导图 典型习题典型习题
2、 全课总结全课总结3.小数加减法 小数点对齐，相同数位才对齐典型题目：笔算下列各题并且验算。13.547.56 305.96 回顾梳理回顾梳理 思维导图思维导图 典型习题典型习题 全课总结全课总结4.小数加减法混合运算 先观察数据的特点，能凑整的运用运算定律先凑整，再计算，养成自觉简算的意识。典型题目：计算下面各题 41.23.46.6 6.133.50.87 53.4510.324.68强调：不能为了凑整而凑整，必须依据运算定律和性质合理简算。小数的意义和加减法小数的意义小数的大小比较小数的加减运算不进位加法和不退位减法小数的加减运算加减混合运算认识小数的意义认识小数的计数单位 思维导图思维
3、导图1.在直线上标出下面各数。0.25 1.3 2.65 3.5 4.9 思维导图思维导图2.填空。写出下面各数中“5”所在的数位以及表示的意义:5.02（）16.58（）582.73（）78.095（)个位 5个一十分位 5个0.1百位 5个百千分位 5个0.0013.计算口算：3.86 1.365.64 4.82.5 60.55.5笔算：193.927 68.36.46 9.872.355220.961.84 思维导图思维导图3.计算计算下面各题，能简算的要简算 5.6419.254.364.75 28.5315.58.53 35.65（18.654.15）19.9211.559.92 思
4、维导图思维导图4.解决问题小红到体育用品商店买了一个篮球和一个足球，付给收银员150元，应找回多少钱？150（49.793.3）1501437（元）答：应找回7元。思维导图思维导图4.解决问题把一根长3m的竹竿垂直放入水池中，竹竿入泥部分是0.27m，露出水面0.89m。水池中的水深多少米？3m露出水面部分0.89m水中部分？入泥部分0.27m 30.270.892.730.891.84（m）答：水池中的水深1.84m。思维导图思维导图4.解决问题 明明去超市买饮料，付了50元，找回29.6元。明明说：“阿姨，您找错了，多给了我10元”。明明买饮料实际花了多少钱？50（29.610）5019.630.4（元）答：小明买饮料实际花了30.4元。通过本节课的复习，你有哪些收获？
