1、第二单元第二单元6 6老山界老山界学习目标学习目标1.1.了解本文所写事件的历史背景，把握文本主要内容。了解本文所写事件的历史背景，把握文本主要内容。(重点重点)2.2.学习课文按时间变化和地点转移安排材料的方法，学习课文按时间变化和地点转移安排材料的方法，赏析文中精彩生动的语句。赏析文中精彩生动的语句。(难点难点)3.3.学习红军不怕困难、以苦为乐的革命乐观主义精神。学习红军不怕困难、以苦为乐的革命乐观主义精神。(素养素养)红军不怕远征难，万水千山只等闲。红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。金沙水拍云
2、崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。七律七律长征长征老山界 老山界是当年红军长征途中翻越的第一座老山界是当年红军长征途中翻越的第一座大山。其主峰海拔米，为华南大山。其主峰海拔米，为华南第一高峰，素有第一高峰，素有“五岭极顶，华南之颠五岭极顶，华南之颠”之美之美誉。誉。本文写的是红军于本文写的是红军于1934年冬翻越这座难年冬翻越这座难爬的高山爬的高山老山界的情景。老山界的情景。两个背景两个背景老山界 年月，由于王明年月，由于王明“左左”倾冒险主义的错误领导，造成了第倾冒险主义的错误领导，造成了第五次反五次反“围剿围剿”的失败，中央红军（第一方面
3、军）连同后方机关人的失败，中央红军（第一方面军）连同后方机关人万万余人余人被迫退出中央革命根据地，分别从江西的瑞金、雩都（今于都）和福建被迫退出中央革命根据地，分别从江西的瑞金、雩都（今于都）和福建的长汀、宁化出发，开始长征。的长汀、宁化出发，开始长征。老山界 第一次自主学习第一次自主学习Supporting text here.When you copy&paste,choose keep text only option.Text here010203圈 点 勾 画 字 词，准 备 检 测圈 点 勾 画 字 词，准 备 检 测在 文 中 勾 画 出 表 明 时 间、在 文 中 勾 画 出
4、表 明 时 间、地 点 的 词 句地 点 的 词 句写 文 章 首 先 得 有 条 有 理、顺 序写 文 章 首 先 得 有 条 有 理、顺 序清 楚。本 文 以 什 么 为 顺 序 呢？清 楚。本 文 以 什 么 为 顺 序 呢？老山界 当堂检测当堂检测1.为下列加线字注音：为下列加线字注音：惊惊惶惶（）呜呜咽咽（）咀咀嚼嚼（）矗矗立（立（）蜷蜷缩（缩（）点点缀缀（）落落下（下（）酣酣（）然入梦）然入梦军军阀阀（）缴缴租（租（）欺）欺侮侮（）hung y ju ch qun zhu l hn f jio w 老山界 本文是按照什么顺序来安排材料的？本文是按照什么顺序来安排材料的？1.1.时间
5、顺序：时间顺序：“下午才动身下午才动身天色已晚了天色已晚了天黑了才到山脚天黑了才到山脚满天都是星光满天都是星光半夜里半夜里黎明的时候黎明的时候到了山顶，已经是下午两点多钟到了山顶，已经是下午两点多钟直到宿营地直到宿营地”。2.2.地点顺序：地点顺序：“瑶民家瑶民家山脚下山脚下半山腰半山腰山路上山路上雷公岩雷公岩山顶山顶老山界 时时 间间 地地 点点 人人 物物 活活 动动第第一一天天下午下午天黑天黑夜里夜里半夜半夜第第二二天天黎明以黎明以后后下午下午 瑶民家瑶民家瑶家大嫂瑶家大嫂攀谈攀谈,宣传红军政策，使瑶民理宣传红军政策，使瑶民理解了红军。解了红军。山脚下山脚下红军战士红军战士准备爬山准备爬
6、山半山腰半山腰红军战士红军战士夜行军夜行军山路上山路上红军战士红军战士半夜露宿半夜露宿雷公雷公岩岩红军战士、红军战士、医务人员医务人员翻越雷公岩翻越雷公岩山顶山顶红军战士红军战士任务完成，征服老山界任务完成，征服老山界老山界 理清结构理清结构TextTextText文 章 按 时 间 顺 序，分 为 三 个 部 分 来 记文 章 按 时 间 顺 序，分 为 三 个 部 分 来 记叙 红 军 翻 越 老 山 界 的 经 过：叙 红 军 翻 越 老 山 界 的 经 过：第 一 部 分（第 一 部 分（1 段段）概 括 介 绍 老 山 界，概 括 介 绍 老 山 界，点 明 它 的 地 理 位 置点
7、 明 它 的 地 理 位 置和 山 高。和 山 高。第 二 部 分（第 二 部 分（2-3 2 段段）翻 越 老 山 界翻 越 老 山 界的 经 过。的 经 过。第 三 部 分（第 三 部 分（3 4 段）段）写 作 者 的 感 受。写 作 者 的 感 受。老山界 第二次自主学习第二次自主学习二读课文，完成下列任务：二读课文，完成下列任务：1、红军翻越老山界克服了哪些、红军翻越老山界克服了哪些困难？困难？在课文中勾画出有关的句在课文中勾画出有关的句子来。子来。走路难走路难睡觉难睡觉难吃饭难吃饭难 处境难处境难老山界 细读品味细读品味2、面对这般重重困难，我们的红军战士是如、面对这般重重困难，我
8、们的红军战士是如何对待的呢？何对待的呢？体现了红军什么样的精神？体现了红军什么样的精神？打趣逗笑、奋勇登山。打趣逗笑、奋勇登山。酣然入梦、观赏夜景。酣然入梦、观赏夜景。鼓着勇气、继续前进。鼓着勇气、继续前进。毫不畏惧、嘲笑敌机毫不畏惧、嘲笑敌机。表现红军顽强的意志、表现红军顽强的意志、乐观的精神乐观的精神、团结互助的力量、团结互助的力量。走路难走路难睡觉难睡觉难吃饭难吃饭难 处境难处境难老山界 1 夜晚翻山的部分夜晚翻山的部分 （“满天都是星光满天都是星光”一段，一段，“在之字拐的路上一步一步的上在之字拐的路上一步一步的上去去”一段。）一段。）2 半夜露宿山上的部分半夜露宿山上的部分 （从（从
9、“半夜里忽然醒来半夜里忽然醒来”到到“不知什么时候又睡着了不知什么时候又睡着了”。）3 下山部分下山部分 （从（从“我们一口气跑下去我们一口气跑下去”到到“清得透底清得透底”。)细读品味细读品味TextTextText找出登山过程找出登山过程中的三处景物中的三处景物描写部分描写部分:老山界 精彩段落欣赏精彩段落欣赏 1.怎 样 理 解 第 十 二 段 描 写 中 的怎 样 理 解 第 十 二 段 描 写 中 的“火 把 排 成 许 多火 把 排 成 许 多 之之 字 形 与 星 光 连 接 起 来，是 一 种 生 平 没 见 过 的字 形 与 星 光 连 接 起 来，是 一 种 生 平 没 见
10、 过 的“奇奇观观”？“奇 观奇 观”在 句 中 突 出 了 作 者 怎 样 的 思 想 感 情在 句 中 突 出 了 作 者 怎 样 的 思 想 感 情？老山界 精彩段落欣赏精彩段落欣赏 010203“奇 观奇 观”本 来 是 指 自 然 界 奇 特 罕 见 的 景 观 或 景 象。本 来 是 指 自 然 界 奇 特 罕 见 的 景 观 或 景 象。“之之”字 形 说 明 山 路 曲 折，迂 回；火 把 与 星 光 连 接，写 山 势字 形 说 明 山 路 曲 折，迂 回；火 把 与 星 光 连 接，写 山 势之 高；表 现 了 老 山 界 的 险 峻。而之 高；表 现 了 老 山 界 的
11、险 峻。而“许 多许 多”一 词，既 说 明 山 路一 词，既 说 明 山 路的 曲 折 和 陡 峭，又 说 明 有 成 千 上 万 的 红 军 战 士 在 攀 登。人的 曲 折 和 陡 峭，又 说 明 有 成 千 上 万 的 红 军 战 士 在 攀 登。人、夜 色、高 山 交 织 在 一 起，组 成 了 瑰 丽、壮 观 的 景 象。、夜 色、高 山 交 织 在 一 起，组 成 了 瑰 丽、壮 观 的 景 象。“奇 观奇 观”一 词 表 现 出 这 一 景 象 的 奇 特 罕 见，表 现 红 军 队 伍一 词 表 现 出 这 一 景 象 的 奇 特 罕 见，表 现 红 军 队 伍的 宏 伟 气
12、 势 并 颂 扬 了 红 军 坚 强 的 革 命 意 志 和 乐 观 主 义 的的 宏 伟 气 势 并 颂 扬 了 红 军 坚 强 的 革 命 意 志 和 乐 观 主 义 的精 神。精 神。老山界 2.12 段描写了红军夜晚爬山的段描写了红军夜晚爬山的“奇观奇观”，18段为什么还段为什么还要继续描写红军爬山的景象？要继续描写红军爬山的景象？删去这段描写行不行？删去这段描写行不行？不能删。这段描写是前段夜景的补充，它通过作者的动作和感受（不能删。这段描写是前段夜景的补充，它通过作者的动作和感受（“一一步一步的上去步一步的上去”“向上看向上看向下看向下看”）进一步写出了山势的险峻陡峭，写活）进一步
13、写出了山势的险峻陡峭，写活了红军夜晚攀登老山界这一壮丽、宏伟的奇观，反映了红军战胜困难的信了红军夜晚攀登老山界这一壮丽、宏伟的奇观，反映了红军战胜困难的信心和决心。心和决心。精彩段落欣赏精彩段落欣赏 老山界 思考探究思考探究1.这是一家瑶民，住着母女两人；男人大概是因为听到过部队，照这是一家瑶民，住着母女两人；男人大概是因为听到过部队，照着习惯，到什么地方去躲了起来。着习惯，到什么地方去躲了起来。（从（从“照着习惯照着习惯”和和“躲躲”，你读出了什么？）你读出了什么？）反映了瑶民长期遭受军阀的欺压，每有军阀部队通过，就担心人反映了瑶民长期遭受军阀的欺压，每有军阀部队通过，就担心人丁被抓，财产被
14、抢，因而不得不丁被抓，财产被抢，因而不得不“躲起来躲起来”的严酷现实。的严酷现实。老山界 思考探究思考探究2.远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运：为什么不到抗日的战线上去显显身手呢？（这句命运：为什么不到抗日的战线上去显显身手呢？（这句话有什么含义？）话有什么含义？）作者用作者用“叹息叹息”一词，拟人化地讽刺了围追红军的反动军队，又用一词，拟人化地讽刺了围追红军的反动军队，又用了一个问句让我们可以想象出了一个问句让我们可以想象出敌军士兵无可奈何、厌恶内战的情绪敌军士兵无可奈何、厌恶内战的情绪，进，进一步衬托出红军一步衬托出红军北上抗
15、战，不怕远征难的革命豪情。北上抗战，不怕远征难的革命豪情。老山界 思考探究思考探究3.难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了。难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了。作者在老山界中，用了作者在老山界中，用了“笨重笨重”一词一一词一“笨重的队伍笨重的队伍”。为什么要用。为什么要用“笨重笨重”词词呢？这是有所指的，指的是长征开始一个阶段部队呢？这是有所指的，指的是长征开始一个阶段部队“大搬家大搬家”，不堪重负。长征史书，不堪重负。长征史书对对“大搬家大搬家”做了这样的诠释：做了这样的诠释：“在组织上，在组织上，“左左倾教条主义者在突围时采取了倾教条主义者在突围时采取了“大搬大搬家家的错误方式。部队
16、、机关没有进行精简，轻装，而且组织了庞大的中央军委纵队和后的错误方式。部队、机关没有进行精简，轻装，而且组织了庞大的中央军委纵队和后方机关，机构臃肿，非战斗人员众多，又携带了许多辎重，几千副担子，一大批运载骡马方机关，机构臃肿，非战斗人员众多，又携带了许多辎重，几千副担子，一大批运载骡马，携带着各种坛坛罐罐，携带着各种坛坛罐罐，连笨重的制造机械、印刷书报的机器、造币厂设备、，连笨重的制造机械、印刷书报的机器、造币厂设备、X X光机和光机和需要七八个人抬的大炮底盘等等，一起带走。需要七八个人抬的大炮底盘等等，一起带走。这与其说是一次军事行动，不如说更像这与其说是一次军事行动，不如说更像一次一次搬
17、家搬家。由于这样，部队拥挤不堪，行动迟缓，大批的战斗队变成了掩护队。由于这样，部队拥挤不堪，行动迟缓，大批的战斗队变成了掩护队。”这这种情况很不利于部队突围和行军，很不利于打破敌人的封锁和前堵后追。红军在抢渡湘江种情况很不利于部队突围和行军，很不利于打破敌人的封锁和前堵后追。红军在抢渡湘江时，付出了惨重代价，时，付出了惨重代价，“大搬家大搬家”贻误了时间，是一个重要原因。在过老山界时，从老山贻误了时间，是一个重要原因。在过老山界时，从老山界反映的情况看，这支队伍的界反映的情况看，这支队伍的“笨重笨重”。老山界 十六字令山，快马加鞭未下鞍。山，快马加鞭未下鞍。惊回首，离天三尺三。惊回首，离天三尺
18、三。山，倒海翻江卷巨澜山，倒海翻江卷巨澜奔腾急，万马战犹酣，奔腾急，万马战犹酣，山，刺破青天锷未残山，刺破青天锷未残天欲堕，赖以拄其间天欲堕，赖以拄其间老山界 课堂小结课堂小结 一、中心归纳：一、中心归纳：本文真实、生动地本文真实、生动地叙述了叙述了红军翻越老山界的全过程，红军翻越老山界的全过程，表现表现了了在中国共产党领导下的工农红军不怕困难、艰苦奋斗的坚强在中国共产党领导下的工农红军不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志和革命乐观主义精神。意志和革命乐观主义精神。二、艺术特色二、艺术特色1、采用、采用顺叙顺叙的方法，按的方法，按时间变化和地点转移时间变化和地点转移安排层次。安排层次。2、描写生动，语
19、言朴实优美、凝练而细腻。、描写生动，语言朴实优美、凝练而细腻。学习了本课后，你有哪些收获和感想？学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？告诉大家好吗？本课小结决定翻山决定翻山老山界老山界开篇点题。开篇点题。翻山经过翻山经过下山之后下山之后困难困难“小得很小得很”呼应开头，深化中心呼应开头，深化中心悬崖峭壁悬崖峭壁 山高路险山高路险 行路难行路难路窄石硬路窄石硬 寒气逼人寒气逼人 睡觉难睡觉难粮食短缺粮食短缺 忍饥爬山忍饥爬山 吃饭难吃饭难设备笨重设备笨重 敌人追击敌人追击 处境难处境难乐观精神乐观精神顽强意志顽强意志老山界难难行路难行路难吃饭难吃饭难睡觉难睡觉难处境难处境难线索：时间变化、地点转换线索：时间变化、地点转换红军战士：红军战士：坚强不屈的革命英雄主义精神、革命乐观主义精神坚强不屈的革命英雄主义精神、革命乐观主义精神老山界老山界板书设计光读书不思考也许能使平庸之辈知识光读书不思考也许能使平庸之辈知识丰富，但它决不能使他们头脑清醒。丰富，但它决不能使他们头脑清醒。约约诺里斯诺里斯
