1、游戏游戏：一分钟鼓一分钟鼓掌掌在一分钟时间内不停的鼓在一分钟时间内不停的鼓掌，掌，边鼓掌边数记录自己鼓掌次数边鼓掌边数记录自己鼓掌次数挺起自信的胸膛挺起自信的胸膛 我最棒我最棒什么是自信什么是自信 自信就是充分相信自己：自信就是充分相信自己：相信自己的能力和智慧，相信自己的能力和智慧，相信别人能做的事，自己也一定相信别人能做的事，自己也一定能做到。能做到。自信的作用自信的作用自信是成功的第一秘诀，自信是成功的第一秘诀，天生我材必有用天生我材必有用 。要想成功必需要有自信。要想成功必需要有自信。自信对我们每个人都非常重要。自信对我们每个人都非常重要。如何提升自信心如何提升自信心?一个倒霉老头的真
2、实事例一个倒霉老头的真实事例 5 5岁时他的父亲突然病逝，年幼的他不岁时他的父亲突然病逝，年幼的他不得不在家里照顾弟妹，并且学会自己得不在家里照顾弟妹，并且学会自己做饭；做饭；1414岁时他辍学离校，开始了流浪生活岁时他辍学离校，开始了流浪生活；2020岁时他当电工、开渡轮，后来又当岁时他当电工、开渡轮，后来又当铁路工人，没有一样工作是顺利的；铁路工人，没有一样工作是顺利的；3232岁他失业了，生活非常艰难。岁他失业了，生活非常艰难。如何提升自信心如何提升自信心?35岁时，当他开车路过一座大桥时，岁时，当他开车路过一座大桥时，大桥钢绳断裂。他连人带车跌到河中大桥钢绳断裂。他连人带车跌到河中，身
3、受重伤，无法继续工作；，身受重伤，无法继续工作；65岁时，政府修路拆了他刚刚红火的岁时，政府修路拆了他刚刚红火的快餐馆，他不得不低价出售了所有设快餐馆，他不得不低价出售了所有设备；备；66岁时，为了维持生活，他到各地的岁时，为了维持生活，他到各地的小餐馆推销自己掌握的炸鸡技术；小餐馆推销自己掌握的炸鸡技术；如何提升自信心如何提升自信心?75岁时，他感到力不从心，因此转让岁时，他感到力不从心，因此转让了自己创立的品牌和专利。新主人提议了自己创立的品牌和专利。新主人提议给他给他1万股，作为购买价的一部分，他万股，作为购买价的一部分，他拒绝了。后来公司股票大涨，他因此失拒绝了。后来公司股票大涨，他因
4、此失去了成为亿万富翁的机会；去了成为亿万富翁的机会；83岁时，他又开了一家快餐店，却因商岁时，他又开了一家快餐店，却因商标专利和人打起了官司；标专利和人打起了官司；88岁时，他终于大获成功，全世界都知岁时，他终于大获成功，全世界都知道了他的名字道了他的名字一个倒霉老头的真实事例一个倒霉老头的真实事例肯德基创始人肯德基创始人哈兰山德士哈兰山德士从他身上你看到了哪些好的品质？从他身上你看到了哪些好的品质？（1）有毅力、有恒心有毅力、有恒心 有有勇气，能克服困勇气，能克服困 和障碍和障碍顽强不息顽强不息。规则：规则：击鼓传花，开始击鼓，鼓声击鼓传花，开始击鼓，鼓声停止，花落到一名同学手中后，老停止，
5、花落到一名同学手中后，老师请他到教室前面来，说说自己的师请他到教室前面来，说说自己的优点和长处，其他同学补充。优点和长处，其他同学补充。活动一：游戏活动一：游戏闪亮冲击波闪亮冲击波 每个同学身上都有自己的优点和长每个同学身上都有自己的优点和长处，这就是你们身上最闪亮的地方处，这就是你们身上最闪亮的地方（2 2）每个人身上都有自）每个人身上都有自己的优点和长处，己的优点和长处，要善于发现和发挥自己要善于发现和发挥自己的优点和长处。的优点和长处。活动二：活动二：以手为镜子以手为镜子增强自信心增强自信心。活动三：游戏活动三：游戏神秘小明星神秘小明星老师这里有四颗星星，每颗星星都有自己的要求老师这里有
6、四颗星星，每颗星星都有自己的要求规则：规则：击鼓传花，鼓声停止，拿到花的击鼓传花，鼓声停止，拿到花的同学为大家同学为大家 选一颗星星，按要求找到相应同学。选一颗星星，按要求找到相应同学。星星一星星一 请找到三名喜欢锻炼的同学请找到三名喜欢锻炼的同学 星星二星星二 请找到爱劳动的三名同学请找到爱劳动的三名同学 星星三星星三 请找到爱学习的三名同学请找到爱学习的三名同学 星星四星星四 请找到乐于助人的三名同学请找到乐于助人的三名同学（3 3）善于发现他人的优点和长处，补）善于发现他人的优点和长处，补充自己的不足。充自己的不足。如何提升自信心如何提升自信心?（1）有毅力、有恒心有毅力、有恒心 有勇气
7、，能克服有勇气，能克服困困 和障碍，顽强不息。和障碍，顽强不息。（2 2）每个人身上都有自己的优点和长处每个人身上都有自己的优点和长处 要善于发现和发挥自己的优点和长处要善于发现和发挥自己的优点和长处（3 3）善于发现他人的优点和长处，补充）善于发现他人的优点和长处，补充自己的不足。自己的不足。强化训练强化训练增强自信心增强自信心活动一：活动一：大声说出来大声说出来说一句话证明你是最棒的，你是自信的说一句话证明你是最棒的，你是自信的活动二：活动二：群策群力群策群力 以小组为单位，为本组设计一个口号，以小组为单位，为本组设计一个口号，由组长到前面展示说出由组长到前面展示说出 同时播放古筝曲同时播放古筝曲云水云水禅心禅心在优美的乐曲在优美的乐曲声中让同学们完成任务，遇见更棒的自己。声中让同学们完成任务，遇见更棒的自己。盘点收获：盘点收获：教师教师寄语寄语：全体同学起立：全体同学起立：大声说两遍大声说两遍“我是最棒的我是最棒的”拓展延伸拓展延伸制作小星星信箱制作小星星信箱 把每一天你发现的同学们的优点写把每一天你发现的同学们的优点写出来投入到信箱里，一周后查点一出来投入到信箱里，一周后查点一下谁的优点最多，就是本周最亮的下谁的优点最多，就是本周最亮的那颗星。那颗星。谢谢观看谢谢观看
