1、新干县神华爱心幼儿园新干县神华爱心幼儿园 曾宇咪曾宇咪中班综合活动：表情畅想曲中班综合活动：表情畅想曲 表情畅想曲表情畅想曲是渗透五大领域多方面内容的中班综合是渗透五大领域多方面内容的中班综合活动。活动。指南指南中明确指出：要高度重视幼儿的心理健康中明确指出：要高度重视幼儿的心理健康。受幼儿年龄特点和独生子女在家庭中地位的影响，现在。受幼儿年龄特点和独生子女在家庭中地位的影响，现在有很多孩子不懂得如何去理解他人的感受。表情可以表达有很多孩子不懂得如何去理解他人的感受。表情可以表达一个人内心情境的变化一个人内心情境的变化,正确引导孩子们认识表情，能够减正确引导孩子们认识表情，能够减少幼儿在活动中
2、的矛盾纠纷，从而更好的学会与同伴相处少幼儿在活动中的矛盾纠纷，从而更好的学会与同伴相处，为体现，为体现“生活就是课程生活就是课程”的教育理念，我设计了这一活的教育理念，我设计了这一活动。动。中班综合活动：表情畅想曲中班综合活动：表情畅想曲1、引导幼儿观察各种表情，理解各种表情所表达、引导幼儿观察各种表情，理解各种表情所表达的心情。的心情。（重点）（重点）2、培养幼儿与人交往的能力，形成积极健康的心、培养幼儿与人交往的能力，形成积极健康的心境。境。（难点）（难点）中班综合活动：表情畅想曲中班综合活动：表情畅想曲1、空间准备：、空间准备：将幼儿分为几个小组，围桌而坐。教师操作台布将幼儿分为几个小组
3、，围桌而坐。教师操作台布置于前方。布置置于前方。布置好好“化妆舞会化妆舞会”的场景。的场景。2、物品准备：、物品准备：多媒体课件；各种空白表情面具多个（与幼儿数多媒体课件；各种空白表情面具多个（与幼儿数量等同）；勾线笔（与幼儿数量等同）；音乐表情歌。量等同）；勾线笔（与幼儿数量等同）；音乐表情歌。中班综合活动：表情畅想曲中班综合活动：表情畅想曲教教 法法（一）、演示法（一）、演示法（二）、谈论法（二）、谈论法（三）、游戏法（三）、游戏法学学 法法（一）、观察法（一）、观察法（二）、讨论法（二）、讨论法（三）、个别示范（三）、个别示范（四）、师生互动（四）、师生互动中班综合活动：表情畅想曲中班综
4、合活动：表情畅想曲（一）（一）、以以表情歌表情歌引入，集中幼儿注意力引入，集中幼儿注意力（二）（二）、看表情相册，引起幼儿对表情的兴趣看表情相册，引起幼儿对表情的兴趣（三）、（三）、续编故事，理解表情续编故事，理解表情（四）、（四）、举办化妆舞会，巩固幼儿认知举办化妆舞会，巩固幼儿认知中班综合活动：表情畅想曲中班综合活动：表情畅想曲（一）（一）、以以表情歌表情歌引入，集中幼儿注意力引入，集中幼儿注意力（二）（二）、看表情相册，引起幼儿对表情的兴趣看表情相册，引起幼儿对表情的兴趣（三）、（三）、续编故事，理解表情续编故事，理解表情（四）、（四）、举办化妆舞会，巩固幼儿认知举办化妆舞会，巩固幼儿认知中班综合活动：表情畅想曲中班综合活动：表情畅想曲
