2022-2023部编版道德与法治九年级上册第2单元《民主与法治》单元测试及答案.docx

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1、第二单元民主与法治学情评估道法九年级上册 时间:60分钟 满分:100分一、选择题。(在下列各题的备选答案中,只有一项是最符合题意的,每小题3分,共48分)1. 每年的全国两会期间,一份份议案、提案直指群众关注的医疗、教育、收入分配、环境、住房等问题,让人们感受到更多的温情暖意。两会是民意的荟萃,是群众的意见、建议最为集中的表达。这表明我国社会主义民主 ()是最先进的民主本质是人民当家作主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主使所有人民的意愿都得到反映A. B. C. D. 2. “众人的事情由众人商量”体现了我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势,即()A. 协商民主 B. 选举

2、民主C. 民主监督 D. 民主决策3. 改革开放以来,我国积极推进政治体制改革,不断完善政治制度,为人民当家作主提供有力的制度保障。这些制度包括()中国共产党领导的多党合作和政治协商制度民族区域自治制度基本经济制度基层群众自治制度A. B. C. D. 4. 下列事件中能够体现民主意识的是()A. 生活中的网络谣言是人们充分行使言论自由权的表现B. 小欢的父亲在村委会选举时,能够投出自己宝贵的一票C. 小凯认为学生的主要任务是学习,参与民主生活是以后的事D. 九年级某班同学认为要听从老师的话,不得提出任何意见5. 民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。下列行为不能体现民主决策的是()A

3、. 镇政府公示镇招标项目B. 王明参加高铁调价听证会C. 李梅参加镇里的人大代表选举D. 张雨就交通拥堵问题向市政府提出建议6. “微言大事,博论两会”的“微博问政”成为两会的一道风景。“微博问政”()A. 能够保障公民的个人利益B. 扩大了公民的民主政治权利C. 有利于人民直接行使政治权利D. 增强了公民的参政意识和参政热情7. 中华人民共和国民法典于2021年1月1日起实施。民法典编纂过程中,先后10次通过中国人大网公开征求意见,累计收到42. 5万人提出的102万条意见和建议。下列对材料认识错误的是()A. 我国公民直接参与管理国家事务B. 民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式C

4、. 协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势D. 我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主8. 近年来,12345政务服务便民热线颇受欢迎。2020年,海南12345热线呼入总量684. 8万件,热线日峰值呼入量超过6万件。该热线的开设,能够()A. 推进政务公开,保障公民权利B. 确保政府各项权力合法运行C. 充分保障政府科学民主决策D. 促进政府更好地为人民服务9. 2021年,乡村振兴促进法、反食品浪费法、个人信息保护法等一系列法律纷纷出台。我国不断制定、修改和完善法律,全面推进依法治国总目标。这一总目标是()A. 实现中华民族的伟大复兴B. 建设中国特

5、色社会主义国家C. 建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家D. 实现社会主义现代化建设10. 党的十九大报告中,“全面依法治国”“法治政府”“法治国家”等词组多次出现。党和政府重视法治,是因为法治()能让中国迅速成为世界强国是发展市场经济、实现强国富民的基本保障是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式是实现中华民族伟大复兴的必然选择A. B. C. D. 11. 人们的社会生活时刻受政府的管理。下列能体现这一观点的是()政府为人民提供保障性住房交警对不遵守交通规则的中学生小敏进行教育父母要去派出所给新出生的婴儿登记户口食品药品监督管理局开展餐饮服务食品安全监督检查A.

6、B. C. D. 12. 我国政府是国家权力机关的执行机关,是人民意志的执行者,是为人民办事的机构。同时,政府能否依法履行其职责与我们的生活息息相关。因此,建设法治政府要求政府()A. 科学立法,使每一项立法都能得到群众拥护B. 严格执法,使每一部法律法规都能得到严格执行C. 公正司法,使每一次审判都能体现公平正义D. 依法行政,使每一个群众的所有权益都能得到维护13. 国务院总理提出政府要建立“三张清单”制度, 用“清单”明确政府权责。这告诉我们()A. 依法行政的核心是规范政府的行政权B. 政府的宗旨是为人民服务C. 政府的工作是要对人民负责D. 政府的工作是要为人民谋利益14. “法无授

7、权不可为”“法定责任必须为”,国家对政府及其工作人员的这些要求()A. 有利于推进依法行政B. 有利于公民参与管理国家大事C. 是实行依法治国的唯一依据D. 为公民行使监督权提供了法律依据15. “天下之事,不难于立法,而难于法之必行。”这启示我们,建设社会主义法治国家,要()监督权力行使让人民参与立法做到公正司法做到严格执法A. B. C. D. 16. “法安天下,德润人心。”这句话启示我们在国家和社会的治理中 ()既重视发挥法律的教化作用,又重视发挥道德的规范作用以法治承载道德理念,强化法律对道德建设的促进作用以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用法律与道德相辅相成,法治与德治

8、可以相互替代A. B. C. D. 二、简答题。(10分)17. 在现代社会,民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。(1)请你列举生活中人们参与民主生活的两个事例。(4分)(2)在日常生活中,公民应该如何增强民主意识?(6分)三、辨析题。(12分)18. 2021年8月上旬,中共中央、国务院印发了法治政府建设实施纲要(20212025年),(以下简称纲要)。纲要指出,法治政府建设是全面依法治国的重点任务和主体工程,是推进国家治理体系和治理能力现代化的重要支撑。对此,有同学认为:只要政府依法行政,就能实现全面依法治国了。请你对这一观点加以辨析。四、材料分析题。(14分)19. “网络问政直通

9、车”在畅通民意渠道的同时,倒逼着政府管理创新;“市长热线”既让群众意见与决策过程对接,又推动作风转变党的十八大以来,群众路线插上“互联网”的翅膀,在党心和民意同频共振中,走出了一条双向互动提升的路子。(1)“网络问政直通车”“市长热线”属于社会主义民主政治的哪种重要形式?(2分)(2)材料中“互联网”的问政形式有哪些现实意义?(6分)(3)我们如何更好地参与“互联网”问政,行使民主权利?(6分)五、实践探究题。(16分)20. 法者,治之端也。从党的十八届四中全会绘就全面推进依法治国的总蓝图,到十三届全国人大三次会议表决通过中华人民共和国民法典,法治的力量汇聚成“洪荒之力”,标注中华民族伟大复

10、兴的最新高度。某校九年级(1)班开展“增强法治意识,提升法治素养”主题实践活动,请你加入其中。【赏析法治名言】第一小组通过上网搜索、查阅报刊等途径,搜集法治名言。序号名言基本要求一次不公正的审判,比十次犯罪所造成的危害还要严重。培根法立,有犯而必施。王勃谁把法律当儿戏,谁就必然亡于法律。拜伦(1)上表中的名言分别体现了依法治国基本要求的哪一方面?(6分)【感受法治的保护】第二小组组织学习保护未成年人权益的相关法律。(2)请你向大家介绍一条让你印象深刻的法律条文。(写出法律名称和具体内容)(4分)【坚持与法同行】奉法者强则国强,奉法者弱则国弱。为贯彻落实党的十八届四中全会关于在中小学设立法治知识

11、课程的要求,教育部决定将义务教育小学和初中起始年级“品德与生活”“思想品德”教材名称统一更改为“道德与法治”。第三小组以“明德尚法”为主题开展征文活动。(3)请围绕征文主题写出你的认识和行动,并与大家分享。(6分)答案一、1. C2. A3. D4. B5. C6. D7. A8. D9. C10. C11. B12. B13. A14. A15. B16. C二、17. (1)示例:爸爸积极参加本区选民登记;妈妈拨打12345政务服务便民热线反映本市交通拥堵问题;等等。(2)增强民主意识,使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰,体现在日常言行中。首先,公民要自觉遵守宪法,始终按照宪法原则和精

12、神参与民主生活。其次,公民要不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。最后,公民要通过依法参与公共事务,在实践中逐步增强民主意识。三、18. 这个观点是错误的。法治政府建设是全面依法治国的重点任务和主体工程,是推进国家治理体系和治理能力现代化的重要支撑。依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则,要求政府及其工作人员必须依法行政,防范行政权力的滥用,维护广大人民群众的合法权益,提高政府公信力,从而推进民主法治建设进程。但认为“只要政府依法行政,就能实现全面依法治国了”是错误的。全面依法治国必须坚持厉行法治,推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。另外,还要坚持依法治国和

13、以德治国相结合。四、19. (1)协商民主。(2)有利于促进政府更好地加强民主、科学、依法决策;是人民参与民主决策的新途径、新方式,有利于建设社会主义民主;有利于建设法治政府,搭建人民与政府部门直接沟通的桥梁;有利于通过充分协商,求同存异,找到最大公约数,画出最大同心圆;有利于促进协商民主,真正实现人民当家作主。(3)要有社会责任感和主人翁意识,以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题,立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见;坚持实事求是,以合法方式,依法有序参与民主生活。五、20. (1)公正司法。严格执法。全民守法。(2)示例:中华人民共和国未成年人保护法第二十七条:学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人人格尊严,不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。(3)示例:国无德不兴,人无德不立。法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰。国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用。以法治承载道德理念,强化法律对道德建设的促进作用;以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用。所以,我们要从小培养规则意识,自觉守法,勿以恶小而为之,勿以善小而不为,提高自身的道德水平和法治意识,做一个有道德的、尊法学法守法用法的社会主义时代新人。

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