1、短 文 两 篇巴 金学习目标学习目标1、理解课文内容，品味文中富有深刻含、理解课文内容，品味文中富有深刻含义的语句。义的语句。2、学会文中、学会文中象征手法象征手法的运用。的运用。3、追求、追求积极奋发、坚韧向上积极奋发、坚韧向上的理想人格。的理想人格。巴金，（巴金，（1904 2005），原名），原名，字，字，人。中国现当代著名文学家。人。中国现当代著名文学家。1928年发表处女作长篇年发表处女作长篇小说小说，发表时开始使用，发表时开始使用“巴金巴金”笔名。笔名。代表作有代表作有 “激流三部曲激流三部曲”家家春春秋秋，“爱情三部曲爱情三部曲”雾雾雨雨电电，长篇小说长篇小说寒夜寒夜，短篇集短篇
2、集神神鬼鬼人人散文散文集集龙龙虎虎狗狗，这些小说影响了几代青年人，这些小说影响了几代青年人，同时也奠定了巴金在现代文学中不可动摇的地同时也奠定了巴金在现代文学中不可动摇的地位。文革后的位。文革后的散文集散文集随想录随想录，是一部代表，是一部代表当代文学最高成就的散文作品，是一部讲真话当代文学最高成就的散文作品，是一部讲真话的大书。的大书。本文选自散文集本文选自散文集龙龙虎虎狗狗。巴金，生于巴金，生于19041904年年1111月月2525日，日，原名李尧棠原名李尧棠，祖，祖籍浙江嘉兴，生于四川成都一个官宦家庭。籍浙江嘉兴，生于四川成都一个官宦家庭。19071907年全家福。年全家福。左三为怀抱
3、巴金左三为怀抱巴金的外婆，右三是的外婆，右三是巴金的母亲。巴金的母亲。自传：我出身于四川成都一个官僚地主的大家庭，在二三十个所谓我出身于四川成都一个官僚地主的大家庭，在二三十个所谓“上上等人等人”和二三十个所谓和二三十个所谓 “下等人下等人”中间度过了我的童年，在富裕的环境中间度过了我的童年，在富裕的环境里我接触了听差、轿夫们的悲惨生活，在伪里我接触了听差、轿夫们的悲惨生活，在伪 善、自私的长辈们的压力下，善、自私的长辈们的压力下，我听到年轻生命的痛苦呻吟。我听到年轻生命的痛苦呻吟。我感觉到我们的社会出了毛病，我却说不我感觉到我们的社会出了毛病，我却说不清楚病在什么地方，又怎样医治，我把这个大
4、家庭当作专制的王国，我清楚病在什么地方，又怎样医治，我把这个大家庭当作专制的王国，我坐在旧礼教的监牢里，眼看着许多亲近的人在那里挣扎，受苦，没坐在旧礼教的监牢里，眼看着许多亲近的人在那里挣扎，受苦，没 有青有青春，没有幸福，终于惨痛地死亡。他们都是被腐朽的封建道德、传统观春，没有幸福，终于惨痛地死亡。他们都是被腐朽的封建道德、传统观念和两三个人一念和两三个人一 时的任性杀死的。我离开旧家庭就像摔掉一个可怕的黑时的任性杀死的。我离开旧家庭就像摔掉一个可怕的黑影。我二十三岁从上海跑到人地生疏影。我二十三岁从上海跑到人地生疏 的巴黎，想找寻一条救人、救世，的巴黎，想找寻一条救人、救世，也救自己的路。
5、说救人救世，未免有些夸大，说救自己，也救自己的路。说救人救世，未免有些夸大，说救自己，倒是真话。当倒是真话。当时的情况是这样：我有感情无法倾吐，有爱憎无处宣泄，好像落在无边时的情况是这样：我有感情无法倾吐，有爱憎无处宣泄，好像落在无边的苦海的苦海 中找不到岸，一颗心无处安放，倘使不能使我的心平静，我就活中找不到岸，一颗心无处安放，倘使不能使我的心平静，我就活不下去。不下去。曾于曾于19491949年出席第一次年出席第一次全国文代会，当选文联全国文代会，当选文联常委。此后的常委。此后的5050余年中，余年中，先后担任上海市文联副先后担任上海市文联副主席、中国文联副主席、主席、中国文联副主席、中国
6、作协副主席、中国中国作协副主席、中国作家协会主席、全国文作家协会主席、全国文联副主席。他的著作被联副主席。他的著作被译为多种文字。译为多种文字。19821982年至年至19851985年年相继获得意大利相继获得意大利但丁国际荣誉奖、但丁国际荣誉奖、法国荣誉勋章和法国荣誉勋章和香港中文大学荣香港中文大学荣誉文学博士、美誉文学博士、美国文学艺术研究国文学艺术研究院名誉院士称号。院名誉院士称号。19841984年年1010月，接受香港中文月，接受香港中文大学荣誉文学博士学位。大学荣誉文学博士学位。本文写于本文写于抗战时期抗战时期的的1940194019411941年，当时中国大地正遭受日本帝国主义年
7、，当时中国大地正遭受日本帝国主义的蹂躏，光明被黑暗取代，和平被屠杀的蹂躏，光明被黑暗取代，和平被屠杀侵淫。为了中华民族的独立与生存，千侵淫。为了中华民族的独立与生存，千千万万不甘做亡国奴的人们，拿起武器，千万万不甘做亡国奴的人们，拿起武器，走上战场，不惜牺牲。作者写此文，就走上战场，不惜牺牲。作者写此文，就是由此而发。是由此而发。抗日战争激发了巴金的爱国主义热情，他义无反顾地投身于抗日战争激发了巴金的爱国主义热情，他义无反顾地投身于抗日运动之中，在抗日运动之中，在8 8年抗战中，巴金辗转于上海、广州、汉口、昆年抗战中，巴金辗转于上海、广州、汉口、昆明、成都、重庆、贵阳、桂林之间，和人民同患难共
8、命运，自觉明、成都、重庆、贵阳、桂林之间，和人民同患难共命运，自觉地用笔为抗日民族解放战争服务，写下了大量反映抗战生活的小地用笔为抗日民族解放战争服务，写下了大量反映抗战生活的小说和散文。说和散文。巴金是一个热血青年，是一个把个人命运融入民族解放斗争巴金是一个热血青年，是一个把个人命运融入民族解放斗争的革命作家。他在的革命作家。他在19421942年出版的年出版的废园外废园外后记后记中写道：中写道：“这些这些天里，笼罩在太平洋上的暗云紧紧压住我的心，一定是它做了火天里，笼罩在太平洋上的暗云紧紧压住我的心，一定是它做了火种，我听够了叹息和疑虑的询问，我看够了报纸上那些可怕的标种，我听够了叹息和疑
9、虑的询问，我看够了报纸上那些可怕的标题，我的心反抗着，我的信念坚执着，我怀疑过题，我的心反抗着，我的信念坚执着，我怀疑过将来将来么？我么？我相信恶势力的胜利么？我愿意在侵略者下面低头么？不，这不可相信恶势力的胜利么？我愿意在侵略者下面低头么？不，这不可能。我的心始终在反抗。因此它燃烧起来了。能。我的心始终在反抗。因此它燃烧起来了。”夸夸父父 皓皓月月 姮姮娥娥 旸旸谷谷 瞬瞬间间 shshn ncuzu撮合，一撮灰撮合，一撮灰一撮头发，一撮胡子一撮头发，一撮胡子lul露马脚，露怯露马脚，露怯露台，暴露露台，暴露撮撮露露宁宁nngnng宁愿，宁可宁愿，宁可宁静，安宁宁静，安宁合作研讨日合作研讨日
10、u1 1、作者写、作者写“日日”，却用主要篇幅来赞，却用主要篇幅来赞美飞蛾扑火、夸父逐日，这是为什么？美飞蛾扑火、夸父逐日，这是为什么？太阳是光和热的象征，飞蛾，夸父的行为太阳是光和热的象征，飞蛾，夸父的行为是为了追求光明，不惜牺牲自我的一种伟大行是为了追求光明，不惜牺牲自我的一种伟大行为，写飞蛾和夸父是为后文为，写飞蛾和夸父是为后文“为着追求光和热，为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命人宁愿舍弃自己的生命”做铺垫做铺垫合作研讨日合作研讨日u2 2、文中写道：、文中写道：“生命是可爱的。但寒冷生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。”联系特定的时
11、代背景，你如何理解作者的联系特定的时代背景，你如何理解作者的这种人生追求？这种人生追求？歌颂光明，赞美那些为了追求光和热歌颂光明，赞美那些为了追求光和热不惜牺牲自己生命的人，这是作者所要追不惜牺牲自己生命的人，这是作者所要追求的理想人生。求的理想人生。合作研讨日合作研讨日u3 3、如何理解、如何理解“没有了光和热，这人间没有了光和热，这人间不是会成为黑暗的寒冷世界吗？不是会成为黑暗的寒冷世界吗？”这是本文要表达的这是本文要表达的中心中心，正是，正是为了为了整个世界的光明和热力，才会有飞蛾、整个世界的光明和热力，才会有飞蛾、夸父的牺牲行为夸父的牺牲行为，他们热烈追求光和热，他们热烈追求光和热的行
12、为，一方面是自己本身的向往，一的行为，一方面是自己本身的向往，一方面也是为了整个世界不被黑暗所笼罩。方面也是为了整个世界不被黑暗所笼罩。飞蛾；夸父飞蛾；夸父品品（扑火；追日）（扑火；追日）人人我我（舍弃生命）（舍弃生命）（愿做飞蛾）（愿做飞蛾）悟悟为追求为追求光光明明而献身而献身品品日主题 作者以飞蛾、夸父的追求光和热行为，来作者以飞蛾、夸父的追求光和热行为，来象征志士仁人为祖国轰轰烈烈的献身精神，象征志士仁人为祖国轰轰烈烈的献身精神，赞美那些为了追求光和热不惜牺牲自己生赞美那些为了追求光和热不惜牺牲自己生命的人。同时也表明自己命的人。同时也表明自己甘愿做人间的飞甘愿做人间的飞蛾，去追求光和热
13、的革命理想。蛾，去追求光和热的革命理想。1 1、月亮给作者最突出的感觉是什么、月亮给作者最突出的感觉是什么?你是通过文章中的哪些描写你是通过文章中的哪些描写体会出来的体会出来的?月亮冰冷月亮冰冷寒夜对镜，只觉冷光扑面寒夜对镜，只觉冷光扑面面对凉月面对凉月我望着明月，总感到寒光冷气侵入我我望着明月，总感到寒光冷气侵入我的身子的身子月光冷得很月光冷得很月的光是死的光月的光是死的光 表达了作者对光和热的一种表达了作者对光和热的一种向往和渴求向往和渴求.“冷冷”“”“死死”感情色感情色彩强烈，形象地彩强烈，形象地传达出作者对黑传达出作者对黑暗现实的不满和憎恨。暗现实的不满和憎恨。2 2、“月的光是死的
14、光月的光是死的光”表达了作者怎样的表达了作者怎样的思想感情？文章一再地写月的思想感情？文章一再地写月的“冷冷”“”“死死”有什么含义？有什么含义？3.3.为什么作者在为什么作者在月月的末尾引用的末尾引用“姮姮娥奔月娥奔月”的传说？的传说？因为姮娥也是为了某种理想，为了可以因为姮娥也是为了某种理想，为了可以改变月光的冰冷，为了使这个已死的星改变月光的冰冷，为了使这个已死的星球再生而奔月的。虽然作者用的是疑问球再生而奔月的。虽然作者用的是疑问的语气，但是的语气，但是在姮娥的身上，作者也寄在姮娥的身上，作者也寄托了自己的理想托了自己的理想。指为了中华民族的独立和生存不惜牺牲生命的人4、文中三次出现、
15、文中三次出现“某某人某某人”“”“什么人什么人”，请结合两文和历史背景分析，请结合两文和历史背景分析，“某某人某某人”究竟是指什么人？究竟是指什么人？月主题月月，集中体现巴金细腻幽静的一面。作者，集中体现巴金细腻幽静的一面。作者笔下的月，只觉冷光扑面。一个人在月光下踱笔下的月，只觉冷光扑面。一个人在月光下踱步，步，孤寂清冷孤寂清冷。这正。这正反衬出巴金对光和热的渴反衬出巴金对光和热的渴求求。尔后，写到了。尔后，写到了“姮娥奔月姮娥奔月”。姮娥，为了。姮娥，为了一个不知名的理想而放弃原有的一切，却一个不知名的理想而放弃原有的一切，却“妄妄想想”去改变这个冰冷的星球，改变那冰冷的月去改变这个冰冷的
16、星球，改变那冰冷的月光。其目的仍是追求光和热。可以说，光。其目的仍是追求光和热。可以说，飞蛾、飞蛾、夸父和姮娥的精神都是值得赞颂的。他们都是夸父和姮娥的精神都是值得赞颂的。他们都是作者的理想的化身。作者的理想的化身。日月象征：指通过特定的容易引起联想的具体形象，表现与之相似或相近特点的概念、思想和感情的艺术手法。对比阅读对比阅读:在日中，作者主要写光和热，同时提到了冷；在日中，作者主要写光和热，同时提到了冷；在月中，作者主要写冷，却同样提到了光和热；把两在月中，作者主要写冷，却同样提到了光和热；把两文贯通起来，你对作品的主题有什么深一层的理解？文贯通起来，你对作品的主题有什么深一层的理解？冷和
17、热是一种极强的对比，而事物在对比之下，特征才会更冷和热是一种极强的对比，而事物在对比之下，特征才会更加明显突出，这就是为什么作者会在不同的两篇文章中提到了同加明显突出，这就是为什么作者会在不同的两篇文章中提到了同样的东西，正样的东西，正因为对光和热的向往和追求，对美好事物的企盼和因为对光和热的向往和追求，对美好事物的企盼和渴望，要远离寒冷和冰冷，远离黑暗和死亡渴望，要远离寒冷和冰冷，远离黑暗和死亡，所以作者才别有深，所以作者才别有深意地这样写。将两篇文章贯通起来，更可以充分理解和感受作者意地这样写。将两篇文章贯通起来，更可以充分理解和感受作者的良苦用心，的良苦用心，理解在这样一个特定的年代里，
18、作者热切期待光明理解在这样一个特定的年代里，作者热切期待光明的心情。的心情。课堂小结课堂小结日：日：激情洋溢激情洋溢飞蛾扑火飞蛾扑火夸父逐日夸父逐日月：月：细腻幽静细腻幽静嫦娥奔月嫦娥奔月追求光和热追求光和热改变冰冷改变冰冷寄托理想寄托理想:为为了追求光明了追求光明而献身而献身对对 人生人生、对、对生活一种希生活一种希望的信念望的信念总结：日表现了巴金激情澎湃的一面；而月日表现了巴金激情澎湃的一面；而月集中体现了巴金细腻幽静的另一面。虽然风格不同，集中体现了巴金细腻幽静的另一面。虽然风格不同，但作者的感情却是一以贯之的。无论是扑向灯火的但作者的感情却是一以贯之的。无论是扑向灯火的飞蛾，还是渴死
19、在旸谷的夸父，还是希望可以用自飞蛾，还是渴死在旸谷的夸父，还是希望可以用自己的一己之力改变现状的姮娥，他们都代表着一种己的一己之力改变现状的姮娥，他们都代表着一种力，一种向上的、不屈不挠的力，是作者对人生、力，一种向上的、不屈不挠的力，是作者对人生、对生活的一种希望和信念。对生活的一种希望和信念。最后让我们和着巴金的日、月和中国一起最后让我们和着巴金的日、月和中国一起感动吧：感动吧：我追求光明，追求人间的爱，追求我理想我追求光明，追求人间的爱，追求我理想中的英雄。结果我依旧得到痛苦。但是我并不中的英雄。结果我依旧得到痛苦。但是我并不后悔，我还要以更大的勇气走我的路。后悔，我还要以更大的勇气走我
20、的路。生的目标是什么？是丰富满溢的生命。一生的目标是什么？是丰富满溢的生命。一个人的生命应该为他人放射，在必要的时候还个人的生命应该为他人放射，在必要的时候还应该为他人牺牲应该为他人牺牲自我牺牲是人的天性，就自我牺牲是人的天性，就像植物不得不开花。像植物不得不开花。拓展延伸拓展延伸有关有关“日日”和和“月月”的诗句。的诗句。1、白日依山尽，黄河人海流。、白日依山尽，黄河人海流。_ 孟浩然登鹳雀楼孟浩然登鹳雀楼 2、大漠孤烟直，长河落日圆。、大漠孤烟直，长河落日圆。_ _王维使至塞上王维使至塞上 3、清晨入古寺，初日照高林。、清晨入古寺，初日照高林。_ _ 常建题破山寺后禅院常建题破山寺后禅院 4、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。_ _白居易忆江南白居易忆江南床前明月光，疑是地上霜。床前明月光，疑是地上霜。高处不胜寒，起舞弄清影，何似在人间。高处不胜寒，起舞弄清影，何似在人间。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。海上生明月，天涯共此时。海上生明月，天涯共此时。
